中学学校2023工作计划优质6篇

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中学学校2023工作计划优质6篇

中学学校2023工作计划篇1

一、目的意义

家庭是社会的细胞，是孩子接受教育的.第一所学校，而父母则是孩子的第一位老师，也是孩子最亲近的终身教师。家庭教育是人类一切教育的起点和基础 “教先从家开始”，家庭教育不仅关系到青少年的健康成长和千家万户的幸福，而且关系到国家的未来和社会的发展。家庭教育是整个教育工作不可缺少的组成部分。只有提高家庭教育质量，才能提高学校教育质量。

开办家长学校旨在向家长宣传党和国家的教育方针，政策及改革发展趋势;讲授中学生生理、心理知识，探讨家庭教育正确方法;改善家庭教育环境，使家长掌握教育科学知识，树立新颖“教学观念”;交流家庭教育成功经验，从而使家庭教育与学校教育形成合力。

二、主要工作

1、领导重视、计划落实。成立以校长为首的家庭教育工作领导小组，及时制订家长学校培训计划。

2、完善社区网络。成立家长学校委员会。继续完善社会、家庭、学校三结合网络。及时反馈孩子在家庭、社会的有关表现，以利于学校有针对性地加强教育。

3、讲授科学家教方法。积极开展理论学习，做到理论联系实际。努力提高家长学校教师的教学水平，提高办学品位。

4、请家长探讨教育孩子的正确方法，倾听家长意见，改进学校工作。

三、参加对象

全校所有在校学生的家长。

四、组织领导

由家长学校办公室组织实施。

五、培训方法

第一：通过家长会集中进行辅导。

第二：邀请有关专家来校辅导。

第三：组织部分家长有针对性的分层辅导。

第四：通过印发家长通讯，传授家教知识。

第五：通过家访、电话联系或约请等方式个别指导。

第六：以年级或班级为单位召开家教经验交流会，相互学习。

六、要求

1、家长学校领导小组成员要经常开会，研究现状及对策。

2、定期组织家长学校的授课教师进行培训，不断提高培训质量。

3、家长学校培训内容要有针对性，不仅宣传科学的家庭教育知识，还要宣传有关法律、法规。

4、切实发挥家长委员会作用。定期召开会议，了解家长中思想动态，对学校办学提出合理化建议，帮助学校进一步提高办学质量。

5、学校重大活动由家长参与，以便家长更广泛地了解学校，形成合力，促进教育的发展。

6、建立班主任“访谈”制度(特殊家庭学生及家庭中偶发事件的学生)、一年中对所任班级学生家长全面普访一次，并做好访谈记录。

7、健全教师与学生谈话制度，创设一种平等、民主、相互尊重、相互学习与探讨的氛围。

8、提高家访质量，讲究与家长谈话艺术，要求教师掌握做家长工作的技巧。

中学学校2023工作计划篇2

一、指导思想

始终遵循学校总体工作思路，围绕一个中心：安全、稳定这个中心；做好一个服务：做好教育教学服务工作，落实三个到位：认识到位、责任到位、措施到位。通过建设和加强后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潜力，调动后勤工作的积极性，确保后勤服务工作更上一层楼。

二、工作目标

1。开源节流，增收节支，管好水用好电，切实减少办公费用和车旅费支出，增强工作的计划性，科学合理地安排各项工作。

2。进一步完善购物领物工作，购物有申请，日常用品、易耗品进出库手续齐全，切切实实建好材料账，按月分类实行财产审核，杜绝浪费。建好固定资产明细帐，管好、履行好财产保管与使用责任书。

3全面提高后勤人员素质，服务意识、节俭意识、增收意识不断增加，力争师生、家长和学校三满意。

4。制定并逐步落实校园整体规划，依照创办特色，规范办学的整体要求，不断优化校园环境，发挥环境育人的整体功能。

5。严肃财经纪律，规范财务管理和收费行为，合理收支，强化审计，接受监督。收费有公示，自觉接受社会和上级的收费检查。

三、工作措施

1。建立健全科学、规范的校产管理制度，加强对校产的日常管理。及时做好校产登记、保管、申领、维修、报废、转让等各环节工作，增强教师和学生爱护公物的意识。

2。建立完善各项制度，加强学校财务管理。

3。加强教学设施的维修与更新。

4。加强绿化管理，美化校园环境。

5、负责水、电及其他物品的检查维修上报，及时解决存在的'问题。

6、树立后勤为教学第一线服务的思想，进一步改进工作作风。要多思考、多学习、多听反映、多听意见。遇事能做的，随时处理，不拖拉，多服务、服好务。

7、完善物品采购制度，根据采购物品的价值大小，做好采购审批制度及物品的验收归库工作。

8、切实加强各功能教室、活动室的管理，充分发挥各功能教室、活动室的作用。严格执行专用室的保管责任制和谁损坏谁赔偿的原则

四、抓好重点工作

1、重点抓好学校安全工作。

（1）经常检查场地、设施和各处室中的电器、线路、装置、设备，发现问题及时解决隐患，切实做好防水、防盗、防触电及防其它意外事故的工作。

（2）认真负责地做好各项后勤常规管理工作。

2、重点抓好校舍、校产及财务管理工作。

（1）进一步完善学校校产管理制度，增强师生对校产的爱护意识。完善校产维修报修制度，由相关人员将报修单送到后勤处，以便及时安排；维修完毕，由报修人负责验收签字。

（2）加强对校产校具的管理，提高对各类设备的使用效率，做到妥善保管，合理使用，正常维护，每期期初要对校产校具、设备、图书进行清点登记，责任到人。

（3）严格校产管理制度化、规范化，充分发挥教学器材和现代教学设备的作用，严禁乱拿、乱用、乱丢、乱放等不负责任的行为。

（4）完善财务制度，经费的领取，支付等工作，应按程序进行，严格财务审查和复核；实行会计报账制度，用款人办理报销必须持有有效凭据，杜绝过期或伪发票入账。

（5）实行民主理财。学校的财经收支情况，定期向教职工公示，做到财务公开，主动接受群众监督。

（6）加强用电用水和日常检修管理，坚持勤俭节约，反对铺张浪费，努力为学校节约一滴水，一度电，一分钱。

中学学校2023工作计划篇3

按照上级有关综治工作部署，为进一步贯彻“以人为本、预防为主、综合治理”方针，以办好人民满意教育为宗旨，以平安校园为目标，认真落实“三保一促”的办学思想，紧紧围绕“认真、规矩、安静、平安”的学校工作总要求，牢固树立“安全第一”思想，强化全体师生“保一方平安”的责任意识，强化组织领导、完善工作机制、落实工作责任、健全防控体系，切实维护师生生命财产安全和正常的教育教学秩序，为我校师生发展创造良好的社会环境，特制定本工作计划。

一、领导机构

成立学校安全工作领导小组并健全安全管理制度。

二、工作目标

对学校的安全工作，做到宣传到位、硬件到位、责任落实到位、各项制度到位。认真贯彻教育部《中小学公共安全教育指导纲要》的精神，将安全教育内容列入学校工作计划，经常性开展安全宣传教育活动。切实加强对学校设施设备和安全器材的定期检查和维护工作。按照“谁主管，谁负责”的原则，层层落实签订安全工作责任书。根据《__市中小学幼儿园安全保障标准(试行)》要求，切实规范学校安全管理行为。坚决杜绝重特大伤亡事故，尽力控制一般事故，确保在校学生安全，力争实现“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目标。

三、主要工作

1、加强校园安全教育工作

学校应认真贯彻教育部《中小学公共安全教育指导纲要》的精神，将安全教育内容列入学校工作计划，结合上学期下发的《防灾减灾手册》，利用橱窗、板报、广播、电视、晨会等方式，经常性开展安全宣传教育活动。特别要在开学第一周、重大节日前以及特殊时段，加强对学生的防火、防盗、防骗、防袭击、防事故和交通安全、食品卫生、疾病防疫、社会实践活动等方面安全教育，努力探索有效的教育方式，增强师生安全意识，提高自身安全防范能力。各班要鼓励学生参加各种安全教育活动，如法律知识竞赛，专家讲座，平安法制__摄影作品征集等活动。各班开展的安全教育活动，应在安全教育活动记录中得到充分显示，并作为班主任完成年度任务、接受安全工作检查考评和“安全文明班级”的重要依据。

2、健全各项安全管理制度

⑴加强工作责任制度。层层签订安全工作责任书，进一步明确和强化安全工作职责。建立一支专职或兼职的学校安全及综治工作队伍，动员、组织师生积极参与，群防群治，共同做好学校安全和综治工作。

⑵落实定期检查制度。要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面，每周和重大节假日前必查的基础上，平时要加强检查力度，尽力做到安全工作重过程，抓细节，不留工作死角。

⑶健全资料档案制度。要将上级的安全工作指示、年度计划总结、日常管理检查等工作台帐系统整理，及时归类建档，为领导决策、工作研究、检查指导、工作讲评、年度考评和保障校园合法权益提供第一手资料，使安全工作更具预见性、规范性和针对性。

⑷完善安全考核制度。学校安全工作列入年终工作考核，凡成绩显著或有特殊贡献的教职员工应予表彰奖励;凡因工作中出现安全责任事故的，坚决行使“一票否决”权，取消年度评优资格，并在年度考核中根据《学校安全考核细则》扣除相应的安全责任分。

⑸强化安全预案制度。以自然灾害、暴力犯罪、重大伤亡、食物中毒、重大疫情为设想条件，结合本校实际，认真制定各类事故应急预案，完善保障措施，健全处置机制，并积极配合公安、消防等部门工作，确保一旦发生突发性事件，各项应急工作能有条不紊地展开，把危害和损失控制到最低限度。

3、调查特殊体质学生信息

开学第一周内，学校要对全校的学生进行特殊体质调查，要以告家长书的方式，与学生家长取得联系，让家长填写《学生健康状况告知书》。在调查的基础上，建立特殊体质学生档案，在开展劳动、校外活动、体育课等活动时，对特殊体质的学生要做好针对性的安排，防止因学生特殊体质原因发生意外事故。因涉及到学生个人隐私，学校要注意信息保密。

4、强化隐患排查整改工作

安全管理工作的关键在于发现和消除隐患，为此，学校应做到“每天要有巡视，每周有检查”。对于查出来的安全隐患，能立即整改的要立即整改，不能立即整改的要制定整改方案，采取相关措施，由专人负责监管，做到问题不解决，监管不放松，确保不发生事故。特别是对于用电、燃气、消防方面，要加强监管，进入冬天学校又将迎来用电高峰，严格控制教师办公室大功率电器的使用。

5、加强师生交通安全管理

教师的汽车、摩托车、电动车等车辆出入校园，应避开学生上下学或人多情况复杂时段，限道、慢速行驶，防止意外交通事故发生，严禁学生在校园内骑车。本学期将进入秋冬季节，雨雪天气较多，骑自行车的学生要做到铃、闸、锁齐全，否则，一律不准骑，各班主任要进行检查，值周教师要进行抽查，将骑自行车的危险系数降低到最低。针对我校安全工作的实际情况，各班必须狠抓交通安全教育，让学生知道一些基本的交通知识，提高学生交通安全防护能力。当遇到作息时间调整时，班主任应提前告知家长。特别要关注是否有学生乘坐黑车上下学现象，一旦发现应及时对学生、家长进行教育或提醒，同时，以书面形式向__镇政府和公安交通管理部门报告。

中学学校2023工作计划篇4

一．指导思想

以《教育规划纲要》为准绳，坚持可持续发展观，追求内涵提升，恪守“快乐教育”的办学理念，以“抓实党建，确保安全，师德重建，精雕课堂，创卫争先，心理疏导”为本学期工作重点。创新教师队伍建设方法，提升常规教学管理，注重课堂教学改革实验，侧重学生心理教育，全面提高教学质量，全面打造和谐校园，促进学生健康成长。

二．工作目标

1．党建工作要确保质量，创建五好党支部，起到榜样的作用。

2．安全工作要细化，每一个角落都有专人负责，一岗双责，创建平安校园。

3．创卫工作制度化，教育先行，行动紧跟，实现两个字“干净”。

4．恪守“快乐教育”的办学理念，将教育就是尊重和敬畏的观念切实落实到日常教学工作中，课堂教学中，学校和管理工作中。尽可能地为学生的发展提供机会，让学生更多地体验到被人爱护的温暖与幸福，更多地体验到自由探索与成功的快乐和自豪，更多地感受到人情的光明与和煦，感受到仁慈、宽容的.力量。

5．用高尚的精神引领人，进一步加强教师队伍建设，提升教师队伍素质。着力加强师德师风师能建设，努力建设一支教学观念新，师德高尚，专业水平、教学质量高的教师队伍。确保教职工中无体罚等重大违纪和违法行为。

6．德育工作力求务实，力求做到具有针对性，时代性和实效性。心理健康教育心理咨询工作积极开展，养成教育常规进一步完善。努力做好后进生的帮扶转化工作。确保学生中无重大违纪违法行为发生。

7．坚持“全面育人”的教育理念。注重特长教育，抓好体、卫、艺工作。进一步拓展时空，开展丰富多彩的课外活动。保证综合教育时间，办好学校社团，力争让每一个学生都有一项感兴趣的活动。

8．贯彻均衡发展，平等对待，分层教学原则。坚持培优辅差，好差并举，面向全体。确保教学质量稳步上升，中考成绩继续攀升。七、八年级期中期末与外校联考不落后。

三．工作措施

1．从严治党，抓作风，讲政治，讲党性，讲奉献，讲垂范。规范学校从规范干部做起。

2．狠抓师德教育，结合教育实践活动，查摆问题，设置期限，及时整改。把师德作为晋升、评优的关键指标，实施一票否决制。

3．实施小微创新工作，在教育方法上力求创新，寻找师生喜欢的形式，避免僵化。

4．深入群众，实施真正的民主管理，发挥群众的智能。

5．让学生家长更多的了解学校，观察学校教育的全过程，征得他们的信任和支持。

高中学校工作计划

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，按照区教育局要求和学校的工作计划，结合我校发展的实际，坚持以人为本，深化课程改革，提高教学质量。以加强教师队伍建设为核心，以提高教育教学质量为根本，进一步转变教育教学观念，深化教育教学改革，强化常规管理，全面提高教育教学质量和办学水平。

二、工作目标

1、常规管理科学规范，校风班风正，教风学风浓。

2、学生行为习惯良好，思想素质和道德品质不断提高。

3、促进学生德智体美劳全面发展，使学生人人都有进步，人人收获。

4、加强教师队伍建设，教师思想素质、业务素质不断提高。

三、主要工作

(一)队伍建设

1、树立师德典型，把师德建设放在教师培养的首要位置，巩固师德建设和教育行风专项治理成果。树立师德典型并推荐参加启晨主校组织的师德报告会。

2、促进教师成长，通过校本研修和继续教育，提高教师的业务水平。鼓励教师利用网络教育资源，学习课件制作、利用现代化手段进行教学。本学期将组织教师学习多媒体课件的制作和使用。

(二)常规管理

1、教师的考核。本学期，要结合新的绩效工资分配方案，启晨学校教职工考核制度，完善考核程序，强化过程考核，重视教育教学实绩考核，使绩效工资的发放真正起到促进教师积极工作、乐于奉献的作用。

2、教师的日常管理。加强日常教育教学工作的巡查和规范管理，校领导要经常深入课堂，了解一线情况，主动帮助解决问题。既要肯定成绩，也要诚恳地指出不足，及时处理问题。要加强备课、业务学习、课表执行、课堂常规工作的指导、落实与检查工作，确保教育教学工作稳步开展，扎实开展。

3、学生的日常管理。学生的日常管理要以行为规范管理为抓手，学校值周教师要切实履行职责，按时到岗，加强巡查，防患于未然。少先队大队部要严格执行一日常规检查制度，坚持不懈地抓好学生的行为习惯，采用多种形式的活动、评比和德育手段，不断提高学生的德育水平，提升文明素养，将德育要求内化于心，从而从整体上促进学生遵守道德规范和自身精神文明水平。

(三)德育工作

1、充分发挥班集体、大队部的作用。进一步建立和完善学生自我教育、自我管理的机制。进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。

2、继续规范每周一的升旗仪式，国旗下讲话的内容，培养学生爱国主义和集体荣誉感;结合清明节、劳动节、儿童节等重大节日，利用主题班会、社会实践等形式多样、主题鲜明的教育活动，培养学生的良好的意志品质和健全人格。

3、切实加强常规管理。从日常行为规范入手，着重对学生进行文明礼仪为重点的基础文明教育，力求通过教育，管理，使学生文明规范外化为行为，内化素质，形成良好的行为习惯、学习习惯和文明礼仪习惯。

4、结合课程改革，推进德育课程化，提高德育有效性。在品德与生活、品德与社会课程上，结合教育内容，开展系列有创意的活动。

(四)教学工作

1、做好教学常规工作。

(1)科学制定教学计划、教研工作、教师个人教学工作计划均应体现新理念、新要求，目标明确，内容具体，可操作性强强。计划制定后，必须严格按照计划开展工作。

(2)充分备课：坚持个人备课和集体备课相结合，制定好课时教学计划。

(3)认真授课：合理利用教学手段，逐步提高对课堂教学的调控能力和管理水平。

(4)作业与批改：作业要注重实用性、层次性和多样性，作业量与难度要适中并有针对性，批改及时，规范使用批改符号，有激励性评语。

(5)及时辅导：坚持面向全体、承认差别、分类指导、因材施教的原则，注意辅导的及时性、针对性、启发性，关心转化后进生，促进其全面成长。

2、减轻学生课业负担。关注学生学习兴趣的培养，学习和行为习惯的养成，注重师生情感交流。

3、通过教研活动的开展，探索研究各年级成功课堂教学的模式，引导学生成功学习，提高学习兴趣，从而提高课堂教学的质量与效率。

4、高度重视教育主管部门开展的的教育教学研究活动和论文案例等评比活动，及时关注，全力以赴，积极开拓创新，确保参与活动的时效性和质量，力争取得好成绩。

中学学校2023工作计划篇5

xx—xx学年第一学期已经过去，虽然在这一学期，我段全体师生戮力同心，奋力拼搏，班风段风有了明显好转，教学管理有了显著起色，但这一学期大小事故仍层出不穷，一些班级尤其是平行班的班风学风仍存在较多问题。面对已经到来的第二学期，如何在前一个学期工作的基础上，进一步把年段工作提高到一个新水平、新阶段。无疑是摆在年段每一位老师面前首要任务。概括xx—xx学年第二学期的年段工作，主要体现在着力完成三项任务或三个目标上。

具体阐述

首先全力打造“平安年段”

具体要求：狠抓常规管理，严控重大事故，防止违纪行为，杜绝安全隐患。

具体措施：

1．预防为主，安全第一。警钟长鸣，防微杜渐。使年段每一位老师在思想认识上彻底认清安全问题的重要性，克服麻痹大意、麻木不仁的思想倾向，克服心中无安全、安全不关己的错误认识。

2．以“班级德育管理小组”为依托，构筑年段安全管理、预防、处理的坚固防线。真正发挥每一位老师的主观能动性，实现“人人都是德育工作者”的要求。

3．制订、明确、落实各项安全规章，在常规管理、安全管理方面，努力做到有章可依、有章必依、违章必纠、执章必严。特别是每一位班主任必须对自己的班级全面负起责任来。必须成为班级安全管理的主要管理者、主要组织者、主要承担者。

4．加大校规校纪、安全教育的宣传力度，利用好班会、板报、标语、广播等宣传阵地，使之制度化、日常化、实效化。

5．把正面典型宣传与反面纪律处罚结合起来，尤其对正面典型的树立、宣传要进一步加大力度，真正做到树得起、立得住、有影响、能带动。真正做到树起一批人，带动一大片。

6．进一步规范、落实常规、安全检查的力度。使之制度化、日常化、专人化。并真正把检查与考核奖惩相挂钩。

7．把违纪学生传统的单纯处罚办法转变为处罚为辅、教育帮助为主，注重对违纪学生处罚后的善后帮教。防止一些被处分学生自绝于集体或产生新的抵触，甚至萌生报复心理。

8．进一步加强学生现状尤其是“问题学生”的分析、研究，通过研析，发现规律，寻找方法，直接用于改进和指导现实工作。从而克服工作上的盲目性。

9．加大学校与家庭、社会合作、配合的力度。

10．对年段、班级有违纪前科或违纪隐患的学生另行关注，不定期地开展一些专项教育，使之有所警戒、有所收敛、有所改进。

11．进一步做好班级月报表的认真填报工作，使之真正发挥应有的作用。

12．进一步发挥班干部、团干部的模范带头作用。树立班级正气，培养学生明辩善恶、美丑、是非的能力。培养学生自我管理、自我教育、自我欣赏、自我完善的能力。

13．建立和完善年段安全预防、应急机制。根除安全隐患，把安全事故所造成的危害力争降低到最低限度。

14．对于班主任不作为情况下的重大、恶性安全事故实行月考核零分制。

15．把打造“平安年段”的工作纳入学校建设“平安校园”的整体工作中去，注意各种文件的学习、传达、落实。

其次积极力做“有为年段”

有为即有作为，也就是在不折不扣完成年段各项常规工作的同时，必须立足于年段管理、教学的可持续发展，积极进取、努力拼搏，不断把年段、班级的各项工作提高到一个新水平、新阶段，而不是满足现状、不思进取。更不是得过且过、颟顸度日。建设“有为年段”主要从以下两个方面着手：

一、管理方面

从内容来看，包括班级纪律、班级卫生、班级活动、班级学习等方面的管理；从人员来看，包括学生、班主任、科任老师等方面的管理。

在具体的操作上，按四个步骤进行：第一明确各项管理的终极要求和目标；第二分析各项管理的现状（水平、不足），确立下一步工作的内容和重点；第三寻找解决各种问题的方法和措施；第四展开工作，进行落实；本学期在上述方面的具体重点工作可概述

（一）班级纪律

1．全力解决部分学生的吸烟问题。吸烟问题是本年段一直致力解决的一个“痼疾”，虽然长期以来紧抓不懈，但由于措施不力，始终没能得到根本解决。为此，本学期在全面加强监控的同时，决定对那些屡教不改的学生以经济处罚的方式进行管理。

2．全力解决部分学生的早恋问题。早恋问题已有泛滥成灾、愈演愈烈之势，不加解决不仅严重影响这部分的学习，而且成为班级、年段、学校的安全隐患。本学期年段将全力配合德育处从根本上解决部分学生的早恋问题。

3．把学生打架、丢物品降到最低限度。在上一学期本年段的打架事件有大幅度下降，可喜可贺，据了解许多事件是被老师发现及时，快速消灭在萌芽状态，这说明若掉以轻心，结果绝非如此。所以本学期仍不能马虎大意，而要常备不懈。另一个严重事件就是学生物品的丢失在第一学期较为严重，本学期一定高度重视，力求解决。

4．解决部分学生的旷课、迟到、课堂睡觉问题。旷课虽属个别、偶尔，但不能置之不理，不加强调。迟到较为普遍且严重，但纯属学生懒散成性、老师管理不力的缘故。解决的办法就是严肃纪律，提高思想意识、认识。

5．杜绝手机、零食入校问题。本学期德育处已有明确、细致、具体的要求，年段要在以往工作成效的基础上，力争打一个歼灭战。

6．全力解决课堂部分学生阅读小说、报刊及不健康书籍的问题。

7．全力解决一些学生在生活区不遵守作息时间，休息后胡扯闲聊到深夜，严重影响第二天学习的错误行为。

（二）班级卫生

1．一些班级尤其是平行班的日常卫生清扫本是专人轮流负责，令人大惑不解的是，时至今日，仍然没有养成习惯。以致出现经常无人及时清扫的现象或几乎每天需要班主任提醒、督促。

2．每周的大扫除往往清扫不彻底，一些卫生死角始终没能得到处理。

3．教室外的清洁区虽然都能及时清扫，但保洁不够。

4．一些学生的仪容仪表长期得不到标准解决。

（三）班级活动

1．个别学生的集体观念不强，参与意识不够。

2．个别班主任组织力度不够，安全意识不强。

（四）班级学习下面将专题说明

（五）学生管理这方面的`管理已体现在方方面面，是管理的中心和重心。

（六）班主任管理

1．岗位意识个别不能按时到岗；辛勤不足，过于懒惰；不能善始善终。有点安于现状。

2．管理意识个别或过于“软弱”，缺乏魄力或有点迁就学生或管理智慧欠缺

3．工作方法许多不能刚柔相济，恩威并施。

（七）科任教师管理

1．大多以完成教学任务为己任，没有协助班主任管理的意识。

2．一些教师控班能力不够。

二、教学方面

本学期在教学方面，年段在着力抓好常规教学的同时，重点作好两项工作：其一抓好会考，力争实现预定任务和目标；其二提前进入备战高考的工作；

（一）抓好会考

1．明确任务、统一认识、鼓舞干劲、保证投入，使每一位会考教师积极置身于会考备考的艰巨工作中去。

2．针对平行班基础薄弱、过关难度大的实际，安排专项时间，及早、扎实投入复习备考。

3．制造舆论、加强协调，保证会考复习有效、有序进行。

4．明确会考参与学生，采取“盯人”战术，保证人人过关，各个合格。

5．研究会考规律，探求备考方法，提高复习实效。

（二）备战高考

考虑会考的难度，考虑优生的发展，考虑当前优生的潜力还有许多工作需要抓紧时间去做，所以本学期在全力抓好会考的同时，年段不失时机的针对竞赛班中的优生，提前做好高考准备工作。

1．重点是抽出专门时间，用于语文、数学、英语三科的补习。

2．从年段选拔出30个左右的优等生。

3．加大训练的强度。

再次确保实现“团结年段”

团结就是力量，一个团结向上的年段将是一个充满无限战斗力的集体。所以，本年段自组建以来，一贯注重年段的团结问题，可喜的是，年段的每一位老师都很珍视年段的团结，大家和衷共济，开诚相见，都为年段的融洽、和谐环境做出了贡献。当然，并不是没有问题和不足。新学期在这方面主要做好以下工作：

1．明确年段“两不准”即不准做有害团结的事；不准说有害团结的话；

2．班主任要成为班级老师的协调人，做好老师间的沟通、协调、团结工作。

3．全面落实“班级德育管理小组”的各项要求，使各科任老师真正成为班主任班级工作的左膀右臂。

4．每一位老师切实加强和改进学生工作，努力走进每一位学生的心里，和谐师生关系，做学生的“贴心人”。

总之，xx—xx学年第二学期对我段来说，是短暂而有极其重要的一学期，高二年段全体师生将紧紧围绕上述目标不懈努力，力争实现更高的飞跃。

高二年段二〇xx年二月十九日

中学学校2023工作计划篇6

一、指导思想：

新的学期，新的气象，新的环境，我校的教学科研工作将以区教文体局和教研室20-春教育科研工作要点为指导，以“教会学生学习”、“以学定教”、“以教促学”为基本理念，以打造“魅力课堂”、提高教学效益为核心，以“有效校本研修”为手段，大力构建课堂教学模式；以“地震后的微型课题研究”为着力点，大力推进教研组和质量组建设，努力营造校园研修文化,以“研促教、以教促学”，近而提高学校教育教学质量和办学品位。同时培养一批素质全面、能力过硬的教育教学能手，不断形成我校的办学特色。

二、工作目标：

1.以构建课堂教学模式切入点促进教师课堂教学结构的优化，从而提高课堂教学效益。

2.以骨干教师学带教师为核心示范辐射作用，加速中青年教师的成长步伐。

3.以加强教研组和质量组建设为先导，促使教师教育教学水平的全面提升

4.以区级课题“地震后的微型课题研究”为指导，促成科研见实效。

5.以教研组小课题研究为着力点，促使教师打造魅力课堂，促使学校研究之气巍然成风。

6.加强教科室的日常管理工作，使管理走向规范化、科学化、系统化，努力提高学校的教学科研管理水平。

三、领导小组：

组长：赵勇刚，负责教研组达标建设工作的总体安排与部署，并深入教研组会。

副组长：杨玲、黄代琼，负责教研组达标建设工作的具体安排、指导与督促。

组员：各教研组长，负责教研组达标建设工作的具体落实。

行政深入教研组：赵琳(语文组)、赵勇刚(数学组)、杨玲(英语组)、黄代琼(理化生组)、郑波(政史地组)、李建清(艺体组)。

四、工作任务与要求

1.本期教研继续以区级课题“地震后的微型课题研究”为指导，以组为单位，同时个人考评与教研组考评相结合的办法，充分调动各组每个成员的积极性，利用每周一次的活动时间进行集体备课和教学研究。

(1)全体教师必须自觉地参加各级各类教研活动，作好活动记录，并结合自己的实际，写好教研心得。

(2)要继续完善“以校为本、片区协作、网络支持”的教研新机制，通过主题引领、策略引领、参与引领、评价引领等方式，加大校本研修的引领、参与、评价；继续引领教师从教育观念、教育行为、教育方式等各方面进行战略性调适，重点围绕新理念、新课程、新技术和师德教育，科学设计研修课程，精选研修内容，突出研修重点，提高研修的针对性和实效性。要求全体教师应积极投身教改实验，切实开展微型课题研究，大力推广“四种教学模式”，同时鼓励探索创新教育模式，以适应教育的发展。

(3)各教研组根据本组实际情况，以打造“魅力课堂”、提高教学效益为核心开展组课题研究，制订详实可行的教研工作计划，要防止“大而全”的思想，使教研工作不走形式，要针对教学中的突出问题，以构建课堂教学模式为切入点进行深入研究，力争在本期能对这些问题有所突破。同组教师必须配合教研组长开展工作，积极投身于问题的研讨中，充分发挥集体智慧。

(4)本期实行“集体备课”制度和“1+1+1”的听评课制度，同时与教导处一起进一步规范备课，“集体备课”应针对前述(3)中所提具体问题进行，并通过上课、评课使这些问题逐步明朗化，探索解决问题的办法。本期仍要求每位教师听课不少于20节，具听课范围不现再局限于本学科，应多涉及其它交-学科。听课后必须有评课记录或意见交换记录，否则视为不合格。

(5)结合区教学基本功大比武活动，本期我校将全面推开“说课”活动，通过此活动提高有效的促进40周岁以下的中青年教师业务素质和能力。

(6)开展好上“四课”(即：合格课、示范课、优质课、研究课)活动。骨干教师、学带教师要带头上示范课、研究课，中青年教师上优质课，新教师(教龄未满3年的和刚进入六中的)上合格课，教科室和教导处将加大对上“四课”的过程考核。

2.教师上课要求：

①提前到位，按时下课，杜绝上课迟到和下课拖堂；②合理分配教学时间，向45分钟要效益，

节课必须要有一定的教学目标和教学内容，禁止随意性上课和对学生满堂灌，坚持讲练结合。除长线科外(语、数、外、理化)，其它各学科的作业均应在课堂内完成，各科教师讲授时间不超过25分钟，学生练习巩固时间应有20—25分钟；③要充分利用电教媒体和其它辅助教学手段，以培养学生兴趣，使学生更易理解和掌握教学内容；④要做好学生的学法指导工作，从学习态度、学习方法等方面对学生进行指导培养，形成他们良好的学习习惯和自学能力；⑤坚持师表育人，课堂上对学生要有耐心，要注意启发、诱导、鼓励学生，使学生在宽松、活跃的学习氛围中感受学习的乐趣；⑥坚持做好课堂上的培优辅差工作。对学生一视同仁，不岐视差生，要特别重视对差生的辅导工作，以防止差生分化而影响班上的学习风气，同时要让优生“吃饱”，不能忽视优生的拔高培养，为此，教学中必须实行分层教学，让不同层次的学生能够各有所学，各有所得；⑦严禁课堂上训斥学生或让学生站在教室后面听课，更要禁止将学生请出教室不让其上课。

3.教师培训工作：

○1加强对强化教研组长和备课组长的培训，通过培训使他们深刻体会校本研修的实质和内涵，熟悉校本研修的基本模式，明确校本研修流程，掌握目标管理与专业引领的技能、创设良好研修氛围的策略与技能、有效策划研修活动的策略、获取先进的学校研修活动的工作经验等。以充分发挥他们在校本研修开发、策划、组织、协调和管理的领军作用。

○2本期大力开展学带教师、优秀骨干教师与其他教师的师徒结对，研修一体，有效互动等活动，通过分类培养，典型示范，骨干先行、滚动发展等策略，采取岗位培训、师徒结对、跟踪听课，教法子、搭台子、压担子、引路子等措施，鼓励其进修，不断提高学历层次与业务水平；使青年教师学有方向，教有扶持，比有对象，赶有目标，以此帮助青年教师迅速、健康成长。

○3要通过开展理论学习、名师带教、课堂实践、教学观摩、教学比赛、案例及札记的撰写、网上研修、沙龙论坛等活动，促进中青教师大力“走出去”，同时把优秀的、先进的理念“请进来”。

五、主要措施：

(一)加强课堂教学的动态管理。

教育教学质量是学校的立校之本，是学校的第一生命线，加强课堂教学的动态管理、提高课堂教学效益是保证教育教学质量稳步提高的重要内容之一。本学期，学校以小课题研究为着力点，大力推广四种教学模式(以以自主学习为中心的教学模式，以问题探究为中心的教学模式，以情景体验为中心的教学模式，以实践活动为中心的教学模式)，并落实在课堂教学活动中。学校各口负责人多听推门课，确实做到不打招呼，随堂听课。在此过程中采取“1+1+1”的听评课制度，促使各学科教师优化课堂教学结构，提高课堂教学效益，确保教育教学质量稳步提高。

(二)加强教研组和质量组建设，提高教学研究活动的效率

充分发挥教研组的研究职能，作为教学一线的领军人物，教研组长的工作具有决定性作用。要努力培养和造就一支坚强有力的教研组长队伍，充分发挥教研组长在课程改革中的引领作用，本学期考核为优秀教研组的组长定为优秀教研组长。教研组长在开学初要引导全组教师认真分析本组教师的教学情况，并根据学校政策的指导，确立本组今年重点研究的问题，在本学期的课堂教学中集中精力、集中人力共同研究解决的办法。在总结上期开展教研活动展示的基础上，针对我们发现的问题及不足，本学期四个月继续开展教研展示活动，同时开展“四课”活动，让全体教师参与到教研活动中来，增强教师的教研水平，提高教研活动的效率，从而更好地指导课堂教学。各教研组依据区级课题“地震后的微型课题研究”为指导来确定本组的一个大课题，组内成员教师围绕这一课题确定一个子课题，并在自己平时的课堂教学中认真进行，通过一定的活动引导学生积极参与、主动提问、主动学习、主动检测、主动复习，培养学生良好的学习习惯和浓厚的学习兴趣。经过一学期的研究，形成各自的研究策略，提炼出自己相应的经验文章，积极与兄弟学校交流。

(三)开展教学反思研究，重建课堂教学价值观

教学反思研究也就是教师对教学过程中所遇到的一些点滴故事作细致深入地思考，从而更好地推动自己的教学。这项活动可以引导教师关注教育小事，反思教学细节。本学期，学校将开展“教学反思展评活动”，以此来促进教师在平时的工作中把教育的工

做细，用心去体验孩子的心，用学生的眼光去观察孩子的行为，用爱心去对待孩子的错误，以平等的心态去倾听孩子的想法，以欣赏的态度去看待孩子的成长。让教师的工作在细处闪光，让学校的教育成功于小事。五月份，学校将在教师中广泛征集教学反思案例，并组织评比，同时把老师们的教学反思案例整编成册。希望教师积极向各类报刊、杂志投稿，力争本学期人人有论文发表或在县以上获奖。

(四)搭建多种展示平台，鼓励年中青教师成长

认真开展校本培训活动，切实抓好继续教育。树立终身学习理念，鼓励教师尤其是中青年教师教研教改活动不断提升教育教学理论水平和实践能力，扎实开展校本培训，积极开展读书活动，全面提高教师整体素质。加强“学带”“骨干”教师队伍建设，严格实施动态管理，充分发挥学带骨干教师引领示范作用。每一个骨干教师和学科带头人要指导一个年轻教师，各年轻教师要把争当骨干教师和学科带头人作为自己的奋斗目标。

(五)加强体、卫、艺、实验教学管理工作

体、卫、艺工作是学校常规工作的一个重要组成部分，本学期，学校将加强体、卫、艺工作的每一个环节，落实好每一项活动，切实提高两操的质量，提前组织和安排各项活动，让艺术学科可以真正提高学生素质。同时学校将加大体育课的管理力度，特别是《体质健康标准》测试工作的管理力度，督促每一位体育老师上好每一节体育课。对于实验教学，凡是有学生实验和教师演示实验的实验教师都必须按要求进行，并填写好相关的表册，确保实验开出率达100%。

(六)巩固督导评估成果

学校将采取个人考评与教研组考评相结合的办法，加大力度，严格按照“绵阳六中教研教改实施意见”中的考核细则，从开学第二周起，对每位教师、每个教研组严格考核。期末时就将各项资料收集整理到位，做到资料详实，数据清楚；然后再依据考评结果与期末奖金挂钩，并评选出先进教研组和先进个，向上级申报先进教研组和先进个人。

六、活动安排：

二月份：

1.制定学校和各教研组教研计划，。

2.安排部署教研活动开展情况和考核细则。

3.资料收集整理。

三月份：

1.教研组活动开展

2.准备“魅力课堂”活动

2.教研组活动开展情况过程考核

四月份：

1.“魅力课堂”活动开展

2.教研组活动开展情况过程考核