幼儿园九月工作计划6篇

我们需要定期审查工作计划，以便及时识别和解决问题，工作计划是项目成功的基础，确保每项任务都得以顺利完成，以下是多客范文网小编精心为您推荐的幼儿园九月工作计划6篇，供大家参考。

幼儿园九月工作计划6篇

幼儿园九月工作计划篇1

一、指导思想

安全是我们幼儿园一直非常关注的为题;质量是幼儿园最重要的任务;教师是幼儿园最好资源;特色是幼儿园第一支柱;家长的认可是幼儿园所要达到的标准。

二，目标要求

1，修订工作制度，使工作有章可循，使管理更加规范，科学，合理。

2、利用课余时间多讲课，多演练，激活内部机制，逐步提高保教质量，提升办园水平，让家长放心，让学校满意。

3，，不定期的进行教学研讨，不定期的更新我们的教学理念，加大力度进行教师培训，提高专业水平和整体素质。

4，对家长进行宣传指导，帮助家长树立新的教育观念，形成家园同步一体的教育格局。

三，工作策略

我们教学组长要提前看教师们的教学计划，并且能严格按照计划进行，严格落实，我们要说道做到。

要求我们教师严格按照我校三心教学理念进行教学工作。同时我们老师老团结，奋进，为了一个共同的目标加油。使我们东方金子塔幼儿园更上一层楼。

四，总体思路与措施

我校老师基本都是专业的幼师学校毕业，那么对于幼儿这方面有着很丰富的经验，在我们平时的工作中，我们要加强管理，不断地提升教师的职业道德素质。

认真完成家园互动沟通，以及开学两周的便条沟通方式。

(一)，加强内部管理，提升职业道德素质

1，强化安全意识与规范安全行为。定期组织教师听有关安全讲座并进行演习训练。

2.加强保教工作的规范化管理，根据卫生保健，教学研究，常规检查，幼儿发展评价等制度进一步核定主任，教研组长，班主任，教师和生活老师的职责，按制度操作，照规矩办事。

3.督促各班做好各项工作的登记记载和分析，做好教育成果和资料的收集，整理，归档，做到有据可查，规范有序。

4.强化劳动纪律，规范教师言行举止，穿着打扮，必须符合幼儿教

师的身份，同时要体现出我校教师的素质和风采，当班时间不接打电话，不发信息，不体罚和变相体罚幼儿。

5.有计划地开展各类活动，促进幼儿身心健康成长。每月对各类人员进行考核，将考核结果公示，使教师具有紧迫感，认真，塌实地做好幼儿园工作，形成你追我赶的竞争局面。

(二)，深化反思教学，形成学习型组织

1，加强理论学习，不定期的组织阅读幼教杂志周刊，组织老师收集教学方面的信息资料，并能大家一起分享，探讨。要了解孩子的教育现状和发展趋势。拿出我们的专业和优势来引导我们的金子宝贝。

2，加强专业技术培训，大练基本功，有计划地组织园内互助活动，提高业务能力。

3，我校的老师都是年轻教师，上岗时间都只有一年至于，甚至刚毕业，所以我给她们压担子，锻炼能力，挖掘潜力，使她们尽快成长起来，成为园内的骨干教师。

(1)，开展"一帮一"师徒结对帮教活动，期末展示评比。

(2)，针对教学难题，观摩优秀教师的示范课。

(3)，如果有机会我们会请专家对我校教师进行说，唱，跳，弹，画等基本功的培训。

(4)，我会抽时间听教师的随堂课，多具体指导。

(5)，自学优秀教法教案，不定期的作读书笔记和收集资料的习惯，定时检查和交流分享。

(三)，扎实实践家访工作，实现跨越式发展

1，以开展好家访工作为主，结合亲子活动，家长开放日，家长学校等活动，在与家长的交流过程中，努力营造健康，文明，温馨，快乐的有益于幼儿成长的良好氛围。

2，通过各种形式，广泛收集家长的意见和建议，重视每一个家长的意见，尽力满足家长的合理要求，对不能满足的一定要耐心细致解释和疏导。

3，通过有计划地召开家长会，办板报，宣传栏等形式向家长宣传幼儿教育理论，帮助他们树立科学的教育观念，掌握正确的教育方法。

4，倡导家园合作，结合我园实际，大力挖掘和有效利用家庭，学校资源，为幼儿的发展服务。我校也组建家委会。

每月老师都应提前做出课时计划，并能自制新教具丰富幼儿操作材料。

五、九月份主要工作安排

1.召开全园教师及家长会，宣布新的学期计划与实施要点，讨论全园大事。

2.出板报，宣传栏等形式告知家长新学期幼儿园的工

作重点，工作计划。

3.制订各级各类计划。(主要包括:教研，，卫生保健，后勤，班级工作，学校特色课程等)工作计划在30日前完成，上交我这。教育教学:

1.各班教师根据全园工作计划，结合本班实际情况，制定班级工作计划与第一阶段详细工作计划。

2.考虑到开学后可能出现的情况，有重点地进行和家长沟通，甚者可以进行家访。

3.根据教学进行环境创设工作。

4.抓住季节特点，对幼儿进行感性认识经验积累。

5.根据幼儿伙食情况，分析幼儿营养供给和伙食费收支情况，需调整改进的提出实施意见。

6.观察，了解幼儿的身体状况，和各种习惯，收集有关信息，有针对性地进行防病，治病工作。

把好新生入园体检关。教师一定要严格这次我们收的体检表。

活动主题的开展

1.结合教师节，国庆等节日开展夸教师，爱祖国等系列活动，对幼儿进行爱国教育。

2.结合季节，通过主题活动的开展，让孩子们走向大自然，充分感受自然和生活中的奥秘，激发孩子们热爱自然，热爱生活的情感，培养健康的审美情趣。

3.召开全园家委会。

编排课间操。

特色教学活动操作展示及特色教育理念研讨。(每周教研活动时间每周周五下午)

完善卫生安全制度。

组织生活教师相互参观班级卫生，并评分。

预防秋季传染病，特别是注意空气消毒与幼儿的衣着。

幼儿园九月工作计划篇2

一、主题活动：

1、开展主题活动“朋友见面真开心”。通过活动，让孩子们知道朋友之间要互相尊重、关心，了解友好交往的重要性，激发幼儿团结友爱的同伴之情。

2、开展主题活动“快快慢慢”（一）。通过活动，让孩子了解生活中“快与慢”的现象，引导并培养他们的观察力和注意力，有利于提高他们的学习兴趣。

3、结合教师节进行尊师教育。

二、环境创设：

1、创设和新插班的幼儿交往的机会，鼓励他们关心、帮助新朋友。

2、创设“朋友见面真开心”、“快快慢慢”的主题墙，并不断地丰富内容。

3、丰富自然角，带领幼儿学习照料动物、植物朋友，培养幼儿的爱心。

4、创设科技材料收集区。

三、常规教育

1、能愉快的上幼儿园，对长辈有礼貌。

2、上课时要保持良好的坐姿，认真听讲。

3、午睡时不讲话、不影响他人，尽快入睡。

四、家长工作

1、召开家长会，介绍本学期的一些主要教学教育活动，加强家园联系。

2、热情接待每位家长，使用家校路路通、面谈、电话等形式了解每个孩子的情况。

五、保育工作：

注意幼儿的冷暖，控制空调、电扇的风量，提醒幼儿多喝水，保持出勤率。

小结

开展了主题“朋友见面真开心”、“快快慢慢”活动，激发了幼儿团结友爱的同伴之情，培养了幼儿的观察力和注意力。还结合教师节向幼儿进行了尊师教育，学会了主动、大胆地与老师打招呼，小朋友之间也会打招呼，高高兴兴和同伴一起学习、游戏。

不仅丰富了自然角，各区域也完善了。班里布置了“朋友见面真开心”快快慢慢（一）的主题墙，结合我园的科技特色，制作了“恐龙世界”展板，创设了“开心宝贝站”。

经过一个月的学习，孩子们很快的适应了新的环境，早晨来园时都能高高兴兴地走进幼儿园，也没有哭闹的现象。并且很快学会了一些基本的生活、学习常规，会正确的找到自己的毛巾、茶杯、学习用品，午睡时能保持午睡室的安静，还会在把自己的鞋子摆放整齐。

我们召开了家长会，介绍了本学期的一些主要教学教育活动，加强了家园联系。加强了保育管理，本月幼儿出勤率较高。

但是部分幼儿自我约束力较弱，吃点心时、上课时随意说话，插嘴，坐姿不正的较普遍，一方面进行了谈话，另一方面点心前组织游戏，来吸引幼儿。

幼儿园九月工作计划篇3

一、项目教育教学

1.做好幼儿开学报名缴费工作。

2.开展“我和朋友在一起”、“快快慢慢”主题教育活动：

（1）墙面设置“好朋友在一起”，把幼儿的照片错落布置在墙上，请幼儿说说自己的好朋友是谁，并在朋友间链接长条。

（2）在活动室里放置汽车、摩托车、飞机、轮船等交通玩具，供幼儿观察、了解这些交通工具的特点。

3.做好主题墙版面设计与墙饰的布置。

4.丰富自然角，请幼儿带一些动植物放在自然角供大家观察，并指导幼儿进行记录。

5.做好第三届阅读节活动，开展中班幼儿“图书漂流”活动

二、卫生保健

1.做好期初幼儿身高体重的测量工作。

2.加强晨检，预防各种传染病。

3.开展“爱牙日”活动。

4.做好体弱儿的日常护理与记录工作。

5.开展安全教育活动：“园内设施要小心”、“我的玩具朋友”、“过马路要遵守交通规则”。

6.开展健康教育活动：“白白的牙齿”、“进餐顺序”。

三、家长工作

1.及时添加插班新生的家校通信息，确保及时沟通，制作新生接送卡。

2.设计、更新《家长园地栏》版面和内容。

3.制定好“千名教师访万家”计划，做好家访工作。

4.班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》。

5.利用班级网站开展家教经验交流分享。

6.召开小班家长会，开展好“家长学校”授课活动。

四、常规培养

1.引导幼儿及插班新生养成良好的学习常规。

2.重新编排幼儿座位及队列，学习新的拍手操。

3.指导幼儿养成良好的生活常规，安静快速入睡，正确摆放衣服与鞋子。

五、班级特色：

1.展示幼儿折纸作品，在月末回顾本月所学折纸活动内容，进行集体评选。

2.利用班级特色活动时间组织幼儿学习折叠“电话”、“小轿车”。

幼儿园九月工作计划篇4

预定目标、观察评估、共同生活

1、在大带小活动中，体验到自己长大是快乐的，在活动中能主动关心弟弟、妹妹，有一定的责任心。

2、愉快地参与教师节、中秋节活动，萌发爱老师、爱家乡的情感。

3、了解个人清洁卫生的重要性，知道爱清洁、讲卫生与身体健康的关系。

4、学习在各类活动中遵守规则，控制自己的行为，不影响同伴。

这个学期孩子是幼儿园里的哥哥姐姐了，在大带小的活动中孩子们在很多方面做出了好的榜样，为弟弟妹妹铺床、穿鞋等，孩子们还自己设计了计划书，制定了自己帮弟弟妹妹做一件有意的事的日期，在活动中表现自己作为幼儿园里“大哥哥”、“大姐姐”的角色，体会“我长大了”是一件神奇和令人高兴的事。

“了不起的我”这一主题很适合孩子的口味，让他们有一个展示自己的舞台，他们从观察和别人不同之处开始，进而获得各种不同表达喜好的方式，学会了与他人建立友谊，理解朋友的意义，知道了朋友的重要性，他们一起探讨成为别人好朋友的原因。增进了与同伴的合作的能力。学习了解他人的心情，让他们发现和欣赏自己和别人独特的地方。

生活活动中我们也注意引导孩子相互间的交流学习，创造多种形式的互动机会，知道了爱清洁、讲卫生与自己身体健康的关系，懂得饭前便后要自觉洗手以及口渴了能及时喝水的道理。

但是还存在着一些不足：如在阅读活动中虽然能发现不少问题，但往往较肤浅，这需要我们更多的努力，引导孩子从多方面思考，从而使他们能提出更多有价值的问题。

探索世界

1、在观察中发现问题，并尝试去寻找解决问题的方法。

2、发现自己成长的变化，知道我是群体中的一个，关注同伴并比较与同伴的异同。

3、复习单双数、树群，学习2、3的组成，知道合起来的意义。

4、学做韵律操，协调的助跑跨跳，创造性的多种玩法，发展身体的协调性、灵活性。

表达与表现

1、尝试用不同的方法表达自己的感受，在活动中会用友好的方法与别人交往，体验与大家做朋友的快乐。

2、在阅读活动中，善于发现问题，展示自己的能力。

3、尝试用绘画、手工等方式记录已有的本领和想学习的本领。

4、喜欢表现不同性质的歌曲舞蹈和节奏，用动作、歌声表达内心地感受。

家长工作

1、结合主题活动的有关目标与家长沟通，在家让孩子做力所能及的事。

2、和孩子一起探讨、收集有关我本领大的材料，知道自己在渐渐的长大，有许多的本领。

幼儿园九月工作计划篇5

健康

1、逐步消除入园焦虑，愿意上幼儿园。

2、在成人的帮助下，学习用肥皂洗手。乐于接受晨间检查。知道不能私自离园，不跟陌生人走。

3、学会上厕所，需要时会请人帮助。会自己使用小勺进餐，在教师提醒下把饭菜吃完。

4、在成人的提醒下，知道活动的安全。

5、通过参观中、大班幼儿做早操和体育活动，学习一套简单的模仿操，练习自然地走和跑（按指定方向）而不互相碰碰。

社会性方面：

1、愿意亲近教师和同伴，喜欢参加集体活动，对班级的环境感到亲切。

2、在教师的帮助下，学习遵守一日生活的常规

认识方面：

1、了解并熟悉幼儿园的环境，认识教师、保育员、同伴，能高高兴兴地上幼儿园。

2、认识几种常见的玩具，知道它们的名称和玩法。

3、知道国庆节，能积极参加节日活动，体验节日快乐。

4、在各种活动中观察、摆弄实物，对数产生兴趣。学会运用常见的量词（个、只、条、件、块、辆）

语言方面：

1、能听懂生活中常用的普通话，学习按教师的要求做事

2、愿意听

幼儿园九月工作计划篇6

一、班级情况分析：

本学期我班共有幼儿43名，其中有9名是新进的插班生。通过小班一年的学习生活和锻炼，幼儿各方面都有了一定程度的进步。如：孩子喜欢上幼儿园，有了初步的自理能力，能够自己穿脱外衣，叠好后放进衣柜里，大部分幼儿能够独立进餐，幼儿基本上有良好的卫生习惯，知道饭前便后洗手、进餐时保持桌子干净、玩具分类收放好等，初步形成了一定的规则意识。但由于孩子年龄较小，自控能力较差，甚至有些幼儿由于逆反心理驱使，不愿主动遵守规则，再加上大多数的幼儿子倍受家长的宠爱，比较任性，娇气、霸道，依赖性强。因此幼儿在常规习惯、自理能力、社会交往、适应性等方面仍需加强培养。

二、工作目标：

1、抓养成教育，将幼儿的习惯培养落到实处。

2、结合中班目标化的区域活动，抓好幼儿能力培养。

3、结合本园开展的早期阅读，抓好幼儿倾听习惯，促语言能力的发展。

三、学期对幼儿进行教育教学目标计划

1、继续对幼儿进行中班常规教育，培养良好的生活卫生习惯，具有基本的生活自理能力。

2、教学方面：以新教材主题活动为依据，将教育活动与游戏，生活活动环境创设，家庭与社会教育，评价指南融为一体，重视教育评价的发展性功能，从而帮助老师顺利开展教育教学工作。

3、语言领域：能安静的倾听老师、同伴说话。初步学习日常生活中的交往用语，学习普通话与别人交谈能感受用语言交流的乐趣。

4、健康领域：基本适应集体生活，基本消除入园焦虑和分离焦虑，对幼儿园产生安全感和信赖感。初步养成良好的卫生习惯，在成人的帮助下逐步提高生活自立能力。初步学习安全保健知识，养成自我保护的意识和能力。尝试借助各种简单的器械和玩具来活动身体。

5、社会领域：了解幼儿园，愿意参加幼儿园的各项活动亲近与自己生活密切的人喜欢和同伴一起游戏，能够感受与成人、同伴一起活动所带来得乐趣，乐意招呼和应答他人，学习有礼貌的求助和感谢他人的帮助。能从性别、外姓等外部特征区分自己与他人的不同。逐步学会幼儿园一日生活的各种常规，初步做到不随地吐痰不乱折花木等基本的社会文明行为。

6、识字：教幼儿认识汉字。并适当添加数学计算教学。为了进一步探索科学的幼儿识字方法，培养幼儿的智力，使幼儿得到全面充分的发展，教师继续采用字卡法：从幼儿最熟悉，最感兴趣的事物制作相应的汉字卡片。随机识字法：把孩子平时看到的、听到的物体的名字做成识字卡片，教幼儿认读。听读法：每天利用游戏

四、安全工作

1、秋季即将来临，我们要继续做好各项消毒、防范工作，杜绝传染疾病的发生。

2、教师要细心观察孩子，发现身体不适要及时让保健医查看、诊治。照顾好生病的孩子，定时给带药幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。

3、定期检查孩子的指甲，防止病从口入。

4、用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进行安全教育。

5、做好接送工作，来园和离园时工作，确保幼儿的安全。

6、做好安全自查工作，上课做到眼到、心到、手到。两位老师统一思想，对幼儿进行安全教育，保证幼儿在园安全。

五、家长工作

1、以“尊重家长”为原则，提高教师的“服务意识”，做好家园联系栏的定期更换工作，通过“家长园地”、“成长手册”等多种途径，促使家园教育协调一致。

2、加强与家长的交流与沟通，以约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和和对我们工作的建议等。

3、充分发挥幼儿成长档案的作用，让家长了解本班教学内容，并不断向家长提供新的幼教信息。