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学前系工作计划优质6篇

作为职场人应该将工作计划制定完善才行哦,工作计划写的好可以让我们的办事效率提高不少,以下是多客范文网小编精心为您推荐的学前系工作计划优质6篇,供大家参考。

学前系工作计划优质6篇

学前系工作计划篇1

一、指导思想

坚持依法治校、从严治校,紧紧围绕“质量立校,管理兴校,科研强校”的总体思路,以促进师生发展为核心,以优化课堂教学为重点,坚持向管理要质量,向细节要成效,向薄弱环节要效益,竭力发展学校特色,全面提高教育教学质量,全面提高办学效益。

二、工作目标

1、以德育为首位,加强思想政治工作,加强“三风”建设,确保学校安全稳定。

2、扎实推进“平安校园”建设,强化法制建设、养成教育,形成稳定有序的教育教学秩序,和谐优美的育人环境。

3、全面实施精细化管理,规范办学行为,提升办学内涵。

4、认真开展小学生学业状况检评,加强质量监控,努力提高教育教学质量。

5、加强队伍建设,努力建设学习型、研究型师资队伍。

6、进一步规范学前教育管理,杜绝小学化教学,使用好省编教材;借幼儿园收费标准调整有利时机,积极改善办学条件,增加教学设施投入。

7、继续加强后勤服务工作,在原有的基础上,让师生的生活水平再上一个新档次。

8、依法治校,以德治教,积极推行校务公开,加强民主管理,促进学校各项工作的有序开展。

三、工作重点和措施:

(一)德育工作

1、切实加强校园文化建设,优化育人环境,继续开展“校园文化十个一”、“班级文化十个一”建设活动。加强细处、小处、转角等管理,确保校园全面净化,要彻底告别个别角落的脏、乱、差的现象,坚决杜绝卫生死角。

2、提高常规要求,强化两操、课间活动、放学期间学生卫生习惯的管理与教育,创建有序、和谐、亮丽、文明的高雅校园。

3、加强检查督促,成立文明监督岗、做好值日检查和反馈,有效纠正不良行为,提高教育效益。培养学生形成良好的行为习惯。要求学生起码做到:⑴语言文明方面:一声问侯,两个轻声。一声问侯:就是走进校园后主动向老师、同学问好;两个轻声:走路轻、说话轻。上下楼梯不奔跑,不吵闹。⑵行为要求方面:每人做到三管住一弯腰,即:管住手,不乱扔乱画;管住脚,不乱踢乱踏;管住口,不说脏话,不随地吐痰;见到垃圾弯弯腰。

4、组织开展活动。

⑴组织教师认真撰写教学案例;组织教师撰写德育论文,并择优送县参赛(具体事项另行通知)。

⑵组织开展第二届文化艺术节活动;组织开展“学雷锋 做有道德的人”爱国主义读书征文比赛(2013年4月10日前)。

(二)安全工作

1、坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,牢固树立“隐患险于明火、防范胜于救灾、责任重于泰山”的思想意识,认真贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》,深化“平安校园”“和谐校园”建设,维护学校安全稳定。

2、建立安全目标责任制,采取切实有效的防范措施,警钟长鸣,常抓不懈,严防一切事故发生,确保学校财产安全和师生生命安全:一是落实假日值班制度和校舍、电路、设施、设备经常检查制度,严格执行每节课点名制度,对校园安全管理要做到值日分片包干责任制;二是一律严禁小学生骑自行车上下学,各校应时时刻刻关注并做好清查工作;三是学校大门要及时上锁,要认真执行出入登记制度,学生全部佩戴胸卡;四是要落实上下午最后一节课的一分钟安全教育,遇到恶劣天气,教师分包到组做好学生护送;五是教室、寝室要有安全公约及学生住宿一览表,生管老师要24小时值班,严防脱岗;六是经常性地进行安全教育,做到有计划、有主题、有活动、有记录、有总结。特别是做好安全预案演练工作;七是中心学校校长与各小学(幼儿园)校长、各小学(幼儿园)校长与各老师签订安全目标责任书,学校的安全事故必须在规定的时限内上报中心学校,严格执行责任追究制,出现问题各项工作实行一票否决,当事人进行责任追究。

3、加强寄宿制小学学生管理。应添置生活设施,健全完善宿舍管理制度,指定专人负责生管,实行学校领导值班制。生管老师要24小时值班,加强宿舍夜间巡查,要按规范办学要求,编排科学合理的作息时间表,督促学生遵守纪律,按时作息,充分利用图书室、阅览室等,进一步丰富学生文化生活,要组织学生坚持体育锻炼,维护宿舍环境卫生,同时,应完善学生接送档案制度,确保学生在校学习、生活出行的交通安全。

(三)教学工作

1、开齐开足课程。一是各校要严格按照省颁课程计划编排课程表。二是要完善功课表的编排,要求:①要设置非语数学科专职或“小专职”教师;②课程安排要求动静搭配,每班各学科周课时、教师承担课程周课时周一至周五要均匀安排;③切忌挪占、违背规律集中安排课程等。3月8日前,各校要按要求把《总课程表》、《班级课程安排表》、《教师课程承担表》等三种表格送中心学校,汇总后后送初幼教股,县教育局将组织审核各小学的课程安排。

2、狠抓课堂教学的落实。各校要认真组织学习《安溪县小学教学常规管理暂行规定(修订)》(安教[204]23号)和中心学校《实施细则》,抓好各科课堂教学的落实。要在充分备课的基础上,严把每节课40分钟关,向40分钟要质量,严禁教师上课时间在教室内抽烟、接打手机、擅自离开课堂等不负责任的行为。本学期,中心学校将加大督查力度,严肃查处违规现象。

3、落实教学工作常规要求。一是要进一步加强课程开设和课堂上课情况的巡查、督查力度,确保开齐课程,上好每一科。二是至少进行1次大规模常规检评活动,并实行双周随机下校抽查检评教师常规工作的制度。

4、加强监控,提高教学质量。一是要消除“循环教材”使用的检查盲区,充分挖掘各功能室的使用潜力,通过丰富多彩的课堂内容激发学生学习兴趣,继续扎实抓好兴趣小组活动,全面实施素质教育。学期初各校的兴趣小学活动计划及安排表要上墙,以便于功课落实和接受随机抽查;二是根据制定的教学进度(包括语数、思品、科学等),单元测试时间要确定,各校行政实行年段挂钩,负责年段监考、评卷、登分,教导处负责汇总并上报中心学校教导处。对及格率低的任教者将采取约谈、访问学生等形式;三是县局及中心学校将分别组织对部分小学进行分年段教育教学(包括常识科)质量抽测。四是要加强毕业班工作,确保毕业班教学质量。①加强纵向和横向交流,强化模拟训练,从而进一步提高教学质量;②中心学校将适时组织对毕业班进行质量普查。

学前系工作计划篇2

根据本班实际情况,我班制定出以下教育目标:

1、促进幼儿自身健康发展,培养良好的生活学习习惯;

2、形成良好的认知结构,提高每位幼儿的认知能力;

3、促进幼儿语言表达能力的发展;

4、培养良好的道德品质与基本行为规范,发展人际交往能力;

5、培养幼儿的独立性和独立解决问题的能力;

6、狠抓安全教育和安全管理,安全教育天天讲,把安全当成一切底线。

工作详细措施

1、布置适合本班幼儿年龄特点的教育环境,让幼儿与班级管理,培养孩子的组织能力和责任心,使每个孩子都有健康快乐成长;

2、培养指导小干部、小队长,帮助小干部树立威信,鼓励小干部大胆工作,传授相应的工作方法,严格要求小干部在纪律上以身作则,力求从各方面起到模范带头作用;

3、安排班级活动,根据学校德育工作安排,引导幼儿开展各项实践活动;

4、积极组织教学活动,激发幼儿的生活爱好和求知欲,引导幼儿主动地认知,探索事物,让幼儿在观察及语言表达能力方面都得到良好的发展,形成良好习惯;

5、通过讲解等多种方式鼓励、督促幼儿养成良好的生活日常习惯;

6、积极做好安全隐患排查(如不让幼儿留长指甲、小刀等危险物品一定放在幼儿够不到的地方),始终把安全工作放在第一位。

学前系工作计划篇3

新的一学年开始了,今年终于当了班主任了,学前班的。新学年开始了,又该做计划了,下面是我今天的工作计划。

一,基本情况。

我担任三合完小学前班的班主任,今年第一次教幼儿园,没什么教学经验。摸着石头过河吧。本班总共26个学生,适龄的23个,3个不是适龄儿童。男生16,女生10。

二,指导思想

本人一来以都是持着同一种态度,关爱每一个孩子,对孩子做到一仁,以满腔的热情、尊重的态度去对待每一位孩子,做孩子活动中的支持者、合作者、引导者。为了让班级的各项能够顺利的开展,每天我班的老师保持良好的工作状态,不分彼此、互相帮助的把班上的教学工作以及卫生消毒工作做到位。并且保持每周开一次班会,与班级教师沟通班级的幼儿情况。发现问题,及时沟通解决。我们的努力就是为了让幼儿能在一个温馨舒适的环境下开心的度过每一天。

三,工作目标

1、从幼儿发展需要和幼儿感兴趣的事情出发,通过多种形式、途径开展主题活动和特色教育。本学期我班以“农村幼儿园课间体育活动在幼儿一日活动中的作用”为子课题进行研究,促进幼儿身心健康地发展。

2、加强幼儿安全教育,教师间密切配合,防止事故发生。

3、积极探索家园合作新途径,利用家庭、社区等有利条件,开展多元化家园活动。

4、有针对性的了解幼儿的发展情况,使幼儿快乐的成长

四,教育工作

1、继续以主题活动形式组织开展教学活动,注意各领域的渗透。

2、结合我园各项教育活动,加强幼儿信息能力方面的培养。

3、继续重视班级常规管理,进一步加强幼儿的生活、学习、游戏习惯的培养,并做好平时的渗透教育。

4、在日常生活中引导幼儿坚持使用普通话,提高运用普通话的能力。

5、在日常生活中注意渗透爱心教育和分享意识与培养幼儿大胆、勇敢的品质,鼓励幼儿能发表自己的意见及建议。

五,家长工作

实现家园共育,教师和家长必须建立平等合作的伙伴关系,家园对话则是建立这种关系最基本的精神。我们只有与家长保持一致的教育目标和要求,才有可能获得较好的教育效果,否则孩子们就会无所适从,而导致教育作用的相互抵触,甚至起到反作

1、通过家长座谈会,与家长在教育思想和教育行为上达成共识。继续开展家长委员会的工作。家委会的组长和成员主动及时地带动其他家长参与幼儿园的活动,形成家园联系的良好氛围。

2、实践过程中,激发家长、教师与幼儿之间的互动,让家长充分体验、认识到新的教育观念和方法的价值,拉近心理距离和感情,才能达成共识,使家园共育达到应有的效果。

3、晨间接待与放学时,经常性地与家长在取得联系,做到家园了解。

六、安全工作

1、坚持不懈地对幼儿进行安全和自我保护教育,(每两周进行一次安全教育活动)。同时教师经常检查并消除教室内一切不安全因素,防止各种外伤和以外事故的发生。

2、注意对班内异常儿童的特殊护理,如对体质较弱容易惊厥的小朋友――颜佳明教师就会给予特别照顾,并教育小朋友关心他,帮助他。

3、教育幼儿在玩滑梯时要学会简单的自我保护能力。

最后,通过观察、与学生谈心、听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。力争和任科老师及家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性,取得共识,配合幼稚园教育好孩子。

学前系工作计划篇4

时间过得飞快,

转眼间孩子们在幼儿园的时光就剩下这最后的一个学期了。在这最后的学期里,我将结合本班幼儿的实际情况,制定教育目标,计划好各科目的教学。为了使幼儿从幼儿园毕业后进入小学能迅速、自如地适应小学生活和学习,本学期班级工作主要从以下几方面开展:

(一)、班级管理

孩子们这学期是在幼儿园生活中的最后阶段,学前班是一个很关键的阶段。为了让幼儿顺利地进入且适应小学的生活,必须培养幼儿的各方面习惯以及能力是非常重要的。让幼儿学会自理能力,自主学习能力做为主要培养

学前系工作计划篇5

短暂的寒假很快结束了,伴随着明媚的春光与暖暖的春风,新的学期在紧张又有序的氛围中开始了,孩子们又长大了一岁,比以前更加懂事了。为了每一个孩子都有获得更好的发展,能更健康、全面的成长。为了自己更好的工作,并在学习工作中得到成长,完善自己。我对本学期做了一个小小的目标:

一、 安全:

孩子来到幼儿园,首先安全是最重要的。每周都为幼儿讲述安全知识,让幼儿知道不做危险的事,玩游戏时小朋友不推、不挤。来幼儿园不拿小刀或尖利的物品。争取让小朋友学会自我保护!

二、 服务:

在生活中培养幼儿的卫生习惯,在饭前、便后经常洗手,为幼儿做好放学准备,每天给幼儿洗手洗脸擦香香。保证每位小朋友在幼儿园里干干静静的回家。。

三、 卫生

教室一天三打扫,保持教室通风、让孩子每天来到幼儿园都

呼吸到新鲜的空气。每周做好碗、杯、勺消毒、紫外线面消毒。

四、 保育

天气越来越暖和了,我会注意天气的变化和室内的温差,随时为幼儿增减衣物,对爱出汗的孩子进行特别的提醒。同时提醒幼儿多喝开水。加强户外活动,减少幼儿出勤率。

五、 教育

鼓励幼儿自己的事情自己做,不要像《小猴子造房子》一样,到了冬天没有房子住。在上课中,让幼儿充分发挥想象力,多动脑勤思考让孩子们在快乐中学习。

六、 家园沟通

利用空闲时间多与家长沟通,让家长能及时的了解幼儿在园的生活和学习情况,和孩子在园的表现。每周让家长如实填写家园共育,每月进行几家的家访以便更好的了解幼儿在家的情况。

七、 如何配合班主任工作

在班里为班主任做一些力所能及的事情,减轻班主任的负担,在班里听从班主任的指挥。多像班主任学习,来完善自己的不足之处。在自己不知道怎么做时,多问一下班主任的意见。

八.个人成长

在幼儿园里虽然工作有些琐碎,但我会通过自己的努力让自己有所收获,俗话说:干一行,爱一行!既然选择了,就没有后悔!在以后的工作中,我会更加努力!

学前系工作计划篇6

一、班级情况分析:

在这个学期,我们部分孩子上个学期读过大班,他们的整体基础都比较好;另一部分孩子是从其它幼儿园转过来的,他们相对来说,基础要比其他孩子差,这就意味着教学进度在前一段时间需要调整。在本学期,如何让孩子们更好的学习新知识,养成良好的学习习惯, 度过一个区别于幼儿园大班又不同于小学的全新的学前班,是我们班级的首要任务。因此,我就此制订了本学期的保教工作计划如下:

二、具体目标:

(一)健康领域

1、身体健康,保持积极、愉快的情绪。

2、具有基本的良好个人卫生习惯,能主动参与保持周围环境卫生清洁。

3、具有较强的生活自理能力,会正确使用易于操作的、简单的工具,喜欢做力所能及的事和简单的劳动,能主动为集体做一些简单的清洁活动。

4、具有较强的自我保护意识和自我保护能力,知道应注意的安全和防范方法,知道和理解一些必要的健康常识。

5、积极、主动探索和掌握多种运动器械的使用,并有创造性地进行体育活动。

6、动作协调、灵活,不怕困难,具有一定的控制能力。

7、能初步感受到环境与人生存和健康的关系,激发对自然环境的热爱及保护的愿望。

8、加强对幼儿的安全教育。通过安全教育课让幼儿学习到一些简单的'安全知识与安全技能,从而提高幼儿的安全意识和自我保护意识。

9、教育幼儿注意防火、防电、防水,注意不跟陌生人走,不私自走出老师的视线范围。

(二)社会领域

1、快乐、主动地参与幼儿园的各项活动,自信心强,并有一定的责任感。

2、主动、友好、礼貌地与同伴交往,会互助、合作、分享,谦让,有同情心,能正确对待失败和挫折。

3、会初步解决交往中出现的问题,会和同伴一起合作游戏,并会协商处理合作中出现的问题。

4、乐于使用学习文明礼貌用语,并主动使用普通话与人交往。

5、自觉遵守日常生活中基本的社会行为规则和幼儿行为规范。

6、有初步的责任感和集体意识,主动为集体、为他人做事,做事认真、有始有终,学习尝试解决碰到的问题和困难,具有初步判断是非、美丑的能力。

7、能感受和体验到他人对自己的关心和爱心,并能用各种方式表达自己对他人的感激和爱心;知道中国是多民族的国家,尊敬国旗,为自己是中国人而自豪。

8、认识废旧物的利用价值,学会用废旧物品制作有用的玩具。

9、教育幼儿轻走路、轻做事、轻说话,不制造噪音。

(三)科学领域

1、积极主动地发现周围环境中有趣的事物和现象,并能用连贯的语言表达出自己观察到的现象。

2、能有目的、有顺序、连续地运用视、听、闻、触等各种感官观察和探究常见事物和现象。

3、关注生活中的常见的科学现象,细心、专心地进行观察、操作、实验活动,乐于表达自己发现、观察和探究的过程、结果。

4、喜欢数学活动,感受数学的重要并学习在解决问题的过程中初步理解基本的数学概念,学习简单的分类、比较、推理和10以内数的组成,相邻数等。

5、了解人与自然的粗浅关系,初步知道基本的环保知识,能珍惜自然资源,关心周围生活环境,主动参加种植和饲养活动。

(四)艺术领域目标

1、能发现和感受环境、生活、和艺术作品中节奏、旋律、色彩、形状的美,丰富感性经验。

2、喜欢的参加艺术活动,并能大胆地用各种艺术形式表现自己的情感和体验,能用简单的语言描述音乐形象。

3、乐于参加舞蹈,能进行简单的节奏表演和舞蹈表演。

4、乐于使用各种工具、材料、废旧物品,根据一定的主题,用自己喜欢的形式富有个性和创造性地表现事物形象。

5、乐意与同伴一起进行娱乐、表演、创作等艺术表现活动,有较强的表现技能,并能用连贯的语言交流艺术表现活动的评价。

6、学习用打击乐器为乐曲、歌曲伴奏,具有较好的节奏感和合作意识。

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