主题明确且内容详实的作文能够引发读者的共鸣，使他们与作者产生情感上的共鸣和思想上的共识，一篇出色的作文，使我们在写作中能够更深入地思考问题和展现思维的深度，以下是多客范文网小编精心为您推荐的平凡的人,不平凡的爱作文精选6篇，供大家参考。
平凡的人,不平凡的爱作文篇1
我的妈妈在一间小学里教书，有着中等的身材，鼻梁上托着一幅精巧的黑眼镜。妈妈的外表不太美，但是在我心中却很美很美
一天，我和妈妈去逛街。北风呼呼地在街道上徘徊着，吹拂着每个人的脸颊。此时，我看到了一个商场的货柜上的一条毛衣，毛衣上面的花纹栩栩如生，而且看上去穿起来会很温暖。我拉了拉妈妈的衣角，说：”妈妈，你能给我买那条毛衣吗？”妈妈笑了笑，说：”能，不过得过一个星期才能给你。”几天过去了。晚上，我正在床上睡觉，隐隐约约地看到客厅有一些亮光。于是，我走到了门缝前，看了一看。啊！原来是妈妈正在台灯下给我织毛衣。突然，妈妈的手被缝衣针扎了一下，血马上就从手指头哇哇的流了出来，可妈妈只是用纸巾擦了擦手指头上的血迹，又继续埋头织毛衣了。看到这里，我的眼眶湿润了。于是，我小心翼翼地走进厨房，泡了一杯暖暖的热茶，捧到妈妈的`身边，说：”妈妈，喝杯茶吧。”妈妈抬头看了看我，嘴角露出了微笑，对我说：”好孩子，谢谢你，这杯茶很香，很甜。”
又过了几天，毛衣织好了，当妈妈亲手为我披上毛衣时，我就感到了无比的温暖。虽然这件毛衣没有商店里的那样漂亮，但我知道，这都是母爱的流露。
平凡的人,不平凡的爱作文篇2
有人说：“老师是人类灵魂的工程师。” 有人说：“老师是是辛勤的园丁。” 有人说：“老师是燃烧的蜡烛，是吐丝的春蚕。”但我一直觉着这些与现实相距太远，老师没有高贵的地位，没有巨额的.收入，他们只是默默无闻的干着平凡的工作，这不就是一群平凡的不能再平凡的人吗？但这些平凡的人，给了我无数次心灵的震撼后，让我慢慢体会到了一个真理——老师并不平凡。
去年的一个冬夜，寒风刺骨，我急忙去厕所，校园里静悄悄的，联想到各种鬼故事，我害怕极了，我越走越快，几乎小跑起来，转到办公区我忽然发现一个办公室里漏出了温馨的光，我往里一看，竟然是她——我们公认的土老帽徐老师，她是一位又瘦又小，长相又平庸，皮肤黑黑的一个人，只见她蜷缩在椅子上，在一摞纸上勾勾划划，还不时的翻着书，我的鼻子竟然不自觉的酸酸的。忽然我忍不住打了一个喷嚏，徐老师飞快的跑了出来，关切的问：“你哪儿不舒服吗？”“不，我要去厕所。”“正好我也要去，我们一起吧。”说着她脱下大衣给我披上，我推让，“别看我瘦，可我骨头里都是肉。”她边给我披衣服边哈哈大笑起来，可我那不争气的眼泪却滚落下来。她不但在来回的路上跟我谈到了很多关于理想与奋斗的问题，而且还坚持把我送回宿舍，那一晚我睡的特别香特别踏实，因为我觉着我被暖暖的爱包围着。 其实还有许许多多像她一样的好老师，他们呕心沥血，日复一日，年复一年，不知流了多少汗，操了多少心，帮助我们成人成才。
老师就这样平凡但却伟大着，她们无怨无悔的奉献着，让我们向所有的伟大老师致敬，真心的说一声“老师，谢谢你，你辛苦了，愿您在今后的日子里健康快乐！
平凡的人,不平凡的爱作文篇3
回想起以前那一次次成功的经历心里总有不尽的喜悦。那一次，是我最激动的一次。
那是在我三年级的时候，全国开展小学生英语竞赛。因为我爸爸是翻译，英语很好，我也自然受到一点熏陶。这次英语竞赛我幸运地被老师选上了。那时，我心中像打翻的五味瓶，去参加吧，多么好的机会，对自己的好处也不少，可是我这一个小学三年级的学生英语成绩怎么和县城高年级的学生比呢，那里可是高手如云哪!不去吧，千载难逢的好机会就与我擦肩而过，难抉择呀!最后经过英语老师和爸妈的鼓励，终于下定决心，去!
既然要去就要打有准备之战，不能丢我们龙水二小的脸，不能辜负老师和家人对我的期望。从那以后，我决心好好学英语。只要一看到英语单词，在某个瓶子上，在某本书上，或在某个地方，我都要打破沙锅问到底。爸爸也抽出大量的时间给我补习。一场恶补计划开始了。一等我做完作业，我和爸爸就开始上课。爸爸特地买了一块黑板。开始上课，让我记忆犹新的还是那一次。爸爸教我13――19的数字怎么读。爸爸把这几个数字写出来，让我读会。我不管怎么死记硬背都不行，心里开始发慌，不想再学了，甚至有点后悔报名参赛了。爸爸知道我学的枯燥了，于是叫我找这几个单词的规律。后来，我发现这几个单词的尾音都是“ting”爸爸告诉我13――19岁都是青少年，又念了“青少年”的音和这几个的尾音相同，从那以后，我渐渐在单词里摸窍门，找到了乐趣。
激动?紧张?比赛的日子来到了!我们乘车去大足参赛。来到考场那紧张的气氛令人窒息。我的心里像揣了一只兔子“砰砰”直跳。终于我使自己镇定下来，听完了题，做完了题。竞赛结束，我如释重负地走出了赛场。
过了好几个月，竞赛结果下来了，我已经做了最坏的打算。一天下午，爸爸拿着一本证书，高兴地朝楼上走来。我夺过证书，吃惊?兴奋?我得了一等奖!好像做梦一样，我抚摸着证书，这不是做梦，不是!一蹦三尺高：“我得了一等奖啦!”这时我真希望全世界的人都听到我的欢呼!
千里之行，始于足下!振作起来从今天开始，从现在开始，努力吧!
平凡的人,不平凡的爱作文篇4
我们小学五年已经换了四位数学老师，理由都一样，这个班学生太麻烦了，不仅保证不了上课纪律，想让学生学习成绩简直比登天还难，真是心有余而力不足，唯有张老师不辞辛劳来教育我们这个“顽固”之班，她是最受欢迎的，也是给全班留下最深印象的老师。
五年级第一学期刚开始，我们还在回忆着马老师的教学，哪想，又换老师了！张老师一进门，哇！我仔细打量着这位新老师，身体胖胖的，其貌不扬，眼窝深深的，标准的东方女性。
张老师一进班，就开始自我介绍，从介绍中我们知道老师姓张。她上课废话很少，从来都是以讲课为重。 张老师是绝对的幽默师，上数学课千万别呼呼大睡，否则张老师会走到他跟前，说：“别打扰×××，人家一定在梦里吃满汉全席呢！”逗得全班哄堂大笑；有次同学没完成作业，老师让他们站到讲台上，送他们一句幽默的话语，“看呢，喜人，有鼻子有脸的！”这样就可以回座位了，不会没完没了的。还有一次，我们学分子和分母，张老师独辟蹊径：“千万别把分子和分母弄反了，应为没有母亲和儿子互换角色啊！”
张老师很会讲课，不仅能调动我们的积极性，大家又能从张老师高超的语言艺术中学到东西。张老师从来都是带数学书不看，带教案不翻，现题现编，就凭一根粉笔和一张灵巧的嘴。张老师讲课，出生入化，言简意赅简直是一种享受，从不拖泥带水，能用三个字说清绝不用五个字，简单明了，使人能百听不厌。
我很佩服张老师，张老师能用一颗平常之心教育万人，戒骄戒躁，实属难能可贵。教学界有一句老话：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。张老师就是在最平凡的岗位上做着不平凡的事，燃烧自己，教育我们，张老师就是这样一位人类灵魂的工程师！愿张老师青春永驻，心想事成！
……
平凡的人,不平凡的爱作文篇5
当夏天悄然漫步于草原小城，当歌声响彻碧空万里，愿意与心相遇于辽阔的草场吗？一场华丽邂逅，将至。——题记与草原有约，约第二季的美丽。于是，陪你一起看草原，带着马背上的豪情与成吉思汗留下的壮美。
10点，出发。一路上是花香鸟语，《自由飞翔》的旋律不自觉流入耳际，心的旅行，不长距离，当我们发现时，早已深陷其中，猛然感叹，美不胜收……放下一周以来的疲惫·随心旅行周六驱车，是姥姥和姥爷所带领着4个小家的向前。一路上，将这正值六月的美景一览无遗。碧空万里下，似曾相识的点点牛羊；碧波荡漾中，是她、或是他水上嬉戏玩耍。还有草地上的野花，还有草丛中的小虫，在这里，鸣叫与飞翔同在；在这里，梦想与自由通行。一切景色都显得浑然天成，而我们置身画中俨然承担着享受与欣赏者的职责，于是，人在画里，画中有人——随着车的前进，视野从局限转变为开阔，林荫道上的凉爽消失至无影无踪，只剩下心的呼吸、心的驰骋……我就这样站在沙滩上，感受着日光倾城的沐浴；就这样淌水走进没过脚踝的河流中，清澈见底，可以清晰见到河中央的泉眼、还有水流湍急时划过身体的凉爽。；就这样站在蒙古包旁痴痴的望，看了多少次，却终究看不够它的形状……或许唯有身临其境才会体味到此刻的文字有多惬意、那醇香的奶茶是有多甜美，再次回味，恰逢眉眼间呈现那朵半开的蓓蕾。与美景敞开心扉，你准备好了吗？直视那份自由·与心交流挣脱疲惫的束缚，学做一只飞翔着的鸟儿，不去理会眼下的风景，闭眼，单纯的享受自由……于是，我在水波里飞翔，不远处的泉眼是我飞翔时留下的足印；于是，我在沙滩上玩耍，总有那么一种莫名的“充实感”萦绕在心头。
或许，我应当将它称之为自由综合症——怎么办，贪恋上了它的气息。毫无预兆，却也来的自然。能够感觉到细碎的沙子正在鞋子里舞蹈，时而欢快，时而低沉。每一个蹦跳，似乎都在向我炫耀着它的存在。或许自由的感觉，正是这种完整的、被吞并的存在。自由对我说：你终于走近了自己。我对着天蓝与碧水回应：自由，你在这儿……水的那一边，回音传回了耳边。那么清脆，那么坚定。
花还绽放，鸟鸣不绝，记录一份永恒·伴心同行。
平凡的人,不平凡的爱作文篇6
“百川东到海……”我正在教室里上早读课，突然，一缕阳光斜斜地透过玻璃窗，照射在我的眼睛上。哦，太阳出来了。我把座位往里边挪了挪，挨紧了我的同桌，又认真的读起书来。可是不一会儿，太阳又调皮地追过来，好刺眼啊！为什么我这么倒霉，坐在窗边，又恰好被阳光照到？周围的同学都在认真的读书，谁也没注意到我。
哎呀！王教师向我这边走过来了，大概是看我不专心读书吧！我赶快拿起课本，可刺眼的阳光照的我睁不开眼。突然，我感到眼前一片清凉，抬头一看，原先是教师站在我的身边，她的身影刚好遮住了阳光。教师也没有注意我，她像往常一样留意着同学们。我高兴极了，乘此机会又大声的读起课文来，一边读一边暗暗期盼：王教师可千万别走开啊！
说来也奇怪，我的愿望真的实现了。我一连读了两篇课文，教师都没有走开。我又翻到了另外一课。“王教师！……”一个同学在叫王教师，可能是有问题要问吧！这下可糟了，王教师快步走了过去。顿时，耀眼的阳光又向我扑了过来。“唉！该死的阳光！”我不知所措地诅咒着。
意想不到的事情发生了。王教师讲题后又走了回来，她静静地站在我身边，眼望着全班同学。她的身影不偏不倚恰好挡在我的眼睛与阳光之间。
王教师！我心头一热：原先王教师站在那里不是偶然的，她特地用她的身体来为我遮挡阳光呀！
我感激地看着王教师。她的额头鼻尖已沁出了汗珠，夏天的阳光在她的身上镶了一圈金色的光环，她望着同学们，眼神是那么的和蔼可亲……
我拿起课本，大声的读起来。多谢您，王教师。多谢您在我成长的道路上，留下了简单而又不平凡的一画。
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