没有积累足够的素材会让写作文变得困难，通过作文，我们可以展示自己的独特思维和创新能力，下面是多客范文网小编为您分享的我书包作文600字6篇，感谢您的参阅。
我书包作文600字篇1
许多人都爱想象，我也不例外。因为想象，所以我发明了一种书包。它叫“多功能书包”。
多功能轻便书包的侧面有好几个按钮。红色的按纽中间有个凤仙花图案。只要你拨动了它，书包就会长出两只胳膊，两条腿，甚至会出现拥有五官的头颅。如果你在学校里学习时找不到你的书本，这种多功能书包就会大显身手。因为书包的眼睛有透视术。它可以通过透视术进行搜索。如果你真的把书丢在家里，请你千万别着急，这个神奇的眼睛会用用ar技术把书本头放在多功能课桌上。但是你千万不要翻，它是自动根据书包的耳朵的特异功能，记住这本书不是现实的。
绿色的按钮的中间，有颗桃树图案的。但是它是有锁定功能的，只能依靠家长的指纹来解锁。它联通的是“耳朵”。它就像《装在口袋里的爸爸》里的教育部长，先来监督你的一举一动，它可以知道你的思维，用书包的鼻子转给中间的你的家长。
白色的按钮中间的图案是一滴水。它也是由家长锁定的，因为它的主要功能是防止孩子们吃垃圾食品。只要孩子们吃到这一类的食物，多功能书包就会发生警告式的警报。家长和老师都会收到警报。这种功能对孩子们的健康成长非常重要。
黑色的按钮的中间图案是牡丹花。它是由孩子们自己控制的。当孩子们遇到坏人时。书包就像变形金刚一样变成一个机器人。它武艺超群，会把坏人打得落花流水。要是遇到好几个坏人，如同孙悟空似的会分身御敌。
功能介绍完了，下面我来介绍它的外形和特点，它的材料是铝合金的，只有后面的背带是布做的，这种铝合金非常轻，颜色呈白色，它还有一个长处就是不怕撞不怕摔，非常轻便。
亲爱的同学们，我发明的这个书包奇妙不奇妙？
我书包作文600字篇2
放学了，我收拾书包，我望着我越来越沉的书包入了神，我想起了我第一次拥有书包的时候。刚拥有书包的那段时间，我满怀着希望，想马上去上学。
我小时候，在小区玩，每天都看见小区里的哥哥姐姐在背着书包上学。有一天，我央求妈妈买一个书包给我，妈妈说：“等你上了幼儿园，妈妈再买一个给你。”上了幼儿园，我如愿以偿的有了一个新书包。我的书包长长的，扁扁的，书包是蓝色的，它的封面是一个米老鼠。我的书包可爱极了！有了新书包，我就拿一些糖果和书本放进书包里，我把书包塞满，我就拉好链。第二天，我背着书包跟着妈妈一起去幼儿园。
我的书包方方的，里面装了许多书本。有一次，握的语文考砸了，我看那张写着一个89分的试卷，我就拿着书包，跟它讲了我考砸的事，我看着书包，感觉它好像在对握说：“这次没考好，下次考好就可以了。”我得书包老是在鼓励我，不要灰心丧气。自从我发现书包好像有灵性之后，我有什么心事都会悄悄的对书包讲我的.心事。还记得有一次，我看见操场上有一个足球，我拿着足球还给体育老师，可体育老师却说我偷偷地拿了足球去玩，那时我感到很冤枉，回到班上，我把刚才的事情告诉了书包，我讲完后，感觉书包在讲：“别人不相信你，但我相信你，一定不是你拿足球。”我听完后心里舒服了许多。
过了几年我的书包换了几个，我的知识增加了，如今我的书包最大的变化是我的书包变得越来越沉重了。但有一个地方我一直没改变，那就是和我的书包讲悄悄话。
如今我已经长大了，我越来越喜欢读书了，但我更爱我的书包，因为书包是我成长路上的好伙伴。
我书包作文600字篇3
书包是我们每次上学的主要用具之一，然而，我真是令我的书包满意。它虽然是我背了几年的了，但是我仍然很喜欢它，因为这书包是我妈妈在我生日时送我的，它的用处非常多。
我的书包是红色的，它圆圆的肚子上有一个小熊的图案，图案的周围又有许多的花朵，整体望着非常好看。它总分为三个家，一个家在最高，是最大的地方，一个家在中间，是最容易被关在的地方，最后一个家是最可爱又是最小的。有了这三个家，我的文具和书都高兴了，它们个个分好家在里面睡觉了，这书包便成了它们不可分割的家了……
我的书包就是这么万能，所有的文具和书也和我一样很喜欢它。它穿着红红的衣服，衣服旁边还有两个小口袋，这就是我专门放雨伞和水瓶的地方了，每当妈妈帮我在水杯里装满了凉茶，我便把它放到那个小口袋里。只有每次下雨，我都会把雨伞放到另外的口袋里，于是，这两个口袋就像亲姐妹一样，每天都在一起。有了这两个口袋，就再也不用担心没有地方发水瓶和雨伞了！
等到我背书包去学校时，同学们看了我这书包，都会对我说：“小芯，你的书包真好看，是谁买给你的？”那时，我就害羞的回答道：“是我妈妈送我的生日礼物，我非常的喜欢！”于是我和同学就边走边聊，她们都问我，这书包的用处和特点。这书包真受同学的'喜爱，也是我的喜爱。
它虽然不是很大，但是很方便，很干净，每当我放学回家时，都会把它好好地挂在房间的门口。每一次我要出门时，都可以看到它，它穿的红红的衣服，好像很高兴的向我挥手再见。这就是我的书包，它非常的好，非常的方便，也是我非常喜欢的书包！
我书包作文600字篇4
我有一个草绿色的书包，一直用了5年，虽然已经破旧了，可是我非常喜爱它。听完了爸爸的话，我想，爸爸在旧社会，为了活命去学生意，连学点珠算都这么困难。而我呢，有着优越的学习条件，有老师的耐心教导，有问题随时可以问人，和爸爸小时候比一比，真是一个在天上，一个在地下，难道还能不好好的学习吗？这天晚上，我好象增添了无穷的力量，精神振作。伏在桌子上。把做错的珠算题一次又一次的从头到尾重做过。“二一添作五，五二倍作四”地把口诀背得烂熟，把以前不懂的都弄懂了。
又有一次，我正玩得高兴，忽然接到了老师批好了的地理测验卷。打开一看，我的心象铅块一样沉重：竟然得了2分。怎能把这么不光彩的分数装进书包？爸爸曾用它装过党的文件啊！我太对不起这个书包了。可是我又想，2分已经得了，悲观失望也没用，应该努力学习，把功课赶上才对。我回到家里，也不玩了，打开书包就温习地理。经过多次的复习，我把老师讲过的地理全记住了。过了两星期，地理又测验一次，我得了4分。这时我想：可不能满足，更不能松劲！应该继续学好功课，争取门门红5分，决不再让不好的成绩装进我这个书包里！
从二年级开始，我就用这个书包了。我把它保护得很好。有一次，书包上的一颗铜钮扣绰下来了，我赶忙拾起来，跑回家一针一针地把它钉好。五年级时，一天晚上，爸爸下班回来，打开我的书包检查功课，当他翻开我的珠算本，看到字写得乱七八糟，口诀不对，答案也错了，他连饭也没吃，就把算盘摆在我的面前，叫我再打一次，看有没有错，要我把口诀再读一读。我马马虎虎地把口诀读了一遍，爸爸听了很不高兴。我打算盘时，爸爸见我总是用大姆指拔珠子，就耐心地教我，可是我还是只用大姆指拨……爸爸讲他从前不论是赤日炎炎的夏天，还是数九腊月的寒冬，每晚都站着练习打算盘。脚站麻了，手拨酸了还是练下去。作文
我书包作文600字篇5
第一天上学，我还是一个脏兮兮的孩子；岁月如梭，摇身一变，现在的我变成了一个爱干净的小男子汉。这都要归功于我的书包，它整天默默无闻地陪伴着我学习，也改变了我的生活。 我拥有过好几个书包，其中有一个给我留下了不可磨灭的印象。
我刚上学，背上第一个书包时，还是个脏兮兮的`男孩。书包跟着我算倒了大霉：里面装的都是碎纸片、小木棒等垃圾；外表都是灰尘、油污，甚至泥巴；书包有许多的地方受到了破坏，比如挂条断了、背条开裂了、书包上还有许多的小洞。有一天中午，我正在睡觉，忽然被什么东西吵醒了。我睡眼朦胧地张开眼睛，看见书包正在哭，许多的文具都在一旁商议着什么。文具盒说：“你还是逃跑吧，不然的话你早晚都会被丢弃掉。”“对，就应该这么办，我赞同。”铅笔在一旁起哄道。小刀说：“要不你来我家，我会让我家主人收留你的，总之不要再回到那位魔
鬼主人那里了。”最后，我的书包表明了自己的决定：“我决定离开那位魔鬼主人，自己??
人去闯荡江湖。”我连忙去阻止，可是书包已经铁了心要离开我，而且文具们还把我戏耍了一番。我突然惊醒了，看见在一旁呆呆的脏兮兮的书包，我的心震颤了。我以迅雷不及掩耳之势，拿出书本，三两下就把书包里的垃圾清洗干净了，然后拿了一根针，把书包坏掉的部分修一修——我真的生怕，有一天书包离我而去。
从那以后，我和书包都一尘不染，干干净净。这就是我和书包发生的故事，虽然后来我换了新书包，但是这个书包我一直珍藏着。在我眼里，它是天底下最好的。
我书包作文600字篇6
小时候，我们小小的肩膀上背着大大的书包；长大后，我们高高的个子上背着小小的书包。书包里的秘密，只有我们自己知道，无论时光怎样流逝，都带不走那份纯真……
不瞒你说，每当我看到同学们穿梭在琳琅满目的货架间穿梭，怀中全是自己心爱的书本、杂志，眼里总充满着羡慕。并不是我没钱买，而是，我舍不得买。大人们给的零花钱都是用来买必要的文具的，而买杂志，则是可有可无的。为此，我一直偷偷地攒着买杂志的钱。我的柜子没有锁，我攒的钱只好放在了书包里的一个暗格中，这个暗格我也是偶然间发现的。看来，这书包的设计者就是为了让书包成为藏有学生们秘密的地方吧！
终于，我攒够了订一期杂志的钱！我将书包抱在怀里，手还不停地摸索着放钱的地方，生怕找不着了。我一路狂奔，看着离我仅有一条马路之差的的报社，我脚步慢了下来，似乎不太敢相信自己梦寐以求的地方此刻竟离自己如此近。
正当我准备跨越这一条马路时，我的眼角瞥见了几个穿着红马甲的志愿者。咦？他们在干什么？我定睛一看，原来是在筹集捐款，用这些钱买文具和书本，送给偏远山区的孩子们。看着那照片上孩子们一双双充满着对知识的渴望的眼睛，低头看了看手中辛苦攒的的钱。我想：我还可以重新攒钱，而这些孩子们比我更需要书本，我把钱捐给他们吧。我缓缓地转了个方向，走到募捐箱前。我郑重地将手中的钱放进去。这一刻，我感觉手中的钱无比沉重。它已不再只是书包里的秘密，而是拯救山区孩子，让他们获取新知的秘籍。
我相信，我书包里的小秘密一定会带着我未圆的心愿，变成满载知识的书籍，送到山区孩子手中去，让爱翻山越岭。
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