通过写作文，我们可以更好地理解和掌握所学知识，通过真实的情感表达，作文能够打动读者的心灵，引起他们的共鸣和共同体验，下面是多客范文网小编为您分享的棉花糖作文通用5篇，感谢您的参阅。
棉花糖作文篇1
放学了，焦急地等妈妈来，“咕噜，咕噜”又响起了熟悉的声音，我不禁回头望去，是卖棉花糖的，他依旧笑呵呵的，在凛冽的寒风中做着他的棉花糖，时不时吆喝几声：“卖棉花糖喽！又香又甜的棉花糖喽！”
他经常来学校边卖棉花糖，脸上总挂着慈祥的微笑，看上去五十几岁吧，很和蔼。我不太喜欢吃棉花糖，但我吃过他的棉花糖，觉得很甜，很粘牙，但是也有一丝温暖。
他会跟我们约定。期末考试前，他就对我们说：“等你们考完了，我就过来卖棉花糖哦！考试认真些！”当时，我在一旁默默的听着，心里不禁喜欢上了这个人。
他应该很喜欢孩子。每每看到孩子来买它的棉花糖，他都笑呵呵的说：“一块钱一根，给你做的大一点！”看着孩子乐呵呵的离去，他拍拍手，脸上洋溢着幸福的微笑。我也常常在他那儿等妈妈，顺便看看他的棉花糖，每当这时，我就会很尴尬：不买人家的棉花糖，还在这里看，真是太不好意思了。他却亲切的大声说：“看看也欢迎！”他还“雇佣”一些帮他招揽生意的同学，服务费是一根棉花糖，看着同学吃，他自己也笑了。
今天，我又奔向卖棉花糖的地方，可是，那里空无一人，一阵风吹来，吹的纸片乱飞，显得凄凄凉凉，哦，卖棉花糖的老人，我希望明天能见到你！
棉花糖作文篇2
藏克家说过：读一本好书，就像交了一个益友。那么我就给大家介绍一本书——《孩子，先别急着吃棉花糖》。
故事是这样的：小学生珍妮弗家境不错，平日里衣食无忧，但跟所有同龄小女孩一样，对生活和学习有不少疑惑和抱怨。父亲乔纳森事业成功，但平时工作十分忙碌。为了帮助女儿快乐的成长，乔纳森给女儿讲了一个又一个的小故事，还把自己小时候参加过的斯坦福大学的棉花糖实验拿来跟女儿分享。
他的努力，终于让珍妮弗有了很大的改变。她不再遇事抱怨，变得更自信，更快乐，更会管理自己，无形中养成了受益一生好习惯。在这本书中写了许多小故事，让我回味无穷——四只狐狸发现了四颗葡萄树，大家一拥而上，一只狐狸说，等一等！照我们这种吃法，这里的葡萄树很快就会全部枯萎了。我们用抽签的方式，每人分一颗葡萄树，好不好？狐狸们点点头，说：“好呀！”就这样，大家都分到了属于自己的葡萄树。
一只狐狸抓了一串葡萄塞进自己的嘴里，又吐了出来，皱着眉头说：“怎么这么酸。”另外三只狐狸见了，又等了一个月吃到了甜甜的葡萄，有两只狐狸只吃了一点，还有一只狐狸吃完了。冬天，老狐狸把剩下的葡萄做成了果酱，在家里享受着，没葡萄的两只狐狸流着口水看着他。小狐狸对葡萄树说：“葡萄啊，我真的很爱很爱你，好想一直都跟你在一起。”又对自己说：“有什么方法可以长时间保存果酱？”过了几天小狐狸找到了制作葡萄酒的方法，变酿了几桶葡萄酒。
三年之后，小狐狸把那几桶葡萄酒搬了出来。不仅自己喝，还卖给了其他狐狸，不久之后，他用赚来的钱买下了一座葡萄园。从此以后，其他的狐狸每年都会到这只狐狸的葡萄园里帮忙采收一次，然后领取工钱。其实并不是小狐狸运气好。一开始其他狐狸也跟小狐狸一样，每个人都分得了一颗葡萄树，每个人都有一次幸运的机会。
成功的关键在于是立刻吃掉眼前那个叫做幸运地葡萄呢，还是等到最好的时候再去享受呢。
棉花糖作文篇3
小朋友们，你们吃过棉花糖吗？你们觉得好吃吗？
从我懂事开始，经常会看见大街小巷里老伯伯卖的一种食品叫棉花糖，他们将糖撒入正在打圈圈的机器里，然后用木签放入其中转啊转啊，像穿衣服似的裹成一个软软粉粉的大糖球般的棉花糖。
小朋友们会争先恐后地用零花钱去买，买来的棉花糖雪白雪白的，真的像一堆蓬松的棉花，又像天上的白云，看着小朋友用手轻轻抓下一把糖，先揉成一颗小糖球然后放到嘴里，我馋得口水都要流下来了，我想那肯定是很美妙的感觉。我好多次可怜巴巴地央求妈妈给我买棉花糖，妈妈都严厉的拒绝了，理由有两点：一是没营养，里面只有糖，还有香精，糖吃多了还会烂牙齿；二是不卫生，那么大一个糖，比小孩子的头都要大咧，走在路上肯定容易沾灰尘。
虽然我能理解妈妈的一片苦心，但我还是非常渴望能吃上一口，我在梦里都能梦见在吃棉花糖呢！机会縂于来了，有一次妈妈带我到街上买东西，看到有一大伯在卖棉花糖，我想：机不可失，时不再来，我一定要梦想成真。这时我假装摔了一跤，痛的哭了，妈妈很心疼，我趁机表示要买棉花糖，并主动地说下不为例，妈妈没办法，只好给我买了。
我心里感到特别开心，小心翼翼地拿着木签，大口大口咬着吃，突然我觉得很失望，怎么与我梦中的味道不一样了？没什么特别的，就一点甜的味道，而且怪怪的，我吃了几口就扔垃圾桶了，而且我的手和嘴巴全都被糖粘住了，又没有地方洗手，我真的好狼狈啊！从此以后，我再也不想棉花糖了，再也没吃过棉花糖。我想：假如我到现在还没有尝过，那又会怎么样呢？
棉花糖作文篇4
寒假里，我读了《孩子，先别急着吃棉花糖》这本书。故事中的主人公珍妮弗家境不错，平日里衣食无忧，但是对学习和生活有不少疑惑，爸爸给珍妮弗讲了一个又一个小故事，还把自己小时候参加过得斯坦福大学的棉花糖试验拿来跟女儿分享，让珍妮弗懂了许多道理，从中，我也受到一些启发。
著名的试验是这样的，让一个孩子单独呆在房间里，给他一颗棉花糖。告诉他，如果能坚持15分钟不吃那块棉花糖，就再给他一块棉花糖作为奖励。10年来经过调查，15分钟内忍住没吃棉花糖的那些小朋友长大后都比较成功，学习成绩比较优秀，人际关系也处理得比较好，而且比较懂得控制情绪。
记得以前大人打电话时，我因为有事要说，总是急着打断大人的讲话。现在，我懂得了遇到事情要学会忍耐，就像书中提到的三十秒法则，在必须决定某件事的那一瞬间，一定要多考虑三十秒，弄清楚自己真正的想法。战胜诱惑，必定有机会迎接灿烂的成功。
书中提到了建立自信心的橘色棉花糖。珍妮弗为了上台演讲而苦恼，她怕讲不好被同学们笑话，心里很紧张，她的好朋友鼓励她。这让我联想到一次，我在做口算题，为了让我自己检查，妈妈说：“再仔细检查下。”我检查了一遍，结果把正确改成错的了，妈妈再次让我确认检查，我又把错的改成对的，这其实就是不自信的表现。现在我懂了，只要有信心，就没有做不到的事情。
书中还提到掌控时间的黄色棉花糖，又一次让我联想到：一天早上上学，定好7点20分出门，因为我吃饭磨蹭，晚出门5分钟，结果到校迟到了。现在我意识到，守时是一件我们生活中必须注意的事情，不守时的人根本不可能得到别人的信赖。
生活中的棉花糖五彩缤纷，我希望自己也能像珍妮弗一样，变成一个自信、坚强、会管理自己、对自己的未来有目标，有理想的人。
棉花糖作文篇5
在妹妹生日时，她得到了一台神奇的棉花糖机，我也很喜欢那台棉花糖机，所以在我生日时，妈妈也送了我一台。
放寒假了，我约了哥哥来我家一起做棉花糖。打开包装，哇，好漂亮哦！它穿着粉红色的外衣，样子像个脸盆，里面有一个旋转的转盘，并有好多小洞，是放糖的，只要把糖放进去，转盘就会转起来，香甜的棉花糖就会冒出来了。开始做了，我插上插头，打开开关，红灯亮了，我和哥哥左手拿着棉花糖棒，右手拿着糖，焦急地等着，因为说明书上说要绿灯的时候才能做。绿灯终于亮了，我和哥哥争先恐后的去放糖，妈妈说：＂你们一个一个来。＂因为我小，所以哥哥让我先来。我小心翼翼地把糖放进洞里，转盘马上转了起来。过了一会儿，神奇的一幕发生了，盆的四周出现了棉花一样的像蓬乱白头发一样的细丝。我连忙用棉花糖棒在盆边绕了一圈，那些棉花糖就乖乖地在棒子上了。做好了的棉花糖就像一个雪白的绒球花，我迫不及待地大口大口吃起来，真甜啊！妈妈说：＂你们知道为什么糖会变成'棉花'呢？＂我被问住了，一下子哑口无言，一旁的哥哥得意地说：＂糖加热后，然后立刻变凉，就变成了'棉花'。＂我这才恍然大悟。
我爱我家的棉花糖机，更爱自己做的棉花糖！
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