优秀的作文能够通过精准的语言和精彩的结构使读者对文章内容产生浓厚的兴趣，在作文中，我们要注重语言的准确性和表达的清晰度，避免出现模糊和含糊不清的表达，下面是多客范文网小编为您分享的做烧烤作文200字5篇，感谢您的参阅。
做烧烤作文200字篇1
一天下午，爸爸妈妈和我来到姥姥家，妈妈说：“今天晚上吃烧烤吧。”姥姥，姥爷，阿姨，叔叔，爸爸，我都同意了。
爸爸去找炉子，我去找炭和签子，妈妈和阿姨去买羊肉和腰子，我和爸爸把火点起来的时候，妈妈和阿姨带着羊肉和腰子回来了。爸爸和我把炉子拿回家，妈妈和阿姨把羊肉腰子拿回家。姥姥切腰子，妈妈和阿姨切羊肉切完之后，我们就穿 ，穿完了，炭也着了，我们就跑过去烧。
我们就开始烧烤，由于是第一次烤我们不会，羊肉和腰子烤熟了，但外面是狼烟动地的。
我们吃完了就回家了。
做烧烤作文200字篇2
不敢上去，我就和自己说“加油加油。”在放假的第一天我家和郭然家去野外烧烤。
刚到那里我下了车，往下一看！“哇靠”。在这么高的山上往下走太恐怖了。突然，我看见一个山坡我准备下去，我叫了一声大人说：“爸爸我们下去吃烧烤吧。”“中，行”我爸说，到下头了我和郭然冠宇在石头坡上发现了一个死猪，冠宇和郭然还有我把猪给弄下去了。
烧烤前我们在放风筝，郭然放的最高，都快赶上太阳了。放完了风筝我们在上石坡，我们在石坡,我不敢上去我就说;"加油,加油"
最后我们玩的很开心！
做烧烤作文200字篇3
今天上午我们要和妈妈的朋友一起去烧烤，早上我们早早的就起床了，和妈妈一起准备烧烤要用的东西，到了9点多妈妈的朋友来接我们了。我们坐车看着一路上美丽的风景，大概过了40分钟我到了烧烤的地方王化，我们帮忙一起把东西都搬到要烧烤的地方，王化的风景真好，有一座很古老的石桥，下面小溪里的水很清，一棵大树下还有秋千，我们几个小朋友在小溪里玩水，玩得可开心了。
妈妈把鸡翅和里脊肉烤好让我们吃，我们小朋友都吃的津津有味的。
做烧烤作文200字篇4
今天我和妈妈放学回家，在学校门外我看到卖烧烤的，我闻到了烧烤的香味，真是好香啊！
我俩都突然想吃烧烤，但是妈妈说外面的烧烤不干净不能吃，但是我俩还是想吃，妈妈出了个好主意说我们回家自己做烧烤。我们快速回家，先去买了烧烤的菜，然后回到家后妈妈去准备烧烤，我去写作业。
妈妈用我家的平底锅做的烧烤，一会就烤好了一盘，我飞快的做完作业开始吃烧烤。我先撒了些调料开始吃，一会我就吃了一盘，要不是妈妈说给爸爸留点，我就把一盘都吃完了，妈妈做的烧烤太好吃了，我想天天吃，但是妈妈说不能天天吃，下次再给我做，今天因为吃了烧烤我很高兴，期待妈妈下次做的烧烤。
做烧烤作文200字篇5
今天是中秋节。我和妹妹前几天准备了干柴，今天要去屋檐下烧烤。
下楼时，我首先看到的是蓝天下的一轮明月。我把袋子里的干柴倒出来，用四块砖围起来，放上烤架。我又放了三个红薯，选了另一根粗棍子，点燃了油纸。小火焰像胜利之灯一样照亮了大地。我拿了一些上好的柴火，用手放在火上。等柴火烧了我才能放下。我放下柴火，继续加。我用棍子摸了摸食物，它已经熟了。我马上用火钳夹住，然后放进火里闷着，再包起来。
回到家，我吃的津津有味，因为我自己考的！
有趣的经历
那天正好周六，我妈带我去客家文化城教我骑自行车。
大约九点半，我们出发了。到了客家文化城，我妈教我骑马。过了一段时间，我妈找了个大哥教我。我又踩了一次自行车，开始骑的还不错，但是后来我撞上了推土机，说：“哎哟！”幸运的是，我没有受伤。之后，我又骑上了自行车。我觉得我开始骑得很好，然后我需要转身。当时我很害怕，来了一辆车，只好刹车。我对妈妈说：“这是我骑自行车的最好时机！”之后我自己编了步骤：第一，坐上去；第二，左脚落地，右脚踩油门；第三是拉回；第四种是向前踩踏板，然后左脚放在另一个踏板上；第五，双脚向前蹬。这次我玩得很开心。
当我们回到家，我们发现只花了半个小时就学会了骑自行车！
科学课上，老师拿着两袋鸡蛋进来了。老师说：“有一袋生鸡蛋，一袋熟鸡蛋。可以小组讨论如何区分生鸡蛋和熟鸡蛋，但不能打破。”所有的学生都渴望尝试。
首先，老师给我们小组发了两个鸡蛋，一个生的，一个熟的。拿到鸡蛋后，我们开始谈论它们。有人说：“打破鸡蛋就行了。”另一个人反驳道：“不，不，你忘了老师说不能打蛋吗？”我们进行了非常热烈的讨论。过了一会儿，我们组想出了两个好办法。
“安静，安静！”老师开始整理纪律，正在讨论的人都停下来了。老师问：“你想出办法了吗？想起来就举手。”我举手代表我们组回答。老师说：“你能怎么办？”我说：“你可以旋转鸡蛋，照亮鸡蛋。”其他组的同学都在说：“这不可能！”“老师，生鸡蛋转得慢，熟鸡蛋转得快。”我说。我说完后，老师拿起鸡蛋，把它们转过来。果然，一个转得慢，一个转得快。老师问我：“你知道为什么有的人转得快有的人转得慢吗？”我说：“快的是熟的，因为它的蛋液和蛋黄已经熟了，凝固在一起了。慢的是生蛋，因为里面还是液体，蛋黄和蛋液是分开的。当它转向东方和西方时，它是缓慢的。”我接着说：“用光照法，亮的是生的，不亮的是熟的。这是因为生鸡蛋的蛋液是透明的，所以可以透过光，而熟鸡蛋变成蛋白质，所以不能透过光。”老师鼓掌说：“对，你就是这么说的。”听了老师的话，我的心里充满了喜悦。老师按照我们的方法进行实验，打破鸡蛋验证我们小组的讨论。我们组的所有学生都很开心。
这个实验不仅教会了我如何区分生鸡蛋和熟鸡蛋，也教会了我遇到任何问题都需要多观察多思考，只有这样才能得到答案。
作者：张嘉玮
导师：任平、陈毅、刘米涵
英语夏令营的第一天，我去教学楼四楼进行英语面试。面试结束后，我和朋友被分到一班。
面试的结果让我很满意，我和朋友玩的很开心。6点，晚间趣味户外活动开始。晚上，美国老师为我们制定规则。一共四场，每节课打两场，每15分钟一场，生日歌是一个集合铃，每15分钟集合一次。于是我们玩了第一局——找字母。规则是：有三个掩体，每个掩体有26个字母，每个字母都要放在对应的面板上。美国老师喊：“3，2，1，走！”
我们一听到口令，大家都冲了过去，扑到杀人坑里，使劲挖，一下子找到了几个字母。不到一分钟，大家就找到了四个字母，甚至有几个平时很懒的同学在这个游戏里也很勤奋。突然在一个地方发现了两个字母，美国老师很开心。十多分钟后，大家都举起了19个字母，字母越来越少。
字母越来越难找了。我们都努力挖掘。最后经过大家的努力，我们一共挖了22封信。这个游戏真的很有趣。
我们来到另一个运动场，排球场旁边有一个巨大的蓝色球。没毛病，这游戏就是打巨球。比赛规则如下：在规定时间内，双方将蓝色巨球掷入对方区域，得一分，出界，对方得一分。比赛开始时，我们发球，却看到我们的一名球员把球扔进了对方的球场。好的！发球得分了，我们的队员唱得很开心。接下来的比赛越来越精彩激烈。比如这个球：我们把球扔过去，他们几个人居然抢到了，还有几个人抢到了篮下，真有意思。
今天的户外活动真的很有趣。
今天我们学校组织了一次去圣亚海洋世界的旅行，在那里我们看到了很多珍贵的极地动物：胖乎乎的北极熊，摇摆的企鹅，可爱的海豚，给我留下了深刻的印象。
首先，我们参观了极地博物馆。企鹅虽然在冰面上摇摇摆摆，但是在海里游泳的速度却出奇的快，一眨眼就从你身边溜走了，非常调皮。然后我们去了珊瑚世界。许多珊瑚把手放在石头上，好像在跳舞。他们的身体五颜六色，包括红色、橙色、绿色、粉色、彩色和美丽。最有趣的是，在水族馆里，美丽的鱼在水中自由游动。海藻是一种独特的景观，与动态鱼形成鲜明对比。然后，我们玩了几个游戏，海盗船，碰碰车，摩天轮等等。最后，我们又看了一场海豚表演。人鱼穿着漂亮的衣服，像鱼一样游动。海豚不停地在水上跳跃，王子骑在海豚身上；海豚的顶球更精彩。
这是快乐一天的结束。真的希望每天都有！
补习老师穿着白色短袖和蓝色牛仔裤走进教室。她双手合十，放在胸前。她清了清嗓子说：“同学们，今天我们要学习雨的构成。”然后，我转身拿起粉笔，在黑板上写了一个“雨”字。“我们可以从品尝开始，品尝雨水。”突然一个男同学很认真的说：老师，雨可以吃吗？
“是的。”老师耐心解释。
“但是.因为它含有大量的pm2。5(指大气中直径小于或等于2。5微米的颗粒，也称为可进入肺部的颗粒)！”男学生一手面向天空拍了一下桌子，激动地站起来大声说。同学们齐刷刷地盯着他，男同学们则缩着肩膀，低着头躲在桌子底下。这时我很理解他的心情，他一定是想找个突破口。
“那么雨后的空气会变成什么样呢？”老师睁大眼睛期待着大家的回答。
“新鲜！”一个同学脱口而出。
“为什么变新鲜了？”老师问为什么。
刚才那个男同学抬起头，撅着嘴，带着一定的表情快速回答：“因为pm2 5下降了！绝对！”他闭上嘴，看起来很骄傲。
“pm2 5已经减了，呵呵。”老师笑着大声朗读。
“老师，我没意见，你有意见吗？”男同学大声说。
“是的。”
“那你就能克服。”
"……"
老师讲完一系列关于雨的方法后，我们开始写吧。“老师！什么动物会在雨中叫？”在写作文的路上，一个同学突然问。
“人！”不知道哪个同学说：“人在雨中会尖叫吗？哈哈！”让全班哄堂大笑。
“闪开！中国书上有句话，‘鸡呆晚了，鸭叫了，风雨将至’！”一个同学头脑聪明，得意洋洋，抬头向上，这是极其不好的。
“那时候雨就要下了，就叫。别人要求的是在雨中呼唤。”一个同学反驳，让最后一个同学低头，脸红了。
过了一会儿，一个同学问“厕所”这个词怎么写，同学们不停地嘟囔。“厕所！对了，这个我就忘了。我说我忘了点东西。原来我忘了上厕所！”同学说了声“呼”就往厕所跑。“下雨了？厕所？他是不是下雨的时候蹲在马桶里，水管堵了，冲不了马桶，然后就被淹了？”他点点头，假装表情严肃。“肯定是。”特别佩服这位同学想象力丰富！
快到学校的时候，一个同学突然闯了进来。他的脸又红又肿，嘴里喘着气，汗水不停地流下来。他疑惑地看着在场的学生，问：“你迟到了吗？”。老师看着他说：“你现在怎么来了？”说着就带他出去了。教室里的学生大胆地说话。“老师肯定会拉他出来揍他，哈哈！”“也有可能拉他上车卖了！”刚说完，我想到了会场外的一系列声音：“请注意倒车，请注意倒车！”“呵呵，我猜对了！老师在倒车，准备拉他出来卖！”
“哈哈哈！”长笑声在教室里荡漾.
今天，我父亲告诉我的家人去北京。一听就很激动！“真的吗？真的？”“耶！可以！”“太好了！”我真的很想翻几个筋斗。
于是，我们“出发”了。时间过得真快。转眼间，我们到达了北京。看看北京就知道，不同的道路，漂亮的高级车辆，两旁矗立的高楼大厦，把道路变成了峡谷。北京真的很不一般。
第二天，我们早起看升旗。广场上挤满了人，挡住了天安门广场，仪仗队已经准备好了。高大威武的军籍大叔们随着红旗齐步走上升旗台，旁边的大叔们，有的吹号，有的打鼓，表现出中华民族团结的精神。国旗缓缓升起，所有的路人都停下来唱国歌：起来！不想当奴隶的人用我们的血肉筑起我们的新长城……这是中国人的灵魂。
我们又来到了长城，世界奇迹——长城，历经千年沧桑。它是由我们中国人的汗水和汗水建造的，它与中国人的心粘在一起。长城很长。正是中国人民不屈不挠的精神创造了中国的千年辉煌.
突然，我醒了。那是一场梦。我们还没去北京呢！但是这个梦让我明白了一件事，那就是中国人有一颗强大团结的心。
转眼间，两个月的暑假即将结束。回顾这两个月的日日夜夜，我忘不了。他们充满喜悦和激情。整个暑假，我不仅学到了一些课本知识，还学到了很多社会常识，也开阔了眼界。
放假第一个月，主要是解决各种作业。首先是基础作业。每天都在练习用笔抄写五年级第一册。因为认真练习，我觉得我的书法进步很大；坚持每天写口算一个月左右，以后大大提高了口算；暑假作业按照老师的要求，我认真完成了语文和英语的暑假作业，暑假作业的时候出现了一些难题。在父母的帮助下，我也完成了这一切；我每天都在看新闻。看完之后，我带着印象跳出一个重要的纸条。但是因为错过了看新闻的时间，从网上或者报纸上看了一部分，也了解了很多国内，国际，安阳的情况。我打算开学后坚持下去；7月5日到11日，我很幸运的参加了全市少年军校的培训，对我来说很有意义。经过几天的训练，我不仅学会了如何正确地走路、跑步和站立，还锻炼了我的意志和团队精神。如果明年有，我就参加。
假期的第二个月，主要是参加一些活动，看书。首先，未完成的作业集中在时间上，比如每天坚持抄写；每天两个小时是学习的时间。看过《三国演义》，《水浒传》，《法拉第》，《中华龙鸟》和一些儿童读物，写过《三国演义》，《水浒传》，《法拉第》等书的阅读体会。围绕军训生活写了一篇关于军训的随笔，题目是-《难忘的军训生活》，还和父母一起写了两篇随笔，题目是《我眼中的人民大道小学》；背诵《我爱古诗词》已经基本完成；我计划每天踢毽子半小时，效果不错。去了郑州的马拉湾水上公园参加了大家组织的活动。通过这次活动，我开阔了眼界，学到了一些科学知识；因为上学期学习有些退步，这个月专门参加了一个大山英语学习和一个奥数学习。我还学会了骑自行车，可以一个人走在路上。我可以自豪地说：“我可以自己参加一些课外活动。”假期结束前几天，我也参加了乒乓球训练。
暑假是多么丰富多彩和有趣啊！马上开学了，我将以新的姿态迎接新学期！
（小学三年级，）
寒假前，我们上了一节科学课，科学老师让我们每个人带一支蜡烛。带蜡烛？要不要上蜡烛相关的课？虽然我觉得奇怪，但我还是带着蜡烛早早来到学校。
该上科学课了。老师让我们先点燃蜡烛。于是我拿出打火机，点燃了蜡烛。看到我们都点了蜡烛，老师用长长的蜡烛把大量的量杯分发给学生，让学生把量杯倒过来放在蜡烛上。因为我的蜡烛不长，我转头看了看身后同学的蜡烛，却看到量杯渐渐被一层白色气体覆盖，看不到里面的蜡烛。过了一会儿，老师把量杯拿到讲台上，给我们看它们的样子。耶稣基督！量杯底部已经完全烧焦了！所有的学生都惊呼道。
这是怎么回事？老师用手指触摸烧伤的部分。当他拔出手指时，我们惊讶地发现他的手指上沾着黑粉！而他摸到的地方，又是透明的，瓶子也没有烧焦。
然后老师让我们把蜡烛收起来，开始给我们讲解化学变化和物理变化。我们了解到化学变化是产生新物质的变化，物理变化是不产生新物质的变化，蜡烛燃烧属于化学变化。
科学老师用这种特殊的方式给我们上了一堂有趣的课。
作者：李
讲师：许志琴
（六年级作文，）
济南全运会掀起全民健身高潮，我们的作文课成了游乐场。
快看！文科作文课的哑剧运动会开始了。
老师和学生都变哑巴了。因为游戏规则是不说话，一切都只能用表情和动作来表达，谁说话谁就被淘汰。
奥运会有五个项目：举重、乒乓球、击剑、蹦床和拔河。
起初，学生们有点害羞。只有三个同学参加举重，其他同学都傻乎乎地看着。我看到他们三个都捂着嘴走上了讲台。整个教室静悄悄的，连一根针都掉到了地上。三位选手依然是双手捂着嘴，越捂嘴，脸上的笑容几乎挤到了耳朵里。原来他们想笑得开心，但是又怕笑被消除，只好使劲捂嘴。我看到王乐忍不住了。他浑身发抖。他高兴得没力气了，腿也软了，瘫在平台上。他设法控制住自己，挣扎着站起来，进入了比赛。他的举重也很有趣。他用力搓着双手，调整着呼吸，慢慢弯下腰，双手紧紧抓住杠铃，昂着头，用力，举了起来。然而他做了一个痛苦的表情，立刻扔掉了杠铃，一屁股坐在了地上。老师立刻给他一个“失败”的手势。我们被他逗乐了。但是刘璋像一尊雕塑，弓着脚，高高举起双手，却不肯放下。老师连续做了几次“成功”的手势，他还是不肯放手。他们三人的表演极大地激发了我们的热情，成为哑剧运动会中最有趣的一幕。
我的情绪也受到了他们的感染，我参加了所有后来的活动。但我最开心的还是蹦床。用老师的手指着蹦床，我和十几个孩子咆哮着走向讲台。我们尽情地跳着。我手舞足蹈，跳了起来，仿佛变成了一只在空中高高飞翔的小鸟；我双臂举过头顶跳了起来，仿佛成了体操运动员，在空中翻了个身；我的腿荡来荡去，跳了起来，仿佛变成了海里的人鱼；我转过身，跳了起来，仿佛自己变成了一个陀螺.我开心地跳着，尽情地，忘我地，完全陶醉了。
不知不觉，上课时间到了，我们的哑剧运动会结束了，但是我们的健身热情更高了！
（三年级，800字）
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