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教师墙简历模板6篇

一份完美的个人简历需要注意针对性原则,编写一份个人简历,能够让用人单位具体地了解我们的工作经历,以下是多客范文网小编精心为您推荐的教师墙简历模板6篇,供大家参考。

教师墙简历模板6篇

教师墙简历模板篇1

尊敬的领导:

您好!首先感谢您在百忙之中审阅我的求职材料!

我是__大学__专业20__届的应届毕业生,我热爱教师这份职业并为其投入了很高的精力和热情。我渴望成为贵校教师队伍的一员,诚盼领导予以重视,考察为谢。

作为新世纪的大学毕业生,我充分认识到教师优秀的综合素质,丰富的实践经验以及良好的团队精神对一个学校生存和发展的重要性。因此,在四年的大学生活中,我主动寻求各方面的锻炼,从大学一年级开始到校外做家教,不断地提高自己,充实自己,完善自己。学业方面,我以端正的学习态度完成了本专业的所有的课程的学习,使自己的专业知识更加扎实,同时我也利用课余时间学习了很多教育学、心理学方面的知识;另外,我还积极参与社会实践工作,并通过各类社会实践活动及教育实习锻炼自我。四年的大学生活和实践经历,铸就了我踏实,稳重的工作作风,增强了我的责任感、集体荣誉感及服务精神,并提高了我的教学技能。

自学能力很强,在校自学了很多教育学和心理学方面的知识,尤其是对青少年的心理健康做过一些研究,曾经在学校的科研立项中以“留守儿童的心理健康”为研究课题,将河南太行山地区和宁夏西海固地区的部分留守儿童的状况做过比较。了解青少年在成长过程中可能会遇到的一些心理健康问题,并且能够予以积极的指导。

专业知识扎实,有积极的工作态度,能够独立工作,又极赋团队精神,同时具有良好的文化素质;有进取心,有良好的教学管理协调能力。尤其是在新课标语文的发展方面,教学水平在实习过程中也得到了学校的积极指导和鼓励,在指导老师的帮助下辅导了任课的两个初三班级在月考及期中考试中获得了很好的成绩.

“爱心,耐心,细心,虚心”是我一直秉持的为师之道。爱心,用爱呵护每一个学生,让学生学会爱人;耐心,用足够的耐心为学生的成长添砖加瓦;细心,教学工作中的细心研究是成就一个好教师的捷径;虚心,教学相长的同时坚持向优秀教师学习,争取不断进步。“学高为师,身正为范”,我希望在我以后的工作中能够努力践行教师的神圣宣誓,不求安逸生活,用自己所学干一番事业,我愿与大家一起铸造学校事业的大厦!如蒙录用,定当勤勉做事,不负众望。

最后祝贵校桃李满天下!

此致

敬礼!

自荐人:

20__年__月__日

教师墙简历模板篇2

基本信息

姓 名:xxx

性 别:女

出生年月:19xx-xx-xx

民 族:汉族

最高学历:本科

现居住地:xx省-xx市

工作年限:应届毕业生

联系电话:xxxxxxxxxxx

求职意向

应聘类型:专/兼职皆可

应聘职位:教师,教学,教务管理人员,助教,班主任,培训师

应聘行业:教育/培训/学术/科研,政府/公共事业/非盈利机构

期望工作地区:xxx市,xxx其它地区,xx市,xx其它地区,其它

期望月薪:面议

语文素养

1.热爱文学,具有一定的文学功底和良好的文学感知能力,能够深入体会文章的思想感情,感染、引领学生走入瑰丽的文学世界,以此丰富学生情感,提高学生思想水平,在根本上提升学生的阅读与写作能力。

2.对多门学科(历史、文化等)均有所涉猎,能够以此充实语文课堂。

教师素养

职业道德:富有爱心与责任感,希望通过自己的努力能够有益于学生的人生。

教育思想

教育目的:实现“立人”(学生情感思智人格的全面发展)与“应试”间的协调。

实现途径

1.“应试”的实现途径:

瓶颈:学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。

解决办法:立人。现行的语文考试,其具体形式为阅读写作,但其考察的核心却是无形人文素养,一个具有丰富心灵的学生,必然能够读懂另一颗心灵的语言—阅读,亦不会面对作文题目无话可说。

2.“立人”的实现途径:

瓶颈:首先语文教材的编写是可以承担起该重任的:如人教版七年级的课文涉及人与自然(七年级上34单元七年级下6单元)亲情友情(七上5单元)国家(七下2单元)传统文化(七下3单元)人生追求(七上2单元)等等,但是,学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈,无法领会其中真意。

我的教学方法

1.诗化教学:教师的授课要成为一首诗,教师为文章所打动,作为一个抒情主体,用富有情感与思想光辉的语言,传达自己的生命感受。

2.回到生活:授课以生活,以篇章主题为中心,让学生通过文章的视野重新关注被自己忽略了的生活,用被文章丰富了的心灵重新思考自己的人生。如讲朱自清先生的《春》:本单元共5课,春夏秋冬各一篇,另有古诗四首,春秋各两首,授课时打乱顺序,将《春》(乡野之春)与《钱塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表着光阴荏苒,岁月易逝的悲愁之春)并为一课,并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充阅读,这样学生的视野被极大拓宽,那个从未被细细体味的春天又会被忆起,这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的开始。

工作经历

20xx-9至20xx-10: xx省xx市xx中学 初一年级语文教师

教育背景

20xx-9至 至今学校名称:xx师范大学xx学院

专业名称:汉语言文学

取得学历:本科

在校获奖情况

20xx-10 专业三等奖学金

20xx-10 专业二等奖学金

教师墙简历模板篇3

姓 名:

国 籍:中国

目前住地:xx

民 族:汉族

户 籍 地:xx

身高体重:

婚姻状况:未婚

年 龄:22 岁

求职意向及工作经历

人才类型:

应聘职位:小学教师/幼儿教师:教师 、 客服代表/专员/助理: 、 信贷管理/信用调查/分析人员:

工作年限:0职 称:无职称

求职类型:全职可到职日期:随时

月薪要求:面议

希望工作地区:xx

工作经历:

实习及社会经验

20xx学年10月份 在xx市xx区xx小学见习两周

20xx学年5月份 在xx市xx区xx小学实习三周

20xx学年上半学期 当钢琴家教(对象:4岁小男孩)

20xx学年暑假期间 曾在家乡的一所私人幼儿园(欢欢幼儿园)兼职

20xx学年10月份 在广州市天河区先烈东小学实习两周

教育背景

毕业院校:广东xx职业技术学院

最高学历:大专毕业日期:20xx-06-01

所学专业:小学艺术教育第二专业:小学艺术专业

培训经历:

20xx年9月-20xx年6月就读于广东xx职业技术学院 小学艺术教育专业

20xx年6月25日全国计算机信息高新技术办公软件应用操作员考试证书

20xx年4月20日获得入党积极分子结业证书

语言能力

外 语:英语 一般

国语水平:良好粤语水平:良好

工作能力及其他专长

详细个人自我介绍

联系方式

通讯地址:

联系电话: 家庭电话:

手 机: qq号码:

电子邮件: 个人主页:

教师墙简历模板篇4

目前所在: 广州

年龄: 20

户口所在: 广东省

国籍: 中国

婚姻状况: 未婚

民族: 汉族

培训认证: 未参加

身高: 153 cm

诚信徽章: 未申请

体重:

人才测评: 未测评

我的特长:

求职意向

人才类型: 普通求职

应聘职位: 生物/制药/医疗器械:药师、医药代表,教师:化学教师

工作年限: 0 职称: 无职称

求职类型: 兼职 可到职日期: 随时

月薪要求: 面议 希望工作地区: 广州

工作经历

普宁华侨医院 起止年月:2011-02 ~ 2011-02

公司性质: 所属行业:

担任职位: 药剂科药师

工作描述: 2011。2。8-2011。2。15

离职原因: 寒假见习一星期完毕志愿者经历

教育背景

毕业院校: 广州中医药大学

学历: 本科获得学位: 毕业日期: 2013-07

专 业 一: 药物制剂 专 业 二:

起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号

2006-09 2009-06 普宁华侨中学 高中教育的课程 高中毕业证 -

2009-09 2013-07 广州中医药大学 药物制剂

语言能力

外语: 英语良好 粤语水平: 良好

其它外语能力:

国语水平: 优??

工作能力及其他专长

电脑技能 能掌握基础技术,如word、e_cel、powerpoint、vb程序设计等

期待的行业 1、医药 2、教育 3、

期待的岗位 1、药师 2、医药代表 3、化学教师

可到岗日期 每个星期六、日,寒假暑假,毕业后都可

详细个人自传

课余假期期间做过多种工作,与同学同事相处融洽,有丰富的工作经验。

教师墙简历模板篇5

两年以上工作经验|男|26岁(1990年3月13日)

居住地:浙江

电话:166______(手机)

e-mail:

最近工作[1年1个月]

公司:__有限公司

行业:教育/培训/院校

职位:教学老师

学历

学历:本科

专业:中文学

学校:浙江大学

自我评价

本人对工作负责,有积极的敬业精神,能与领导沟通协调,为人亲和诚恳能与学生和谐并能沟通提高学生的'学习状态,能为学院利益付出个人利益,望贵校能给我一个发扬的机会,同时您也无悔您这次的选择。

求职意向

到岗时间:一个月之内

工作性质:全职

希望行业:教育/培训/院校

目标地点:浙江

期望月薪:面议/月

目标职能:教学老师

工作经验

20__/9—20__/10:__有限公司[1年1个月]

所属行业:教育/培训/院校

教育部教学老师

1.钻研教材,理解掌握教学大纲和德育纲要,制定本学科学期、学年工作计划。

2.认真备课,写好教案,制作好教具或多媒体课件。

3.同时充分利用学校多媒体教学资源进行教学,提高课堂教学的效益。

20__/4—20__/7:__有限公司[1年3个月]

所属行业:教育/培训/院校

教育部教学老师

1.在进行知识辅导的同时,还要对学生进行学习态度、学习方法的辅导。

2.组织单元测验、期中考试、期末考试等,并做到科学命题、严格监考、认真评卷和及时记录讲评。

3.关心学生的身心健康,能结合本学科内容适时地对学生进行安全教育,及时上报、处理学生偶发事件。

教育经历

20__/9—20__/6浙江大学中文学本科

证书

20__/12大学英语四级

语言能力

英语(良好)听说(良好),读写(良好)

教师墙简历模板篇6

姓名:

性别:男

年龄:42岁

身高:168cm

婚姻状况:离异

月薪要求:1000-1500

籍贯:南京中山人

现居住地:深圳廉租房

希望工作地:南京

求职意向:

家教助教小学教育

本人在大学期间学的是师范专业,已获得国家教师资格证,而且对孩子十分喜欢,有爱心,责任心,乐于帮助孩子解决生活中的有关学习和生活的一些难题,将孩子交给我,家长可以放心上班去。

教育经历

毕业院校学历主修

江西科技师范大学本科汉语言文学

20xx年10月获校立项申请论文三等奖。

20xx年10月获校立项申请论文二等奖。

20xx和20xx年分别获得校三等奖学金两次。

20xx年通过国家普通话二级甲等,并获证书。

20xx年获国家教师资格证。

工作(实习)经历

20xx年暑假在广州羊城晚报集团实习,担任体育报记者。

20xx年10月至20xx年1月在澄海区南翔中学高中部实习语文老师。

技能专长

英语水平cet4计算机能力良好驾驶证f、轻便摩托车

写作、看书、跳舞、弹琴。

自我评价

我觉得自己是一个积极,对生活充满信心,每天都充满活力的一个人。无论生活中遇到怎样的困难,我始终相信只要努力就能够克服。对于自己负责的每一件事都会尽力去做,也乐于与其他人配合,因为团结的力量就是一道亮丽的风景线。

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