写一份出色的演讲稿能够帮助我们组织思路，清晰地传达自己的观点和主张，撰写演讲稿是一种自我反省的过程，能够帮助我们提高自身素养，下面是多客范文网小编为您分享的奋斗努力演讲稿8篇，感谢您的参阅。
奋斗努力演讲稿篇1
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家下午好：
身后的黑板上努力奋斗的四个大字一直在激励着我们，高三了，即将面临高考的我们每天都在努力奋斗中度过。
进入高三以来，不管是老师还是同学，每个人的脸上都明显有了急迫感。时间一晃而过，当我的记忆还停留在记忆中时，时间就已经将我带入了高三。高三是一个非常重要的时期，高三这一年里，我们所有人都紧记着四个字——努力奋斗。
上课的时候，同学们专注的眼神是最靓丽的一道风景。我们都在知识的大海里遨游，在这场比赛中，我们身边的每一位同学都是竞争者，也是相互鼓励、一起加油的好朋友。
高三是容不得我们浪费时间的，每一天里的每一分每一秒，我们都在争夺。不仅是校园里的横幅上明白的写上的“珍惜每一分每一秒”，高三的所有班级里的每一个人都紧绷着神经，用实际的行动诠释了怎样去珍惜每一分每一秒。
课间操里，不少同学的手中都带着小纸条，在运动前几秒还不忘偷出时间牢牢的记住一个英语单词。就算是上厕所的时间，任然有人的手上拿着书本继续畅游在知识当中。高三，我们课后时间不在如同高一、高二那样，课间十分钟就是纯粹的休息时间，高三的课间十分钟，这是我们冲刺的时间，是我们能够战胜超越周围同学仅有的时间。
高三的努力奋斗，为的是我们的梦想，是从我们踏入了高中大门后，心里一直都藏着的大学梦。高三是我们高中生活的最后一个阶段，而我们的目标，我们心中的梦想能否实现，这个高三就是我们最后的冲刺时间。
努力奋斗，在这最后的日子里坚持不懈，利用生活中的每一分每一秒，用我们努力的汗水去浇灌出我们的胜利之花。
奋斗努力演讲稿篇2
有一种小花叫衣米，这种叫依米的小花它的一生十分悲壮。
它要经历艰难的六年才能够在地面吐绿绽翠。但是这种极难长成的依米小花，花期并不长，仅仅两天，它便随母体一起损玉消香。可是它的生命却可以说的上是十分有意义的。因为它虽然经历六年的风霜雨雪换来的只是昙花一现，但是它的一生却是在无尽地追梦旅途中度过的，它曾为了自己的理想去努力过、奋斗过，这就够了。尽管它在世间闪亮的时间很短，但它也是值得的。因为它毕竟璀璨过，它无愧于自己。
其实我们人也一样，为了自己的梦想努力奋斗的人，他是幸福的。因为他的一辈子都在追梦途中，尽管跌倒、受伤也无所畏惧，他的心中始终有一个坚定的目标，那就是：为了自己的梦想，我一定要坚持。虽然在追梦途中会有很多的艰苦和辛酸，但当自己成功时，便会感到无比骄傲。同时也庆幸自己没有成为那类为生活而生活的“机器”。
可以这样说，世间的事物能够傲视群雄而存在的，哪个不是饱经风霜和岁月的磨练。例如荆棘鸟，它不远万里从家乡飞到荆棘谷，忍受剧痛让那钢针一般坚硬的荆棘刺入喉咙，刺破那层阻碍它们唱响那壮丽的悲歌的一层隔膜。它们忍受这样多的挫折和痛苦，只为了实现它们的理想——在祖国的神州大地上唱响那声惊天地、泣鬼神的千古绝唱。又从荆棘鸟到世界的主人——人类，可曾又有哪位名人不是饱经岁月的折磨，却依然坚持自己心中那坚定的方向才闻名中外的。
同学们，不要再沉沦下去了，让我们也做一朵依米小花，为自己的梦想勇敢拼搏吧！
奋斗努力演讲稿篇3
亲爱的老师，同学们：
大家好！
随着时间的推移，岁月的流逝，我们告别了天真烂漫的童年，来到了一个金黄的岁月——青春。
李大钊说：青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。青春就是奋斗的时间，是最繁忙的季节，土壤肥沃，温度适宜，使年幼时的梦想种子生根发芽；在拼搏的青春路上，我们肩负着家长与老师给予我们的希望，这就是我们拼搏的动力。
不经历三九天的严寒，怎能迎来梅花扑鼻的芳香？在青春路上，遇到风浪，要以坚决的信心和卓越的信念去冲破风浪。若失败了，就要越挫越勇，更好地迎接今后的人生挑战。
在拼搏的青春路上需要坚持，当我们迷失时就会想到放弃，若放弃了，就会更久地迷失。贝多芬的坚持足以震撼人心，他身为一个音乐家，却双目失明、两耳失聪，用自己的双手敲打着黑白琴键，弹奏出生命的悲壮乐章，诉说自己的命运。人们常说：“不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是无悔，总有一天，你会为你的坚持不懈而感到无悔与欣慰。
拼搏的青春是美的，是贵的。席慕蓉说：青春的美与贵，就在于它的无邪与无暇，在于它的永不可回。青春是花一样的季节，多姿多彩；青春是诗一样的韵律，潇洒活泼。在这个花样的季节里不去拼一把，怎样对得起这灿烂的青春！
同学们，不要等到了两鬓斑白时才去后悔未拼搏的青春，不要用这颓废的人生去给子女当反面教材，不要等到了风烛残年时才去为青春的行为而叹息。青春只有一次，要把握青春，把握当下，在这金黄的岁月里，拼搏吧！
拼搏过才无悔一生，无悔青春！
我的演讲完毕。
谢谢大家！
奋斗努力演讲稿篇4
在最开始，我想先用一句诗来引出主题，《沁园春·长沙》的，恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。只言片语，展现出青春少年风采，诵之顿觉心潮澎湃。如此美好年华，若不用来挥洒热血，为梦想奋斗，岂不白白辜负了这大好青春。
然而现实是，确实有人在放弃青春，将这青春年华付诸谈笑。多少高校学生，历经高考的洗礼来到大学，正是他们绽放青春的机会，却把时间交给游戏、网络。一个挂满所谓高端装备的游戏角色，不知是花了多少时间，再加上一双熬得布满血丝的眼睛换来的。每每看到这样肆意浪费青春的学生，在心里惋惜之余，更想问问他，若是你上大学只为了聊qq，逛淘宝，为了睡懒觉，打刀塔，当初的挑灯夜读、题海苦练有什么意义？
再没有人比青年人，尤其是大学学子，更加有奋斗的理由了。青春，一个恰到好处的年龄，再小则懵懂无知，再大就少了奋斗的勇气。只有青春，唯有青春时，有这一腔热血，这一副肝胆，这一段豪情。奋斗当在此时，辉煌当在此时。而大学，则是给了青春一个飞跃的跳板。它让你有机会释放自己的思想，用实践去检验心中大胆、新奇甚至疯狂的的猜想。还会使你遇到许多优秀的人，你会羡慕，会有奋斗的动力。还有足够的时间去思考，去确定未来的方向，知道自己想成为怎样的人。如此，时间恰好，机会恰好，天时地利兼备，正是奋斗之时。
诚然，当你努力了，付出了，也可能最后所获得的不是当初想要的。也有可能，在为梦想奋斗时，会遭遇嘲笑、挫折。也会体验到这社会尚有各种不公平。然而，这绝不会是退缩逃避的理由。即使达不到最初的目标，但一定那些比荒废了时间的人收获要多。即使遭遇挫折，也要相信青春是经得起失败的。即使面对不公平，也要明白抱怨是绝对无用的，唯一能做的的就是努力奋斗，才有改变的可能。
我曾知道的`一个同学，高考失利来了本三。在大学这个全新的环境里没有迷失方向，他始终记得自己的梦想，尽管有人笑他太天真，在这个竞争激烈的社会上，本三学历会有什么机会，但他就是凭着自己的努力，一步一步的前进，拿了一个又一个的奖项，用这种不懈奋斗的精神折服了面试官，获得了一份令人羡慕的工作。
当代青年人承载着实现祖国伟大复兴的梦想，奋斗之于青年人，亦是不可推卸的责任。大好年华，大好岁月，不奋斗，枉青春啊！
奋斗努力演讲稿篇5
亲爱的老师们，亲爱的学生们:
早上好。我今天演讲的题目是“把握今天，努力学习”。
有句话——我们都在一片蓝天下，不能输在起跑线上。可能因为某些原因，有些人输在了起跑线上，但我们千万不能让自己输在最后。珍惜每一刻，努力获取知识。那么，我们该怎么办呢？在这里，我想告诉你一些基本的学习原则。
第一，好好学习。勤奋可以征服一切。它使愚人变得聪明，穷人变得富有。勤奋有神奇的力量，能产生神奇的效果。在学习上，一个勤奋的人比一个懒惰的人获得两倍的成就。
第二，注意。专心就是一次专注一件事。学习一门课程的时候，千万不要想与这些学习无关的事情。记住，一个好的滑雪者从不试图向两个不同的方向滑行。那些经常改变学习内容的人，最后都一事无成。因此，为了成功，我们需要集中精力进行专门的学习。第三，持之以恒。毅力是成功的保证。反之，缺乏毅力往往导致失败。如果我们日复一日地坚持学习，没有什么是我们做不到的。我们应该记得把一滴水穿石”。所以，千万不要因为困难而放弃。如果我们想要光明，我们必须征服黑暗。俗话说，“能爬金字塔的动物只有两种——鹰和蜗牛。"
最后，就是守时。准时并不意味着准时到达或离开一个地方，但更重要的是，它意味着准时行动。换句话说，不要把今天该做的事情拖到明天，学习的时候好好学习，开心的时候就开心。如果每个人都这样做，每个人都会变得既强壮又聪明。
所以无论学什么，都要牢记这四条:努力、敬业、坚持、守时。
谢谢大家！
奋斗努力演讲稿篇6
常言道：生命给了你受挫的毅力，可你却在浪费。
每个人的一生都不会是公平的，当你在羡慕别人的生活时，你想过吗：为什么你不能靠自己与他一样，即使起点有些不公，你也应该努力前进，因为受挫后绝地反击也是一种非比寻常的幸运。当一个人在出生的时候，就落实了他的一生：有人出生在贫困的家庭，出生就要饱受饥饿之苦，独享饥饿之疲;有的人出生在富有的家庭，出生就含着金钥匙，出门在外从不担心衣食住行，因为他的身后的佣人多了去了。可是不要气馁，怨怒的抱怨社会的不公，可这种事又有什么呢?这些事天天都在发生，上帝已经见过无数次同样的事了，他早已习以为常，可你却因为一个习以为常而情愿走贫穷而暗无天日的一生吗?不要担心，只要你努力，努力的向他们靠近，常言道：“条条大路通罗马。”谁又能否认，你走的路不是最近的路?你是你人生的编剧，只有你才能书写属于你的光彩。同一条路，可能他会乘坐汽车，而你只能赤脚上路，但总有一天你会明白：没有人生是一帆风顺的，当困难来临时，你可以自豪的说“我是打不死的小强。”然后继续前进，因为你的人生永无止境。
有人说变形计是拿着剧本在演，不过是假的罢了，其结果就是坏人依然坏，好人却走向仕途。可能前一句我同意，但如果好人拥有一颗正面面对挫折的心，那他依然会沿着成功继续走下去，因为他拥有一颗面对挫折的勇气，否则他将不堪一击。一次挫折那就是失败，千万次挫折之后依然昂首向前，那位即使你没有成功，那你的一生也应该是你愿意寻求的一生。因为你从未去放弃，从未被挫折击败，所以你的人生也是幸福，充实而美满的人生。
所以当你每天劳累的度日如年时，请记住：有钱人在享受黄金大道后，路只会越走越窄，但你在背着沉重的石块走着土路时，你应该知道：哪天有钱人无路可走时，你可以像他当初骄傲的对你嘲讽一样，骄傲地走向前方……
人生而不平，行而不等，但同时你也应该学会珍惜，因为当你成功时，回首那一条用泪与汗水铺设的道路，散发着只属于你那耀眼夺目的光辉。
奋斗努力演讲稿篇7
尊敬的各位领导、老师、家长，亲爱的同学们：
大家好！雄鸡报晓催人早，又是一年春来到。在这孕育着生机和活力的春天，在这距离高考仅有100多天的日子，我们站在新学期的起跑线上，怀揣着父母殷切的目光，描绘着自己心中的蓝图，开始了万米赛跑的百米冲刺。回想高中三年已走过的900多个日日夜夜，我们阅读过的书籍可以摞成山，做完的试卷可以围成海；我们有过成绩落下的泪水，更有过成绩一步一步上升的喜悦。回顾上学期，同学们创造了一个又一个辉煌，期中、期末两次惠州联考，预测总上线人数不少于05年的高考上线数，列所有联考学校的前列；这些成绩来之不易，是全体高三师生用自信、用勤奋、用刻苦拼来的，这些成绩更催人奋进，时刻提醒我们100天的冲刺更艰险。我们一中有一个优良传统，那就是成绩面前不止步，越是艰险越向前。 小四经典语录
同学们，在高考中要取得优异成绩，在数十万名考生中要脱颖而出，靠的是实力，不是运气，而实力来自拼搏，来自勤奋，来自刻苦。只要高考试卷还没有收上去，机会就掌握在自己的手中。100天的时间不长也不短，但不要以自己的现状为标准，每个人都应迎着晨风想一想，今天该怎样努力，踏着星星问一问，今天有多少长进，要跟自己的潜力对话，向自己的极限挑战，用100天创造一个奇迹，用100天给自己一个惊喜，不到最后绝不轻言放弃。
下面我就最后100天的复习冲刺谈几点看法。dj舞曲
一、克服不良心理，树立必胜信心
良好心理是高考制胜的法宝，不良心理是高考的大敌。我们在冲刺阶段必须想办法克服以下6种不良心理：
1、骄傲自满心理。表现在上课不认真听讲，回答问题不积极，喜欢做难题偏题，不注重基础训练。
2、消极厌学心理。上课打不起精神，甚至不来上课，来上课也是看小说杂志，做小动作，说闲话。
3、依赖懒惰心理。没有自己的学习计划，完全依赖老师，很少主动看课本，做练习。励志创业
4、虚荣漂浮心理。有些同学对知识一知半解，不懂装懂，表面看似接受，实际没有掌握。
5、悲观紧张心理。有些同学一方面总感觉智力不如其他人，考大学无望；另一方面又很想踏入大学之门，因而长时间处于一种十分紧张的状态中，表现为：上课时昏昏欲睡，加班时这本资料看看，那本资料瞧瞧，看得多，消化吸收少。
6、贪多求快心理。对基础性的“短平快”试题不屑一顾，尽找知识点多的综合性的难题来做，只求速度和数量，不加总结提高。
除此之外，还有最致命的不良心理，就是有些同学们整天想着万一高考考不上怎么办？这样的同学也不太明智，预支了他的担忧。只有100天了，考好考不好是100天以后的事，现在担忧有什么作用呢？作用就是浪费你现在宝贵的复习时间。所以同学们就应该把握住现在这个很短的时间查漏补缺，而不是担心未来的事情。冲刺阶段能不能挑战极限，很大程度上取决于一个人是否有信心。克服不良心理的过程，其实就是树立必胜信心的过程。如何树立必胜信心？
一是学会自我微笑，挺胸抬头走路，挺直脊梁做人，助于增强信心。必须有不自欺、不欺人的态度，必须有埋头苦干、拼命硬干的精神；必须摈弃“比上不足，比下有余”的思想，做到敢想，敢比，敢争，丝毫不能放松自己，时刻提醒自己前面还有更高的目标需要自己去攀登。
二是平时养成良好的做题习惯也有助于增强信心。一是不机械做题。做题仅求得到答案是远远不够的，一定要有思考，有标记。思考每道题考了什么知识点，怎么考的，属于哪类考法，然后举一反三……标记做错的每一个题，这样做能帮同学们避免以后犯部分同样的错误。二是一道题要从头做到尾，不要养成做题做一半的习惯。三是错题要改，对基础差的同学来说，可以从选择题、填空题抓起，一点一点地填补漏洞，只要在原有基础上取得进步，就能逐步树立信心。
三是这最后100天内，同学们都应该把模拟考试当作高考来对待。模拟考试不但是试题的模拟，也应该是场景的模拟。这样，经过多次的场景模拟（学校设场景、学生自设场景），到高考时就不会紧张了。
二、选择恰当的复习方法，提高学习效率
恰当的复习方法可以收到事半功倍的效果，建议同学们综合运用下列集中复习方法。
1、及时复习。根据相反，那些难度较高和出现频率较低的知识点，大家往往掌握得比较差。再加上大家的思维特点、学习兴趣、学习习惯和学习过程千差万别，久而久之，就形成了“各具特色”的“偏点”“弱点”现象。从而最终导致总成绩的徘徊不前，即“高原现象”的出现。
其次就要找出自己的“偏点”“弱点”。为此，可对平时每次检测的得分情况分项进行详细记录，然后对所统计的数据逐项加以整理，就可看出自己对知识点和能力点的掌握情况，从而将自己的“偏点”“弱点”找出来。
三、拿出一定时间，针对自己的“偏点”“弱点”，进行必要的定点训练和强化，实施重点突破，因为这些“偏点”“弱点”正是同学们的能力增长点。
四、备课必须处理好七个关系
1、计划与落实的关系
高考还有100天，同学们要订一个合理的复习计划。每天都要分配复习时间给各科。相对好一点的科目或“优势环节”，分配时间适当少一点，而弱势学科或“薄弱环节”分配时间适当多一点。建议每个同学都建一个错题集，专门收集自己做错的题目，经常翻翻，下一次再出错的几率就小得多了。除了抓好基础知识，总结也是不能少的，在总结的基础上查缺补漏很重要。除了紧跟老师复习的步伐以外，个人总结十分重要，在总结中就可以将各科的知识浓缩了，这样也便于理解和记忆。
在总复习中一定要保证学科复习的完整性，所谓完整性是说考生的每一天的复习、每一个时段的复习都要保证学科的完整性，按计划复习完一个学科再进行另外一个学科的复习，这样，基础知识扎扎实实，学科知识网络清晰，复习效率就高，复习效果就好。有的考生东一把历史，西一把政治，一会儿又抓起了地理，结果是眉毛胡子一把抓，学科间互相干扰，考生越复习心里就越没底。
2、考试与看课本的关系。
冲刺阶段，要认真对待每一次考试，绝不放过每一道做错的题目。考试，正是对同学们所掌握知识程度的一个考查，目的在于弄清楚同学们学会了什么？还有什么不会？因此我们在庆幸自已取得好成绩的同时，绝对不可放弃自已出现的每一个错误，这个错误正是自己学习的漏洞所在，正是自己知识体系的断层所在，正是自己逻辑推理有误的体现。所以紧抓住这个错误，从错误着手，找出问题的关键之所在，打破砂锅问到底，究竟是什么导致了我的错误，是某一个概念不清，还是某个方法不会，或某种演绎不到位？建议同学们对待错误就象对待敌人一样，要将它彻底消灭，绝不能浮光掠影，草草了事。有的人简单地将很多错误归结为粗心，其实我们学习中出现的错误往往都不是偶然的，你认为是粗心，但下次遇上还会错，是因为自己对某个问题没有足够的经验，没有深刻的认识，所以，请同学们准备一本笔记本，凡出现错误，及时记录在案，并标明出自何处，认真写出出错原因和正确解法，并反问自已，是否我再也不会犯同样的错误？有不懂的问题，尽量向老师请教，并非只有老师才能帮你解答，而是因为老师会诊断出你出错的真正原因，找出你知识体系中的盲点，给你的最合理的建议和解决的方案。
当然，考试之外，大多数时间要依据课标、考试说明回到课本上来，注重基础知识的复习，否则，丢了基础，考试也达不到目的。高考试卷中易、中、难试题占分比例为3∶5∶2或3：6：1，易、中试题占80%或90%，所以要想取得好成绩应狠抓基础。我的口号是：基础、基础、再基础;加分、加分、再加分。这里我提三个建议：
（1）进一步吃透《考试大纲》、《考试说明》的精神，明确复习范围和要求。《考试大纲》是高考命题的依据，它严格规定了命题的范围和能力要求，同学们高考前应进一步学习《考试大纲》，以明确复习的内容、方向、能力要求和难易程度，根据《考试大纲》中的要求和自己的实际情况有目的、有侧重地安排复习。
（2）充分利用课本用好课本，抓好“双基”的落实。有些同学在高考前的复习中抛开课本，在大量的复习资料和模拟试卷中钻来钻去，试图通过多做、反复做题来完成覆盖高考试题的工作，结果是事倍功半。同学们必须高度重视利用课本用好课本，把大部分精力放在课本上，按照课本的要求抓好“双基”的落实，不要刻意追求社会上流传的偏题、怪题和难题或技巧性过强的试题，不要在题海中不能自拔。
（3）正确处理训练的质和量的关系。同学们在做题训练中不但要注意训练的数量，尤其要重视做题的质量，不能就题论题，而要就题论“理”，就题论“规律”，最大限度地发挥每一题的效用。在做题的量和质发生矛盾时，要坚持“宁可少些，但要好些”的原则将题做通，做透，才能于不同中见相同，于相同中见差异，才能灵活运用所学知识和掌握最佳方法，考试中才能取得理想的成绩。
3、攻薄弱学科与发挥优势学科的关系。
每个人相对自己而言都有相对优势的学科与相对弱势的学科。同学们要强化优势学科，从而增强自己的信心，并靠它拿高分。弥补弱势学科，采取确实有效的措施小步子前进，一步一步来提高弱势学科的实力，从而强化自己考试的信心。越到后面越要扬长避短。即发挥优势学科
4、主体作用与主导作用的关系。
复习要坚持同步性原则，所谓同步性原则就是同学们的复习计划一定要和老师的复习安排同步进行，万万不可另起炉灶，同学们要有自己的复习计划，但这个计划是在学校老师复习安排下的细化和调整。
老师毕竟有着多年的教学和辅导经验，所以是最能把握分寸的人。他们既能将有效知识有规划有步骤有系统地传授给学生，又能详细地讲解解题技巧。“在上课时，一定要追求随时随地不走神”。老师所讲解的知识点早就掌握了，而自己的不懂之处老师又较少提及。同学们又很容易走入两大误区：一是抵触老师的授课规划和知识链接，二是独自钻研生涩艰难的试题。“这样的考生忽略了一个十分重要的问题：高考不是竞赛，它不会曲高和寡；而老师是过来人，他知道如何引导”。
跟牢老师复习脚步之后，最关键的就是“链接宏观知识点”，同学们自己必须要具有主动积极的意识和行动。
5、复习效果与班风的关系。历史证明：哪个班的班风好，高考成绩必定好！
6、学习与锻炼、休息的关系。科学安排，相互促进！
老师、同学们，如果人生是散布在天空的星星，那突然闪过的流星就是我们高三最后100天的冲刺吧！我们没有在意自己放射的光芒，却只注意到自己创造灿烂时那灼烧身体的痛苦，似乎只感受到了生活的紧张、学习的负担和父母亲那期盼的眼睛，但高考过后回头看时，高三的最后冲刺生活，一定会令人难忘
老师、同学们，决战的号角已经吹响，加速前进的命令已经发出，时间紧，任务重，压力大，同学们都应清醒理智地明白：选择高三冲刺意味着吃苦、甘于寂寞，意味着放弃娱乐玩耍；不管过程怎样的艰苦，经历过了，便也是一种幸福。我们无须犹豫，无须退缩，鼓起勇气，迎着朝阳，走过艰难，走过挫折，苦战100天，迎接希望，圆大学梦想！
在同学们加速前进的队伍里，有学校领导、全体高三老师的心与同学们一起在跳动，有学校领导、全体高三老师和同学们坚定同行。苦恼了、动摇了，不要忘了还有这么多支持同学们、关心同学们的学校领导、老师。学校领导、老师们愿意做人梯，让同学们踩着肩膀向上攀登；愿意做铺路石，为同学们的成功之路铺设坚实的路基；愿意做红烛，照亮同学们如诗如歌的冲刺旅程！三分天注定，七分靠打拼，爱拼就会赢！在龟兔赛跑中，乌龟所以取得最后的胜利，是在于它的锲而不舍。鲁迅先生说过：“不耻最后。即使慢，驰而不息，定能达到他所向的目标。”高中三年九百多天我们从风雨中走来了，在这最后的冲刺中我们要用我们的勤奋来迎接命运的撞击，奏响人生的新乐章！谱写川中新辉煌！
同学们，努力吧！要抢抓最后100天，珍惜分分秒秒，以苦学、善学、乐学的精神，达到忘时、忘物、忘我的境界，万念归一，全力冲刺！是船，就要搏击风浪；是桨，就要奋勇向前！ 谢谢
奋斗努力演讲稿篇8
尊敬的老师，敬爱同学们：
大家好！我是来自高二（8）班的肖建婷，今天我为大家带来的演讲是《为高考而奋斗,为梦想而拼搏》
春回大地，万物吐露生机，高考的脚步和春天一起悄悄地向我们走来。再过一周，高三的学长学姐们就迎来的高考100天的倒计时，这意味着高考的脚步更加迫近！如果说高中三年的学习生活是一次长跑，那么现在高三的学长学姐们已经跑过最后一个弯道，距离终点仅百米之遥。三年的期待，三年的拼搏只为决战即将到来的六月。
在过去的岁月里，我们知道：晨曦出现第一缕阳光之前，你们已经在教室里朗朗地读书；夕阳收起最后一抹嫣红之后，你们仍然在教室里专注地做题。每日快速而简单的三餐无不见证了你们的辛苦；夜晚路灯幽暗的光线无不见证着你们的不辞疲倦！这期间，你们哭过笑过、累过痛过，但从未放弃过。因为你们深知：含泪播种的人一定能够含笑收获，自信的画笔必定会描绘出成功的画卷！
高中三年的时光，悠长而短暂。对于高二的我们，掐指算来，也只剩下一年为梦想奋斗的时光了。这个夏天，我们将迈入高三，接过高考的接力棒。我们把最初的梦想紧握在手上，为了心目中那个想要到达的目标，我们不会半路就返航。也许梦想曾经黯淡，但我们必将用汗水擦亮前进的路，我们会看到前方那胜利的曙光。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。高二的同学们，准备好，我们一起拼搏吧！
新学期伊始，高一的学弟学妹们已经分科了，希望你们勇敢前进。前方的路也许并不总是一帆风顺，就让梦想为你们领航吧。梦想是需要一种细水长流般的坚定与永恒，需要持之以恒的浇灌，这便是拼搏。要坚信有长风破浪、帆济沧海的一天；要坚信有雪消冰融、雨过天晴的一天；要坚信今后的路上有梦想照进现实的一天。
风，从水面走过，留下粼粼波纹；阳光，从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月从树林走过，留下圈圈年轮。我们，从高考的战场上走过，留下拼搏的身影，印证自己的成长。学长学姐们，今天，我们在这里为即将出征的你们吹响了战斗的号角。努力吧！把自己人生中的一次转折走好，用实际行动创造辉煌，为高一高二的我们做出榜样。待你们从没有硝烟的战场凯旋时，我们一定以你们为荣!
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