一份有效的事迹材料可以起到宣传典型，推动工作的效力，事迹是将自己在某一个时间段中努力奋斗的经历写成材料，多客范文网小编今天就为您带来了向倩老师事迹材料8篇，相信一定会对你有所帮助。
向倩老师事迹材料篇1
云南一位县级领导在教育局工作的时候，有幸和张老师有了面对面的接触。
2008年香港教育工会组织了“向张桂梅老师学习分享活动”，一行30多人到了儿童福利院看望张桂梅老师。
香港教育工会的副理事长李副秘书长临行前，特意递了个信封给这位领导，说“张老师身体虚弱需要加强营养，建议每天喝袋牛奶，但没有冰箱牛奶不易存储，上半年我给了她3000元嘱咐她买个冰箱，昨天去她住房看没有买，这笔钱都用孩子们身上了！这里面有2600元，请你在张老师搬到新的儿童福利院时，帮忙用这笔钱给她买个冰箱，拜托了！”这位领导深深地感受到了李副秘书长的用心良苦，接受了这个重托。
可还没等到张老师搬新家，组织安排这位领导到了新的岗位，临行前他到儿童福利院看望张老师，一是辞行，二是把李副秘书长的心意告知张老师。他诚恳地对张老师说，“请您不要辜负李副秘书长的心意，一定照顾好自己的身体，这笔钱只能用来买冰箱……”再三嘱托后便离开了。
半年之后，这位领导到新福利院看望张老师，发现宿舍里除了原有的书和物件外，没有看到冰箱的影子！“牛奶只是我喝，孩子们却没得喝，我怎么能喝呢？”张老师说到。
后来知道张老师把钱用在购买孩子们的生活用品上了。这位领导深深地自责，觉得辜负了李副秘书长的重托！耳边回响起秘书长的话“张桂梅老师的身体太弱了，她的工资不用在自己身上，连我们寄给她买药的钱，她也用在孩子们身上了，请你给她买个冰箱，华坪天气热，鲜奶必须放冰箱保鲜，希望她能每天喝上一袋鲜奶。”
万般懊悔之后，这位领导陷入沉思，每天喝一袋牛奶于常人不过是平常之事无可厚非，况且身体健康需要，张老师却视为奢侈，孩子们有的她才能有，有人说张老师“捧着一颗心来，不带半根草去”，他真诚赞同。
向倩老师事迹材料篇2
付__，女，47岁，__中学生物教师。
她热爱党的教育事业，有良好的师德风范。从教28年来一向从事生物教学和班主任工作。她对党忠心、对工作尽心、对同志热心、对学生关心。她勤于钻研业务，教学效果突出，班主任工作经验丰富，在培养良好的班群众精神和教育转化后进学生方面卓有成效。深受学生的喜爱和社会的好评。先后被授予“__县优秀教师”，“__县优秀班主任”、“__县学科带头人”、“__县三八红旗手”等荣誉称号。其先进事迹曾在__电视台、《__报》等媒体上报道。
人的生命是宝贵的，然而为了自我的事业，不顾及生命的人不仅仅限于古今中外的仁人志士，她也在我们的身边。付__教师是我校德高望重的颇受学生欢迎的优秀教师，因连续多年担任高中毕业班工作，长年操劳，积劳成疾，生病在床，2011年1月经重庆新桥医院检查出患有腮腺癌。
现将她的感人事迹择其一二敬献大家。
一、三尺讲台、一颗爱心、放飞期望、乐此不疲是付教师勇往直前、永不止步的潜在动力。付教师从教近三十年，就像一部拧紧发条的机器，不停地运转着，她用自我的实际行动履行着一名教师的誓言，她爱岗敬业、无私奉献的精神，带动和感染着每一位教师，凡是与付教师搭挡过的教师提起付教师都竖起大拇指，由衷的敬佩和称赞。记得付教师常说的一句话：“我有我自我的活法、有自我的生活原则，不到周末不会走出学校和家庭这两点一线，不到学生归寝，就不出学校，这样既充实，又能把当天的工作做完。”强烈的事业心和职责感促使她一步一个脚印地为着她所钟爱的教育事业耕耘着、奋斗着，把劳苦当作充实，把奉献当作自我的追求。
长在耳边的肿瘤其实早在2011年春开学就该可去手术了，同在一个办公室的陈代全、许生贵、吴兴刚、张自强等教师也都多次劝她去检查，尽早手术，可她一再说，我要在高考后再说，“此刻这段时间是不可能耽搁的，我是想让我班的学生都能考上他们梦想的大学，不留遗憾。7月9日是必须要去手术的。”好一个尽心尽责的付教师啊，把心全放在了学生身上，放在学生的高考上，全然忘了自我，忘了自我的生命，忘了自我的一切，她的言行为教师这个太阳底下最光辉的职业增添了更多耀眼的光环。
二、春风化雨、润物无声、爱生如子、甘为人梯是付教师从教近三十年的真实写照。
苏霍姆林斯基说过：“没有爱，便没有教育。”的确，爱是人类永恒的主题，更是浇灌心灵的甘泉。付教师对班上每一个学生都有着慈母般的爱心，用她的话说“在我心里没有班规，仅有爱心，缺少爱心的班主任工作是苍白无力的，因为爱是教育的源泉，爱是教育的核心。”她一向都在努力走进孩子的世界，去感受他们的学习与生活，了解他们的优点和不足，用真挚的情、浓浓的爱去感染每一个孩子，呵护他们健康成长，做学生的良师益友。下头剪辑一组组镜头，以窥其爱心世界。
镜头一：
04级的__高考状元蔡云灯同学，前一年高考不梦想，付教师得知后，主动上门劝他复习。到了复习班，付教师觉得自我对他有不可推卸的职责，隔三差五的找他谈心，给他支持和鼓励。慈母般的呵护，孜孜不倦的教导终见成效。04年蔡云灯同学以654的高分考入上海同济大学。留在云灯灵魂深处的感激终身不忘，从进大学到此刻(重庆石桥铺桥梁设计所工作)，每逢节日都不忘给付教师信件祝福或电话问候。付教师说：“我能够这样，就满足了，没有别的奢求”。
镜头二：
04级的徐远中同学，农家子弟，家里较为贫穷，常常没有生活费。付教师得知后，主动找他来询问状况，促膝谈心，并从自我的工资收入中每月拿出部分资助他，后考入西南大学，现于涪陵实验中学任教。回到__，首先要去拜访的是付教师，付教师每当提起他，脸上会漾出修行善事的喜悦。
镜头三：
2011级的徐向飞同学，因前一年高考不梦想，主动申请到付教师班上。徐向飞同学很聪明，个性强，不易驾驭，付教师深谙其性格，把他当宝贝幺儿，带他逛商店，给他买衣服。教师、同学都说徐向飞已是付教师的幺儿了。付出终有回报，今年高考，徐向飞以590分的好成绩考入重大。成绩出来了，用付教师的话说“我对徐向飞的付出没有白费”。朴实的话语背后隐藏多少辛苦是不言面喻的。
镜头四：
听说付教师生病了，她的学生纷纷前去看望，到她家里或到她所在的医院，一束束鲜花馨香四溢，付教师脸上总是充满笑容，看着付教师手术后嘴角歪斜，说话很吃力的样貌，止不住那滚烫的泪水背着付教师悄悄的掉落，一会儿转过身来，强装笑脸安慰付教师，眼角红红的，始终隐藏不了心中的那份悲哀，难受。只淡淡的几句话：“付教师，坚强点，有我们这么多同学的支持，相信你必须战胜病魔。”还有许多同学也在电话的那头送来问候和祝福，付教师整天都有接不完的电话，医生吩咐，“为了你的身体请少打或接听电话。”出于养病的思考，打、接电话也只能让女儿替代了。
三、孜孜以求、诲人不倦、推陈出新、精益求精是付教师毕生的追求。
“教无涯，学亦无涯。”付教师在课后反思，感叹着说：“教学是一门艺术，是一门始终带着遗憾的艺术，为了不留遗憾，仅有不懈追求了。”她对教学的认识的确有她自我的思想和见解。她嬉笑着说：我教书和是持续一致的，我是属于不管白猫、黑猫，捉住老鼠就是好猫的那一类。只要学生能懂、会做、能考，我认为就算成功了。她对于生物学科差的学生，总是利用课余时间，把他们单独叫进办公室，一个章节、一个考点的过关。廖佚、胡小勇、王付文、张杰、王露霞等同学常在最终一节晚自习后付教师都在给他们耐心的讲解，教诲不倦。
在教学工作中，她不断提高自身素质和教学水平，刻苦钻研教学，充分利用网络，联系自身教学实际，不断的探索，以“上好每一节课，教好每一个学生”为目的，已探索出切合山区农村实际的教学方法。在新课程教学实践中，她的教学理念不断更新，注重学生多方面潜力培养，课堂上，创设情境，激发学生学习热情和内在动力，增强学生合作意识，使学生在自主探究中求知，在合作研究中求索。二十多年来，积累了丰富的教学经验，储存了超多的教学心得，常与学校年青教师交流，把自我成功经验与教学心得与大家共享，毫不吝啬，乐于指导青年教师。她常说：你们年轻的成熟了，我就老了，长江后浪推前流，“革命”就不怕后继无人了。
她就是这样倾注自我全部爱心，为学生的成长铺就一条阳光之路，付出自我全部精力，为党的教育事业增光添彩，是吐尽蚕丝的春蚕，是泪干化灰的蜡炬。冰心老人说：“情在左、爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。”真爱如雨，润物无声，育人无痕，作为人师，她爱生如子，用无私细致的爱心倾听花开的声音。二十多年来，她把自我融入教育事业中，融入她所喜爱的`孩子们中间。她用她的言行实践着那句老话：“一切为了孩子，为了孩子的一切。”
贵州省遵义市的扇子林教学点，健在群山坏绕的半山坡上。周围几个村寨的孩子都要到那里来上学。...说：我们的家乡在哪里啊?如果学校没了，我们这上方的学生仅有选取辍学了。全校15名6到10岁的孩子，每一天都要在这密林杂草中，穿行两三个小时才能到学校。为了让孩子们有一条路能够较安全的到学校上课。山高林密，当年18岁的...就是这样用五年的时刻，硬是用砍刀一刀一刀劈出了孩子们的求学路。他伸出手说：我的手你看都被砍残废了。给徐教师留下了永久的伤痕。但让徐教师感到欣慰的是，从此一群又一群的孩子，沿着他劈出的十几公里的山路，走进了课堂，走出了大山。学校里还有位功臣不能不提，它就是立下汗马功劳的白马。名字叫白龙。十七年前，徐教师看着透风漏雨的校舍，他卖掉了家中仅有的一头猪，还借了点钱，买回了白龙。从此间的小路上就有了徐教师牵着白龙行走的身影。一个人一匹马，硬是将9万块砖，2万多斤水泥驮上山。建起了两所学校。没有白龙要能坚持到这天都很难。白龙马!贵州多雨，山体陡峭松软，每逢大雨，徐教师五点就会起床，牵着白龙马挨家挨户的接孩子们上学。全是这样的泥泞路。还有一些甚至垮了。万一走了摔下来该怎样办?每个孩子的家住哪里?那条路最安全徐教师都牢
牢的记在心里。他们家就在这山上。就是那家。怕颠倒孩子，徐教师就把家里的棉被铺到马鞍上。担心孩子从马背上摔下来，两三个小时的路程，他一向死死地拽着缰绳，不能有半点松懈。就在9年前，为了保护学生，徐教师跌下了山坡，摔白龙也撞到了树枝，一只眼几乎失明。这些年来，...一路走来，已经记不清经历了多少创痛。而白马在年复一年的攀爬中也伤痕累累。在这艰难孤独的旅程中，白马是徐教师最好的伙伴。也是他心灵的慰籍。这天累了没有?徐教师问白马。白马似乎懂得徐教师的心事，也能体会到他对这座大山和孩子们的赤诚与爱。徐教师边走边说。看不见了，年纪大了。歪没歪，歪了，一个学生看见徐教师半天仞不上针就说：我来帮你穿吧。扇子林教学点仅有一到四年级，这天四年级的学生是最终一次听徐教师的课，下学期，他们就要到镇上去读五年级了。我们的家乡在那里，看着自我从学前班一点点带大的孩子们，即将离开，徐教师的心里既欣慰又不舍。孩子们不会忘记，大山不会忘记。徐教师37年的坚守，20万公里跋涉的艰辛，时光流逝，如同白驹过隙。也许徐教师和白马无法不苍老。可是这座大山却正因他们跋涉和坚守愈来愈年轻。
前不久，我们学校全体教师认真倾听了...教师的感人事迹，大家都被他那种对学生真诚、无私的爱以及对工作高度的职责感、全身心的投入精神所深深感动。他几十年如一日，不顾身体病痛，忘我工作，这种精神值得每个人学习。我们要歌颂他，学习他。
一、走进学生的心里。
向倩老师事迹材料篇3
转眼间她已经在教育第一线上工作了四年。四年来，作为一名年轻教师，凭着对教育事业的强烈责任感，把自己的愿望和抱负都倾注在她所热爱的教育事业上。工作中，她没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，她只是不忘自己是一名教师。在这条道路上践行着母亲当时的教诲：教师，更是要对得起自己的良心，诲人不倦!
一、爱岗敬业，无私奉献
把自己的全部热情和精力奉献到教学中来，是她一直遵循和实践的信条。多年来的工作中，从不迟到早退，认真遵守学校的一切规章制度，绝对服从校领导的安排，坚持个人利益服从集体利益。处处为学校的大局着想，从不因个人事情耽误学校工作。记得那是在2014年9月开学初，由于身体原因，必须住院，经过一个月的治疗，出院后不顾家人的劝阻，依然坚持回到工作岗位上。在大量的药物副作用下，每天只能睡三四个小时，尽管这样，但是第二天她依然以饱满的热情投入到工作中，精心备好每一节课，认真批改每一份作业，甚至利用课余时间对学生进行辅导，终于还是一份耕耘一分收获，在学期末的期末统考中，担任班级的平均分居全乡第一。她跟家人分享她的喜悦时回顾到：这个学期是她在参加工作以来最艰辛的一个学期，身体状况的不佳，几欲晕倒在三尺讲台上，但是看到孩子们一张张充满求知、天真的笑脸，就能满怀激情、努力工作，忘却身体上的不适。
二、自我提升，以身作则、为人师表
为了促进教学工作，她十分注重自身学识水平与教学水平的提高。在专业知识、教育教学理论、新课程教学改革等方面，学习从不放松，并做到学习有计划、有记载、有实践，在实践运用中不断提高着自身教学能力、素养。她充分利用课余时间，大量查询有关教育教学的优秀案例，努力提升自己的教育教学水平，在2013年学校组织的全乡数学优质课竞赛中，取得乡第一的成绩。2014年，课件《分类与整理》荣获__市二等奖。
“学高为师、身正为范”。她在心理经常告诫自己：要求学生做到的自己必须先做到，用自己的言行为学生作出表率，用自己的人格魅力去感染学生、影响学生，一言一行潜移默化修养学生的品行。她认为：治学先治人，凡事德为先。每学期一开学，她一定要抽时间与部分学生谈心，特别是对“双差生”进行深入细致的了解，寻找他们身上蕴藏的闪光点，以找到教育的着力点。在平常与学生接触的过程中坚持友好、平等的态度，特别是对待差生，能用爱心、耐心、信心感化他们，激励他们发挥自己的优势，允许其在改正错误中有所反复，并通过班集体的力量，大家互相关心，互相照顾，使其感到集体的温暖，消除厌学心理。还经常安排一些力所能及的工作，组织一些他们感兴趣的活动，让他们在活动中发现自身的价值，正确地认识自我，并体会到老师的关心与期待，从而提高他们的学习自信心，迎头赶上前进的步伐。
三、孜孜不倦，精心耕耘
扎实的业务基础是更好的完成本职工作的必要保证。除了学校组织的业务学习以外，利用业余时间学习专业知识。在教学中，积极实践新课程标准，牢固树立以人为本的教学思想，以教师为主导、学生为主体的教学意识，创设宽松和谐的课堂教学氛围，促进学生全面和谐地发展，教学效果非常显著。本学期，她先后进行了“同课异构”教学和微型课，每节课之后都有老师进行教研。教学促进教改，教改促进教学，这也使她的教学水平再上一个台阶。她在培养优秀学生的同时更关注对学困生的辅导，树立“转化一个学困生等于培养一个优秀生”的思想，做到因材施教，使不同程度的学生各有所得。上学期，她所担任的三年级数学平均分在期末统考中位列全乡第一。这学期，成绩依然保持第一，并且在全乡15名前的尖子生中，她担任的班级中就占了9名。
一分耕耘一分收获，辛勤的汗水没有白流。在这平凡的岗位中她继续着平凡的工作，再接再厉努力进取，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献她无悔的青春!她坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水，一定能做一名优秀的人民教师，让桃李满天下!
向倩老师事迹材料篇4
她是党的十_大代表，全国十佳师德标兵、全国先进工作者、全国十大女杰、全国“五一”劳动奖章、兴滇人才奖等 40 多个荣誉称号的获得者，百名孩子口中的妈妈，山区女孩子的一线曙光，她以忘我的精神在华坪教育战线上辛勤奉献 22年，用心血和汗水为华坪教育谱写着新篇章。她就是张桂梅。
一、全新办学模式创办免费的女子高中
2008 年 9 月 1 日，在张桂梅老师的倡导下，在省、市、县各级党委政府的支持下和社会各界捐助下，丽江华坪女子高中开学了。女子高中是全国第一家全免费的高中，是践行教育公平的改革先遣队。学生在校学习期间免除一切费用，同时也在党和老百姓之间架起了一座桥梁。开学那天，一些家长放声哭起来，激动地喊出了：“感谢共产党，感谢政府，感谢全社会好心人!”
在女高建校 10 年中，张桂梅老师先后失去了三位亲人，但每一次，都没能回去看一眼。但即便如此，在募捐中，她还是会遭到一些不解。甚至有次被人放狗出来追咬。小脑萎缩的她本来就不能很好的保持平衡，自然跑不过恶狗。一番撕咬后，看着被狗撕破的裤腿和流血的脚，想着自己的委屈，她坐在地上放声大哭。还有一次，在人群中募捐，被以为是骗子，被人在大庭广众之下把口水吐到脸上。张桂梅为了心中那份对党的教育事业的忠诚，默默承受着。
二、不忘教育初心用生命办学
办校 10 年来，3___个日夜身患重症、满身药味、满脸浮肿的张桂梅住在女子高中学生宿舍，与学生同吃、同住，陪伴学生学习。每天早上 5 点钟起床，托着疲惫的身躯咬牙坚持到晚上 12 点 30 分才睡，周而复始，常年如此。
办校 10 年来，张桂梅每年春节一直坚持家访，亲自走访了 1___名学生的家庭，没有在账上报过一分钱。学生来自丽江市四个县的各大山头，家访行程十万多公里。不管山路多么艰险，她从未退缩。车子到不了，便步行;步行走不稳，爬也要爬到。每次家访回来，她都要重病一次。张桂梅用柔弱的身躯扛过了病痛带来的巨大的痛苦，用共产党人的信念，支撑着走进每个孩子的家。
10 年来，张桂梅老师为了女子高中，一直孜孜不倦的前行。用生命陪伴着女高的孩子，忘记了失去亲人的悲痛，忘记了别人诸多不解、非议和委屈，忘记了头顶上的一长串殊荣，忘记了折磨她的病痛和不幸，忘记了年龄和生死，以忘我的精神投入到党的教育事业的实现中。她坚信就是要让最底层的百姓看到希望;要让他们的孩子和所有孩子一样，享受教育的公平，享受到党和政府的阳光与温暖;学校就是要培养能回报社会、真正具有共产主义理想、能把自己从社会上得到的帮助再传递下去的学生。她曾经这样说过：“如果说我有追求，那就是我的事业;如果说我有期盼，那就是我的学生;如果说我有动力，那就是党和人民。”
三、打破常规改革创新以信仰教育培养社会主义合格的接班人
女子高中靠什么走到了今天，刚开始的女子高中没有宿舍，没有食堂、厕所，没有围墙。不管是老师还是学生都住在教室里，食堂、厕所和邻近的学校共用。困难可想而知，经常老师和学生哭成一片，教师辞职、学生不读是常有的事。这时，在张桂梅那共产党人的坚定信念的影响下党支部率先打破传常规，以党建统领校建，开创了“五个一”党性常规活动，“五个一”即“全体党员一律佩戴党徽上班”、“每周重温一次入党誓词”、“每周唱一支革命经典歌曲”、“党员每周一次理论学习”、“组织党员每周观看一部具有教育意义的影片并写观后感交流”。
张桂梅之所以为党的教育事业、为人民的教育事业锲而不舍、坚定不移、无私奉献，就是因为她具有崇高的理想和坚定的信念，虽病魔缠身，遭受一次又一次的打击，却始终把学生放在心上，把党的教育事业放在心上。
她把所有捐给她治病的钱和奖金、工资，共 70 多万元全部捐献出来修建乡村校舍，2015 年，她把十_大党代表证、五一劳动奖章、奥运火炬和毕生获得的所有荣誉证书，毫无保留的全部交给了组织，全部保留在了县档案馆里。她说：“是党为她指引了一条光明的人生路，是党为她铺满了鲜花盛开的路，她所做的算不了什么，她就是要以共产党人坚定的理想信念，为党和人民奉献自己的全部。”
目前，以张桂梅老师为首的女子高中，从 2008 年以来走过了十个春秋，女子高中这个贫困山区女孩实现梦想的大家庭容纳了 1___名成员，高考成绩始终保持全市第一名。从女子高中毕业的八届学生没有一个辜负家乡父老的期望，没有辜负学校老师孜孜不倦的教诲。全部进入大学的殿堂，实现了走出大山，飞越大山
的梦想。张桂梅曾说过“人要有一种不倒的精神，一种忘我的精神、一种自信的精神，雨水冲不倒，大风刮不倒，只有我们坚持着，觉得自己能行，就不会倒，什么样的奇迹都会创造”。如今张桂梅让人熟知的不再仅仅是儿童之家的“张妈妈”了，更多的，她是山里女孩的“老师妈妈”，她创办的女子高中，免费为山里女孩提供教育，如今学校已真正成为山里女孩的“梦工场”、最贴心的“家”和党委政府联系群众的一做爱心之桥。
向倩老师事迹材料篇5
初识您，您让我们朗读《纸船》，个人练习后抽测，您指向了我们小组，我本以为是美丽优秀的组长，可您却悄悄地踱步到我的身边，轻轻地拍拍我：“没关系，别紧张。”我心中的大石头稍稍落地了，双手紧紧地抓住书角，投入的朗读着，身体也摇晃起来。声音时而迟缓，时而高昂，我完全地投入了，自己也被震撼了。朗诵完毕后，同学们都投来了惊讶的目光，您睁开眼睛，嘴角漾起笑容，教师内经久不息的掌声更是让我感动不已，眼睛里的泪花是我对你的感激。以后，那微笑时时在我眼前浮现，那掌声时时在我耳边响起……
失败·寄望
那是一个阴天，我望着满是“叉烧”的试卷，心中满是失望，唉……我把脸贴在桌上，盯着试卷上的错题，进行“革命后的反思”，却还是一无所获。您把我喊进办公室，我站在门口，“报告”迟迟喊不出口。您笑了：“傻丫头，又发愣了，快进来!”我木讷地走到你身边，心中默念着：“一定是暴风雨的前奏，呆会儿指不定有多少激动呢!您接过试卷，一题题的仔细分析给我听，我这才茅塞顿开。我转身想走，您说了一句让我至今记忆犹新的话：“多希望你长到后成为作家，让我自豪!”也许您对许多学生说过了，但我还是颇为感动：老师这么着重我，我要更努力!我走出办公室，身心却更轻松了!
分离·信任
因为某种原因，我要在下学期转学。分别时，您忙碌地发着寒假作业，我就坐在位置上，看您忙碌着，我看看成绩单上的签名，在心里默默念着您的名字：春涛，春涛，……您不就是春日里的碧波，滋润着我这颗草。这些日子来，您对我的帮助让我感动不已。可我却……我迟迟不想说“再见”或“永别”。果然，进入了新的环境，我适应不了，成绩也有所下滑。我用短讯向您“倒苦水”，您不就就回了信：“老师相信你的实力，做好你自己!”我望着注满关爱的两行字，心中再次溢满感激。您对我的信任再次让我在学习到路上勇往直前!
亲爱的老师，您现在还好吗?您的笑容，您的鼓励，您的信任。都深深的雕刻在我的心里。因为您的存在，在记忆的长河里多了一份清澈与香醇，因为您是我心目中的好老师!
向倩老师事迹材料篇6
2012年1月7日，我聆听了宏志妈妈高金英老师的治学之道。初次见到高金英老师，便被她朴实的形象、幽默诙谐的话语和激情吸引住了。心里不仅感叹到：高老师的一个个事例，深深地启发了我，她做人很有原则，我不禁对高老师的为人赞叹不已，肃然起敬。一个平凡的班主任竟然能够做出如此多的不平凡的事。初建宏志班，便让高金英担任班主任，对既没成功经验又没失败教训的她来说，惟一“有谱”的是“我有爱”。因为在此前20多年的教育生涯中，她即是在“有了爱就有了一切（冰心）”的实践中走过的。而讲座中最让人心情不能平静的也是宏志妈妈关于“用人格魅力去感染学生”的部分。听着高老师一件件感人的事例，这也一次次的验证了高老师的信条：“有了爱就有了一切”。
在高老师讲座时，我又发现这位宏志妈妈还是一个能从“小故事”讲出“大道理”的人。把一些笑话、故事高老师将它们恰当的运用到课堂中、运用到教育孩子身上。我们何不妨西施效颦，把平时书中看见、听见的笑话、故事恰当地应用到教学工作中。
高金英这位从教30多年的老教师班主任工作经验也是数不胜数，对于我们这些同行来说不亚于一笔巨大的财富。
大家都知道：班主任工作是一门艺术，怎样使班主任工作做得有条不紊、有声有色，真正起到和风细雨，润物细无声的效果。我们每个热爱班主任工作的人都在努力地实践着。我认为，做一个优秀的班主任应进行“四心级”管理：事业心、爱心、耐心和精心，演好三个角色：“严父、慈母、家兄”。
一、事业心是做好班主任工作的基本保证。
“把职业当作事业来干。”人生的真正价值在于对社会的责任和贡献这一科学价值观在日常工作中即表现为自觉地把份内的事情做好。对自己的`工作有了爱才能产生工作的动力，才能在工作中倾注满腔热情，发挥积极性和创造性，班主任工作需要花费大量时间和精力，有了爱你才会舍得付出。
班主任的事业心表现在上对学校负责，下对学生负责两方面，某种程度上对应的是“严父”角色。
1、对学校负责即严格要求学生。对建立的各项规章制度，要求学生务必遵守。全面执行学校布置的各项工作，做到迅速及时、准确无误，并能积极带领全班同学，通过各种教育形式，组织各种活动，使学校的各项工作得以很好的贯彻落实。
2、对学生负责即严格要求自己。做到三勤：“嘴勤、腿勤、手勤”，以自己的实际行动为学生树立榜样。做到深入学生，全面了解学生，及时掌握学生的思想动态，通过日常的学习和工作等各项活动，在思想上有针对性地进行引导，帮助他们树立正确的观念，并及时积极地把班级工作的问题向学校反馈，从而达到学校和学生双方满意。
二、爱心是班主任走进学生内心世界的可靠保证。
教育者，爱胜过一切。某种程度上对应的是“慈母”角色。班主任的“母爱”不仅体现在校内及课堂上，更应随时随地播撒进每个学生心田。播撒进学生心田的关爱，学生又怎能忘记呢？全心全意地为学生服务，真心实意地热爱、尊重和关心每一个学生，设身处地地为学生着想。用爱感化学生、教育学生能赢得学生的｛baihuawen.cn｝信任和尊重，就能把班主任工作做好。
三、耐心是后进生转化的前提保证。
我们的学生千差万别，他们有着各自的特点，各自的爱好，这就需要我们班主任有耐心。某种程度上对应的是“家兄”角色。班主任的耐心很大程度上就是要宽容学生的不足，古语说得好"人无完人，金无足赤"。是人总会犯错，总会有不足，就看你看待不足的心情。
所以说对于学生所表现出来的不足应该用宽容的心态去面对，但宽容应有一定的限度，过度了就成了纵容了。
四、精心是做好班主任工作的科学保证。
精心就是用心细密，做事细心，就会认真周密地考虑各种问题，精益求精地把事情做好。工作中有精心就能及时发现出现的问题，防微杜渐，避免事态扩大工作中有精心还能够提高我们的工作效率，避免出差错。
班主任工作有精心体现在日常工作中处处留心，做有心人，细心的注意自己的的学生才能真正地了解他们，从而正确在引导他们。
人际交往的融洽、和谐是以真诚为前提的。让事业心、爱心、耐心和精心始终陪伴着你，“以心换心”，以理解为桥梁，人与人之间便能得到思想感情的沟通。如果把这种感情融入新时期班主任工作中去，师生之间的心理距离拉近了，师生关系融洽和谐，班里民主风气浓厚，班级凝聚力强，形成了积极进取、奋发向上的班风，开展班级工作便会如鱼得水，游刃有余。
感谢高金英老师，感谢学校给的这来之不易的学习机会。
曲xx，河南偃师人，xx民族师范学院外语系副教授。主持和完成校级厅级项目6项，在国家级、省级刊物上发表论文近30篇，主编教材1部，参编4部。获大学生英语竞赛及师范生职业技能大赛指导教师奖、校级教学成果奖、科研成果奖、优秀本科毕业论文指导教师奖、优秀班主任、优秀实习指导教师等多项奖励。
作为一名党员，曲老师拥护党的领导，政治立场坚定，模范遵守公民道德规范和教师职业道德规范，有较高的思想政治素质；依法执教，认真贯彻执行党和国家的教育方针政策，遵循教育教学规律和学生成长规律开展教育教学。她把落实立德树人作为自己的根本任务，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践，把立德树人内化到教育教学各领域，贯穿到教育教学全过程，全程育人、全方位育。她有着强烈的职业荣誉感和社会责任感，注重吸收先进教育思想和理念，爱岗乐业，自觉履行教书育人这一神圣职责。她长期坚持在偏远地区教育教学一线，受同行和学校一致认可，在学校和社会具有较高影响。作为xx民族师范学院中流砥柱型人才，曲老师在师德、教学、科研方面都是值得我们学习的榜样。
一、热爱教育，教书育人
曲老师忠诚于党的教育事业，认真执行党的教育路线、方针，为人师表，全心全意做好教书育人工作，无论在任何岗位、担任什么工作，她都能以高度的责任感和事业心将满腔的热情投入到工作中去。曲老师不仅认真对待每一节课，而且把每一个学生都当成自己的孩子，用心引导学生不仅学到知识，而且要学会做人。
因所在学校地处高原，气候环境不好，有些学生刚到校会有一些不适应。20xx届一名学生来自陇上小江南著称的陇南，初到高原，感觉头疼，四肢无力，吃不下饭，想要退学。曲老师在课上发现该生频繁请假，询问情况之后，到学生宿舍去探望，并将该生接到自己家中，亲自给学生做饭，照顾学生生活。学生在她家中居住一个多月，直到适应高原生活之后才搬回宿舍。之后曲老师仍然常去宿舍探望，直到学生顺利毕业。学生称她为曲妈妈，说她和妈妈一样亲。学生家长也对曲老师的行为大加赞赏，和她成了好朋友，学生已经毕业几年了依然和老师保持联系。
曲老师不仅在生活上帮助和支持学生，对学生的心理健康教育更是上心。20xx届学生中有个男生，纪律意识差，早操早读不上，还经常逃课。曲老师多次亲自到宿舍叫他起床去上课，该学生不但不领情，反而和曲老师对着干，说老师针对他，究竟有多大仇冤和他过不去。曲老师顶住压力，针对学生的个性特征和心理特点，与学生进行沟通与交流，并叫来家长，和家长一起对该生进行心理疏通。四年漫长的说服教育终于取得了成效，一个问题学生最后竟然考取了211大学的研究生。用该生家长的原话说：如果没有曲老师，我的孩子连大学都不可能读完，更不要妄想研究生了。
二、业务精湛，成绩显著
自参加工作以来，她的授课时数始终是全系最高的，每周课时常达20节。不仅课时数量最高，而且授课质量也得到了学生和同事的一致好评。该校教学质量监控处的反馈意见如下：“外语系曲xx老师授课认真，责任心强，教学内容充实，课堂组织也很好。”她努力钻研业务，不断充电，掌握各种教学手段和教学方法，改变教育教学理念，充分发挥教师主导、学生主体的地位，注重学生的情感交流。她所带的课程，无论是大学英语课还是专业课，都得到了学生的一致好评，学生课堂反应积极，四六级过关率一直处于同级前列；在全国大学生英语竞赛中，她所带的学生获xx赛区一等奖；全国师范类学生教学技能大赛中，她所指导的学生获专业组一、二等奖，非专业组一、二等奖。
在教学过程中，她能从端正学生们的学习态度入手，达到树立自信心，激发求知欲和上进心，从而自觉地投入到学习中去，提高学业成绩。对大学生来说，端正学习态度是很难做到的。尤其是藏区高校的学生，因为地处偏远，学生基础差，录取分数低，学生的素质相对来说不太高，尤其是大学英语，很多学生很抵触，逃课的学生很多。曲老师凭着丰富的教学经验，非常注重第一节课，用她的话说，就是洗脑课。她会在第一节课上，在大家都没有心理防备的情况下让所有同学留下联系方式，然后让同班、同宿舍的学生打电话叫来所有逃课学生，一一询问他们逃课的原因，然后再询问按时到课的同学对大学英语课的要求。听完同学们的要求，曲老师迅速对这些原因和要求进行分类，针对学生的问题和要求，她会对他们进行心理疏导，一一解决学生们的心理障碍。对于领导者来说，自古得民心者得天下，同样，对老师来说，得到了学生的心，便是得到了教室，得到了校园这片天下。曲老师的课，基本没人逃，尽管她基本不点名。偶尔有忘记上课的同学，也因留下了联系方式而及时得到提醒。
学生有了正确的学习态度，接下来她会帮助学生掌握正确的学习方法，让学生在寓教于乐中接受教育。她会根据自己学习的切身体会，交给学生如何记单词，如何备考四六级。在课堂上，她能够对所讲内容进行拓展，联系所有学生或某个学生的现状，或结合自己的成长经历，使抽象的课本内容具体地展现在学生面前，让学生得以轻松接受。
三、勤奋刻苦，热衷科研
中学教师出身的曲老师，初入高校，没有科研基础。难得的是她的勤奋刻苦，以及对科研的满腔热情。她的经历验证了那句谚语：世上无难事，只怕有心人。
最初申报校长基金项目，花费了半个月时间填写的表格，在答辩时被专家们批得体无完肤。一起被刷下来的其他几个老师要么抱怨专家组不理解自己的观点，要么知难而退，表示放弃。曲老师回去以后除了休息、上课，其他时间一头扎进了图书馆，笔记一本一本地记，书一本一本地读。xx民院图书馆三楼社科二馆有她固定的座位，值班的师傅每天主动给她烧好开水：老师，你比学生还用功啊。第二年答辩时，张俊宗校长评论说：“这位老师给我印象很深刻，去年我曾批评了她，而今年，同样的题目，她论证充分，对答如流。可见这位老师背后做了多少工作。她的精神值得我们学习。”这样，她的课题顺利立项，获批金额比同类项目高出五百元。
这次校长基金项目的顺利立项使她坚定了信念：功夫不负有心人。从此，她更加努力，并持之以恒，主持申报并完成了校级、厅级项目数项，并正朝着省级国家级项目努力迈进。
四、与时俱进，开拓创新
针对当前大学生就业难问题，曲老师也千方百计在寻找出路。xx民院毕业的学生，历年来都是考公务员、事业单位和三支一扶，但随着近几年当地这些单位岗位趋于饱和，学生的就业逐渐困难起来。甘南由于地处高原，生态环境脆弱，不适宜开办厂矿；地处偏远，也没有大的公司，因此英语专业学生的就业形势尤其严峻。尽管该地区不发达，但由于有着夏季凉爽的气候，纯天然的自然草原风光及神秘的藏区文化，甘南藏区已经吸引了国内外许多游客来此游览，成了旅游热点地区。然而，既了解当地文化，又具有英语技能的人才的缺乏将会限制当地旅游业的发展。曲老师看准时机，自己率先考取了国家英语导游证，并协助外语系领导开设了旅游英语方向，为藏区的旅游输送人才，为藏区的经济发展献计献策。
另外，随着“一带一路”政策的进一步实施，汉语对外推广将会是另一条就业出路。xx又处于丝绸之路的核心地段，向沿线输送对外汉语教师责无旁贷。曲老师时常关注孔子学院网站，自己正努力考取对外汉语教师资格证书，并引导学生向这方面发展，拓宽就业渠道。
曲老师不仅有着高尚的师德，有条有理的学生管理，受学生欢迎的课堂，较强的科研能力，她给人印象最深的还是满满的正能量。校运动会教师组她总是积极参加，领奖台上每年都有她的身影，校登山协会有她矫健的步伐，锅庄舞协会里有她不算优美的舞姿。当问起她为什么每天总是活得那么开心时，她会憨憨的一笑：无论工作还是生活，简简单单，快快乐乐就好。是啊，教师的工作，就是这么平常、琐碎，平淡无奇。但是，当有非英语专业学生毕业几年以后回到校园，来看望曾经带过大学英语的曲老师，说：老师，谢谢你的教诲，我今天工作生活得很好，是因为时时想起你的话语。而问起该生的班主任是谁时，他竟犹豫半天，没有想起。此时，衣着朴素、平淡无奇的曲老师，形象无形地高大起来了。
他，既是学校把关老师，又是重点班班主任，还是教学副校长。
他，课堂上神采飞扬，工作中勤勤恳恳，赢得桃李遍天下。
他，身挑数职，无怨无悔，是学校教师的楷模。
他，就是xx，被誉为xx十中男神。在xx十中，一提到xx，大家第一影响就是教学经验丰富，所带班级成绩突出，赢得了学生、家长、同事的一致称赞。
20xx年的xx十中，校舍简陋，生源薄弱，人心涣散，面临撤并。关键时刻xx临危受命，担任教学副校长。由于同时担任重点班班主任，加上满负荷的教学任务，让他基本上放弃了所有与工作、家庭无关的业余活动，一心扑在学校的工作上，牺牲休息时间主抓教育教学。周六他放弃休息时间组织本班学生到校自习，假期他的班级跟高三学生同步到校学习，他纯义务在学校监督，不收取一分费用。
除了工作上的累，家庭的困难更是他无法忘却的痛。xx姐弟两人，姐姐单身无人照顾，20xx年至20xx年，姐姐多次住院直至去世，他为了两个高三毕业班的教学，没有耽误一堂课，白天精心备课、上课，晚上去医院照顾姐姐，精力体力付出已达极限。20xx年，父亲病重，辗转xx、兰州4所医院就医。当时正直高三后期教学最关键的节点，他依然白天学校、夜里医院，没有耽误一节课。一段时期，他xx兰州两地跑，没有耽误学校任何工作。同事们看他忙忙碌碌，进进出出，没有人知道他心中藏着多少困与苦。他也从没有将家中的困难对别人说过。
作为一名具有多年教学经验的一线教师，xx从不骄傲自满，始终把自己作为一员“新兵”来要求，刻苦学习、钻研业务；作为班主任，他对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通。面对许多常人难以想象的实际困难，他坦然处之，对所承担的各项工作认真负责，一如既往，充满热情。他，痴心教育，以真诚带动十中人无私奉献，凭善良感动学生和家长。
教学工作中，他认真负责，讲求方法，不但传授给学生学科知识，更注重对学生学习方法的指导，使学生学的轻松有趣，针对化学学科的特点，他将难度大的内容精心编辑，以中学生易于理解的方式深入浅出的点拨学生，教学效果较好，深得学生的喜爱和好评。尖子生培养方面担任化学奥赛辅导工作，认真筛选教学内容，精选训练题，独立组织选拔考试，联系xx公司矿冶院等科研单位进行实验指导，取得优异成绩。98年、20xx年两届高考xx市三县两区化学平均成绩第一名，20xx年高考xx区理科综合平均成绩第一名，20xx年高考xx市三县两区理科综合平均成绩第一名；93、97、99、20xx年四次获得“全国奥赛市级优秀指导教师奖”，一次“省级优秀指导教师一等奖”，并荣获“国家级优秀辅导员”的荣誉及全国奥赛xx省贡献奖奖牌。20xx、20xx、20xx三获全国奥赛省级优秀指导教师一等奖。
班级管理工作中，他一是用爱心感染学生。关心学生就像关心自己的孩子一样，既关心他们的生活，又关心他们的健康，还要关心他们是否懂得学习的方法。同学们在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐几乎事事关心。二是把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，对学生进行针对性的教育。并在班内积极开展“理想教育”、“感恩教育”、“养成教育”等各种行之有效的教育活动，让每个学生找到目标树立理想，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志！所带的班级班风正学分浓，班级成绩遥遥领先，没有出过严重的违纪事件，这一切都要归功于她的思想工作成绩。三是扎实做好后进生转化工作，通过深入调查摸底，搞清他们之所以成为后进生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时加强对后进生的心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。四是牺牲大量的业余时间组织本班学生到校自习，培养学生自主学习效率。从98年至今，所有不上课的周六以及寒暑假，他都到校组织学生自习，不收取任何费用义务监督学生。赢得了家长和学生的好评和社会的广泛认可。99年被评为“xx公司优秀教师”，20xx年荣获“xx公司最佳园丁”20xx、20xx年或“xx市优秀班主任” 20xx年被授予“xx市青年教学能手”“ 20xx年xx市感动校园人物”20xx年所带班级高考成绩辉煌，其中一本上线率86。79%，二本上线率98。11%，创造了xx十中新的纪录，20xx年荣获xx省园丁奖优秀班主任光荣称号，。从教以来所教学生胡嵩麟、宋思超、冯乐耕、张紫府、谷宝骅、张一杰被清华大学录取，温尔雅、王俊人考入北京大学。
教学管理工作，他将教学质量管理作为管理的核心，用不断提高与发展的质量目标，对影响“教”与“学”的各种因素，进行检查、分析、控制，以保证教学任务的完成和质量的提高，实现目标化教学管理。加强教务管理规范化、制度化建设。严格执行学校的各项教学管理、业绩考核、高考奖励和违纪处理规定，制定新的教学纪律管理章程和进一步完善了符合校情的新的教学业绩奖励办法，实现了教务管理制度化、人性化。并做到学期有检查、学年有考核，提高了管理效率，有效的保障了教学工作的顺利进行和其他各项活动的有序开展。在他的主抓下十中高考成绩领跑全市。20xx年高考应届一本上线率文科23。77%、理科50。52%，二本上线率文科65。57%、理科72。40%位列xx市三县两区第一名，20xx年高考应届一本上线率47。3。%、二本上线率70。05%蝉联xx市三线两区第一名并荣获肃省园丁奖优秀班主任。20xx年高考，文科一本应届上线率51。46％，二本应届上线率75。73％，理科一本应届上线率54。94％，二本上线率81。03％，第三次夺得三线两区第一名。
作为一名教育工作者，他丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，他深知路漫漫而修远兮，吾将上下而求索。在今后的教育教学工作中，他将立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献着无悔的青春。他坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”。
以前，我的愿望便是当一名教师，可现在却被动摇了，因为那些事，真的让我无法接受。.。.。.
那是初三期中考时候，初三的我们压力很大，为了给我们减压，学校举行的教师演讲赛也准许我们参加。刚开始，主持人的一段开场白，赢得了所有人的掌声：好的师德师风的一个具体表现，就是师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重
但之后让所有人震惊的一幕发生了：初一学生那片吵杂声很大，一位副校长走过去拉了两个学生出来，二话不说，左右就给你几巴掌，又边骂便踹了两脚，那校长恶狠狠的样子，满身的肥肉因为他的挥动上下起伏。看着真叫人恶心！那两个学生站在那里，一动不动的挨打，神态早已麻痹，这应该是被打惯了吧。
上面的演讲的老师还正滔滔不绝讲：师德。相互对比，这幅画面看起来是有些可笑吧。这就是老师啊！这就是我一心想成为的老师啊！他的师德何在？真是对不起他副校长的称号。
当天晚上，我在日记里写下这些话：每一个孩子都不是十全十美的，如果每一个都是天才的话，那么，我们也就不会来学校了。到学校，我们是来学习好知识好修养的，而不是学这些的。老师，是给我们做榜样的。但像这样的榜样，我宁可不要！
最后：老师们，不要让你们的陋习展现在我们面前，要知道，你们的一言一行都感染着我们！
向倩老师事迹材料篇7
我是实验小学的一名教师,大专学历,小学一级教师,团员,入党积极分子。2019年在实验小学实习,2019年正式分配到实验小学,主管电教及计算机教学,一直在教学工作第一线,为国家的基础教育奉献自己的一份力量。
一、思想政治表现
在思想上始终坚持以邓小平理论和江领导人同志的“三个代表”重要思想为指导,时刻牢记胡“八荣八耻”。在政治上拥护中国共产党的领导,积极向党组织靠拢,多次提交入党申请书,处处以党员的标准要求自己,已被党组织确定为入党积极分子。热爱人民的教育事业,坚持实干,全面关心爱护学生,把学生的利益放在首位,舍小家顾大家,对搞好教育教学事业有着开拓进取的精神和矢志不移的信念。平时做到严于律己,宽以待人,为人师表,勇于承担重担,做到有一份光发一份热。
二、付出献给工作,真爱献给学生
人们常讴歌母爱的伟大,殊不知有一种爱比母爱更博大,恢宏,那就是师爱。托尔斯泰说过:如果教师只有对事业的爱,那么,他是一个好教师;如果把对教育带来的爱和对学生的爱融为一体,他就是个完美的教师。教育事业是爱的事业,教师的爱心是教育之魂。
在教育教学中,我把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生,只要是我的学生,无论基础如何,成绩好坏,我都一视同仁。对性格孤僻的学生,更多给以热情帮助。意图使他们恢复自信,走出自我评价的误区。这种爱,有对学生思想形成的正确引导,更有对学生生活上实实在在的关心。人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。
三、探索教学新路子,做研究学者型教师。
教师的从教之日,正是重新学习之时。在课堂上我本着平等的原则,尽可能的让优等生吃饱,中等生吃好,待优生吃得了。有些从来没有接触过电脑的同学,我必须从零教起,先让学生接受,再让学生喜欢。对那些有基础的学生,除了课堂上必须掌握的知识外,再教给他们一些喜欢并且对以后学计算机有用的知识。
为学生创设一个富有创造气息的学习环境,同时注重学生的探究发现,鼓励学生大胆操作,勇于动手,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力、创新意识。在信息技术课上,我一改以往教师教、学生练,教师操作学生模仿的传统教学方式,在学生中开展探究式学习,使学生的知识来源不只是老师,更多的是来自对知识点的理解和与同伴的交流,促使学生在学习中学会学习。比如在中低年级上的画图课上,我先讲每一个工具的功能,再画一幅范图,我不只是让学生照着我的画,更注重学生的创新能力与想象能力,并让同学之间进行交流、评价与学习。在教学法中,我还试用了发现学习与尝试学习的方法,提高了学生学习的主动性与创新性。我在实践的同时,也不忘时刻反思自己的教学行为,不断的研究新的教育教学理论,争取教学方法更有效。
四、牺牲小我,完成大我,
作为一名教师,我能肩负身上的职责,做到先公后私。近年来,我的主要工作是搞好学校的电教工作,计算机教学及培训任务。
从事电教工作以来,我积极为学校的教育现代化发展出谋画策,提出一些建设性的意见,同时,创造性地开展工作,使学校电教工作走在了同类学校的前列。学校的网络设备能自己安装,自己动手,不怕苦,不怕累,爬上爬下,为学校节省了安装费和维修费近万元。利用放假时间自己动手做对外网站和校园管理系统,又为学校节省软件费近万元,特别是在暑假牺牲了休息时间,为学校赶制校园网,上了班还不断地进行加工,得到了市区各级领导的赞赏和肯定,为学校争了光。平时,能做好服务工作,教师只要在教育技术上有问题,只要叫到我总是能立即办好,赢得了师生的好评。
一个人的时间是有限的,而工作的质量是无限的。中午,人们在休息娱乐时,我还在钻研业务;下班了,我常常还要工作到很晚,检查完学校的设备才回家;回到家,我还要研究如何管理学校的网络,维护学校的网站。为了搞好电教工作,我牺牲了大量的休息时间,去学习,去钻研。学校里各种各样的活动以及各种特殊情况是免不了的,尽管是休息时间,只要学校有事,我是随叫随到,服从领导的安排。
几年来,我不仅在学校电教事业建设上付出了大量心血,做出了很大贡献,而且在业务方面,勤奋努力,不断提高自身的知识水平。利用业余时间,制作了大量的教育教学课件,以便为老师们服务。同时还参加大学本科学历的进修。相关专业的在职培训,2019年取得了小学教师第三轮继续教育证书,2019年取得教师计算机高级培训合格证书,同年取得普通话测试二级甲等证书,并取得小学教师资格证书。随着知识不断的充实,我将所学的知识不断运用到学校电教工作中,使我校电教水平不断上升。
五、主要教育教学活动与成绩
现在的教育,各个部门的各个方面都和信息技术密切相关,我在认真完成本部门任务的同时经常协助学校、教师进修学校、区教研室、区教育局等单位举行的各类教育教学活动及现场展示会。比如,利用课件协助学校通过了“市级交通安全达标校”的评比,“市级绿色学校”的评比,我还利用网络对学生进行教育宣传,还利用课件充分展示了学校创绿工作的点点滴滴,该课件更是受到了上级领导的一致好评该课件还受到了上级领导的一致好评;利用视频文件、教学课件等形式,先后为教师进修学校、区教研室、区教育局完成“x区年度课改实验总结表彰大会”、“x区校际交流研讨会”、“x区新课程改革展示交流会”、“x区送课下乡活动”、“天津市美术学科校本课程展示会”、“天津市十五科研课题阶段汇报展示会”、“天津市十五科研课题结题会”、“天津市杨柳青年画校本课程展示会”等。
在业务上大胆创新,在科研上勇于实践,2019年我被教研室聘为电教计算机兼职教研员。在一次又一次的磨练中,让自己的业务水平不断的提高,自从2019年至今连续四年,我先后承担了天津市招生考试院考区的天津市初等信息技术等级考试的培训、报名、系统安装、组织考试、监考。天津市少儿nit计算机考试的培训、报名、系统安装、组织考试、监考。天津市初等英语等级考试的报名、组织考试。2019年承接了天津语通公司与天津市少年宫共同举办的“语通杯英语口语大赛”的考试系统安装、考试组织、上报数据等具体工作。2019年利用周六、日的时间为杨柳青镇政府及农广校的部分学员培训计算机,并承担了天津市成人“红证”计算机考试的培训、报名、系统安装、组织考试、监考工作。
撰写的论文和制作的课件多次在天津市论文、课件评比中获奖,2019年论文《浅谈信息技术的学科整合》在2019年度信息技术与课程整合评比中获得区三等奖。2019年制作的六个多媒体课件均被x区第四届多媒体教学软件评比中获得一等奖。2019年论文《论信息技术课中教为“主导”、“学为主体”的教学关系》获得信息技术年会区级二等奖。2019年课件《unit3 lesson16》在天津市信息技术与学科整合优秀课评比中获得市级二等奖。2019年课件《秒的认识》在天津市信息技术与学科整合优秀课评比中获得市级二等奖。2019年课件《四季》在天津市信息技术与学科整合优秀课评比中获得市级一等奖。2019年论文《小学信息技术多元智能教学策略的初探》在x区新课程改革校际交流中获得一等奖。2019年论文《“任务驱动”在小学信息技术课中的实践与探究》获得第六届新世纪杯教育科研论文区级二等奖。2019年论文《在“乐学”中“会学”促创新精神》获得第三届“信息技术与课程整合”市级三等奖。2019年课件《iiikehamburgers》在x区第六届多媒体教学软件评比中获得一等奖。2019年《信息技术教育与新课程》在x区中小学教育技术论文评选中获得一等奖。2019年《认识钟表》一课的教学设计在天津市第二届“信息技术优化教学过程优秀教学设计”评选活动中获得小学组二等奖。2019年完成x区小学语文、数学学科教师基本功培训,完成学习及考核。2019年在“语通杯”天津市少年儿童英语口语大赛中,获得优秀辅导奖。
长期以来,我身处教育教学第一线,边学习,边实践,边总结,积累了丰富的教育实践经验,取得了可喜的成绩。这些成绩蕴涵着他倾心教坛,用心耕耘的不懈追求。每当有领导、老师夸赞我时,我总是说,我只是一个平凡的教师,我做了我应该做的,并不值得称道,我要做的还有很多很多……
向倩老师事迹材料篇8
首先，我觉得真正的好老师不止是在学习知识上帮助我们，更要让学生有优秀、良好的品质。就像课文中，怀特森先生让同学们具有勇于发现别人的错误，要有告诉这个人错了的勇气。要有独立思考判断事物真伪的能力，同时要有对科学怀疑的精神。
其次，好的老师还要面面俱到。不仅在学习上抓紧我们，还要让我们学会适当的休息、放松。就拿我们班主任做例子吧，他会像我刚才说得那样，站在一个学生的角度来看待我们。王老师会在我们紧张学习之余让我们放松，比如：利用节假日带我们去野炊、徒步旅行、爬山、参加低碳环保展示活动……既让我们放松了心情，又让我们学到了一些课外知识，这样，我们才会带着愉悦的心情，充沛的精力投入到课堂的努力学习中。
还有，我认为好老师在课堂上传授我们知识，是我们的任课老师。下了课，好老师就会变成同学们的好朋友，同学们就会变成老师的开心果，和老师聊天，做游戏，为老师捶背。
最后，我认为好老师不会让他教的学生是书呆子，只会一味地学习，问他一些社会礼仪、道德、道理等，他一点都不懂。所以，好老师还会教同学们一些道德风范、做人的道理和一些法律法规知识等。这样，等我们步入社会，就不会迷失了方向。
所以，我觉得老师们能做到这几点，应给就是一个响当当的好老师了。
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