自我鉴定是另一种形式的自我总结，是我们成为优秀人才的无限动力，一般来说，自我鉴定可以帮助大家清楚自己的长处和短处，下面是多客范文网小编为您分享的新教师考核自我鉴定5篇，感谢您的参阅。
新教师考核自我鉴定篇1
本人忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。常常深入到学生当中，除做好学科辅导外，还细致的了解学生，循循善诱、诲人不倦，与学生建立了民主平等和谐的师生关系，工作中谦虚谨慎、以身作则、严于律己、为人师表。
教学态度认真，治学严谨。精心备课，教学内容充实、丰富，能吸收学科新知识、新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求；能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授清楚、表达正确，重点突出，难点、疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。培养了学生学习的爱好，学生学习的积极性和主动性得到进步，学生分析题目和解决题目能力有明显改善，增进了学生的全面发展。
新教师考核自我鉴定篇2
随着本学期的结束，20xx年度即将成为过去，回顾一年来的工作，忙碌、充实而富有挑战，在同伴的鼎立支持下努力地完成了各项任务。为将来年的工作做得更好，特就20xx年工作鉴定如下：
一、政治思想：
本人拥护党的基本路线，努力贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。能坚持准时参加学校组织的政治学习并认真做好笔记，写好学习心得，思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责；并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象；能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自我，以便更好地适应教育发展的形势。
二、教育教学：
1、专业成长。严格做好“五认真”常规工作，紧紧抓住课堂，研究教学设计，创设问题情境，改革教学方式，实施有效教学，拓展学生思维，努力提高课堂教学效益；坚持撰写个人教育教学博客，交流教学得失，学习教学经验，拓宽教学视野，广交数学之友，丰富业余生活。认真参与市小学数学中心组教研活动，在听课、评课、交流中不断学习、反思，努力提高自身数学专业素养，下半年被评为小学数学学科教学能手。
2、教学管理。认真组织好教师业务学习，20xx年围绕有效教学开展15次集中学习，提升教师教学理念；开展“同课异构”课堂教学竞赛活动，拉开过程，提高实效；启用“有效教学”实施手册，为教师个人、学校积累业务资料；每学期初制定好学校工作计划并督促实施落实，期末做好学校工作鉴定。
三、继续教育：
积极参加培训与学习，分别交流培训心得，领略名校风范、聆听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花，更新了管理理念，丰富了管理思想，学习了管理技巧。
新教师考核自我鉴定篇3
又一个学期结束了，我发现和孩子们待在一起的时光怎么过的这么快啊，虽然园里的孩子们有时候会给我们添一些小麻烦，但是我们这些教师更多的时候是感觉到欢乐的，毕竟和孩子们在一起不能让我们感受到年轻的滋味，还能提升一下自己的个人素养，在教学中磨练自己的心性。如今一年又过去了，我也算是咱们xx幼儿园里面的老教师了，我就对这一年来的个人表现做一个简短的自我鉴定。
这一年里，我一直都把自己的精力放在教育孩子这一方面，我所带领的孩子都还只有四五岁，所以他们对于许多事情都没有正确的判断力，只能通过我们这些的循环教导来增加孩子们的见识，这个过程注定是缓慢且曲折的。尽管教好孩子们不是一个简单的事情，但是我始终保持自己的思想态度端正，避免自己在教学的时候出现情绪化，从而导致孩子们受到惊吓，这么多年来的工作经验告诉了我，我必须多多给孩子们一点宽心和耐心，不能因为孩子们做了一些无意之举就责备他们，孩子在这个阶段需要的是正确的教导而不是严厉的责罚，不然不仅会让孩子们的内心受到创伤，甚至还会对他们的人生造成不可逆的影响。
在工作之中，我时刻让自己对孩子们保持一个良好的笑容，每天都鼓励孩子们，让他们对学习和生活充满自信和期望，另外在教学的时候，我也没有采用那种死板且僵硬的教学模式，我更喜欢给孩子们讲一些故事，在故事之中穿插一些孩子们用得上的知识，这样一来不仅孩子们听课变得更认真了，而且和我的距离也变得更近了。孩子们是每一位家长的宝贝，但是在园里面还是得按照规矩来办事的，不能太过于放纵孩子们了，所以我对于表现好的孩子们不仅有着言语上的鼓励，还有实质上的奖励，对于那些表现不太好的同学，我会配合他们的家长开展教育工作。这一年来，我的教学工作整体还是比较成功的，也赢得了不少家长的支持和赞扬。此外，我在空余的时候也会去听一听其他老师的讲课，并积极与园里的老师探讨一些教学方面的内容。
在新的一年中，我会继续发扬良好的教学作风，争取给更多的孩子带来欢笑，让孩子们爱上咱们xx幼儿园！
新教师考核自我鉴定篇4
该同志始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。坚持在一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。
一年来，该同志服从组织安排，纪律性强，有强烈的进取心和高度的责任感，思想觉悟高。同时能积极主动向老教师学习，群众关系好。
在教学上，该同志切实抓好教学的每一个基本环节，深钻教材，认真备课，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，师生双方密切合作，交流互动，合理并创造性地运用教学方法。切实减轻学生课业负担，精讲精练，向课堂40分钟要质量。受到家长的一致好评。
作为班主任，该同志特别注重培养学生良好的道德品质，要求学生从小养成良好的习惯，树立远大的志向。对学生“严字当头，爱在其中”，做学生的.良师益友，及时了解学生的思想动态，解决学生的实际问题。将爱心洒向每一个学生，不歧视学生，班务工作井井有条。
在本次新教师转正定级工作中，经本人申请，全体教师民主评议，学校考评组考核通过，公示无异议。
该同志完全符合新教师转正定级条件，同意该同志转正定级。
新教师考核自我鉴定篇5
在这一年里，我遵纪守法，热爱本职工作，团结同事，服从分工安排，坚守工作岗位，圆满地完成了自身的工作任务。以实际行动，以党的教育理论方针为指导，为人师表，解放思想，开拓进取，创新改善工作方法。工作中坚持面向全体学生，以人为本，培优转差，师生和谐，共同提高。注重自身的业务培训和提高，着重修学了《专业技术人员职业道德与创新本事教程》和《教育系统突发公共事件应急管理》，以及有关最新的法律知识，并有机地贯彻到教育教学活动中去，使学生在学习书本知识的同时，增加了自我安全和公共安全意识，心存居安思危、防患于未然和胸怀祖国，面向世界的理念
课堂教学方面，我针对当前的较小班规模，采取“激发—愉悦—体验”的做法，例如：
(1)互设提问，互相简评，尽最大的可能从一问一答中找出闪光点，以利愉悦、促提高;
(2)数学计算方面，在板演练习的同时，掺入互改互评的环节活动，在发现问题的同时也在寻求着解决问题的手段和方法;
(3)对个别的后进生，布置作业时实施减轻措施，一般地说，负担轻了，压力就小而信心就足，这样做实际上是留给他们自觉赶超的空间，时机一到，灵感闪烁，就有可能点燃智慧的火花，自然就有所产生飞跃。
经过实施这一理念做法，使学生真正感受到“强中还有强中手”的意味，体会到学习是既紧张，也愉悦，有时还是简便的。学习应是师生互动，生生互动，甚至是家长与“我”的互动，进而到达“求之切”、“获之牢”的目的。
在上课之余，本人进取参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，丰富了业余生活，使自我在各方面都得到了相应的提高。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，本人坚信经过不断地努力和进取，会让自我成为一名优秀的教师，为社会主义教育事业贡献我毕生的力量。
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