通过读后感的写作，我们可以对书中的人物关系和情感交流进行思考和解读，感受作品的情感共鸣，读后感是我们对书籍内容的个人感受和理解的表达，可以帮助我们更好地消化和吸收书中的知识，下面是多客范文网小编为您分享的《自然》的读后感优秀7篇，感谢您的参阅。
《自然》的读后感篇1
几天前，我读了一篇课文，名字叫做《大自然的秘密》。
课文主要讲述了几个旅行者到南太平洋加拉巴哥岛，发现一只幼龟把头探出巢穴，侦察是否安全，一只老鹰正想用嘴啄幼龟的头，想把它吃掉。旅行者看到这一幕，不停向导的劝说，坚持让向导把幼龟放进大海，结果成群的幼龟从巢口而出，导致一大群食肉鸟蜂拥而上。让幼龟变成食肉鸟的佳肴。
通过阅读我知道先出来的那只龟，是龟群的“侦察兵”，是在侦察外面是否安全。一旦遇到危险，它便返回
龟巢。如果安全，成群的幼龟会争先恐后的结伴而出。这就是大自然的`秘密。
所以我们不要自作聪明。例如在19世纪，一个英国农夫，在澳大利亚的农场，养殖了10对兔子。目的是邀请朋友来打猎时有猎物。但是兔子是从海外引进的，不是原生动物，所以没有天敌。兔子开始繁育后代，50年后已经达到数十亿只，将澳大利亚的草地吃成了沙漠，无法垦殖。澳大利亚人自作聪明引进了狐狸和土狼的品种，准备用来限制兔子的泛滥。结果，引进的肉食动物，不但没限制兔子的泛滥。反而导致不少澳大利亚本土物种面临灭绝。
我们要顺应自然，不要横加干涉，有时看似善意的，结果却是适得其反。
《自然》的读后感篇2
在这个星期，我们学了一篇课文，叫《自然之道》。主要讲的是一群人去沙滩看小海龟。到了那里，他们发现有一只海龟 从龟巢里 伸出头来，一只食肉鸟飞过 去 想把他吃掉。小海龟一直在挣扎， 大家 都让向导去救小海龟。向导在无奈之下把小海龟抱出来。可是过了一会儿，一群小海龟倾巢而出。原来那只小海龟是“侦察兵”，一有危险，他就会回到巢中。而将小海龟抱出就让巢里的海龟收到错误信息，以为外面没有危险，就会全部出来。结果一堆食肉鸟飞过来，啄食 了成群的 小海龟。
看到这篇课文让我想起了几件性质相同的事件。在美国的一个镇上，那里的公民为了保护鹿，把狼全部杀了。结果，狼死了，鹿大量的繁殖，把那里的植物全吃光了，植物吃光了，鹿就再也没有食物，只能饿死了。
还有我国古代的《拔苗助长》，这里讲述了一个农夫想了一个自以为 是的 好办法。就是 每天 把苗全部拔高一点。地里的苗全部 被 拔高了，结果 过了几天 ，地里的苗全部都死 掉 了。
这几个故事都是典型的好心办坏事。 有的人总是自作聪明 违反自然规律， 但他们不明白 是大自然养育了我们，而不是我们养育了大自然。当我们把 其他 动物全部杀光，全部的植物搞成转基因，世界上的一切都 是 工业化，如果真到那时候，人类就完了。因为我们过度的毁灭大自然，大自然同样也会给我们相应的惩罚。 到那时，一定是人类灭绝了，但是地球还在，又过了千万年一种新的高智商动物会在地球上出现，也许它们会对人类的灭绝百思而不得其解，就像我们想不明白恐龙是怎么灭绝一样。 所以我们应该保护环境，不要违反自然规律。
《自然》的读后感篇3
今天，我读了《感恩自然》这本书。里面讲了背着雏燕越洋的紫沙燕；有在食物缺乏时甘愿当幼崽食物的大枭；有为了孩子肝肠寸断的母猴；还有人与动物的感情。这些让我想起了自己的母亲。她为了我，不顾自己的身体辅导我的学习；为了给我挡雨把雨衣给了我，自己却被雨淋湿了衣服，还有……母亲给我的太多了，我数也数不清。又想到了那些动物。它们为我们做了许多事情，我们却随意扑杀；动物还会知恩图报，而我们呢？难到我们还没有动物的品质吗？不！只是我们不会感恩，没有一颗感恩的心，才会变成这样的！我还读到了这样的一首诗：
今天我品读了一本让人感到震撼的书，书名是《感恩自然》。
其中，我印象最深的是一个故事是《诱杀》。它讲的是一个猎人利用鹿的团体意识大开杀戒。一天，他打伤一头鹿后，鹿群一边哀叫一边冲过来，不一会儿，子弹就没了，鹿却撤退了。令人没想到的`是，鹿的叫声引来了虎。不一会儿，猎人就被吃了。
当人过度捕杀动物时，动物很有可能牺牲自己，和人同归于荆虽然它们是动物，但它们也有生命，她们也会想尽办法逃离悲剧。这个猎人就是这样，聪明反被聪明误，当人用智慧捉住它们后，它们也用自己的智慧将人推入绝境。
同时，我也觉得，人类总是过度杀害动物，总有一天大自然会为人类这几年的罪行做出惩罚，我们只有从现在开始热爱世界上每一个生命，不管是大是小，不管是温顺还是凶猛，所以请保护动物吧！当然我们不可能到野外去巡查，但是却可以保护身边的植物，它们不会动，常常使人忘记它们是生命，但在大自然面前，每种生命是平等的。我们所能做的是不随便摘花，不乱踏草坪……
《自然》的读后感篇4
读了《自然之道》这篇文章，我深有感悟.受益匪浅。文章的大意是这样的：当嘲鹰要把幼龟侦察兵叼走时，作者和同伴让向导救起幼龟，放进大海，这使巢穴中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，所以其它的幼龟就鱼贯而出，结果众多幼龟都成了食肉鸟的口中之物。
“叼就叼去吧，自然之道就是这样。”这一句我看出了，向导知道这是自然界的规律，若无其事.见惯不惊的表情及这一句话，让我想起了，我在农村发生的一件事：那是阳光明媚的一天，我和哥哥一同在橘子树林里玩耍，我们跑啊!追啊!来到了一棵橘子树下休息，我仰望天空，突然发现了一只小鸟，它叼着一根干硬的小树枝，朝自己的窝飞去，“喔!那只小鸟在搭巢呢!”我大声地说，只见那只小鸟疲劳地.艰苦地叼着树枝，掉了一根，再找一根，不知重复了多少次。
我不禁拿着树枝，朝鸟巢走去，企图帮小鸟搭窝。当我准备爬上树时，哥哥说：“不要帮忙，它会搭好的，这是自然界的`规律，不能违反。”我信了哥哥的话。我们等啊!等啊!一等就是20分钟.30分钟.40......终于，小鸟搭好了自己的窝，劳累而又开心地飞了进去。
告诉人们要尊重自然界的规律，不能只从客观主义出发，不然只会好心办坏事。
《自然》的读后感篇5
前不久，我学习了《自然之道》这一篇文章，令我印象十分深刻 。
这篇文章主要讲述了：作者在去观察幼龟是怎样离巢进入大海时，从潮鹰嘴中救下一只幼龟，把幼龟送入了大海，让其他幼龟得到了错误的信息，纷纷出动，让许多幼龟受到了伤害，成为了食肉鸟的食物。这一件事。
读后，我知道了，向导来过这里，知道自然之道，从“极不情愿”，“若无其事”和“叼就叼去吧，自然知道就是这样。”……词和句中，就可以看出，向导虽然知道自然之道，但是不够坚定，最后还是去救 了幼龟 。
文中，有句话说：“人是万物之灵，然而，当人自作聪明时，一切都有可能走向反面。”说的真对。我们如果不按自然规律办事。往往就会产生与我们愿望相反的事，好心也会办坏事。
这也让我想起了我养花的一件事。
前不久，爸爸给我带回来了一盆菊花。看着那含苞待放的花朵，我高兴极了！天天都细心照料。
早上和晚上各浇一次水，天暖时，把它拿出去晒太阳，天凉时，又拿回屋子。但是，一次，我们出去旅游时，忘了把它拿回来，正巧，那几天十分冷，当我们回来时，花已经枯萎了。
现在，我知道了，就是因为我对花照顾的太好，让它经不起风吹雨打，一没有人照顾，它它就枯萎了。
我好心却办了坏事。
《自然》的读后感篇6
说起大自然，人人都会神往。是啊，过惯了城市生活的人们，有谁不想去放松一下，走近自然，走入自然呢！那里空气清新，有柔和的轻风，幽静的草地，绿色的森林……让人有种不受限制，无拘无束的感觉。
在这能让你感到无拘无束的地方，也有着自己的语言，也像中国的汉字那样博大精深，就像诗中写的：你看那天上的云，这就是大自然的语言：白云飘得高高，明天准是个晴天。你看到地上的蚂蚁，这也是大自然的语言：蚂蚁忙着搬家，出门要带雨伞。蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗号”？大自然在水面写着：春天来到人间。大雁在编队南飞，不就像“省略号”一串。大自然在蓝天写着：秋天就在眼前……
“大自然也有语言。”的确如此，大自然的语言处处可见，大自然孕育了我们，记载着点点滴滴我们鲜知的话题：晴天雨天、春夏秋冬、海洋冰川……这就是大自然的语言。会聆听大自然声音的人，才是真正的成功者，诗中提到的阿基米德、富兰克林不正是我们学习的榜样吗？只有走进大自然，听懂大自然的语言，才能领略大自然的妙不可言。同学们，让我们一起扑向大自然的怀抱，拥抱大自然吧！
《自然》的读后感篇7
当我学习了《自然之道》后我知道了：要遵守自然之道，人是万物之灵。然而当人自作聪明时，一切都有可能走向反面。
课文是这样写的：作者和同伴及向导结队来到南太平洋加拉巴哥岛，观察幼龟是怎样离巢进入大海的。他们“好心”要求向导救了一只离巢侦查的幼龟。没想到成群的幼龟得到错误的信息，以为外面很安全，就从巢中鱼贯而出，结果许多幼龟成了食肉鸟的美食。虽然“我们”拯救了一些幼龟，但仍然感到十分悔恨。
当我读到“人是万物之灵，然而当人自作聪明时，一切都有可能走向反面。”这一句话让我深深体会到：如果不按规律办事，往往事与愿违，好心办坏事，大自然的规律是很复杂的；当人自作聪明时，就会违反大自然规律，聪明反被聪明误。
在生活中，我也曾像他们一样好心办坏事，例如：有一次我去奶奶家时看见奶奶家的母鸡正在孵小鸡，当一个个可爱的小鸡雏从蛋壳中破壳而出是，我甭提有多么高兴了 ，可问题是还有几只小鸡还“躲在”蛋壳里迟迟不肯出来。我有点着急了，所以我就把蛋壳一一打破，于是，几只活生生的小鸡雏便呈现在我眼前。但不幸的是，这几只由我亲手破壳的小鸡不是腿瘸了，就是眼瞎了，更不幸的是这几只小鸡没过三天就陆续死掉了。这时奶奶告诉我：“小鸡需要自己破壳才能在这个世界上生存下去，如果你帮它破了壳，那么不久他就会因为使用不了这个世界的环境而死去的。”
通过这件事我明白了：如果不按规律办事，只会弄巧成拙，得出的结果反而会与我们想要的结果相反。
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