感人的故事通过写事迹材料的方式展现出来，才能引起读者的共鸣，在表述事迹材料时要确保准确反映了实际情况，不得违背事实，多客范文网小编今天就为您带来了高中优秀事迹材料7篇，相信一定会对你有所帮助。
高中优秀事迹材料篇1
我叫xx。贫困的生活环境铸就了我顽强的毅力和不屈的精神，艰苦的家庭生活使我从小就懂得体谅父母的艰辛。我身为班长，以乐观向上的心态感染同学，以刻苦学习的精神带动同学，以兢兢业业的工作态度服务同学，在老师和同学中极有口碑。
一、热情乐观、尊师守纪。
我能模范地遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度;从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母。尤其是喜欢阅读当代优秀的励志书籍，久而久之，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志。我也一直在行动中不断践行着自己的标准，深受老师和同学的好评。
二、学习勤奋，成绩优异
自进入初中以来，我就以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭。专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得，求解疑惑问题，并从中获益匪浅。现实生活中她还以此来鞭策自己，学习态度严肃认真，学习目的明确。每到开学，都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。多年来，从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。我相信：“我的未来不是梦。”
三、积极认真，工作出色
高中优秀事迹材料篇2
__是__东校的一名普通的教师。__忠诚于党的教育事业，在20多年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上从事着不平凡的事业，深受学生、家长、同事、领导的好评，在大泉东校的发展历程中竖起了一面旗帜，__在多年的教育教学中，多次得到上级政府的各种奖励，也得到了各级领导的认可与好评。
一、锤炼思想、提高境界
作为一名教师，__深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的中华人民共和国教师。在十几年的工作中，__一贯认真学习重要思想，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，与党中央时刻保持高度一致，忠实于党的教育事业。平时__注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在三尺讲台上，__认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。
无论在任何岗位，__都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。
二、业务精湛、投身课改
作为一名教师，__没有在过去的成绩上停滞不前，高标准严要求对待自己，在教学上__认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上__的课，__本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上。
__勤于学习，精于业务，乐于奉献。欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，因为她明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。__的工作作风就是无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求，每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结，__把自己的教学经验与学校的实际工作密切结合起来，促使教育教学水平不断提高。
通过二十多年来的教学生涯，使她真切地感受到教师是太阳底下最光辉最神圣的职业。她深深地爱上了教师这个岗位，并愿为此奋斗一生。
高中优秀事迹材料篇3
大家好，我是来自天津市美术中学高一(1)团支部的小吴，今天能站在这里，参选最美共青团员，我感到荣幸也很激动，我要向一直以来支持我的老师和同学们致以诚挚的感谢，是你们给我展示自我的舞台。
我从小热爱艺术，它可以丰富我的生活给我快乐更让我充满对生活的向往，人们都说学艺术的人眼光很好，我认为世间的万事万物都是活的，所以在我眼里所有的事物都是有生命的。在初中时我学习了绘画、插画、朗诵和主持人以及唱歌等诸多项目。这些兴趣爱好扩展了我的视野，丰富了我的课余生活，随着我的慢慢成长，它们就像春天里的嫩芽在我幼小的心中渐渐长出了一片片苍翠的绿荫。凭借我对艺术的追求对生活的向往，我选择了天津市美术中学。
在学校我不断地参加学校组织的各项活动提高自己的能力，经过长期的锻炼，进入美术中学，我学习了水粉这门课程。水粉可以尽情挥洒青春的颜色，描绘大自然的颜色，从而获得感悟。写生，可以将眼睛看到的东西用绘画的方式记录下来，我要到大自然中去感悟，到生活中去感悟，天地之间的美，天地之间相依相亲，就是因为水粉让我爱上了书画，在初中的不断努力与磨练中，高中我依然在这所学校探索我对艺术的追求，在刻苦练习、不断发展锻炼自己中，我于2016年3月经换届选举成为社联副主席。
青春使我们更好地表现自己，使我们充满正能量，唱想青春，青春崛起。
在班里，我是一班的宣传委员，为板报添加色彩，为班级争得荣誉，在新年联欢会上我是主持人，是幕后工作者，在国旗下，是国旗下演讲者，在社联我是社联副主席，文明小分队队长，在我们大家的努力下校园被我们管理的干干净净，我致力于宣传社会主义核心价值观，在管理中分工明确、团结合作，搞活动切合文明、和谐、友善、诚信的本质，为学校做出我们的贡献。
在美术中学这段日子以来，我参加了许许多多的文明小分队志愿者活动;如雷锋精神进社区，太阳村孤儿院，慰问孤寡老人等学雷锋慰问活动，在老师教育教学年会中出演朗读者，并加入了青年志愿者行列。在这些活动中，奉献爱心，锻炼自己，提升自我。
作为团员，我以身作则，生活中勤俭朴素，自强不息，热心助人、自强自立、善于思考、勇于实践。工作中，我对待工作认真负责，处处严格要求自己做到最好，起模范带头作用。
每个人都是不完美的，每个人的人生也都是不平坦的，但我要把每一次的经历都当成是对自己的考验和锻炼。在这些年的锻炼中，我多多少少的也获得了一些小的成绩：
在德智体美劳等方面全面发展。我曾荣获第十六届、十七届、十九届绘画书法比赛一等奖;天津市合唱比赛二等奖;在北辰区参加的插画、绘画、舞蹈、唱歌的比赛中，都获得了第一名的'好成绩，也因此得到了老师们与学校领导们的赞许。“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”“执子之手与子偕老”这些都因怀有一颗感恩的心才芬芳馥郁，香泽万里。
为了寻找我的未来，我的梦想，我的脚步从未停留过，从一个调皮捣蛋的毛头小孩，到现在成为一个不断追寻的学生，我都一直在为我的梦想奋斗着，而现在的我，尽管是在不断求学，但我知道，我的每一分、每一秒、每一刻，都在为我的理想打下一根扎实的钢筋，砌上一块坚实的砖块，为有朝一日更上层楼而打下夯实基础。所以相信，我的未来不是梦。
高中优秀事迹材料篇4
爱岗敬业，热爱学生，用不是母亲胜似母亲的博大胸怀接纳学生，包容学生、关爱学生，与学生建立深厚的师生情感。始终把做学生思想工作放在第一位，把寻找学生的“闪光点”作为主要工作。一个小小的“闪光点”的发现，将给予学生一生的自信和自尊。在班主任工作中，老师的一丝温馨的微笑，一个关爱的眼神，一句贴心的话语……如和风细雨，沐浴着学生们的心田。“学生在我心中”是我为师的誓言。让爱走进学生的心灵，是我作为班主任奋斗的目标。
从教14年以来，始终以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学工作之中，做到爱业、乐业、勤业、精业。在带班过程中，坚持“打造一个团结向上的集体”为班级建设宗旨、“让每一位学生都得到进步”为培养目标、“师生也是朋友”为处理师生关系原则，对学生思想上积极诱导，学习上耐心帮助，生活上关怀体贴。深入班级、深入学生，积极开展各项活动锻炼学生能力和增强班级凝聚力，所带的06工民建一班去年获得“柳州市先进班集体”称号。
忠于党的教育事业，从事教育教学工作已有16年。在多年的班主任工作中，为人师表，以身作则，善于做好学生的教育引导工作。在班级管理中，注意发挥学生的主体作用，让学生真正成为班级的主人。深入班级了解学生动态，根据学生的不同特点做好思想政治工作。关心爱护学生，积极帮助学生解决学习、生活中的困难，在学生中威望较高。以现实生活中的例子深入浅出地教育学生，提高学生明辨是非的能力。所带的班级在学校文明班级评比中多次获文明班级称号。
亲切感是班主任的必备条件，是搭建师生交流的平台。把每一位学生当成自己的朋友、弟弟、妹妹，课余时间经常到宿舍与他们谈心交流，做他们的“知心姐姐”。遇到问题发动大家一起思考解决，提高他们分析问题和解决问题的能力。关心学生的生活，想方设法为他们排忧解难。严格要求学生，建立良好的班风和学风。通过开展多种丰富多彩的活动，提供各种机会让学生们进行自我管理和自我服务，锻炼他们的组织能力、动手能力和思维能力，让班集体成为促进学生全面发展的摇篮。
“让每一位学生都能适应社会需要”是我当班主任奋斗的方向！每个父母对自己的孩子都怀有热切的期望，他们的期望是我工作的动力。每个学生都有自己的闪光点，挖掘他们的闪光点，培养他们的自信心是我时刻要做的工作。以自身的行动去引导学生，以朋友的心态与学生沟通是我做班主任的工作信条。在工作中本着平等与尊重的原则面对每一位学生，鼓励学生个性的发展，大力倡导学生积极参加各种类型的活动，努力提高他们的综合能力和综合素质。
班主任是学生健康成长的引路人。爱是教育的工具，她具有巨大的潜能，因此，我认为热爱是道德之本，热爱是事业的根基，热爱是力量的源泉，故我爱生如子，爱班级如家，班级是我温馨的家园。我尊重学生的人格，以表扬为主，批评为辅，用平等、友好的原则开展学生思想教育工作。更注重培养学生的综合能力，教会学生做人、做事。善于组织和管理学生，让学生自己管理自己，培养学生的组织能力和协调能力。严格要求学生，使学生养成良好的习惯，培养学生成为国家有用之才。
高中优秀事迹材料篇5
xx，xxx第一中学物理教师、物理教研组长、高三xx班班主任，自200x年参加工作以来一直担任班主任工作，工作期间爱岗敬业、关爱学生、严于律己，团结同事。所带班级成绩突出，特别是近六年来，所带班级班风正、学风浓，班级学生在各项教学和活动评比中成绩优异。因班级成绩突出，20xx6年被评为x级先进班集体。
一、以身作则，身教大于言教
要想管理好班级，班主任首先要树立良好的形象，不断提高自身的思想素质和工作能力，做到爱岗敬业、严于律己，给学生起到好的榜样作用。班级中放置的垃圾桶脏了，我亲自带领孩子们洗刷垃圾桶，高三周日有时也需要训练做题能力，孩子们起的比较迟，来到班级时间已经不多，做值日就会耽误做题，这时我就会教育孩子不论任何时候都要打扫班级卫生，一个卫生都搞不好的班级，在任何方面包括高考也不可能取得成功，教育之后我亲自给班级浇花、拖地、倒洗涤水，孩子们看在眼里记在心里，这样班级卫生永远保持干净整洁。作为一名教师，在业务上我也从不放松对自己的要求，每天送完自己孩子上学，我必定先来到班级看一看，观察上课情况和卫生状况，然后回到办公室认真备课，认真选题，这样在授课过程中才能有的放矢，收放自如，因此我所带的两个班的孩子特别爱叫我“男神”，其实我不喜欢孩子们这么叫我，但却反映出他们是真正的喜爱我。
二、教育孩子首先要爱孩子
爱，是教育的根基;爱是教育的归宿。从教xx年来，我一直是这么做的，人们都说每个人身上都有优点和闪光点，就看你愿不愿意去发现，去利用，教育学生切记空洞的说教。作为一个班主任我们在教育孩子的时候，要想方设法让孩子接受你的教育，而不是教育之后的反感和敌对，都说师生不是天生的敌人，但是你每天说他的不是和不足，这个不论是谁，恐怕都不好接受，所以做班主任真的是一门艺术，因此我看过卡耐基的人性的优点和弱点，研究人才能更好的走进人，才能更好的管理好一个班级乃至更多的人。
三、精细化管理
要想管理好一个班级需要制定一些必要的班规和约定，没有规矩不成方圆，这些规定和约定都是孩子们自己设计，所以实施起来都比较容易遵守，精细化管理也是减少班级矛盾、增强班级凝聚力的必要措施，值日表制定时必须值日项目详细到个人，班级座位实行大组轮换制，这些公平和民主的举措使得孩子们都很规范很团结。
四、团结各科老师，搞好师生关系
班级管理工作不仅仅是班主任一个人在孤军奋战，它需要各科教师共同的努力。因此，我积极主动地与各科教师沟通，主动地同任课教师协商、倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免激化矛盾。在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师，增进师生情谊，因而创造一个师生关系和谐融洽的班级氛围，几年来我所带班级没发生一起顶撞老师和不尊敬老师的行为，所以我们班的老师也都觉得教书很幸福。
五、做好家校联系
一个班级的管理和教育不应该缺失家庭教育，班级举行的一切活动都必须获得家长的同意和支持，我们高中三年分别举行了代表性的几次活动，得到了家长的大力支持和参与，意义很大，，对孩子的一生影响都很深远。比如高一的穿越库布齐沙漠活动，高二的成人礼活动，高三的百天宣誓活动，举办的都很成功，对孩子各种优秀品格的培养起到了强大的促进作用。
六、突出的班级成绩
在全体老师的共同努力下，20xx届所带高三x班高考一本生xx名，二本生xx名，本科升学率100%。20xx届所带高三xx班高考一本生xx名，二本生xx人，本科升学率100%，并且所带班级在高考同类班级中一本人数最多。所带班级先后获得x级、x级“温馨教室”，20xx年本人被评为x级优秀教师。
教育的路新奇而漫长，吾将上下而求索，带着对孩子满满的爱，在教育的这片天地里，我将孜孜不倦。
高中优秀事迹材料篇6
xx，班主任工作十二年。从踏上教育岗位的那刻起，满腔的热情承载着教育梦想，用爱默默地耕耘，让每个孩子朝向阳光，茁壮成长。上好每一堂课，善意对待每一个学生，是心中牢记的信念。
一、言传与身教并用
作为一名班主任，她忠于职守，以身作则。要求学生做到的自己首先做到，要求学生不做的自己坚决不做。用心教书，用爱育人。在教育教学中，她和学生共同用心编织着属于自己的每个美好的日子：晨读——她和学生一起与黎明共舞，一首首美妙的童诗，开启了无数个美妙的清晨，浸润着孩子们的心灵；课间——她与学生一起做操、跑步，整齐的步伐，响亮的口号，既锻炼了身体又展现了良好的精神面貌；午读——与好书相伴，阅读中开阔了学生视野，提升了学生的阅读能力；课余——她组织学生与活动同行，在丰富多彩的活动体验中让每位学生的个性都得以充分的舒展。就这样，在教室这个温馨的大家庭中，师生平等，班级氛围融洽，最终收到了良好的教育教学效果。
二、严格与关爱并行
在学生眼里，她是个既随和又严格的班主任。对于学生取得的好成绩、做了某件好事、学习上有一点点进步等等，她都会及时给予表扬、肯定，并通过开展班级仪式庆典，激发学生的成长自觉。学生做错事时，她也会及时指出不足，让其认识到错误，然后耐心引导，严格要求，直到改正为止。她有理、有度、有方的去爱学生，才赢得了学生的尊重和喜欢，成为学生的良师益友。
三、尊重与理解并重
俗话说：“有一个聪明的脑袋瓜是好孩子，有一颗善良的心是好孩子，有一双灵巧的双手也是好孩子……”。在张老师的眼里，每位学生都不一样，他们都很棒。在日常班级管理中，她尊重学生，设身处地为学生着想，使每个学生都能获得成功的喜悦。如，她所带的班级以魏书生老师民主化、科学化的管理思想及学校德育处的工作安排为指导，利用班规班法，把主动权交给学生，引导学生自己管理自己，互相督促进步。坚持班级的人，人人有事做，时时有事做；班级的事，事事有时做，事事有人做原则。并通过学校的“德馨评价体系”来调动每个学生的积极性，激发每个学生内驱力，让班级同学都各司其职，互相配合，形成了认真负责、勤奋进取、积极向上、团结友爱的品质。管理过程中，对待学生的错误，她能做到宽容和理解，用心呵护和尊重学生细小的心灵。最终收到良好的教育教学效果，受到家长、学生、学校的赞誉。
四、家庭与学校并力
家校合力，携手共育，才能更好的教育孩子。张老师很重视家校工作的配合。她用各种方式了解每个家庭的教育环境，通过与家长谈心、交流，相互配合，形成一股力量，在教育方向上保持一致。控制、消除不良的因素对学生的影响，从而有效地教育学生，她所带过的班级，家长的凝聚力对搞好班级工作起到了关键作用。
辛勤的付出带来了先进班集体、温馨教室、优秀辅导员、教学能手、优秀班主任等荣誉。成绩属于过去，今天的她坚信：只有加快学习的步伐，完善自我，才能为人民的教育事业贡献更大的力量。
高中优秀事迹材料篇7
大家好，我是来自第78中学的小轶，首先，我要特别感谢学校老师和同学的信任和支持。感谢大家给我这个机会，在这里参加“优秀共青团员”的竞选。
我性格比较活泼，幽默有趣是我最大的特点，这也使更我善于与人沟通。在生活上我是一个开朗乐观的人，俗话说：爱笑的人运气都不会太差。所以我的性格经常可以使我交到更多的朋友，并且给身边的人带来快乐。平等的对待他人，友善的与人相处，一直是我与人交往的准则。
我的爱好也很广泛，喜欢听音乐，看电影，还有各种运动，也曾在青少年纪念6.5世界环境日知识技能竞赛中荣获二等奖。但于我而言，我最热爱的，是文字，是与文字所有有关的事。
我喜欢写它，我喜欢笔尖与纸接触迸发灵感的感觉，我喜欢运用文字表达我对事情的看法。在学校，经常会有各类征文活动，在这类活动上我总是积极参与，并且也获得不少奖项，比如：在全国青少年“五好小公民”主题教育活动，和“光辉的旗帜”读书征文活动中，均获一等奖;“我爱祖国，我爱母亲”征文活动纪念奖等等。在平时，我也愿意用文字记录下我对生活点滴的感触，和对未来的想象。
我也喜欢读文字，我希望通过我的声音，将对祖国的热爱，对山川的赞美，对秋雨的感受，对自由的向往，对离愁，对乡情，对生命……对一切美好或不美好事物的赞美和痛恨通通表现出来，去体味，传达作者的感受和思绪。经过长时间的练习，参加了各类的比赛，也获得了不错的成绩，但我认为最重要的不是荣誉，而是传递正能量，像：“光辉的旗帜”读书活动中，通过我们的演讲表达出的对党的致敬，对祖国的热爱;在“文明美德伴我成长”演讲比赛中，传递给大家：文明从小事做起，维护文明和谐风气，传承文明礼仪文化等等思想，在这个过程中，我获得了荣誉，同时也成了优秀文化的传播者。
当然，作为一名学生，成绩是否优秀是评判她优秀与否的重要标准。学习是我的工作，也是我汲取营养的方式，我做事认真且专注这决定着我的成绩，学习不是一件轻而易举的事，但俗话说“一分耕耘，一分收获”，通过努力和必胜的信心在学习上也算是有所收获，我是一名文科生，成绩能排到年级前三并趋于稳定。在老师的眼中我是上课认真听讲时刻动着脑筋的乖学生，在同学眼中我对知识的掌握，使我成为他们的小老师，而我乐于助人的脾气和幽默的语气，更使我成为一名“优秀的小老师”，高二上学期的会考，物理成了多数文科生的心病，我的物理成绩还算是不错，自然的就成了很多同学的.辅导员，教那些基础比较差的同学正交分解，受力分析，其中有一个女生基础特别差，当时废了挺大得劲，后来考完后和我说：“思轶，知道考物理时候最感谢的人是谁吗?就是你。”我忘了当时是怎么回答的，但是那一刻我真的非常高兴，后来她会考得了b，还请了我顿早饭。
在班级的工作中，我也尽职尽责，勤劳肯干，赢得了同学的支持和信任的同时也赢得了老师对我的肯定。在2013到2014学年度被评为校级三好生，2014到2015学年度被评为市级文明学生和校级三好生。2015到2016学年度被评为河北区优秀团干部。。
我的这些成绩要感谢老师，和同学的帮助，但最应该感谢的是我的父母。在生活上，他们从小让我自立自强，从不娇惯我;在待人接物上，他们教我要尊老爱幼，注重礼节，主动去帮助那些需要帮助的人;他们告诉我在学习上，要养成适合自己的学习规律，在学校，要加强同学之间的友谊和取长补短，尊敬老师，友爱同学……他们方方面面的教导;他们对我的信任;他们对我的理解，成为我遇到挫折时最大的动力，让我时刻感受着温暖，让我的心中无时无刻充满着感谢。
我也是一个有着大大的梦想的人，我想有一天可以站在一个足够大的舞台上，面对着满满的观众，完成一段演讲，并且能过获得肯定和掌声。我愿意，为了我的梦想去奋斗。
高中学生活可以说是我人生经历中不可复制的一抹记忆。我一边脱去幼稚的冲动，一边向着成熟迈进。我相信未来是美丽的，因为带着五彩的梦想前行，就不会害怕困难，不会惧怕失败。我希望用自己的努力去换取成功，我相信自己，相信未来。
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