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四经普个人先进事迹优质6篇

事迹的力量在于它能够激励他人,让更多的人从中获得勇气和信心,反思事迹的过程,让我们学会感谢他人的支持与帮助,增进彼此的理解,以下是多客范文网小编精心为您推荐的四经普个人先进事迹优质6篇,供大家参考。

四经普个人先进事迹优质6篇

四经普个人先进事迹篇1

xxx老师在1985年成为一名光荣的人民教师,她十分热爱教师这一职业,为了教好每一位学生,无愧于“教师”这一伟大的称号,她勤勤恳恳,努力工作,力争做到既教书又育人。担任多年班主任她,以学生为本,敬业修德,无私奉献,不仅受到家长和学生的衷心爱戴,更受到领导,同事的一致好评。

一、一心一意为学生

xxx是个对工作极其负责的人,今年她担任初四年级402班的班主任、并教两个毕业班的物理课,初四年级物理备课组组长,工作量大责任重。但她总是以大局为重,从不考虑个人得失,每天总是早来晚走,在学校总能看到她忙碌的身影。

这个班级是初四新组建的,后进生比较多,多数学生行为习惯都不好,要想让学生改很不容易,带这样的班级很操心。xxx双管齐下,一方面跟学生建立感情,用老师的真情实感打动学生;另一方面就是腿勤,一有时间就往班里跑。从早到晚跟学生打成一片,就像父母对自己孩子一样的管理。开始时常有学生跟任课老师发生冲突,xxx跟家长一起做工作,常常很晚才回家。一年下来班里学生跟老师的关系比较融洽了。在11年中考中这个班的及格率达到了100%。

众所周知,初四是学生的关键时刻,特别是到了最后的总复习阶段,老师、家长、学生的压力都很大,做好这三方面的沟通很不容易。她经常向任课老师了解情况,发现问题及时解决。课间经常到班里和学生聊天缓解学生的压力或给学生讲题。晚上回到家里还要和家长联系,了解学生在家的情况。为了学生,她不能按时给上初三的女儿做饭;作为一名教师,却无暇给自己的女儿进行辅导,每逢女儿问她问题时,她总是说“找你爸爸去。”女儿委屈的埋怨她:“妈妈,您对我负点责任吧!”这时,xxx总是歉疚的无言以对。在她的辛勤工作下,她所带的403班在2006年中考时,及格率、优秀率、高分率在燕山地区名列前茅,不仅如此,她班张帆同学取得物理100分的好成绩,成为当年的中考状元。

二、用爱心温暖每一位学生

教师的爱心是成功教育的原动力。陶行知先生说得好:“捧着一颗心来,不带半根草去”。这正是教师无私奉献爱心的典范。所有的学生,无论是智商高的还是智商低的,无论是家庭条件好的还是家庭条件差的,无论是安静听话的还是调皮的,都十分需要老师的关爱。教育家苏霍姆林斯基也说过:“热爱孩子是教师生活中最主要的东西。”“没有爱,就没有教育。”xxx认为爱学生就应该像爱自己的孩子一样,用爱心帮助学生健康地成长。

她班有个女生,学习成绩科科都差。她父母离异,跟父亲一起生活,她父亲由于开饭店,很少抽时间照顾她。xxx利用假期给她义务补课,中午还留她在家吃饭。她们之间就像母女,无话不说。这个学生对她说:“我要是您的女儿多好啊!我的`学习一定会很好的”。听着孩子这些肺腑之言,xxx很激动,因为她知道这些学生像爱他们的妈妈一样的爱她。这让她深刻感受即使付出的再多,也是值得的,因为情感就是学生学习的动力。

为了带好毕业班,她拒绝当家教,却用休息时间给自己班的学生义务补课。就是这个女生董某,xxx除了在生活上关心照顾她,还在假期里把她带到家里补习功课,一补就是一天,并且留她一起吃饭,这才有了上文这一幕。补课取得了很好的效果,这个女孩的成绩达到了及格,而且其他科目也有了很大进步,她不仅学习进步了,而且还主动帮助其他同学,成为班里一名班干部,协助老师管理班级,成为老师的得力助手。xxx因此受到家长和学生的好评。

xxx对做后进生的工作更有爱心和耐心,用情感打动学生。她在论文《如何做好后进生的转化工作》中这样总结:后进生需要的是老师更多的爱。相对来说,后进生在学习过程听到的大都是批评,甚至是讽刺挖苦。后进生对老师的教育常持回避和抵触情绪。对于后进生,我们不能冷眼看待,而要努力去注意发现他们身上的优点,以他们自身的优点,去克服学习上的困难。教师就要利用课余时间去接近他们,找他们谈心,鼓励他们树立与困难作斗争的信心、恒心。一旦发现他们的微小进步,就要及时表扬,鼓励他们奋发向上。她班的刘某某上课除了自己不学习还影响其他人,平时说话常带脏字,对老师也不尊重,打架骂人也是常有的事,做操不认真,在学生中就是一个小霸王。xxx先从他抓起,她了解到刘某某是父母离异,跟着父亲过,而他父亲长年在外,对他的关爱也很少。xxx常从生活上关心他,一有时间就和他谈心,为了约束他,还让他当了体委,从那以后这个学生有了很大进步。

xxx在她的另一篇论文《尊重学生,才能使教育教学取得良好的效果》中这样认识:要想建立良好的师生关系,就要尊重学生,才能取得好的教学效果。学生与老师之间是否能建立起真挚的感情与正常的尊师爱生的关系,对学生的学习有直接的影响。如果师生之间亲密融洽,关系正常,教师能较好地了解学生情况,有针对性地进行教学与指导,学生的进步自然就快。

每个学生都有自尊心,他们最怕老师当众训斥他们,他们觉得,在同学面前很没面子,不管你说得多对多好,他也不会接受,有的还会故意和你做对,影响教学。xxx觉得解决问题最好的时机应该是课下。跟学生讲话我们不应有居高临下的态度,不能用伤学生自尊心的语言,这样才能收到好的教育效果。

所以有人说:“一分严格之水,要加九分感情之蜜,才能变成甘露。”只有像xxx这样用这种含有九分感情之蜜的甘露去滋润“幼苗”,“病苗”,他们才能茁壮成长,成为对国家有用之人。

三、为每一位学生树立自信心

帮助学生建立自信,就是为之奠定成功的基石。心理学家告诉我们,自信会产生心理的内在驱动力,促使一个人有良好的表现。许多情况下,有了自信,事情就成功了一半。

她每接一个新班,都会帮助学生树立我能行的自信心。当学生有了信心,也就为今后的教育取得良好的效果打下了必要的基础。在教学过程中她时时帮助学生树立自信心,特别是对那些学习基础较差的学生,她更是“以表扬为主,批评为辅,少注意他们的缺点,多发现他们的优点,让他们有成就感,使他们相信自己并不比别人差”。表扬和鼓励可以使学生情绪高涨,调动起内在的潜力。

好孩子是夸出来的,而批评、讽刺、挖苦只能让学生产生逆反心理。人所共知,大禹治水,重在疏导,治水不能光靠堵,教育学生同样不能光靠批评。在她接的班里,后进生较多。第一次开家长会时,学生们都很担心老师会给他们告状,有个学生说:“家长会是我们的受难日,会后准是一顿训斥,没准还得挨顿打”。另一个学生说:“这已经是我们的家常便饭了,爱怎么地就怎么地吧”。而她却出乎学生的意料,对他们的缺点只字未提,反而把每个人的优点和进步给予表扬和肯定。会上还对家长说:“不要放弃自己的孩子,少责罚多关心,相信自己的孩子能学好能变好”。在家长会上,家长脸上没有尴尬的表情,有的是希望的笑容。家长们对xxx的做法表示认可、赞赏。第二天学生对她说:“老师您真好,这是我第一次开完家长会后没挨训斥,感觉真好。以后我们一定努力学习,争取及格,不再拖我们班的后腿”。她听后很欣慰的说:“我相信你们能够做到,我期待着你们的进步,你们还可以把目标定得再高点。”

爱学习好的孩子不难,可爱学习不好,反应又慢的孩子就很困难了,这更需要教师有耐心和自信心。作为教师千万不要放弃他们,相信通过师生共同的努力,他们进步的空间更大,想进步的愿望更强烈。而他们的点滴进步,对父母来说都是莫大的欣慰。

四、建立良好的师生关系

“亲其师,而信其道”,这句话说明了良好的师生关系在教学中的重要性。我们都有这样的体验,当你遇到不顺心的事时,你就愿意找你的好朋友诉说,而他对你的劝解你最容易接受。融洽的师生关系会使你的教学取得好的效果。

为了与学生建立良好的师生关系,xxx课间十分钟常常和学生们坐在一起聊天,批改作业和试卷时,常常写一些鼓励学生的话:你这次作业做得很好,要再接再厉;你是个聪明的男孩,理解能力很强,你的学习一定很棒等等,虽然只是短短的一句话,却可以增进老师和学生的感情。到了初四,学生的学习很紧张,没有时间和他们交流,她就给全班每个学生买了一个笔记本,针对不同的学生写上不同的祝福。这个本就成了师生沟通的桥梁,他们有什么话要对老师说就写在里面,xxx会亲自收这个本,看完后再亲自送到学生们的手里。每天都有几个学生交上来,她也每天给他们写回话。就是这个小小的本,在她和学生之间架起一座心桥,使她和同学们的感情更深了,也使她的教育教学取得了良好的效果,学生的成绩有了大幅度的提高。

有一次在教师节那天,一个学生送给xxx一个笔架,她回到办公室里拿了一个新的笔记本转送给这个学生,并在本的第一页上写道:谢谢你送我的礼物,但是老师最希望看到你的好成绩。这个学生回家对他的母亲说:“妈妈我没想到我们班主任会送我一个笔记本,还写着希望我能取得好成绩,我一定努力学习。”接下来的多次考试中他都取得年级第三名的好成绩。他母亲高兴地说:“这孩子的变化真大,竟然取得了这么好的成绩,这都是xxx的功劳呀!”

这么个小小的笔记本,竟起了这么大的作用。这件事使她深受启发,为什么总是节日学生送老师贺卡,老师不能送他们呢?在元旦,她就给班里每个学生买了一张贺卡,并针对学生的不同情况,写上祝福语和对他们的希望。当她把贺卡送给学生时,看到了一张张笑脸,听到了一声声谢谢,她心里有说不出的高兴。有个女生特别爱生气,任课教师也说:“你们班的李某可是批评不得。”xxx也找她谈过话,收效不大。在她的贺卡里写到,微笑会使你更美丽。后来她变得开朗爱笑了,也能接受老师的教育了。她把学生不易接受的批评,写到贺卡里,变成了对他们的祝福和希望,这样学生很容易接受。

建立良好的师生关系,要尊重学生,平等公证的对待每个学生。师生之间建立起真挚的感情与正常的尊师爱生的关系,才能取得好的教学效果。师生间关系亲密融洽,和他们交朋友,教师能及时地了解学生情况,有针对性地进行教学与指导,学生的进步自然就快,我们的教育教学一定会收到良好的效果。

五、身教胜于言教

古人说:“身教重于言教。”榜样的力量是无穷的,老师的一言一行无时无地不在影响着学生。只有时时处处做学生的表率,才能在潜移默化中培养学生形成文明的举止和高尚的人格,以无穷的魅力和有素的修养促进学生健康成长。使学生学习知识的同时从老师的身上学习做人的道理。

要求学生做到的教师首先应该做到,教给学生做不如亲自带着做。学生打扫卫生是经常的事,可就是这常见的事中,孕含着我们的教育方法。

xxx刚接这个班时,每次大扫除,都让卫生委员把任务分配下去。xxx则从头至尾在监督他们,告诉学生这应该再扫一扫,哪儿没扫干净,还时不时的批评学生,这么多人都做不干净,能力怎么那么低。这样下来她感觉嗓子不舒服,身心都觉得累。

怎样才能让他们自觉的完成而且做得干干净净呢?后来她不再说他们,而是拿起笤帚把学生没有扫干净的地方扫干净。第一次学生们并不在意,几次以后就有学生主动过来,说:“老师还是我们来做吧。”她说:“我们一起干吧。”从那以后,卫生死角也都干净了,以后每次xxx都和学生们一起干,还能借助这个机会跟他们聊天,不仅卫生好了,同时还拉近了师生的距离,增进了师生的感情。

每当她进班发现地上有纸或粉笔头时,都会弯腰拣起来,当她捡起学生桌子或椅子底下的纸时,虽然什么都没说,但以后她发现,进班时,地上再也没有纸了。这些小事,让她深刻认识到:身教更胜于言教。

把教育好每个学生作为自己追求的目标,在这个平凡而又伟大目标的激励下,xxx以满腔热情投入到教育教学工作中,把爱撒在学生的心田。

四经普个人先进事迹篇2

小梅,现任华能陕西渭南热电有限公司继电保护班班长。曾荣获西北电网20xx年自动化专业先进个人,20xx年集团公司“书香三八”征文二等奖等荣誉。

苦练内功,勤勉做事

渭南热电公司属于新建电厂,针对新设备、新技术、新工艺,小梅同志潜心学习,白天在工程现场忙碌,晚上收集资料从头学起,不断更新知识结构,争做“复合性”人才带头人。她凭借专业优势刻苦钻研自动化和通讯等相关业务领域,很快成了班里的行家里手。不到半年时间,她自己亲手绘制了二次回路接线图及原理图500多张,为设备可靠运行打下了坚实的基础。

敢打硬仗,勇做开拓

她有着男儿一般的钢铁意志。20xx年7月公司工程项目正式进入倒送电的重大节点,她冲锋在前,始终战斗在最艰苦的'地方,带领班组人员攻克了调试过程中一项又一项重大难题。在无先例、无技术参考的情况下,要实现调度对机组2条线路同时分合操作遥控的功能,小梅同志勇挑重担、攻坚克难、进行技术研究,仅用不到一周时间,就成功实现了新技术的应用,为设备投运做出了突出贡献。而且她所报送的自动化检修票完成率100%,自动化设备检修计划工作票正确率100%。

凝聚团队,引领向前

她十分注重班组的精细化管理。在了解到班里有的成员精通通讯,有的擅长计算机后,她定期组织有特长的班员开展技术讲座和技术问答,通过互帮互助,班组成员都学会了通过集体智慧使用专业科学的方法解决工作中遇到的难题。由于她技术最全面,大家遇到困难总是第一个想到她,她都会耐心讲解,直到大家掌握为止。在她的带领下,继保班的班建工作始终走在公司前列。小梅同志用实际行动践行了华能“三色”文化理念,展示了一名新时代女性自尊、自信、自立、自强的良好风采。

四经普个人先进事迹篇3

xx是公司项目部的一名新进员工,参加工作虽然只有短短的一年时间,但凭借自己刻苦钻研、农业银行员工先进事迹勇于攀登的求知欲望和脚踏实地、兢兢业业的做事态度,不仅很快熟练掌握本岗位所需的基本技能和业务内容,还想方设法积极调动广大员工,特别是一线员工的劳动积极性。在加强自身业务技能的同时,也帮助和提高了一线员工的劳动生产技能。并运用所学的专业知识和亲身实践,积极参与和配合了设备点检方的工作,为有效把控现场设备的异常状态和生产的高效安全顺利的进行,出谋划策,建言献行,并提出自己的合理化建议,其中多次被相关岗位和部门吸收和采纳。其突出的工作业绩和强烈的工作责任心,在获得自身成长成熟的同时,也得到了领导和同事们的一致好评。

一.拥有丰富的理论知识、超高的实践能力和扎实的学习功底

领导和师傅们的关心和指导下,不仅在很短的时间内熟悉了生产现场的环境,而且还熟知了各个系统的电气图纸,并加以运用。还对多个生产故障问题发表了具有自己真知灼见的看法。

例如针对皮带机跑偏严重,生产岗位人员不能及时拆卸、回装跑偏装置的问题,他和师傅同事们深入分析研究共同提出了皮带机跑偏装置的优化。即将原固定式的跑偏装置改为活络式插销装置,并积极参与到这项工作当中。该方案的实施,不仅在跑偏严重时,节省了现场岗位人员拆除螺栓的时间,一拔即可将跑偏故障消除,减少了跑偏故障对生产效率的影响,而且跑偏装置位置固定,不会发生移位。在确保生产岗位人员安全的同时,还方便了回装。

其次,他还熟知各项点检日常业务,做到异常信息的及时消缺和各类软件台账的汇总、电力员工先进事迹处理和备案。在检修过程中力求全程跟踪,严把检修质量关,避免了二次检修情况的发生,在节省了人力和预算的同时,还减少了材料备件的消耗,提高了检修效率,有力的保障和服务了生产。

二.具有极强的团队观念和职业操守

为强化充实三班运保岗位的职能和作用,优化人员配置,更好地为生产保驾护航,20xx年7月,xx加入到三班保驾岗位。

进入岗位后,他很快融入到三班这一大家庭式的集体当中。在竭尽岗位职责的同时,他还活跃在班组内部和班组间虚心请教、刻苦钻研、积极探讨各类故障的处理方法,带动了三班的学习氛围。他还根据对现场各类故障处理的方式和文明员工先进事迹过程,利用闲暇之余,潜心研究,总结和编纂了一大批有用的故障手顺书,以供周围同事们查阅和学习,极大的方便了本岗位人员对日后类似故障的快速锁定和排除,节省了排除故障时所需的时间,有效的保护的生产安全顺利的进行。

为提高一线生产员工的劳动技能,他还积极做到对岗位操作人员的传、帮、带的培训工作。对现场设备极易出现的故障潜在源,教会他们如何辨识和怎样及时排除。例如皮带沿线跑偏装置的调整、金检的测试、润滑系统的'维护保养和现场设备积灰的清理等。

此外他还积极配合设备点检方对异常设备的跟踪和反馈,提出了许多有价值的建议和意见,先进员工事迹并得到相关点检的认可和采纳。

三.具有求真务实的工作态度和一丝不苟的工作作风

面对今年生产任务重,停机间歇少,设备状态不稳定,安全形势又十分严峻等问题,他立足岗位,积极穿梭在生产一线,对现场生产设备认真巡检,做好相关设备倾向性数据的采集、分析工作并记录在案,及时反馈。例如为了保生产、抢时间、达目标,致使设备运行周期过长,高压电机及减速机时有异音产生,信用社员工先进事迹再加上补油周期过长(6m),对设备无疑是一大伤害,由于他及时发现这一问题的严重性,提出了缩短补油周期(3m)的合理化建议,得到相关领导的重视。

他还加强了对重点设备的巡查力度,发现一起重大隐患就及时上报一起。同时还确保了相关软件报表、故障异常信息的详细汇总和及时有效、零失误的传达和发送。其求真务实的工作态度和一丝不苟的工作作风值得广大员工去学习,并得到了各级领导的认可和表扬。

四经普个人先进事迹篇4

我叫xx,大专学历,20xx年11月参加工作,现任贵州燃气(集团)都匀市燃气有限责任公司输配中心专职安全员。我是一名普普通通的员工,我的工作主要是确保中心的安全生产,同时也要对中心的消防工作负责,没有轰轰烈烈的事迹,也没有惊人的壮举,但始终坚持以热爱本职工作的精神,本着“扎扎实实工作、老老实实做人”的工作理念,在平凡的岗位上,体现着自我的人生价值。

一、抓好消防安全工作从日常工作做起

凡有过抓安全工作的同志都有这样的感受,不但要把安全知识记于心,更要把安全工作行于身,它是一项枯燥乏味的工作。但我作为一名部门安全员,却以苦为乐,爱岗敬业。安全工作需防患于未然,一旦有意外发生必须保持冷静,急不得,乱不得,一环扣一环,处理好突发各种事故。因此,这项工作的特性,要求工作者必须思维严密、有条不紊,日常工作中做好必须做的消防安全工作,从日常工作中抓好消防安全工作。

今年年初过年的时候,由于我们的综合站设置在郊区,周边时有居民用户燃放烟花爆竹。当时我听到响声以后立即赶到场站背后,发现是附近的一个商铺开业在燃放礼花,燃放的位置恰巧与场站的放散管很接近,当时正直lng加气高峰期,而放散管内又有燃气余气。我立马制止该商铺燃放礼花,并对老板说明了其中的利害关系,使隐患得到了有效的遏制,避免了意外发生。

二、加强岗位消防培训

担任部门安全员以来,我一直把消防安全工作放在首位,充分利用各站点每周安全例会强调消防安全的重要性;并组织员工培训,使大家了解消防的“四懂”“四会”;同时,对部门各站点负责人进行消防安全技能的重点培训。

三、定期检查消防设施

今年以来,为消除安全隐患,防患于未然,我定期对管辖内消防设施进行专项检查,共计25次。节前安全检查6次。

对检查中发现的问题督促整改,保证每个点的消防设施能正常使用。为能更好的保证抢险车辆灭火器的使用配置,在原有两具二氧化碳灭火器的配置上新增了四具干粉灭火器,从而能更好的满足应急抢险的需要。

很荣幸被公司评为个人消防先进,这是公司对我个人工作能力的一个肯定,也是对我做好今后工作的一种鞭策,虽然这一年里我没有什么可炫耀的业绩,但在自己的工作岗位上始终兢兢业业,认真对待每一件事,多思考,多关注,为消防工作尽自己的一份力。在今后的工作中,我将更加出色的完成各项工作,不辜负公司对我期望。

四经普个人先进事迹篇5

xx:x人,出生于1966年,xx市保安服务总公司驻市行政中心大队大队长,1996年x月加入保安行业。历任保安员、保安分队长、中队长、大队长等职务。曾荣立三等功1次,荣获省、市优秀保安员称号4次。所带领保安服务总公司原五大队及现有中心区大队连续五年评为公司先进集体。为保安行业输送大批优秀保安队员,保一方平安在平凡的工作岗位上,为公安机关治安防范工作奠定坚实的基础。

一、平凡岗位,不平凡业绩。

20xx年x月x日保安队员在巡逻时发现北楼17楼平台有一女子有轻身迹象,大队知情后,我立即赶卜现场采取措施,成功将该女子解救。为建设平安xx做出应有的贡献,事后公安机关根据这一实际情况,荣记治安系统个人三等功1次。

二、高标准,严要求。

20xx年x月自公司派驻行政中心担任大队长一职以来,根据行政中心工作实际情况,严格要求自已,认真问题调处建立了台帐,真正使大队问题调处工作走上了规范化、制度化、程序化。全面规范了保安队员工作流程化。确保值勤区域安全措施有力,工作任务责任到人,树立良好服务形象,为客户服务单位营造了文明、和谐、温馨的办公环境。在具体工作中,将各项规章制度进行细化,使队员在执勤过程中遇到的一般性事情有据可依,照章办事,以制度管事、管人,并坚持以人为本,灵活机动的处理各项事宜。

四、内强素质,外树形象。

大队领导班子始终坚持把教育和学习作为队伍管理的头等大事来抓,突出体现于班子成员齐心合力,纪律、教育并举,不断提升队伍的管理水平和队伍的综合素质。1、加强领导班子成员自身的学习,班子成员带头学习政治理论,保持对政治方向的清醒和坚定,增强工作中的原则性,预见性和创造性,不断提高自己的政治理论水平和领导艺术。2、坚持民主集中制原则,实行集中领导,重大问题由集体讨论决定,不搞一言堂;定期开展班子成员思想交流会,工作情况沟通协调会,使队伍管理的工作目标更加明确。3、坚持学习公司各项规章制度,引导和教育每位队员积极学习相关业务知识,不断提高自己的业务水平,通过理论与实践相结合原则不断提高自身素质、管理能力和服务水平。4、始终把队员的培训工作作为提高队员管理能力和素质的关键。在队员的培训工作中狠下功夫,不搞运动战,注重实情、不讲面子。队员培训工作大队部根据实际情况,采取了多种形式的培训活动。如:短期培训、以会代训、个别培训等。不断加强了保安队员的培训力度。同时还规定每天班前会和班后会对所培训内容进行提问。在队员的招聘等工作环节更是严格把关,凡是新入职队员必须通过公司严格的政审、体检、经专门机构培训合格获取相关证书,岗前思想动员合格后方可上岗。5、通过培训不断提高了队员的实际工作能力和业务技能,激发了每个队员如何更好的处理岗位上一些突发事件进行了有益的探索,有效的改变了以往被动管理和优质服务之间的差异。6、注重实情,定期召集大队人员进行军事体能训练。每周二下午15:00对队员进行半个小时的集中军事素质训练,平时要求队员做到的,自己也要坚持锻炼,并组织体能考核。正确树立了保安队伍在社会治安工作中的重要地位。

五、狠抓安全,重落整顿。

为了保证安全工作目标的实现,着重加强客户服务单位的安全检查与隐患治理工作。在检查中严格按照《消防法》和《公安机关监督检查企业事业单位内部治安保卫工作规定》安全制度是否落实,安全措施是否到位、消防器材是否完好、漏洞隐患是否纠正的要求严格把关。对客户服务单位,全年必须进行两次全面安全大检查,安全生产状况进行一次全面的排查和一次全面的复查,各部门进行一次自查。在检查过程中,我们坚持“实事求是、细致全面、不留死角、不走过场”的原则,针对薄弱环节和可能出现的问题,认真进行全面排查,重点检查消防设施、设备,烟感系统的灵敏性,查到的问题及时通知客户单位进行维修。保障安全设备系统线路畅通、正常使用,协助客户单位对相关安全设施(灭火器、应急疏散灯)等进行补装和更换。同时对消防器材实行分区管理、检查、维护并落实到人。

四经普个人先进事迹篇6

谁为青春阳光代言,谁为幼儿保驾护航,谁追梦在幼教路上?是她,就是她,开发区实验幼儿园幼儿教师:许然,一位充满活力、散发自信的青年教师。在她的身上我们感受到认真踏实的工作态度、敬业爱岗的工作干劲、团结进取的合作精神。2009年毕业于如皋高等师范学校幼师专业的她,踏上幼教之路已有7年,7年来,她努力着、收获着、进步着……

青涩走向成熟

她兴趣广泛,除擅长绘画和剪纸外,还会唱、会跳、会讲。俗话说“学高为师,身正为范”,在生活中、工作中她时刻铭记自己的身份与职责,在注重知识学习的同时注意自己高尚道德情操的培养,自觉遵纪守法,遵守社会公德,没有不良嗜好和行为。先后在如皋东皋幼儿园、高新区实验幼儿园和现在的开发区实验幼儿园工作的她天生有一份对孩子的爱心、耐心和责任心,她很喜爱小朋友,在小朋友的眼里她是可亲可爱的姐姐、是活泼开朗的伙伴、是温柔善良的妈妈。在和孩子们的交往中她渐渐成熟,渐渐积累了不少与孩子交流沟通的好方法,渐渐地从青涩走向成熟……但,她并不满足于这些,因为她知道这些只是一名幼儿教育工作者应该具备的最起码的素养。

从成熟走向成长

成熟自信的她积极上进,历经生活的考验,一路走来,收获累累:2012年通过自身的努力拿到了华东师范大学的本科学历证书;近几年获得市局举办的“八礼四仪”优秀教案评比一个一等奖,四个二等奖;区“安全、宣传先进个人”等称号;市级公开课《好玩的空气》收到好评;积极参与课题研究,撰写论文并成功发表在《成才之路》《教育》等杂志上。在平时的工作中她擅长组织开展各种活动,《圣诞参会》《我当小妈妈》等活动,先后在《如皋教育》《皋人》等电视网络平台上进行报道,引起了良好的效果。

成长路上,她说:做蜡烛,就燃烧出通红的火焰,做江河就容纳百川,做雄鹰就翱翔蓝天!她是这样说的,也是这样做的,她时刻铭记着自己的神圣使命,努力克服不足,脚踏实地立足于幼教岗位,用始终如一的热情实践着人生的诺言一一把爱奉献给孩子们、把青春奉献给幼教事业!

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