儿童的活动策划参考7篇

打工人们在完成活动策划的过程中，千万要注意格式正确，上班族明白活动策划在写的时候有哪些肯定要留心的事项吗，多客范文网小编今天就为您带来了儿童的活动策划参考7篇，相信一定会对你有所帮助。

儿童的活动策划参考7篇

儿童的活动策划篇1

一、思想：

亲子活动亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的和教师的下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以班级教育质量，家校间的透明度、信任度，地发展儿童的社会交往能力。儿童的特点，拟定亲子活动方案如下：

二、活动宗旨：

1、为家庭一流的服务和教育。

2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而儿童健康成长的。

3、家长科学育儿的理念和技能，儿童的健康成长.

4、家长和孩子有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的.游戏中长身体、开心智。

三、参加：

山立学校小学部学生及家长。

四、活动：

8：30——10：10 亲子活动游戏。

五、亲子活动游戏：

1、推小车

游戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧游戏，教师记时，以短为胜出。

2、二人三足跑

游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

3、运球接力

游戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持篮球，教师发令后人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给人，人以同样方法游戏。以速度快的队为胜。

4、摇摆车

游戏方法：在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，教师发令后人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给人，人以同样方法游戏，中途把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。

5、夹球接力

游戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给人，人以同样方法游戏。中途球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。

六、发奖：

附：亲子活动报名表

山立学校小学部庆六一家长开放日活动报名表

班级：

家长姓名孩子姓名亲子活动项目

推小车二人三足跑运球接力摇摆车夹球接力节目

表演

儿童的活动策划篇2

一、活动意义：

为了让学生们过上一个快乐而又有意义的节日，以展示我校素质教育成果，提高学生的综合素质，陶冶学生的情操，使学生在活动中学会感恩，学会做人，诚信做事，体现积极向上、乐观进取的精神。通过一系列丰富多彩的庆祝活动，让学生切身体会到全社会都关注少年儿童成长的浓浓爱心，体会到所有的老师在关心着他们，无数的家长在疼爱着他们，长辈们在热切地呵护着他们。为使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

二、活动主题：健康、快乐、惜福、感恩

三、具体活动内容：

(一)活动内容

1、“欢天喜地过六一”亲子游园活动。

2、素质教育成果(书画)展览。(主题：惜福感恩，诚信做人)

3、第七届“自能读书杯”写作比赛颁奖。

4、“亲子同乐，惜福感恩，诚信做人”中队主题会。

(二)时间安排：

1、6月1日9：00—10：00进行“欢天喜地过六一”亲子游园活动。

2、6月1日10：10—11：05举行素质教育成果(书画)展览。

3、6月1日2：00—3：00举行第七届自能读书杯写作比赛颁奖。

4、6月1日3：20—4：00各中队举行主题队会。(亲子活动)

(三)活动地点

1、“欢天喜地过六一”亲子游园活动。(做操广场、一楼教室)

2、素质教育成果(书画)展览。(学生作品宣传栏及各班教室)

3、第七届“自能读书杯”写作比赛颁奖。(一楼大堂)

4、“亲子同乐，惜福感恩，诚信做人”中队主题会。(大操场、做操广场、各班教室)

四、活动具体安排

1、总策划：浮石小学校长室

2、具体实施：

①“欢天喜地过六一”亲子游园活动：体育组

②第七届读书写作比赛：教导处

③素质教育成果(书画)展览：德育处

④“亲子同乐，感恩惜福，诚信做人”中队主题会

3、后勤保障：总务处

4、安全保卫：总务处

5、具体分工

(1)游园活动：5月28日前体育组组织好游园节目分配给各班准备。

(2)素质教育成果(书画)展示：5月28日前各班收齐优秀书画交到德育处。(全体学生参加比赛，各班选10张优秀作品上交，其余的作品在班里张贴)

(3)第七届自能读书杯写作比赛：

①5月15日举行第七届“自能读书杯”写作比赛。(详见教导处安排)②5月17日各班语文老师把初评出的优秀作品交到教导处。

③5月20日复评。

④5月22日各班语文教师把一、二等奖作品用电子文档发到学校邮箱。(每个学生独立一个文档)

⑤5月29日德育处写好奖状。

⑥5月30日总务处准备奖品和奖金。

(4)“亲子同乐，感恩惜福，诚信做人”中队主题会。

①5月20日起德育处、少先队大队指导各中队制订中队主题会方案。

②各班围绕活动主题制订活动方案，精心组织，以“感恩、诚信”为主题组织亲子活动。(安排家长参加活动，班主任保障落实家长参加)

儿童的活动策划篇3

1、少先队鼓号大检阅。

时间：x月x日下午。

全镇xx所学校均派一支鼓号队参加检阅，由少先队组织评奖，目的是统一鼓号吹奏，展示精神风貌，从而规范少先队活动。

2、“庆六一”艺术作品展览。

时间：x月x日前完成。

由xx少儿社团组织专版展出，内容主要有全镇各校的学生书法、国画、油画、剪纸及各类活动照片（各校于x月x日前上交有关作品），目的是展示学生才艺，丰富校园文化。

3、“庆六一”班级活动。

以班为单位，搞好一个“庆六一”文化艺术主题队活动（x月x日上午），出好一期“庆六一”主题黑板报（x月x日前完成）。（各班主任）

4、xxx“六一”庆祝大会暨20xx文化艺术节文艺会演。

时间：6月1日上午。

地点：xx影剧院。

以“庆典”、“游园”为主体，营造热烈喜庆节气。

5、x月x日，开展一次大扫除，干干净净迎“六一”。

学校布置好“六一庆典”会场，各班布置好游园活动教室。

6、6月1日上午召开“六一”庆祝大会暨20xx’文化艺术节文艺会演。

庆祝会由领导慰问、校长致词、表彰先进、文艺会演等内容组成。学校将邀请部分学生家长代表一起参加庆祝活动。

学校打算在六一节表彰百名“阳光少年”，（节前由完小各推荐一名，分校各推荐两名，镇校由政教处牵头，以班为单位推荐）。

各校文艺节目于x月x日下午到xx影剧院进行彩排。

7、6月1日下午，学生游园活动。

考虑到教室位置，以一二年级、三五年级、四六年级为三个单位，每个单位设立各不相同的八个游园室，由各班主任确定好游园项目置好游园教室，制定好游戏规则。各年段长印好游园票及游园积分卡，保证每个同学能在自己的节日里玩得开心，过得舒心。

儿童的活动策划篇4

“六一儿童节”是孩子们的节日，也是家长们的节日。崇高的母爱会使我们对子女的健康和生存环境倍加关注，我们也希望每个孩子长大以后，都有对家对学校对社会的美好记忆和理解。为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，给家长们创造关心孩子的机会，汇一城为孩子们精心准备了精彩纷呈的文艺汇演。

六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的汇一城度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。通过本次活动的开展，提高xxx的知名度和美誉度，吸引更多的消费者来此观看，也让家长和小朋友们来体验快乐、分享快乐。

一、活动时间：6月1日

二、活动主题：

汇聚欢乐，心连一城

三、活动地点：xxx

四、活动目的：

扩大消费者对xxx的认识与了解，加深与消费者之间情感联系，以期培养其忠诚度的形成;

通过将六一儿童节这个噱头引入其中，可极大吸引儿童的关注度，使儿童对汇一城购物广场的心中留下一个良好的印象，间接地影响其父母对汇一城购物的广场认识与态度;

加深消费者对广场的外在形象与内在了解，试图建立品牌偏好，引发偏好性的购买行动;

活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的年儿童节。

五、活动概况：

三大游戏乐园(凡在xxx消费才可参加)

1.、亲子互动乐园：每个家庭可以在白tshit上面自行设计属于自己家庭的亲子装。

2、家庭欢乐乐园：

留下每个家庭的笑容，印上杯子处，让个性的马克杯记下当天的欢乐。(现场拍照，然后把照片印在马克杯上，立即制作，完毕后的杯子赠送给所属来宾，约15分钟/个杯子)

3、征集乐园：(照片在xxxx官方微博上进行投票和现场投票，角逐出最欢乐笑脸等奖项。)

方式一：每个小朋友笑脸参选作品都需要写清楚地址，姓名、电话。将作品邮寄或送到现场、@官方微博、发邮件到主办方邮箱。可获礼品一份。

方式二：进行街拍，工作人员在汇一城场内找小朋友进行街拍和赠送礼品。

时光邮筒：(凡在xxx消费才可参加)

每个家长都可将今日的祝福将成为小朋友明日美丽的回忆。

1、“时光漫游”活动为每一个家庭用相机留驻当下最美的表情，家长并写下对一个月后的小朋友想说的一句话(或祝福，或激励)，

2、工作人员将将这些珍贵的纪念以邮递的形式发送给参与的家庭，让美好的回忆统统在未来等待的小朋友。再回首，岁月荏苒，光阴匆匆，彼时的回忆涌上心头，都是一份最美的留念。这就是“时光漫游”活动想传达给每个家庭的心意。

卡通人物互动：

卡通人物在现场与众多小朋友进行互动和照相留念。

儿童服装秀(活动表演环节);

小朋友穿上商家提供的服装在舞台;

上进行时尚服装秀;

小朋友当家(活动表演环节);

活动开始前征集及登记参赛的小朋友;

泡沫魔术(活动表演环节);

魔术师在舞台上与小朋友互动魔术表演;

话剧《灰姑娘》寻找水晶鞋(活动表演环节);

真人版《灰姑娘》倾力为大家上演一齣简短西方童话故事。

六、活动宣传：

主办方创建官方微博，进行前期活动预告及活动征集、活动报道、活动投票等。

儿童的活动策划篇5

一、指导思想

今年是建国__周年，少先队建队__周年。__年来，中国从弱到强的巨大变化。特别是改革开放__年，中国的变化更是天翻地覆。今年的“六一”国际儿童节非同往年。通过庆“六一”活动这个契机。让少先队员了解身边的变化程度。从而激发少先队员热爱家乡，热爱祖国的热情，激发少先队员努力学习和实践，为家乡、祖国发展而奋斗的情感。

二、活动方式

将队员分成五个小组，分别亲临社会、乡村进行社会实践调查，进行今昔对比，使队员们亲身感受到祖国变化，感受生活的幸福。

1、访一访。访问家乡亲属老人，让他们亲口说一说今昔生活的不同，社会地位的不同，受教育的程度不同等。

2、忆一忆。亲访家乡的老红军，老军人、老干部，让他们回忆一下革命年代的艰辛，夺取政权的斗争经历，及战争年代与血奋战，抛头颅洒热血的战斗历程。

3、看一看。看一看家乡的山山水水，看一看人们的衣、食、注行，从而体会今天家乡变化及幸福生活。

4、通过以上访一访、忆一忆、看一看、写出调查资料(包括采访记录、调查报告、摄像、绘画等)。

三、活动形式

以艺术展示的形式进行活动。

1、唱一唱。传唱赞美家乡，歌颂祖国的经典歌曲和自编自演的歌舞等。

2、说一说。利用相声、小品、快板等形式说一说家乡的民情风俗的变化，和祖国人们精神文化提升。

3、讲一讲。利用讲故事、诗朗诵的形式讲一讲家乡、祖国的今昔不同。

4、画一画。把看到的家乡美景、利用绘画、摄像的形式展现

给全体队员们。

5、写一写。把描绘家乡往日贫穷、今日富强的民间彦语、格言对联等以硬笔、软笔书法的`形式加以展示。

四、活动程序

中队长：各小队整理队形，报告人数。

各小队报数。

中队长：全体立正(向中队辅导员老师报告)报告辅导员老师，十二中队共有队员50人，全部出席，“歌唱祖国，庆六一”的中队活动准备就绪，欢迎辅导员老师参加我们的队活动。

辅导员：接受你的报告，很高兴参加你们的队活动，并预祝你们的活动圆满成功。

主持人男：进行队会第一项，出旗(敬礼。礼毕)。

主持人女：进行队会第二项，唱队歌。

主持人男：进行队会第三项，请中队长讲话。

主持人女：进行队会第四项，第十二中队“歌唱祖国，庆六一”的队活动现在开始。

文艺演出节目单

(1)大合唱：《歌唱祖国》;

(2)诗朗诵：《家乡新貌》;

(3)舞蹈：《春天的故事》;

(4)相声：《昨天、今天、明天》;

(5)独唱：《我们的祖国是花园》;

(6)快板《朗诵古诗文、铸我中华魂》;

(7)小合唱：《在希望的田野上》;

主持人女：进行队会第五项，请辅导员老师讲话(略)。

主持人男：进行队会第六项：呼号。

主持人女：准备着，为共产主义事业而奋斗。

全体同学：时刻准备着。

主持人男：进行队会第七项：退旗、敬礼(礼毕)。

主持人女：进行队会第八项，“歌唱祖国，庆六一”主题队会到此结束。

儿童的活动策划篇6

一、活动目的

“六一”是少年儿童自己的节日，透过活动，使学生人人自主参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的综合潜力，从而全面推进素质教育的实施。

二、活动安排

上午：庆祝仪式、游园活动。

1、7：50举行升旗仪式，校长讲话、表彰优秀学生(操场)。

2、表彰结束，各活动点老师和学生及时到位，开始活动。

3、10：30左右游园活动结束，学生凭活动券到领奖处兑换相应奖品。(美术室)

下午：以班级为单位举行“庆六一”联欢会。

(时间根据作息另定)

三、游园活动地点

各班级教室及校园大礼堂。

四、活动的准备与安排

1、各班在__月__日前充分发动学生征集游园活动节目方案，并将优秀的节目方案报校园大队部讨论，讨论出本班级的节目方案后，即开始准备活动的组织工作。(包括本班级的人员安排与准备道具等。)

2、各班级的节目准备务必在__月__日前完成，并在__月__日前上报本班级活动准备的状况到大队部。

3、在__月__日放学前，班级做好游园活动的各项准备工作。(场地、环境布置、进口出口指示、游园活动名称、活动规则等。)

4、__月__日下午各班可组织看电影、联欢会等多种形式的自主活动，活动中注意安全。

五、活动的形式

1、以班级为单位，自由选取组织活动节目，要求节目资料贴合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，优胜者获得相应分数。

2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。

3、各班级务必精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目务必有负责人。

4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游园节目的进行、队员参加游园次序的安排以及游戏得分的记录。

5、各班级学生原则上先参加自己班的游园项目，然后是本年级的游园项目，最后才能参加其他项目。

六、活动要求

1、校园外部环境布置由大队部负责，室内游园环境由班主任布置。(除布置活动场地外，还应显示庆祝六一的欢快气氛。)

2、学生游园后所得分数，需加盖章，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。

3、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

4、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)

儿童的活动策划篇7

一、活动主题：

“快乐相伴，米奇同行”

二、活动时间：

2-3小时

三、目标人群：

3-12周岁儿童

四、活动地点：

儿童乐园，注意控制现场秩序

五、执行方案：

(一)前期准备：

1、活动物料：

a、游戏奖品：精美笔套、彩笔和绘画本

b、活动后期时使用新型文具盒、彩笔和礼花

2、经费预算：(总计：2985元)

彩球：15元/个数量：15个预算：15个×15元/个=225元

笔套：10元/个数量：50个预算：50个×10元/个=500元

彩笔：60元/盒数量：20盒预算：20盒×60元/盒=1200元

绘画本：0.6元/本数量：100本预算：100本×0.6元/本=60元

文具盒：10元/个数量：20个预算：20个×10元/个=200元

礼花：80元/个数量：10个预算：10个×80元/个=800元

(二)活动流程：

1、现场布置：

a、用气球拼成各种形状的装饰物，如拱门、立柱等，制造欢乐的现场氛围;

b、现场音乐播放器的准备：dvd或电脑音响播放米奇歌曲及其它儿歌;

c、购买各种卡通头饰，分发给参加的小朋友们佩戴;

2、活动控制：

(1)“抢凳子”游戏：

在派对中央位置摆放一些小凳子，凳子的数量比小朋友的人数少一个，让小朋友们手拉着手围着中央随着播放的《kitty猫动画片》歌曲边唱歌边转圈。当播放音乐停止时，小朋友们都回去占领一把凳子，没有占到凳子的那位小朋友要表演一个节目才能退出游戏，如唱歌、跳舞或讲故事等。每次游戏开始时都拿走一个凳子，依次淘汰一位小朋友，最后抢到凳子的小朋友是胜利者，赠送一份小奖品。

(2)有奖问答：

用电脑或dvd播放《米奇动画片》或其它动画片给小朋友们看，激发小朋友们的观看热情，根据动画片的故事情节与小朋友们进行有奖问答。

(3)“彩球接力”游戏：

将现场的儿童按10人/组分成小队，每队分发1个彩球进行传球接力比赛。当游戏开始时，每队的第一位小朋友将球传给对面的第二位小朋友，传球不能越到其它小朋友的跑道，两个小朋友接球时不能用手帮忙。在规定时间内最快完成接力赛的小队成员获胜，每人赠送一份小奖品。

(三)礼送客人

联系各个参加儿童的家长，把儿童安全送走。

六、注意事项：

1、在前期准备时，尽可能购买清洁、环保和健康的物料;

2、保证派对活动中儿童们的安全，活动始末由每位小朋友的家长现场监控。

3、能给每个参与派对的小朋友赠送一份纪念品

七、效果展望：

1、通过儿童友谊派对活动，为儿童间建立一个互相交流的平台，让小朋友们友好相处，一起度过美好的休闲时光，活动以米奇为主题，符合大多数儿童的娱乐心理。