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实习工作计划范文通用6篇

工作计划制定好以后我们可以给同事参考一下,提前制定工作计划,是让自己有效进步的方式之一,多客范文网小编今天就为您带来了实习工作计划范文通用6篇,相信一定会对你有所帮助。

实习工作计划范文通用6篇

实习工作计划范文篇1

一、实习目的

通过到某某小学实习,深入学习如何当好一名科任老师以及如何胜任班主任工作,把理论与实践相结合,把所学的知识转化为能力,不断提高自身的综合素质,以胜任现代教师岗位上的工作,为将来的教学工作打好基础。

二、实习单位

某某小学

三、实习时间

20xx年xx月xx日――20xx年xx月xx日

四、实习内容

(1)做好熟悉新生的工作,查看学生手册等资料,争取多到班里走动,了解班级情况以及熟落学生。

(2)抓好班级的常规规范,杜绝迟到、早退、旷课等现象,抓好自修课纪律,提高学习效率。

(3)定期开展丰富多样的学习活动,向学生介绍良好的学习态度和方法,帮助学生适应学习生活。

(4)开展有益身心的文体活动,教会学生劳逸,学习、娱乐两不误,促使学生的身心健康发展。

(5)努力创建班级文化,通过提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。

(6)组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得

好成绩。

(7)定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导、解决学生的问题。

五、实习措施

1、深入了解学生的具体情况,针对学生的实际情况确定教学目标、重难点、教学方法,编写教案,制作课件,认真备课,做好上实习课的准备,并且虚心听取原科任老师的指导。

2、认真做好批改作业和辅导学生的工作,对于作业中存在的普遍问题要进行集体辅导,个别错误要个别指正,对于学生提出学习、生活、感情上的疑难问题要耐心解答,不能置之不理。

3、争取多上实习课,特别是多上新课,每次课后要及时做好总结工作。另外,要争取多听课,原科任老师的课、其它相同专业老师的课、队友的课等,并且做好听课记录,从中取长补短,汲取别人的可取之处,以不断提高自己的教学技能。

4、了解学校的规章制度,并通过与原班主任以及其它任课老师交谈,看学生手册,学籍登记表,学生姓名表,座位表,与学生聊天等方式了解和熟悉学生,掌握班级学生情况,建立学生档案,同时制定班主任工作计划。

5、开展班主任日常工作,监督升旗、课间操、眼保健操,指导出黑板报、开展文体活动、团队活动,检查批改周记、检查作业等工作。进行早读、晚修、轮班的值班工作,以及按时参加教工例会。遵守学校的作息时间。

6、主持一到两次主题班会,最起码独立主持一次班活动(包括班会课、团课、班干部会议、班团活动),可邀请其它实习队员出席,其它实习队员应积极参与准备工作,发扬团结互助精神。

7、服从学校和学校的指导老师及队长的领导,并严格遵守实习的各项制度,实行坐班制。

8、自觉服从领导,虚心请教实习学校领导、有关任课老师、班主任,服从实习学校工作安排,严格遵守请示汇报制度。对实习学校的教师职工要有礼貌,不许在中学生面前批评议论实习学校的领导、教师和职工,如对实习学校的工作有什么意见或生活上有什么建议,应由队长集中向学校领导反映解决。

9、严格要求自己,以身作则,思想、仪表、言行均为学生的表率。节约用水、用电、粮食、文具和实验用品。衣着整洁、大方,不穿奇装异服,不留怪发型。

10、个人利益服从集体利益,表决时少数服从多数。

七﹑后期总结:

在实习的后期阶段,要争取时间写工作总结、个人鉴定和撰写调研报告,写好教育调查报告或教育科研论文,回校后三天内将调查报告和个人总结或专题总结、《教育实习学生工作本》、班主任工作计划、班或团课讲稿交给教学法教师。

实习工作计划范文篇2

顶岗学习是指学生根据学校教学计划的要求,在规定的教学时限内,按照学校实习教学 计划的安排,在企事业单位相关实践岗位上进行的实践学习活动,包括实习、预就业和已签 定就业协议的提前就业等。学生顶岗学习是专业教学的重要组成部分,是教学活动的继续, 是提高学生的实践技能和专业能力的重要教学方式。

一、实习目的

顶岗实习是学校教育的最后一个极为重要的实践性教学环节,通过顶岗实习,使学生走 向社会,接触本专业工作,拓宽知识面,增强感性认识,培养、锻炼学生综合运用所学的专 业知识和基本技能,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践 动手能力;培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风;培养、锻炼学生交流、沟通能 力和团队精神,实现学生由学校向社会的转变。同时可以检验教学效果,为进一步提高教育 教学质量,培养合格人才积累经验。

二、实习时间和班级

时间: 班级:

三、实习指导教师

四、实习单位的确定

实习单位由就业指导中心会同本分院选择和确定。学生一般应在学校确定的实习单位范 围内进行实习。有条件的学生可以自行联系实习单位,但必须报就业指导中心和本分院批准, 并接受学校、分院、实习指导教师的定期检查。 实习单位原则上要求到it 行业、企事业单位与计算机相关的工作岗位进行岗位实习。已提前就业的学生,结合就业单位从事的工作岗位进行专业学习。

五、实习内容

(一)调查了解计算机的种类、型号、功能以及计算机的发展过程和今后的发展方向。

(二)了解计算机局部网络有关情况(局域网布线、局域网软件安装、局域网的维护)

(三)了解分析各种管理信息系统在企事业单位中的应用现状,并展望其前景。

(四)各种管理信息系统的开发和维护工作。

(五)了解多媒体技术的实际应用情况。

(六)学习、掌握平面设计的岗位实际技能。

(七)学习、掌握室内装潢设计的岗位实际技能。

(八)了解影视动画实际岗位的技能需求。

(九)掌握实用网站的设计与开发技巧。

实习生应根据实习单位提供的实习岗位,应对上述内容中的4、6、7、9 项进行重点实 习;可以从1、2、3、5、8 中选择部分项目(至少2 项),验证理论的科学性与实用性,并 - 2 - 提高自身的分析问题与解决问题的能力。

六、实习要求

实习期间学生必须遵循实习单位的劳动纪律和厂规厂纪、由实习单位考核,班主任及时 了解学生实习动态情况,学生应在实习小结中对遵守纪律情况进行自我鉴定。学生应及时将 实习单位通讯地址提供给班主任。

实习工作计划范文篇3

一、顶岗实习的意义和目的

师范生教育实习是中小学教师培养不可或缺的重要环节,是密切高师院校与中小学的联系,促进理论与实践紧密结合,更好地服务我省基础教育的重要纽带。自去年开始,根据教育部有关文件,延长教育实习时间至一个学期,以鼓励师范生到农村地区进行顶岗支教,通过这种方式,促进教师自身技能得到充分提高和农村教育得到更快发展。通过教育实习应达到如下目的:

1.使实习生巩固和运用所学的基础理论,专业知识和基本技能,获得有关中等学校教育、教学工作的充分与全面锻炼,培养教育和教学上的独立工作与人合作的能力。

2.使实习生在中等学校教育、教学工作的时间中向优秀教师学习,认识人民教师的光荣职责、树立和巩固忠诚人民教育事业的思想。

3.通过实习,全面检查我校教育质量,及时发现问题,采取改进措施,以促进我校的教育、教学工作。

4、通过实习加强我校与各中学的联系,共同研究解决新时期教学中出现的新问题,推广现代化教育新技术、新手段的应用,推动我校和中等教育稳定发展。

二、顶岗实习时间安排

实习时间共一个学期,第1周出发(xx年9月6日前),第18周(xx年1月8日)返校,各阶段安排如下:

(一)准备阶段(xx年7月16日-xx年9月4日)

在队长、副队长统筹和全体队员积极参与下,做好以下前期准备:

1、以民主公平形式选拔实习队伍队长、副队长,统筹队伍开展实习前准备工作;

2、确定定岗学校校的教材版本、任教年级及其他相关顶岗实习任务和内容,组织队员准备好相关教学资料;

3、建立q群、公邮、博客等网络资源共享平台;

4、制定队规、实习队计划,收集队员简历,将队伍通讯录、队员建立和实习队计划发给实习学校;

5、实习队长召开全体队员会议,落实个人的实习任务和内容。

队员学习教育实习有关文件:教育实习工作手册、教育实习计划、教育实习评价标准、混合编队教育实习完全实操手册、混合编队教育实习常见问题解答等。

6、队员在暑假期间学习熟悉教材和新课标理论;补充心理学知识及班主任工作理论,掌握班主任工作方式、方法,提高班主任工作技能;进行教育见习、备课、试讲、三笔字等相关师范技能的训练。

(二)见习阶段(到校第一周)

每位队员根据实习学校安排的教学班和指导老师,开展见习工作包括了解学校的规章制度、教学安排、观摩原科任老师上课、班会课等,争取以最快速度和方式适应紫金四中日常管理和教学工作。期间主要任务如下:

1、听实习学校领导介绍情况;

2、听任课科组介绍教学情况和工作经验;

3、听级组和班主任介绍学生情况和工作经验;

5、观摩原科任教师上课,在原科任老师指导下进行开展评课;

6、观摩原班主任主持班会;

7、下班了解学生情况,参加班级活动,在原班主任指导下制订班主任工作计划;

8、在原科任教师指导下备课、预讲。

(三)实践阶段(到校第二至第十七周进行)

每位队员在听课、试教、评课前,都要认真备课,课后积极与上课老师和听课老师交流,及时纠正教学存在问题,并进行教学反思,争取每一次提升和改进自身技能的机会,争取做一名善于学习和反思的老师。期间主要工作有:

1、教学工作实习

(1)在原科任教师指导下进行试教;

(2)在原科任教师带领下进行听课和评课;

(3)进行作业批改、课后辅导、测试等工作;

2、班主任工作实习(前6周)

(1)在原班主任指导下制定班主任工作计划;

(2)主持班级日常工作;

(3)按计划开展班团活动;

(4)在原班主任指导下,开展主题班会课;

(5)做好重点辅导学生的工作;

3、在学校和原科任老师、班主任允许下,开展一些能丰富中学生课外生活的活动如国庆主题宣传、元旦晚会等。

(四)总结阶段(实习结束前一周至返校后一周进行)

这是一个收获的阶段,各位队员根据实践阶段的收获,撰写一下材料,积极主动礼貌地配合紫金县乌石中学领导和老师做好各项后续工作,怀尊敬感恩之心,紫金县乌石中学的所有领导和老师是我们各项师范工作的导师,顶岗结束后,我们应根据一学期来老师给我们的指导,努力做好教学反思,不断提升自身能力。期间主要工作有:

1、撰写自我鉴定;

2、展开评议,并写出小组鉴定;

3、由乌石中学原任课教师、原班主任及电教组负责教师分别给实习生写评语并评定成绩。实习学校加意见并盖章。

4、每位队员写自我总结,包括实习内容、完成情况、收获、体会和建议,今后努力方向等;

5、小组长列表统计本组实习成果;

6、做好离校工作,举行告别活动,主动征求学校的意见和建议;

7、清洁宿舍、归还公物;

8、收集队员感言,真诚给实习学校写一封感谢信;

9、返校后参与学校召开的顶岗实习总结大会;

实习工作计划范文篇4

转眼即过已经到了我们顶岗实习的时候了,面对即将到来的实习让我想起了陆游的`那句诗"纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。"师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现,是培养适应未来发展需要的合格教师的重要环节。虽说计划赶不上变化,但是没有计划就无从应对变化,所以为了使教育实习能够顺利进行,完成教育实习目标,现根据实习学校,本人学科及具体的个人情况,制定以下个人实习计划,希望能在实习过程中灵活掌握使用。

一、教育实习概要:

1、实习地点:茶陵红桥小学

2、实习时间:20__上期

4、实习主要内容:教学实习,班主任工作实习

二、教育实习预期目标:

在本次教育实习中,我要虚心向优秀老师学习,勤于思考,勇于实践,敢于创新,不断充实专业知识和提高教学技能,提高课堂的控制能力和处理问题的能力,培养教育和教学上的独立工作以及团队合作的能力。具体目标如下:

1、在教学上:提高备课,讲课能力。通过听原科任老师和其他老师的课,学习他们的讲课技巧和教学经验;认真研读教材,精心备课,并在与队友的互相听课和评议中提高讲课技能,争取完成学校要求的个人独立授课10节以上的任务,课后积极做好总结,提高自身的备课和讲课能力。

2、在班主任工作上;提高个人的组织,协调和管理班集体的能力。尽快熟悉学生特点,积极参与班级工作,虚心向班主任请教各类班级管理经验,协助班主任开展各项活动,协助学校开展各种活动。配合实习队长和其他队友,做好实习期间各项工作。

3、在教育调研上:提高科研调查能力。积极参与实习队的教育调查和教育科研工作,做好总结,完成调研论文。

三、教育实习的计划与安排:

教育实习包括教学实习,班主任实习和教育调查三个方面。以下是进度计划与安排:

(一)实习前准备阶段:(2月中—3月初)

1、学习教育实习有关文件:教育实习工作手册,教育实习计划,教育实习评价标准。

2、了解实习学校的体情况,向师兄师姐请教。

3、在暑假期间进行备课,包括熟悉教材,撰写教案,课件准备以及其他相关素材如班会课设计和第二课堂的设计准备。

4、阅读有关化学学科教学和班主任工作以及学生行为管理,教师教学艺术等方面的书,了解和熟悉相关工作的要求,为实习及以后的教学作准备。

(二)实习阶段(第3周至第18周)

1、教学实习:

(1)积极跟指导老师沟通,主动向指导老师请教,积极争取上课的机会。

(2)深入了解所带班级学生的学习情况,针对学生的实际,进行备课,确定教学目标,重点和教学方法,写出详细教案。为确保课程教学质量,每节课上课前进行检查性预讲,同组实习生参加听课,并邀请原科任教师参加。预讲后由听课师生提出意见,再对教案进行修改和补充,最后送原任教师审阅批准后才能试教。

(3)在指导老师的指导下进行新课讲授,课后不断总结上课情况,观看优秀教师讲课视频,虚心向指导老师请教,争取一节比一节有进步。

(4)及时批改作业,了解教学效果。把每次作业中存在的问题(包括优,缺点)作好记录,及时反馈给指导老师,也作为以后个人教学的积累。针对实际问题,加强个别学生的辅导,特别是学习方法的指导。

2、班主任工作:

(1)研究本班学生的档案资料,尽早了解本班情况和各个学生的背景,性格和品行等尽可能把学生的姓名和本人对上号,记住学生的姓名。

(2)坚持每天早读,早操,自习课和晚修课都下班督促指导学生学习,抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率。

(3)提高板报,墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。利用班级刊物对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生。

(4)开展有意义的主题班会,为每一个同学创造展示自我的机会,提供展现自我的平台,尽力动员每一个同学参与其中,培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。

(5)组织第二课堂活动,开阔学生的视野,拓宽学生在第一课堂的知识面。开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。

(6)定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。配合班主任做好后进生工作,热心帮助走出困境,不断进步。

实习工作计划范文篇5

在新的一年里,我对自己的工作情况计划如下:

一、学习外贸知识、产品知识

对一名刚从英语系毕业一年半的外贸新手来说,我的外贸知识还有待于加强,需要在往后的工作中进一步积累。此外,刚刚接触__这个行业,对产品的认知我几乎是一片空白。因此,学习是我新年计划中的首要环节和重要任务。我会以一种积极的态度虚心向领导及各位同事请教。在我的个人观念里,态度决定成败,希望自己的努力会得到大家的肯定。

二、学习缮制单据

在熟悉整套外贸流程理论知识之余,锻炼自己的实际操作能力。因为此前一年多的工作经验都只是局限于业务方面,重点在与客户的沟通上。单据的制作以及出口流程中跟银行、商检、海关、贸促会等相关部门的接触,都是我面临的新的工作。由此,我也体会到自己以前掌握的工作环节并不全面、完整。现在能从最基本的出口单证做起,对我来说是一个不可多得的学习机会。

三、接触客户

如有机会接触公司业务,我希望能尽快熟悉自己跟的每一个客户,总结并分析他们的新特点,以一颗热忱的心为客户服务,为公司创利!

四、积极开拓新业务

充分利用网络资源为公司寻找目标客户。及时更新我司在阿里巴巴等相关网站上发布的供求信息,并持之以恒地跟踪,相信长久的付出总会有一定的成效。

五、做好展会准备工作

协助领导及同事做好两届__展会及其它国外展会的前期准备工作。在展会结束后,协助参展人员做好后续的客户跟踪服务,以此巩固展会成果。

另有几条小小的建议:

1、因经理在业务洽谈方面会经常与客户进行电话沟通。

为此提议是否可在电脑上安装skype软件,申请一个skype帐号,并向客户积极推荐这一网上及时沟通工具。其通话质量与手机差不多,还可节省双方的国际长途电话费用。

2、部门内部多开展一些活动,在活动中增强整个团队的凝聚力。

3、对新人多开设外贸知识及业务知识的内部培训课程。

最后,再次感谢领导对我的信任。相信在这个优秀的团队中,我将受益不少。同时,我也期待自身的不断完善能为公司的发展贡献一份力量!

实习工作计划范文篇6

学生去实习,刚走出校舍,对于教育工作十分神驰。但若想完成这新学期的实习工作,除向大家讲清楚要和老教师们多虚心请教外,还要有自己具体的实习工作打算。

一、实习目的

1、使学生初步体味和熟悉幼儿教育的情形。进修和把握幼儿园的纪律,培育自力从事幼教的能力。

2、使学生受到忠诚人平易近教育事业、热爱教师工作的思惟教育,培育从事教育工作的事业心和责任感。

3.使学生将所学到的理论常识和手艺,初步运用于教学实践,在实践中受到磨练并获得成长。

二、实习工作的组织率领

由系领与教务处、学生处、班主任组成的实习工作率领小组,系副主任李引亮任组长,教务处刘建和任副组长,成员有相关班级班主任,由实习工作率领小组按照联系实习幼儿园的情形分配教育教学实习使命,并指定指导教师,确定学生小组长。在实习时期,实习小组成员随时对实习情形及联系方式进行搜检、督促。

三、实习的具体放置

1、本届结业生的教育教学实习采纳以集中为主,个体学生自力的体例进行,具体作法是

将全班48名学生中的21名学生(另2名学生自己联系实习单位)分为三个实习小组,分别在北京各属区或大学隶属幼儿园。

2、每个实习小组指定一名小组长,周全负责与实习单位和实习指导教师的联系和实习时期的一切其他事务。

3、本组实习指导教师由我来担任。

4、从本学期7月中旬起头至明年7月底,学生在指导教师指导下进行幼教根基功操练和查核、说课、撰写教案、试讲等工作。

7、 实习生返校时必需将实习单位教师、原任班主任对其实习时期教学能力、思惟展示及行为展示等方面的书面评价密封由小组长带回(须盖有实习单位的公章),以作为评分的依据。

8、实习生需完成1000字以上的实习总结一份。

9、实习完成时,必需完成以下工作

⑴由实习生进行实习小我剖断、小组剖断并写出评语。

⑵指导教师按照实习前的试讲、实习中的教育教学实习情形(搜罗实习单位原任教师、原任班主任的评价和我系指导教师把握的情形)给出一个适当的成就作为该次实习的成就。

四、指导教师的职责

1、负责指导实习前的计划撰写、组织试讲。

2、实习中,负责与所指导的学生联系并对学生实习情形进行搜检。

3、学生返校后,负责组织、指导和搜检实习生的实习小我剖断、小组剖断和实习总结的完成工作。

4、综合评定实习生的实习成就。

五、对实习生的要求

在实习时期,每个实习生需划定礼貌实习立场,当真备课、试讲、上课,遵守实习单位的各项规章制度,并认真履行园长分派的各项任务,要注意自身安全,增强自我保护意识,更要对园中幼儿学生负责。

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