通过阅读，我们可以学习到不同时期和地域的文化，为作文增添独特的魅力和深度，作文是一只船，载着我们的梦想和希望，下面是多客范文网小编为您分享的热心的我作文500字8篇，感谢您的参阅。
热心的我作文500字篇1
说起我们班的“热心肠”，那可是无人不知，无人不晓。听我来给你们介绍一下吧。
“热心肠”长得很平凡，他的个子高高的，长得非常强壮。他肯定是一个爱欺负同学的人，如果你这样想，那你可就是大错特错了。他可是我们班的“热心肠”。
记得有一次，我和“热心肠”相约坐公交车去公园玩儿。我们上车的时候，人还很少，有很多座位。然后，我们找到了相邻的两个座位坐下。车子走走停停，很快，车上就坐满了人，还有站着的。
这时，上来了一位老奶奶，手里拎着一些菜，可没有人给老奶奶让座位。车上的乘客有的假装睡觉，有的扭过头装作在看风景。这时，我想给老奶奶让座，可我又一想：“还有二十多分钟才能下车呢，如果我把座位让给了老奶奶，那我站着多累啊！”想到这，我低下了头，装作没看见。这时，“热心肠”站了起来，大声地说：“老奶奶，您坐我这个座位上吧。”我小声地对他说：“还有二十多分钟才到呢，你站二十多分钟多累呀！”没想到“热心肠”严肃地对我说：“我们是少先队员，应该懂得尊老爱幼，难道你忘记了？”听到这儿，我的脸红红的。“热心肠”赶紧扶老奶奶坐到自己的座位上。看看他，再看看自己，我真是没有他做的好。
这就是我们班的“热心肠”。你们想和他交朋友吗？
热心的我作文500字篇2
我身边有一位乐于助人的同学，他叫卜翀。
卜翀皮肤黑黑的，浓浓的眉毛下有一双炯炯炯有神的大眼睛。别看他平时文质彬彬的，可干起活来却是生龙活虎的。
他一听到别人需要帮忙，总是积极地响应。如老师问“谁愿意留下来打扫教室呀？”他一定是第一个举手，同学问他题目时他总是耐心解答……他还是英语课代表，每天收完英语作业他都要把由48本作业本堆成的“小山”送到老师办公室，常常累得满头大汗，可他的脸上仍然是灿烂的笑容，好像一点也不累。
我们每个月还书时，卜翀总是自告奋勇地去图书室送书。一人借三本，全班加起来可不少呢！他每次都要分四次去送。从我们班教室到图书室有很长一段距离，要换成别人估计早就叫苦连天了，可卜翀却从不叫一声苦和累，小心翼翼地捧着书一次又一次地送上三楼。
有一次，我们班的陈天赫同学扭伤了脚，走路一瘸一拐的。卜翀见了连忙主动上前扶他。他一只手托着陈天赫的左臂，另一只手扶着陈天赫的后背，一步一步把陈天赫扶到座位上。下课了，他主动扶陈天赫上厕所。放学了，他扶陈天赫出校门。陈天赫的奶奶感谢他，他只说这是应该的。就这样一直到陈天赫的脚好了为止。
我们每个人都应该有一颗像卜翀这样乐于助人的心，这样世界才能变得更加美好。同学们，让我们一起努力吧！
热心的我作文500字篇3
在我的记忆里，邓琪是我班上当之无愧的“暖心”。
一天，铃响后，数学老师满脸笑容地走进教室，手里拿着一叠试卷。“啊？要考！”学生们小声说了一句后，立刻安静了下来。大家一拿到试卷，就低头苦干算起来。我也把试卷从头到尾快速浏览了一遍，感觉还挺轻松的。于是，我拿起笔，流畅地回答了所有的问题，然后仔细地检查了一下。睁大眼睛，我发现了两个错误的问题。于是，我赶紧打开铅笔盒，一看，不好，空了。原来我的修正带已经用完了。我赶紧翻遍抽屉，到处找，也没有修正带，透明胶，橡皮…看看时间，只剩下最后五分钟了。此时此刻，我像热锅上的蚂蚁，不知所措，焦虑得心怦怦直跳。时间不等人。无奈之下，只好悄悄向同学求助。结果都低头忙着查啊查，没人理我。正在这时，一个温暖的声音从我身后传来：“你迷路了吗？”我匆忙回答，小声说：“对，对，我没有，没有纠正我的皮带！”她二话没说，立即把修正带递给了我。我赶紧把错题改正过来，心想：这次没有他及时的帮助，我恐怕只能看着自己发现的错误改正不了。那可是宝贵的5分啊！关键时刻，他真的是我的及时雨！如果他以后遇到什么困难，我会尽力帮助他。
“丁……”考试结束时，铃响了。这时，我的内心感到无比的轻松和快乐。我赶紧找到她，谢过她，她却笑着说：“没事，学生有困难互相帮助是对的！”
看，这就是我们班的善良，多好的人啊！
热心的我作文500字篇4
我给好朋友小珊起了一个称号，特别有意思，叫“居委会主任”。因为她有一副热心肠。
这不，两个同学因一件小事就吵起来了，班里就像养了两只好逗的大公鸡。同学们就在下面看“戏”，我也当起了观众。
“哒哒哒”，随着轻快的脚步声，小珊来了！“怎么了？”她问道。“呐，两位大神又吵起来了。”我无奈地说。“那你怎么不管啊！”她赶忙把书包撂下，冲了过去。我通过人缝就看到她在那劝说：“别吵了！大家都是同学啊，吵什么吵！咱们都是一个屋檐下的.好伙伴！”“就是”、“就是”！个别同学附和着，那两位也跟泄了气的皮球一样停止“战斗”。我心里想：小珊，好样的！
还有一次我和小珊打羽毛球，不巧，球“当”的一下砸到一个同学头上，小珊放下球拍跑过去，蹲下查看同学的伤势。“我背你去医务室吧。”小珊看到我说：“快，帮我一下。”我心想：羽毛球能伤到什么程度？多此一举！小珊背起同学踉踉跄跄地向前走，忽然又下起了雨，操场距离医务室有点远，我和小珊差不多都淋湿了，同学的头和上半身被小珊脱下的上衣遮着。出来后，小珊微笑着说：“这下踏实了！”我看着她想：“唉，热心肠这个特点真是强烈啊！简直是你生命中一抹亮色！”
小珊，我愿意和你做一辈子的好朋友！
热心的我作文500字篇5
她，一名普普通通的小学生，却处处帮助别人。她，就是曹柳慧。
曹柳慧瘦瘦的脸上总是挂着微笑，一双水灵灵的大眼睛常常让人心情舒畅。因为她时常帮助别人，所以我们都叫他热心“大姐”。
在一个大雨倾盆的.日子里，我起晚了。我心想：完了，完了，晚去了可是罚站3个小时的，我可受不了。于是，我匆匆拿起一片面包，跑向学校的方向。在路上，我在“人海”中一不小心滑倒了，把腿给擦破了，鲜血不断地从伤口流出来。顿时，我疼的“哇哇”大哭起来，过路的人都瞟了我一眼，然后装作没看见一样快步离我远去。忽然，有一个声音在叫我：“姚梦鸽，你别哭了，我来了。”睁开眼一看，原来是曹柳慧！我停止了哭泣，问曹柳慧她怎么来了，她说：“我发现你没来，就担心你出事，于是就来找你。”她蹲下来，看看我的腿，皱着眉头，自言自语道：“伤的这么严重，要送医院的。”于是她吃力地背起我，在雨中艰难的行走着，泥泞的路上留下了她深深的脚印。在路途中，刺骨的寒风肆虐的刮着，像是魔鬼在狞笑。但是这一切都没有吓倒曹柳慧，她用她那瘦小的身躯来顶住，一步又一步的前进着。她的头发被打湿了，冻得发紫的嘴唇在颤抖着。但她仍没有放弃，坚持着。终于，到了医院，她等我包扎完，就不等歇息又背着我到了学校。老师“问罪”时她又替我受罚。为这事，我还感动了好几天。
曹柳慧就是这样一个热心的人，处处为别人着想。我们都喜欢这样一个热心“大姐”。
热心的我作文500字篇6
在我的脑海中，有许多事已经淡忘了，但是一件事却时常浮现在我的眼前，令我久久不能忘?
那是一个寒冬的上午，我削铅笔时一不小心把自己的手划了一道口子。顿时，鲜血直流。德立见了，连忙走过来，帮我止住血。他叮嘱我：“这伤口千万不能冻了，要不然就不容易好了。”
跑操时间到了，同学们戴着手套，来到操场排队。我早上忘记了戴手套，手冻的通红。德立见了，连忙走过来问：“xx，你没戴手套吗？”我点了点头。他对我说：“来！戴我的手套吧！”我推辞说：“不用，不用！我的手被风吹惯了，没事的。”他不由分说，硬把他的手套戴在我的手上。
我们排着队，围着操场跑起来。风呼呼地刮着，吹在脸上像刀割一样的疼。但我的手却暖烘烘的，看着这双手套，我的心里真有说不出的滋味。我回头看了看家伟，他的手冻得通红，两只手握得紧紧的。他发现我在看他，冲我笑了笑，好象在说： “我不冷”。
回到教室，我的手一点都不凉了，而德立的手却冻得冰凉冰凉的。我把手套还给他，感激地说：“太谢谢你了！” 他笑了笑说：“不用谢。”看看家伟的那双通红的手，我感激地流下了眼泪。
虽然是一件小事，但从这件小事中，我懂得了，当别人有困难需要帮助时，我也应该伸出援助之手，因为我曾经得到过别人的帮助——“给予是快乐的。”
热心的我作文500字篇7
在三年的学习中，我认识了许多同学，他们各有所长，各有所短。我今天给大家介绍的是我的同学亮亮。
他的个子中等，身材匀称，总喜欢穿运动服，我每次问他：“为什么要穿运动服？”他每次回答就是：“我喜欢运动。”他的头发乌黑发亮，像墨汁染了一样；那双明亮的大眼睛一眨一眨的，仔细一瞧，还是双眼皮呢；最让我佩服的是他有一张能说会道的嘴巴，我们经常叫他“小百度”。他还有一个优点就是乐于助人，所以我们也叫他“热心肠”。
一天下课了，我在教室里做家庭作业，突然，有一个“拦路虎”——难题挡住了我的去路，于是，我就想起了那个“热心肠”，我跑进了操场，对亮亮说：“我有道数学题不会做，你能教我嘛？”没想到他二话没说就答应了我的要求。
我们跑进了教室，我指了指这道题，他拿起来仔细一看，皱起了眉头，过了一会儿才舒展开，他用了一张纸验算了一遍，然后给我讲了一遍，我终于会了，他装着老师的样子，叉着腰说：“怎么样，会了吗？”我点了点头，他接着一脸严肃地说：“如果以后遇到这种题再不会了，那你可要小心了！”我被他的话逗得哈哈大笑，他也忍不住捧腹大笑起来。这时，上课铃响了，我们又回到各自的座位。
这就是我的热心肠同学，有这样一个同学，让我感到骄傲，他让我懂得了“帮助别人，快乐你我”
热心的我作文500字篇8
地球人都知道，我张博森是一个热心肠的人。
最近，我发现班里的同学们都很浮躁，这怎么能行呢？我决定帮老师改变这种状况。于是有一天下课后，我主动找到班主任，问她我能否写个静字来让大家静静心。老师见我这样热心，就同意了。那天晚上，我跑了好远才来到了一家书画用品专卖店买到了宣纸，回家后又认认真真地在纸上写了个大大的静字。第二天，我就把它贴在了教室的墙上。也许这个静字真的发挥了作用，同学们上课时安静多了，老师讲课也容易了许多。
还有一次，轮到我做值日了，我迅速地擦完黑板，再拿起扫帚，来到卫生区这里是人们每天必然经过的校门口的大下坡。这时，后面突然传来一阵叫声：张博森，张博森，我循声望去，原来是和我同组打扫的史双瑞，只见他摔倒在地上，我忙放下扫帚，跑过去把他扶了起来。原来，他的脚扭伤了，刚才好不容易走到校门口，结果又摔倒了。我把他送回教室，让他呆在教室里晨读，他的活我一个人干完了，那一次，老师表扬了我。
有一回，老师让我写一篇观看朗读者的观后感，当我写了一半的时候，突然发现同桌正愁眉苦脸，本子上也一个字都没写。原来他根本一集朗读者也没有看过，难怪他一个字也写不出来。我很快写完了，就把我看过的朗读者故事给他讲了几个，而他，也终于赶在下课前把观后感写了出来。
这就是我，一个热心肠的人，我愿意用自己的爱，温暖身边的每一个人
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