准备好演讲稿可以让我们在演讲中更有条理地引导听众的思路和注意力，促进更深入的互动，拥有一个精心准备的演讲稿，可以让我们在演讲时更加自如地展示自己的知识和才能，多客范文网小编今天就为您带来了2024年国旗下演讲稿参考5篇，相信一定会对你有所帮助。
2024年国旗下演讲稿篇1
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家上午好!
我是来自xx班的xx，今天我演讲的主题是：学习防溺水常识，重视生命安全。
生命像喷泉，多姿多彩;生命像晚霞，绚烂美丽。然而，我们身边潜藏的可能随时出现的暴风雨，使宝贵的生命可能比昙花还要短暂，这就是安全。
放眼社会，总有一些人会不把安全放在眼里，不注重出行安全、用火用电等安全，由此导致的悲剧在不断地上演，血淋淋的教训时常的敲响安全的警钟。
现在，炎热的夏天已经到来，酷热的天气诱惑着不少学生去水塘、小溪、河流等地方游泳嬉戏消暑，不少年轻人却因为不了解防溺水常识，未掌握溺水求生本领，一个又一个鲜活的生命在嬉戏玩耍中消失，带给他们的'家庭无尽的痛苦。溺水，已经成为夏季威胁学生生命安全的最大杀手!
作为学生的我们，在夏季，要怎样才能避免溺水之类的悲剧呢?
1、不要到不明水情的池塘、河流等场所玩水、嬉戏打闹。不会游泳的人，千万不要单独在水边玩耍;没有成人的监护，不要和伙伴们玩水和下河、下塘洗澡。
2、到有安全保障的游泳场所游泳。在有成人陪同或有安全保障区的游泳场所可以游泳，严禁在非游泳区游泳。
3、游泳前做好准备运动。在游泳前做好全身运动，充分活动关节，放松肌肉，以免下水后发生抽筋、扭伤等事故。如果发生抽筋，应做仰泳姿势，用手扳住脚趾，小腿用力前蹬，奋力向浅水区或岸边靠近。发现有人落水，未成年人不主张施救。要镇静，不要慌乱，大声呼喊救援。
4、下水前注意水温和限制游泳时间。即使到正规游泳池游泳，也不宜在太凉的水中游泳，如感觉水温与体温相差较大，应慢慢入水，渐渐适应。游泳时间不宜过长，20到30分钟应上岸休息一会，每次游泳时间不应超过1小时。一般不要跳水，不能起哄瞎闹、搞恶作剧，不能潜水“偷袭”同伴。
同学们，让我们大家像珍爱生命一样，重视防溺水安全，安全地度过每一个炎热的夏季吧!
我的演讲完毕，谢谢大家!
2024年国旗下演讲稿篇2
同学们，我们刚庆祝完“六一”国际儿童节。6月1日儿童节，大家都很熟悉，6月5日是什么节日呢?大家知道吗?告诉大家，6月5日是全国爱眼日。
1996年，国家卫生部、国家教育部、团中央、中国残联等12个部委联合发出通知，将爱眼日活动列为国家节日之一，并确定每年6月6日为“全国爱眼日”。
“眼睛”是心灵的窗户。保护眼睛要从小做起。我们眼睛还非常娇嫩，未发育完善，只要稍不注意，就容易生病。那怎样才能保护好自己的眼睛呢?我想提醒同学们做到以下几点：
首先要正确使用眼睛，预防近视。不良的用眼习惯，都可能引起眼睛疲劳，导致近视。如看书写字姿势不好、距离太近、时间太长、光线不好等。要预防近视，就应该做到科学用眼，读书写字姿势要端正，眼睛与书本的'距离须保持33厘米;连续看书写字1小时左右要休息一会儿，或向远处眺望片刻。不要在光线不足或直射阳光下看书写字;不要躺在床l或在走路、乘车时看书。
其次，在学习过程中，要注意劳逸结合。坚持每天做好两次眼保健操，还要多参加体育锻炼，如打乒乓球，可以调节眼部的血液循环。每天要有足够的睡眠时间，至少9-10小时。看电视的时间也不要过长，眼睛与电视机的距离应在2米以上。
最后，还应做到讲卫生，爱清洁，勤洗手，不用手揉眼;毛巾、脸盆、手帕等用具要和大人分开;游泳后滴眼药水。加强预防传染性眼病，如果一旦得了传染性眼病，要及时治疗。
同学们，为了让你的眼睛更加健康、明亮!希望你从现在做起，从小做起，保护好自己的眼睛吧!
2024年国旗下演讲稿篇3
小的时候，父母告诉我：“人无志，无以成大事。”
7岁的时候，我写下了我的第一篇作文：我的理想
8岁的时候，我有了第一个人生目标：成为父母的骄傲。
9岁的时候，我有了自己的计划：每天该学习什么。
13岁的我，觉得自己是个无所不能的男孩，学习上总是草草了事。
14岁的我，发现身边的朋友一个一个超越了自己，我开始反思，于是我有了人生中第一个目标，我要考进一个所四星高中！
15岁的我，开始努力的朝目标靠近。我相信只要一步一步完成每个小目标，大目标也就指日可待了。
16岁的我，进入了理想的高中。与初中相比，高中的知识量更大，每天要学的内容更多，刚开始我不分先后顺序和轻重缓急，手忙脚乱、丢三落四，于是，我开始尝试制定了学习计划，每天运用计划促进学习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，减少时间浪费。我知道了每天要先干什么？再干什么？
未来，我会积极主动地确立自己的发展方向、奋斗目标，然后为达到这一目标而确定行动时间和行动方案。我相信每一个踏进一中校园的学生，都希望考上一个好大学。每个人在每个学习阶段都会对自己有要求，我要继续努力，继续拼搏，学习更多的知识，实现我的奋斗目标。
一个没有目标的人就像一艘没有舵的船，永远漂流不定，只会到达失望、失败和沮丧的海滩。 目标的作用不仅是界定追求的最终结果，它在整个人生旅途中都起着重要作用。目标一旦确定，我们就应积极制定计划去努力达成，对于我们来说，在制定计划时应注意以下几点：
一、尊重自己生物钟
由于生理条件和生活环境、习惯的不同，人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。有的人的学习最佳时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学习效率最高。在了解了自己的最佳学习时段之后，按照它来安排自己的学习和休息。将最重要的事情放在最佳感觉时间去做，提高效率。
二、学习要有时间限制
为了提高效率，在制定计划时，要适当给自己“压力”，对每一科目的预习和复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确，有压力的学习，可以使注意力高度集中，提高复习效率。同时，每学习完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充满信心地复习下去。
三、对照计划反省
计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上。如：反省自己，当天的计划完成了没有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好时可奖励自己一次；如果完成的不好时可惩罚自己一次。这样做，既有约束力又有可操作性，每天都会感到在进步。一段时间后，还应该根据自己的学习情况，对计划做出进一步完善，使其更好地促进学习。
让我们共同 规划人生，成就自我。
2024年国旗下演讲稿篇4
尊敬的各位老师、各位同学：
大家早上好！
我是高二（9）班的xx，今天我国旗下演讲的题目是《把梦想凝聚成目标》。
我和我的同龄人一样，从小就有自己的梦想。
从小，我就非常好奇，对身边的一草一木，生活中的一事一物，我都想弄明白它是什么、有什么用、表面下面藏着什么，一直梦想着有一天自己能有各种仪器设备，把自己感兴趣的问题都弄清楚。
我一直参加科技馆的活动，在老师的指导和帮助下，我在小学做过洗菜方法的对比研究，初中做过跳蛛的行为学观察和研究，并在诸多科技竞赛中名列前茅，获得了青少年科技创新大赛两次市一等奖和一次全国二等奖，青少年科学院小院士评比全国一等奖，北京市金鹏论坛一等奖和一些其他的'专项奖。本来我以为，这就向我的梦想一步步靠近了。但是随着一天天长大，我才发现，我不仅没有靠近我的梦想，反而让我越来越迷茫。世界越来越广大，未知领域越来越宽阔，而人的力量是那么有限，每个人都不可能同时走两条路。
学校给了我们很好的舞台，文学、艺术、科技、体育……看到同学们或参加各种学科竞赛，或磨炼各种艺术特长，或在学业上奋力前进。而我，携着一个所谓的梦想，却不知从哪里出发。那段时间，一面迷茫，一面自卑，裹足不前。
那段时间，看过很多成功人士的故事，品尝过很多励志的鸡汤，得到过老师、同学和朋友的理解和帮助，我慢慢意识到，人生是条单行线，世界上不管有多少条路，我都只能选择一条去走。不管多么宏伟的梦想，如果只停留在半空中，那就永远只能是梦想。我必须把梦想凝聚成目标，树到地面上，坚持一步一步走过去，才有可能抓住它。
我梳理了自己的兴趣爱好，和这些年参加各种活动感受，发现自己还是对生命科学更有兴趣。同时，还有个人经历的因素。去年到今年，我目睹我的姥爷受癌症病痛的折磨而离世，生老病死固然是自然规律，但是刚刚72岁原本身体强壮的他还是走的太突然。伤心的同时我也深深体会到，尽管医学的发展日新月异，新药和新技术不断涌现，但是距离解决人们的病痛还是非常遥远。这让我更加确定自己选择生命科学领域作为将来努力的方向。
去年，我有幸通过高中生进实验室的计划，进入清华大学生命科学学院蛋白质科学教育部重点实验室，真正参与到实验室的研究中，为早日攻克癌症做着自己的努力。首先品尝到的就是辛苦，原来书上用到的名词，比如纯化、westernblot、冷冻电镜……这些简单明了的文字在实验室就落地化为繁杂的操作过程，反反复复简单重复的操作，一遍一遍数据的采集和核对，一帧一帧图片的对比和拼合……我也初次体验了在实验室通宵修仙，体验了满怀期待却发现实验失败，体验了完全听不懂教授和博士生们的高手过招，体验了完全看不懂英文文献……
自己也难过的偷偷哭过，怀疑自己根本不应该尝试这条路。但终究，学会每一个新名词、收获每一个新数据、弄明白每一个新问题的喜悦都能荡涤前面所吃的苦，我还是坚持到了今天，而且还会继续，朝着自己的目标前行。
我想，我要跟大家分享的是这样一个心路历程，那就是：梦想是天空最绚烂的云朵，而目标是地面上远方的地标。无论梦想有多么高远，我们都得把它凝聚成目标，才能用自己的双脚一步一步走过去。
本周学校将要开展一年一度的科技与人文节，虽然一周的时间不足以让梦想凝聚为目标，但这一周中，多看，多想，多思考，也许能让你埋下一颗小小的种子，某个时刻，它将长出你大大的梦想，逐梦的乐趣也就从这一刻开始。祝愿大家在这一周充分享受科技带来的欢乐，预祝科技与人文节圆满成功！
谢谢大家！
2024年国旗下演讲稿篇5
伤人最深的不是黑暗，而是被太阳遗忘在黑暗里的那束光线。年少的我们有着一颗敏感而善良的心，无意的眼神，无心的举动，都可能惊起我们思想的涟漪。而处在青春校园的我们或许更注重老师对自已的看法吧!更多的同学希望和老师交流，却又不知怎样做?
架起沟通的桥梁，让彼此的心更加温暖。我们都是平凡的人，我们一样有着千变万化的情绪，架起沟通的桥梁，让彼此的距离更近、更远。
很多时候，不是不想，而是不敢，对吗?我们常常会对老师敬而远之，总是把老师看得过于严肃，课堂中，他们神采飞扬，知识渊博，令人佩服。其实，课后他们不也是普通人吗?与其说是不敢与沟通，倒不如说是我们在心里给自已下了道坎儿吧!是我们自已逼退了自已，砍断了那条沟通的桥梁。学会与老师交流，首先就要克服自已的心里障碍，只有懂得克服自已的心理障碍，才能敞开心扉。
与人交往，从彼此尊重开始;与老师交流，亦是如此。我们不仅要尊重老师的人格，更要尊重老师的劳动成果。万事以礼为先，我们对待老师有礼貌，也会拉近彼此的距离，也更易敲开彼此的心门，交流也显得更加容易。其实礼貌很简单，一声“老师好”，迟到一声“报告”，求助时一声“谢谢”，几句简短的言语，不仅可以体现我们自身的素质，还可以让老师体会到我们对他们的尊重。试想，一位同学对自已的老师往往视而不见，又何来交流呢?尊重老师的劳动成果，就要上课认真听讲，热爱学习，及时完成老师布置的各项任务等，这样就会赢得老师的好感，为交流奠定了基础。
再次，与老师交流，要体谅和理解老师。有很多同学，好像天生就对老师抱有敌意;甚至有的同学把自已与老师的关系定位于“小偷”和“警察”上。这就难怪了，不发生矛盾就不错了，还谈交流?俗话说：师徒如父子。的确，老师就像我们的父母一样。别看他们常常板着脸，对我们有时近乎苛刻，可他们却是为了让我们成人成才。“严师出高徒”嘛，不要以为老师总是故意刁难我们。只有正确理解了老师的出发点和体谅了老师工作的艰辛，才能够心平气和的和老师交流。
最后，敞开自已的心扉，交流会更加容易。其实，我们每个人都渴望被理解，而且乐意尽自已所能帮助他人，我们方可敞开自已的心扉，向老师咨询与交流，我们大可不必担心被拒接，我们能将自已的心里话告诉老师，老师会感觉到我们对他们的信任，又怎么拒接我们呢?敞开自已的心扉，打开我们的心窗，让敬爱的老师不仅成为我们的良师，更成为我们的益友。
我们出于这个社会上，一生中会同形形色色的人接触，从陌生到熟悉，都要通过交流。与人交流是一门学问，更是一种艺术。眼神的交流，举动的不约而同，直至心灵的交流，我们应该学会与人交流。老师——作为我们的导师，知识的引导者，灵魂的启迪着，学会与老师交流，让我们终生受益。
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