描写鸡的作文通用5篇

作文是一个提高写作水平的修炼之路，需要不断的反思和改进，优质的作文通过明确的主旨，能够引发读者的思考和共鸣，使文章更具有影响力和感染力，多客范文网小编今天就为您带来了描写鸡的作文通用5篇，相信一定会对你有所帮助。

描写鸡的作文通用5篇

描写鸡的作文篇1

随着那庄严的国歌，我跟着音乐的旋律慢缓缓的走向了篮球场，只见外面彩旗飘扬，万里无云。它们一定在为我们今天的比赛助威喝彩呢!看着这场景，我愉快的叹了一口气。

今天已是运动会的第二天了，马上就有我的项目了。我静静地坐在椅子上等待着。可这样的情绪没持续多久，我立刻变得坐立不安了。这时，我别无选择的只好拔起双脚，想去问一下什么时候轮到我比赛。可还没问就听见：“四年级参加仰卧体坐的同学请到操场集合。”听到这广播，我带着激烈的心情，满怀信心地跑向操场。

来到比赛场地，不知怎么的，刚才的胸有成竹已变成了心惊胆战。只听“4229!”这不正是我胸前的号码吗?我的心都被提到了嗓子眼儿了。可也只好躺在了毯子上，只听“开始”。我屁股一蹬，腹部一用力，以闪电般的速度做了一个，就这样做了第二个，第三个……这时，我的眼前一片漆黑，再也不管身旁的对手。只听“时间马上就到了”。我心一急，做得就更快了。“停”听见这字，我如融化的雪一样瘫了下来。“49个”。数我仰卧起坐的人员对我说道。我的嘴角微微扬起，想：功夫不负有心人，没想到我竟做了49个!

这真是一场“惊天地，泣鬼神”的比赛啊!

描写鸡的作文篇2

在济南有一个趵突泉，那里是一个旅游胜地，第一次去那里，人山人海，我们买了票，就进去了。里面空气清新，植物茂盛，因为刚下了一场小雨，没那么炎热了，花草树木喝饱了水，高高地昂起了头，好象骄傲地说：“我比你鲜艳吧！”

泉水清澈见底，清的能看见下面的岩石，有的长了绿绿的青苔，那里的泉真多呀，到处都是水。许多人都光着脚走在上面，我捧起刚冒出来的泉水，洗了一把脸，顿感爽快极了！

那里的鱼非常多，有红的、白的、黑的，还有些说也说不出来，见也没见过的颜色，小鱼儿们有的在水底下吹泡泡，还有的慢慢地摇着自己的尾巴，好象很休闲似的。趵突泉旁边全都是小鱼儿，可热闹了，他们好象都聚集在水面下开会呢。过了一会儿，有的游上来了，左右地转来转去，他们很欢乐，好象在与人们庆祝呢！

我们又继续往前走，看见了一块岩石，上面写着“趵突泉”三个字。妈妈说：“你知道突字为什么没有点吗？”我摇了摇头。“有人说是趵突泉的水喷得太猛，冲掉的；还有一种说法是专门不写那一点，希望泉水永远喷下去。”妈妈向我解释道。我发现三股泉在下面往上冒许许多多的小泡泡，大泡泡“咕嘟咕嘟”的响着，一直从下面往上散。平静的水面被冒出的泡泡扰的热闹起来了，小鱼你挤我碰。有一条小雨好象在说：“大家不要乱挤，一个个的玩。”另一条小鱼好象在说：“不听你的，走！我们继续。”我看着，想着，似乎觉得自己就是他们其中的一员，我不由自主地笑了。

趵突泉真是一个好地方，我都不舍得离开了。

描写鸡的作文篇3

在我的记忆中，奶奶没有太多爱好，就是喜欢文竹。

以前一到春天，我总会疑惑地问：“奶奶，您为什么总对这株文竹如此爱护呢？”奶奶则会不慌不忙地回答：“这个是奶奶种的唯一一株植物。”我不厌其烦打破砂锅问到底：“您为什么只种这一株植物呢？”奶奶一时无语了。

夏天，奶奶的文竹长的非常茂盛。这时我的疑心又悄悄来了，我问：“奶奶，这个株文竹怎么回事？”奶奶倒有些不耐烦了，大声反问道：“你又怎么了？”我的脸皮可够厚，跟没事人一样继续问道：“文竹怎么春天那么绿，夏天那么暗？”奶奶一时又不知该如何回答，只好低下头继续修她那珍贵的文竹叶子了。

秋天，文竹依旧嫩绿，我这个“问题多多”又来了。我问：“奶奶你那珍贵的文竹为什么秋天还是那样绿？”奶奶回答道：“文竹是不会掉叶子的，除非枯死了。”回答完我的问题后，她就去做饭了。

冬天，外面雪花纷飞，只有奶奶的文竹依旧绿绿的。正所谓“早开的红梅—一枝独秀。”

忽然有一日，奶奶的目光永远的离开了她心爱的文竹。文竹没有人管了，也跟着奶奶的脚步远去了。

每当看到别人家的文竹，我总会想起已经离开我三个月的奶奶，泪水不由溢满了眼眶。

描写鸡的作文篇4

从前，在一个清澈见底的池塘边，有一只可爱的小青蛙。他身穿绿衣裳，双眼炯炯有神，肚皮雪白雪白的。

一天，阳光明媚，小青蛙收集了许多荷叶。他把荷叶当作一个舞台，站在上面放声歌唱。他的歌声真动听，引来了一只美丽的小鸟。小鸟说：“小青蛙，你的荷叶真漂亮呀！要是我也有一张用荷叶做的床，那该有多舒服呀！你能给我一张荷叶吗？”小青蛙点了点头，把一张荷叶递给了小鸟。小鸟感激地说：“小青蛙，谢谢你，谢谢你！”说完，他就带着荷叶回家去了。他一回到家就躺在荷叶上呼呼大睡。

小鱼也被小青蛙的歌声吸引了过来，问小青蛙：“你的荷叶真大呀，正好可以给我做一把遮阳伞！小青蛙，你可以送我一张荷叶吗？”小青蛙同意了。小鱼激动地说：“太谢谢你了！”小鱼飞快地游回家去了。一回到家，他就撑起了荷叶伞，在伞下自由自在地游来游去。

毛毛虫也被吸引了过来，他慢吞吞地说：“小青蛙，你的荷叶可真好呀，可以做我的小船！你能给我一张荷叶吗？”小青蛙愉快地说：“当然可以。”毛毛虫道了谢，划着船走远了。他一边划一边嘴里还哼着歌：“啦——啦——啦——，划船真开心呀！”

这时，一群小朋友跑了过来。突然，天暗了，下起了倾盆大雨。其中一个小朋友急忙说：“大家快用荷叶挡雨！”大家用荷叶躲过了一场大雨，他们异口同声地说：“荷叶的作用可真大啊！”

以上就是一秘为大家带来的9篇《描写荷叶的作文》，希望可以对您的写作有一定的参考作用。

描写鸡的作文篇5

自从白龙斌撞坏孟扬的桌子后，白龙斌和孟扬自然也就换了座位。以前的“《我的同桌》”这篇作品理所当然，也应该下岗了。今天，我给大家来介绍一下我的新同桌。

我的新同桌名字叫白龙斌。他是一个典型的四“不”男孩：“不高不矮，不胖不瘦”。白龙斌虽然没有孟扬那种快乐的阳光气质，却也挺淘气，调皮的`！

记得以前我和孟扬坐第四组时玩的密码游戏吗？现在，全更新啦！虽然两者都有共同点：当坐第四组时，每次让我出座位的次数都有限制。因此，我烦透了这一点。我最大的愿望就是坐第一组，好让白龙斌也尝尝出不去的烦滋味。

我现在对白龙斌说的最多的口头禅是：跟你坐一起我真倒霉！为什么？原因在于：当我们坐第四组时，他不让我出去就算了，可坐第三组时，他又戏弄我。常常是老师们要求同桌两人互相背书或读书时，他就拿起我的文具，跟着我背（读）书的节奏，耍起小ch同学教他的小把戏来。这个小把戏就是拿着他心爱的双节棍，和着我的读书节奏，将双节棍转动起来。你看看，是不是个淘气包？

不过，他也有很令人高兴的地方：白龙斌是个名副其实的“中英文结合字典”，你要不会写什么汉字、英文字母，他马上就能告诉你，并且拼出来。这比查字典的速度快多了，也方便多了。不过，这一切“字典”提供，都只能在做练习时。测验考试时你要向“字典”提问题，“字典”不仅一声不吭，而且还会把你想作弊的心理告诉老师，那样，后果不堪设想。

白龙斌其实也是个名符其实的“网虫”。在电脑世界里，听说他还十分好胜呢！

女同学们，你们要作好准备，如果你和我的聪明淘气又跳皮的同桌——白龙斌坐，可要小心被他捉弄哦！

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