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有关520的作文7篇

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有关520的作文7篇

有关520的作文篇1

今晚六点半,我将和丫丫,还有丫丫班的同学一起去西溪湿地看,抓萤火虫。

要知道,我只在书本上看过萤火虫,至今还没见过它的庐山真面目呢!

六点半,我和丫丫准时到达了集合点。我首先热情洋溢地自我介绍了一下,随后就与他们投入地玩了起来。天,还没完全黑。天不黑,萤火虫是不会飞出来的。等天黑了,我们开始分头寻找萤火虫。嘿,抓到了!不对,这是我先抓住的!啊呀!飞了!机会来了!我兜!耶!“我”终于有一只自己抓的萤火虫了!对面,旁边时不时传来诸如此类的叫声。

可是,我一只萤火虫都没有抓到,瓶子里空荡荡的,心里有一种说不出的落寞。好多萤火虫飞过来了!哦,no,全飞走了……还有一只!听到这话,我重新振作起来,挤进去抓。我扑,yes!我抓住了!这是我抓到的第一只萤火虫!我仔细观察了一下,萤火虫有两根又粗又短的触须,还有淡咖啡色的身子。观察玩了,我趁所有人都去抓另一只可怜萤火虫的时候,悄悄地把它放飞了。

很快,我又捉到了一只,我也把它放了。

咚咚咚,咚咚咚,我们敲响了“鼓”(垃圾桶),宣布萤火虫放飞仪式开始!一,二,三!飞!萤火虫带着我们的美好祝福,一闪一闪飞向自由。

美丽的萤火虫,飞吧!用你的光,照亮我们的前途!美丽的萤火虫,飞吧!繁衍后代,生生不息!

有关520的作文篇2

今天,爸爸带我去少儿艺校参加越城区2015年教师经典诵读比赛。一路上,爸爸和我有说有笑,一点儿都紧张,相反,倒是不参加比赛的我,却有点儿紧张。

一到学校,我就飞快地走下车,波不及待地想看表演。可是,爸爸却带我走到了一间教室里,教室里沾满了老师,原来,要先化妆,再比赛。我等呀等,终于,每个老师都把妆化完了。

我们又来到了一间教室,这可是真正的目的地了。爸爸他们走上舞台,开始朗诵起《千字文》:“天地玄黄,宇宙洪荒……”你听,多美的声音呀!爸爸和一个老师一边朗诵,一边做凿石头的动作,

爸爸他们一朗诵完,我就问爸爸:“爸爸,第几名呀?”爸爸说:“要等一会,还没这么快。”最后,等所有的代表队朗诵结束,名次也出来了。爸爸告诉我:“我们得了一等奖!”我听了,欢呼起来。

有关520的作文篇3

四年级一班林阔 铅笔、钢笔、橡皮和小刀是形影不离的好兄弟。可是,一天,他们聚到一起争功劳。他们争着争着便吵了起来。

钢笔说:“主人没有我就无法写出一笔好字,所以我的功劳最大。”铅笔立刻反驳道:“有我,小主人不是也能写出一笔好字吗?”小刀发言了:“钢笔,你写错了,还不是我帮你把错字刮掉?”橡皮也对铅笔说:“你写错了,也是我帮你把错字擦掉。”“我的.功劳大。”“我的功劳大。”“我的---。”他们争吵了好长时间,还不停下来。第二天,小主人来到学校,老师让大家考试。小主人一看,铅笔没了,只好用钢笔,但一开始就写错了几个字,他只好用小刀刮,结果又把卷子刮破了。老师很生气,在卷子上画了个“0”。

晚上,学习用品向小主人道歉。最后,他们和好了,小主人又捧着一百分的卷子跑回家了。

有关520的作文篇4

是你,用爱温暖了我。正是那时的一次帮助,我和你之间有了深厚的友谊。那次帮助,告诉了我许多。所以,我至今都不会忘记那次你对我的帮助。

那天下午放学时,窗外北风呼呼怒号着,冰冷的雨滴敲打着窗户,窗外的枯树在寒风和冷雨中瑟瑟发抖。我没有带伞,只能在那里看着一个个孩子被他们的父母接走,自己只能坐在椅子上一动也不动地望着窗外。我无助地望着周围,心中充满了沮丧,因为我认为不会有人帮我的,因为我在学校的人缘很差。

看着周围,我觉得周围的一切都慢慢的变得黯淡无光,直到完全没有色彩,正在这时,一个声音传来,说:“你是一个人回去的吧。是不是今天没带伞。要不,我们两个共用一把伞吧。”我听道这句话随口答道:“还是不用了吧。你自己用就行了,我淋着雨回去就行了,不用劳烦你了。”说完,我就准备出去了,因为一把伞太小了,连你一个人打都不够,又怎么够两个人打。

依旧是黯淡的颜色,并没有因为话语而改变我眼中周围景物的颜色。你坚定地说道:“没事,你应该跟我同路一段时间,大不了到时候你在去淋雨。”我想了想,觉得没有什么不妥,就答应了,“等下你撑伞吧,到了那再还给我。”你说道。“嗯。”我答应了。就这样,我们走了,一路无语。

到了那里,我想把伞还给他,却没想到他飞快地跑入雨中,嘴里也说道:“那把伞你打着,明天记得还我。”等我反应过来准备追你的时候,却已经追不上了。我只好把伞回到家中。跟上,我觉得世界恢复了颜色,我觉得世界的一切重新变得生机勃勃,充满活力。第二天,我感谢你,你却说道:“没事,区区小事举手之劳而已。”从此,我和你成为了朋友。

是你对我的帮助,让我感受到了温暖,也让我懂得了:正因为有这样一些乐于助人的人,我们的世界才会变得如此美好!

有关520的作文篇5

20xx年这天,王博士终于发明出了不怕热、能钻孔的衣服。他和李博士和张博士准备去地心,在一个夜晚,他们穿上衣服带上不怕热的食物和水,在地上挖了一个小坑,跳入里面,能钻孔的衣服立刻行动,一下子进入了地心。

他们进入了地心,温度表已经坏了,地心的温度比温度表的度数都高。他们记得地心的温度特……别的高,根本都没有水、小动物,更不用说有人了。他们只走了一小会儿就热得满头大汗,要知道这里的温度比温度表上的温度都搞。

不过他们发现地心里面还有一些奇形怪状的`石头,有的石头跟柔土一样特别软,还有的石头硬的比铁都硬。他们采集了几个石头做成标本,放进了他们的袋子里。还有的石头上面还有刻得道。起初王博士他们不当回事,可后面的事是他们大吃一惊……

有关520的作文篇6

今天,我们班举行了一期名为“学雷锋,树新风”的班队主题会。正逢3.5学雷锋日,课前,老师就布置大家搜集有关雷锋的相关事迹和资料介绍,同学们纷纷上网查阅或书籍查阅。

课堂上在主持人的带领下,同学们交流讨论并学习了他的事迹和精神,通过一节课的学习交流,雷锋“全心全意为人民服务”“干一行,爱一行,钻一行”以及其钉子般的精神深深地印在了我们的脑海里,同时,我们也认识到要从生活的点滴中学习雷锋乐于助人、为他人服务的精神,感受帮助别人的快乐!

有关520的作文篇7

我知道,世界上有很多人对我好,在学校的点滴记忆,化作颗颗饱满的珍珠,在我心海永驻。

你知道吗?况。我在学校遇见你的第一面就深深被你吸引住了,一个胖胖可爱的小女生,胆子特大,脸皮特厚,呵呵,但我就是被你吸引了,因为你让人很享受,享受于你的笑声中。

初中,是况从初一陪我到现在,我们曾经也约定了要在同一个高中,你没忘吧?我亦是不会忘。

还记得那天,我在空间中看到况发了篇日志,名为《你就是我最美的风景》,我点击了进去,猛然发现,里面所写的一字一句都是关于我的,关于我们的。从头到尾,再从头再到尾,我反反复复看了不下三遍,那么老长老长的一篇日志把我看哭了,眼泪便这么流淌至脸颊,凝聚在一起,把我哭成了个泪人儿。依稀记得里面的一句话:你就是你,你是天秤,虽然你不温柔有点矫情,但我爱的就是这么一个你。

你无法想象我当时的感动还有某种情愫多么强烈,我只感觉它凝聚在我心中。我想,除了爱我的家人外,况是最爱我的了。

怎么办,写着写着就莫名的想哭。这便是况给过我的感动。

我还记得,况她喜欢在晚上睡觉前发一条“晚安”的短信来;我还记得,况她总是下课了便跑到我位置上来;我还记得,况她总是会缠着我,矫情地叫着“君君”;我还记得……

我认为这只是篇简单的絮叨文,叙说了我和况之间凝聚的爱,凝聚的友谊,但这是我和她之间最珍贵的,堪比珍珠的。

我想我很快乐,在有她的时刻,窗边的空气都凝聚了。

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