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520活动主题方案策划6篇

为了保障活动可以按计划举办,大家需要提前准备明确的活动方案,经过多年来积累的经验,大家在制定方案时一定特别顺利,下面是总结了小编为您分享的520活动主题方案策划6篇,感谢您的参阅。

520活动主题方案策划6篇

520活动主题方案策划篇1

一、活动主题

“七夕寻缘爱在河源”

二、活动背景

农历七月初七,俗称“七夕节”,是中国传统节日中最具浪漫色彩的一个节日。古往今来,有多少俊男美女怀着一颗纯洁的心,带着对爱情的憧憬,漫步在这花花世界里,寻觅心中挚爱的那个他/她

昨天,你或许孤独一人;昨天,你或许还在苦苦寻觅那心爱的他/她;昨天,你或许还哀伤地沉醉在已逝的甜蜜中。今天,请勇敢说出你真挚的独白;今天,请勇敢地展现真自我。

在这里,你们或许不期而遇,月老牵线作红娘,为您寻找相伴一生的他/她!在“七夕”来临之际,用我们的行动来传承千年的爱情经典,共度浪漫之夜。

三、活动目的

1、为河源未婚单身男女提供互相认识平台

2、加强巩固本公司活动策划能力

3、有效利用活动,打响河源城市生活网品牌知名度

三、活动时间

七夕夜,即20xx年8月16日晚(19:30~22:30)

四、活动地点

拾号咖啡厅(宝源桥)

五、活动对象

未婚单身男女

六、活动宣传时间

为期一周(8月10日~8月16日)

七、活动前期准备工作

1、物色2名晚会主持人

2、物品购置:气球(心形,圆形亦可;紫色&粉红色)、彩带、鲜花、蜡烛、卡纸(蓝色&粉红色)、透明胶、双面胶、巧克力、小礼品(情侣用品,如:杯子)

3、准备所需器材剪刀、麦克风、音响、

4、收集浪漫情歌(刻碟)

5、办公室工作人员负责参加人员的报名事宜和资料管理,报名以网上回复报名帖为主

6、提前制作活动号码牌(心形),男生用蓝色卡纸,女生用粉色卡纸

八、活动场地布置

1、充分利用拾号咖啡厅自身的场地,场地宜布置得浪漫温馨

2、全场色调以紫色、粉色为主

3、场地允许的话,用气球在活动入口处围成一扇圆拱门

4、场内,以一紫色一粉色气球为一组,分别装饰场内每一角落

5、每个桌面需要一支蜡烛

6、根据场地环境,拜访一定的鲜花(以玫瑰花为主)

九、活动内容

1、工作人员需向参与者派发号码牌,并引领参与者就坐

2、主持人为此次活动致开场白

3、参加者先作简单的自我介绍,讲出自己的姓名,整个过程计划需要10分钟

4、开始进入游戏

a、“背背爱”

(1)游戏需2人为一组,1男1女,由主持人随意叫号/自由搭配组成一队

(2)两人背靠背将气球完整无缺的从起点运送到终点

(3)限时1分钟,气球最多者为胜

(4)参加游戏共4组,每次2组同时进行

b、“呼唤爱”

(1)游戏需4人为一组,2男2女,由主持人随意叫号/自由搭配组成一队

(2)4人两两相对,背对观众的两人根据主持人出示的卡片上的词语做动作,可适当运送口头表达,但话语不得出现卡片中的字词,否则作废;而面对观众的两人根据他们的提示,猜出卡片的字词

(3)限时5分钟,猜中最多者为胜利

(4)参加游戏共2~3组进行,每次一组5、游戏过后,自行互相认识十、活动费用

1、预计总费用为900元

2、活动收费:30元/人

策划:钟敏、邱绮琪

520活动主题方案策划篇2

活动目标

1.知道教师节是老师们的节日,初步了解教师的工作。

2.学会演唱歌曲,初步感受四三拍的节奏特点。

3.初步产生喜欢老师、爱老师的情感。

活动准备

电子课件,师幼共同在幼儿园生活的照片。

如:教师给幼儿喂饭、讲故事、穿衣服的照片。

活动过程

导入部分

谈话导入,引起幼儿参与活动的愿望。

教师:今天,我带来了一些照片,请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么?

学习部分

1、引导幼儿了解教师的工作、体会教师的辛苦。

教师带领幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的照片。

教师:照片里有谁?老师们在做什么?你喜欢老师吗,为什么?

根据图片上教师的状态,请幼儿回忆并说说理由。

教师给幼儿简单总结教师的日常工作内容,并让幼儿体会教师的辛苦。

教师:老师有时候陪小朋友们玩,就像伙伴;有时候教小朋友本领,是老师;有时候解决小朋友之间的矛盾,像警察;有时候哄小朋友们睡觉、喂小朋友们吃饭,又像妈妈。

教师出示教师们非常忙碌的照片。

教师:你们看,老师们这是在干嘛?

小结:老师抱着好几个哭的小朋友,下班后还要加班制作玩具、打扫卫生等。老师们非常辛苦地工作,这是为了让小朋友们在幼儿园健康、快乐地成长。

2、介绍教师节,学唱歌曲。

教师:宝宝们跟老师学了这么多的本领,知不知道每年的9月10日是什么节日呢?

(教师节,是老师们的节日。)

今天,老师还带来了一首关于教师节的歌曲,我们一起来听一听吧!

教师带领幼儿欣赏一遍歌曲。

教师边拍手边念一遍歌词。

教师:小朋友们,你们想不想学唱这首歌曲呢?

教师弹钢琴,幼儿一边拍手,一边试着念一念歌词。

教师:这次我们跟着琴声来轻轻哼唱一下吧!

教师带领幼儿共同演唱歌曲,然后男生、女生分组再演唱一遍。

结束部分

幼儿上来和教师抱一抱、亲一亲,向教师问声“节日好”。

温馨提示

引导幼儿在教师节这天向所有的老师致以节日问候。

活动延伸

课间互相说一说自己最喜欢的老师。

520活动主题方案策划篇3

一、 指导思想和目的

为了增进战之间的了解和友谊,加强各地战友之间的沟通,重温军营的友谊和青春的激情,现根据多数战友的倡议,决定于2017年八一期间在xxx举行战友聚会活动,现制定实施方案如下;

二、 活动内容

1、 庆祝八一建军节90周年

2 、战友见面,畅谈友谊,交流人生心得

3 、畅游xx特色景点

三、 聚会准备

会场布置,接待制作通讯录

四、 活动具体安排

1、 聚会时间:2017年8月1日

2、 报到时间:8月1日九点之前

3、 聚会地点:广场冷饮厅

4、 聚会方式:实行aa制

5、 报名方式:微信群、电话

8月1日上午9点集合,为期3天活动,风景区浏览观光,游戏竞技活动,品尝当地特色美食等活动。

具体活动内容;8月1日上午9点集合。

9点30分 乘船游湖

10点30分 游览风景区,观光台等地

11点30分 品尝特色美食

14点 游戏竞技开始;沙滩拔河,找宝,沙滩接力赛跑,撕名牌等活动。

17点 烤全羊盛宴开始,畅饮,唱歌。

20点 放烟火

8月2日 登山活动

8月3日 根据大家意见自定活动内容,尽情享受战友相聚的温馨,说说知心话,叙叙当年情,回首往事,交流感悟,相互鼓舞,回忆峥嵘岁月,增进战友感情,激发新的斗志。

520活动主题方案策划篇4

活动主题:

相约__黄金

活动时间:

7月28—8月2日

活动内容:

一、黄铂金:

黄铂金消费满1500元送77元钻石。

黄铂金消费满3000元送177元钻石。

黄铂金消费满4500元送277元钻石。

以此类推。

二、银饰:

__银饰全场9折。

三、钻饰:

挑选一系列产品,取名“携手永恒”并准备结婚纪念品。

1、相约__—“一生的约定”

凡购买“携手永恒”系列钻石产品者,可获得由__银楼送出的价值288元结婚礼品一份。

2、相约__—“七年之痒”

凡购买“携手永恒”系列钻石产品者,可获得由__银楼送出的价值588元结婚纪念日礼品一份。

3、你购钻饰我送金

凡购买钻石产品:

实付20xx元者,送红绳千足金转运珠手链一颗。

实付5000元者,送红绳千足金转运珠手链两颗。

实付8000元及以上者,送送红绳千足金转运珠手链三颗。

4、__钻石特价

在七夕情人节当天,挑选两款钻饰,以7.7折特价销售。

活动准备:

1、店铺布置,店门放置粉色心形拱门。

2、礼品定制,契合结婚纪念,相守永恒为主题。

3、活动宣传:活动前期可短信发放(每店数量约2万条,__县两店合为一起。)

4、网络宣传:常德论坛、同城交易网等宣传。

5、dm单宣传。

520活动主题方案策划篇5

一、活动概述:

活动主题:牵手渡鹊桥,相会于

活动时间:暂定20xx年8月25日

活动对象:银行借记卡持卡客户(以家庭或者情侣为单位)活动范围:南京分行各营业网点和社区网点

活动目的:通过互动形式的体验和新颖的活动方式传播民生银行的知名度,在客户与工作人员的交流互动中增加现有客户的质量,以及拓展新客户的数量。

二、前期活动宣传

物料宣传:

1、活动前期配备活动海报、宣传单页进行落地的活动宣传。

2、在营业网点周边社区和写字楼及合作单位内摆放宣传物料进行活动宣传。

电话营销:

3、每家营业网点向各自的存量客户通过电话邀约和现场拜访的方式邀请客户参加活动。

媒体宣传:

4、在银行的微信公众平台上以软文的形式发布本次活动的相关信息,作为线上的推广渠道之一。

三、活动内容:

(1)七夕节整体活动墙

1、营业网点放置一面活动背景墙,背景墙上面印有爱心的图案或者银行的logo图案。

2、在背景墙上指定的logo处插满玫瑰。

3、客户到营业网点内在背景墙前照相并发至朋友圈领取玫瑰一朵。

(2)摄影作品甄选

营业网点收集在剪影墙前拍摄的摄影作品。参赛客户可在剪影墙前摆出各种各样的姿势,根据在剪影墙前拍摄的照片作为参赛作品。

(3)缘分墙寻觅有缘人

收集有征婚交友需求的客户信息填写表格,放置在缘分墙上,作为整体活动墙的辅助功能,也是让整个活动更契合与七夕有关的活动主题。

四、活动规则:

1、以”牵手渡鹊桥,相会于“为主题,用在剪影墙内摆出的姿势作为摄影作品的表达形式,以评选出作品。

2、参赛客户可以自带拍摄工具拍摄也可由银行工作人员辅助拍摄。

3、在活动过程中,评比标准为:以参赛客户在剪影墙内摆出的姿势传达出的姿态表达程度,创意和新奇程度作为评判标准。

银行情人节送“金”喜

今年的情人节在农历春节之前到来,更平添了几分喜气。银行推出以下活动方案,让这个温馨与浪漫的节日有了更丰富的选择,让您的情人节多情又多金。

(1)兑现1314。

您在今年情人节当天,为爱人存入一张12725.27元的定期存单。因为银行上浮央行基础利率的20%,这样您就可以在明年的情人节收获一份13145.20元的爱情承诺,用一整年表达我爱你。

(2)邮银理财,积累美好未来。

情人节与爱人一起来购买银行财富系列理财产品,多种期限可选,收益稳健。爱情不单需要甜言蜜语,更要给她可靠的未来。

乐享金晖,青春没有终点。在银行网点办理卡,持卡消费,立享237家商户8—9.5折优惠!甜品、餐饮、旅游、美容、医疗、娱乐六大主流行业,天天低价,就在您身边!

(3)e动,乐在心中。

即日起至月日,邮乐网携手邮政储蓄银行共同打造“e动,乐在心中”超给力活动,半价天天抢、90元充100元话费、节假日1元秒杀。更有苹果手机、平板电脑、话费充值券等丰厚奖品等着您。

520活动主题方案策划篇6

一、活动目的

1、通过活动丰富幼儿的校园生活,让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来,感受西方文化,为幼儿创设良好的人文环境,提供良好的英语学习氛围。

2、美语教学成果展示,为幼儿提供展示才能的机会。保证70%共性的实施。

3、提供家园美语互动机会,增进亲子交流。

二、万圣节活动要求说明

1、活动方案:请校园美语负责人根据中心挂出的方案,结合本园实际制定本次活动具体实施详案,落实人员安排。

2、请将活动照片、环境装饰照片发到中心美语部,以便整理汇总挂网。

3、有条件的校园可拍摄活动vcd,发给中心,作为资料挂网。

三、活动时间

x月x日或x月x日

四、活动地点

操场、音体室,教室,社区,设定的讨糖路线。(视活动内容设计而定)

五、活动对象

全园小朋友及家长

六、活动方式

亲子活动

七、美语含量

保证3/4美语含量

八、活动准备

(一)校园万圣节装饰时间:x月上旬

1、校园大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置,烘托节日的氛围。要求活动前的美语手工课可安排教师带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等,并利用这些手工作品来装饰各班区域;x月x日以班为单位进行万圣节活动环境装饰评比。

2、活动前利用展板、板报等形式宣传万圣节的来历,向家长发节日的邀请函。

3、制造万圣节情境,并适时播放相关音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力,以避免小朋友因此产生的恐惧心理。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。

4、节日当天大门外张贴横幅---活动的名称如:万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动/万圣节鸡尾酒会。

5、x月第二周校园周例会上美语负责人应公布万圣节的主要流程以及各活动进行或检查的具体时间。

(二)班级(万圣节知识了解:x月上、中旬)

1、用一些与halloween有关并且有趣的童书,图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法,并藉此建立对新事物尝试的勇气。(迪斯尼光盘有关于“万圣节”的情境动画。)

2、透过资料导入让小朋友了解万圣节活动后,便可以与小朋友进行一连串的相关应景美劳的布置品,最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置,全校师生一起来营造热闹的万圣节环境。

3、共同制作各种道具,如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱,南瓜灯,女巫的披风等等。也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜浓汤,南瓜饼等等。(建议邀请家长一起参与)

4、发放邀请函,请家长参加活动,需要家长配合的游戏内容,可以提前与家长沟通,以便活动当日何以顺利进行。

5、活动的前一天营造气氛使幼儿期待活动的到来。

九、活动形式

1、环境布置

2、根据校园实际情况选择合适自己的形式。有万圣节游园、万圣节讨糖活动、万圣节鸡尾酒会等形式。详细参考资料可见和大地校园外教教学内容--happyhalloween。(游园活动可适当选择)

十、注意事项

1、从活动开始之初就要重视对幼儿恐惧情绪的疏导,可请家长协助向幼儿讲解万圣节的风俗等。

2、有外教的校园一定要充分利用好外教带动、外显性作用。可请外教扮演活动的主要角色、领舞等。

3、鼓励老师大胆参与化装和创新扮演,让幼儿渡过一个愉快节日。

4、不管是游园形式、讨糖活动还是酒会、舞会形式的万圣节活动都要求校园一定要做好安全防护工作,活动前的准备一定要充分。

5、校园在制作该活动方案时,请务必细化到具体每一个环节所需要的时间是多少分钟、确定每一个游戏及活动所用的背景音乐,落实每一个环节的负责人,大家分工合作。

6、新园或有招生需求的校园,可邀请在园幼儿的小朋友或邻居幼儿参加万圣节活动。

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