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爱心活动策划书方案7篇

随着社会的发展,活动策划大家一定都尤其的熟悉了,为了确保活动顺利进行下去,制定活动策划案就成了我们的首要任务,以下是多客范文网小编精心为您推荐的爱心活动策划书方案7篇,供大家参考。

爱心活动策划书方案7篇

爱心活动策划书方案篇1

一、活动前言:

为了让当代大学生更多的关注社会,担当起社会的责任,也为了帮助更多需要帮助的人,更为了创建和谐社会,让更多的人加入到爱心举动行列中来。我们将开展以“爱心义卖为主导,帮助更多贫困朋友的公益活动为主体,微笑服务为后盾”为主题的义卖公益活动。这些积少成多的爱心,就能让他们的未来充满阳光,让我们用行动奉献爱的阳光。

二、活动目的:

1、让更多的人加入到承担社会责任的行列中来

2、帮助需要帮助的朋友,献上我们的微薄之力,积聚更多人的爱心。

3、增强大学生的责任感,在活动中体会到奉献快乐的精神。

三、活动分析:

当今社会缺乏爱心义卖与募捐活动,但作为募捐者和购买者往往不确定资金的流动方向。这种不确定性造成他们的怀疑,然而,我们的优势在于公开性、公正性与明确性。开展义卖公益活动,体现了大学生对社会强烈的责任感。

四、活动的可行性:

1、大多数学生在周末为了放松回到市中心逛街或购物,一些上班族也会为放松自己选择到市中心购物或游玩。因此,从客观分析,是不缺乏客源。

2、对于以往的义卖活动或募捐活动缺乏公开性和明确性,导致一些人的不理解与不支持,而我们活动的开展将以公正、公开、明确的形式将公布于网络或各广播,报刊上。做到每一分钱都清清楚楚,明明白白的向大家公示。

3、同时,也可以体现当代大学生为公益事业献出的爱心,只要做好前期准备工作,做好宣传工作,会有更多的人承担起这份责任与奉献自己的力量。

4、现在一些公司于厂家不知道可以以何种名义做慈善活动,通过大学生自愿的义卖公益活动,不仅可以推广公司品牌知名度,更可以贡献公司与厂家的爱心。

5、公司于大学生共同合作,通过义卖公益活动,不仅可以锻炼大学生的社交能力,更好的认识与了解社会,同时,公司形象也能更好的展现在大学生中。

6、服务宗旨:微笑服务,让顾客买的放心。

五、活动义卖公司。

1、由外联部和兼职部负责在涪陵各大公司与厂家取得联系,并确定20~30家公司于厂家参与这次义卖活动。

2、义卖物品:电子类:mp4、mp3、手机、电脑等;饰品类;衣服类及各类物品,义卖物品需由我方审核。

3、义卖物品的资金将20%返回厂家,80%捐于红十字会,由办公室负责资金的审核并转账。

六、活动前期准备工作:

1、宣传工作:见策划书附一页。

2、服务队员的招募(由办公室、网络部负责)。

义卖现场工作人员自愿报名,志愿者需具备以下条件:

(1)对社会有强烈的责任感。

(2)能吃苦耐劳,有较好的交际能力。

(3)能服从安排及管理。

3、活动场地的联系:在人流量大的地方,如:易家坝广场。

4、预计需要物品:志愿者帽子,衣服,桌子,矿泉水,宣传义卖物品的简介,照相机,音响设备,展板,椅子,遮阳伞,插线板,抽奖箱及奖品,电脑2台,宣传活动资料。

七、活动安排。

1、活动时间:3月中旬。

2、活动地点:xxx广场。

3、活动对象:xx区全体人民。

4、活动主办方:xx师范学院。

活动承办方:xx范学院就业与创业协会。

爱心活动策划书方案篇2

一.活动主题:

爱,在你我心间流动。

二.活动目的:

1、呼唤爱心,通过义卖的方式播撒人间爱意。

2、宣传爱心屋,从而让更多同学了解爱心屋并参与到公益活动中。

三.活动意义:

1、赠人玫瑰,手留余香。

2、扶贫救困,片片爱心。

3、让我们的校园在爱中真情传递,让我们的校园在爱中洋溢感恩的气息!

四.主办单位:

上海理工大学慈善基金会

五.承办单位:

爱心屋 校义工队

六.活动时间:

xx.11.16—xx.11.17

七.活动地点:

学生活动中心(小礼堂)

八.活动安排:

1、物品分类(四类):

文具类(负责人: )

服装类(负责人: )

生活用品类(负责人 )

体育用品类(负责人 )

2、物品价格:爱心屋原有标价商品按原价售出,世博t恤定价1元每件,外套定价1元每件,鞋子5元每双,将既定价作为底价,在此基础上同学可以自愿捐款。

3、用桌子、货架来摆放义卖物品,生活用品类与文具直接放在桌子上,衣服只需挂出样品,其余置于箱中。

九.活动参与人员:

1、现场秩序管理及义卖记录人员;(2人,由 具体负责)

2、义卖人员;(每类物品两人负责出售,共8人。根据第一天义卖情况适当调整第二天人数。由 具体负责)

3、后勤管理及服务人员。(4人以上,由 具体负责)

十.宣传工作:(宣传部)

十一.活动流程:

1、提前三天准备好义卖物品,确认物品数量,价格;

2、安排人员提前3分钟到场,准备所需物品;

3、在义卖地点摆放物品;

4、现场管理及后勤服务人员作好义卖记录;

5、活动结束收拾;

十二.交易流程:

在货品旁边摆放募捐箱,将筹到的钱直接投入箱中,由工作人员负责找零。

爱心活动策划书方案篇3

一、活动主题

乐做阳光少年,共建书香校园。

二、活动目的

1.关爱农村偏远学校儿童。

2.绿色诗歌阅读和创作。

三、活动形式

1.诗人、老师、学生诗歌朗诵。

2.温情及励志寄语。

3.诗人向学生赠送学习和文化用品。

四、主办单位

1.六安市文广新局《大别山》诗刊编辑部。

2.青山乡黄大桥小学。

五、活动时间

20xx年5月25日(周四)下午2:30—4:50。

六、活动地点

六安市裕安区青山乡黄大桥小学。

七、出席人员

1.《大别山》“我们与你在一起”公益活动诗人代表2.青山乡中心学校部分领导。

3.青山乡黄大桥小学学生17人,教师5人。

八、活动安排

1.学生集体唱校歌《小河 大桥 蓝天》。

2.陆秀红校长致欢迎辞。

3.少先队员代表为诗人佩戴红领巾(少先队队歌乐曲)。

4.《大别山》诗刊主编碧宇讲话。

5.诗人朗诵诗歌。

6.学生、老师朗诵诗歌。

7.学生集体朗诵《留守儿童之歌》。

8.诗人书写寄语。

9.诗人向学生赠送书籍及学习用品。

10.学生代表表达感恩之情。

11.中心学校领导总结。

12.合影留念。

九、会务筹备

1.主持,诗人代表。

2.茶水,礼仪(队礼、红领巾佩戴),汪醒醒。

3.卫生,张树开。

4.摄影,感恩发言指导,毛媛媛。

5.场务(台席布置、室外座位队列),音响,冷昌梅。

6.条幅、席卡、寄语页面制作,学生诗歌创作指导,来宾地址引导,陆秀红。

爱心活动策划书方案篇4

“捐赠传递文明,爱心接力希望”。xx外国语学校教育集团“因爱而生”新年慈善音乐会已经成功举办五届。为了深入推进文明引领系列教育活动,鼓励学生在捐赠赠与中弘扬文明,同时让学生树立绿色环保意识,锻炼合理理财的能力,本学期我校将继续开展大型校园爱心义卖活动,并结合慈善音乐会将义卖活动所得善款捐给慈善音乐会捐助单位,以助力“济外慈善版图”的不断延伸,助力济外温度的继续升高。

本着自愿参与的原则,学校将组织学生把家中闲置的物品(包括闲置的玩具、小摆设、小工艺品、纪念品、手工制作品、家长自制小点心、小水果拼盘)进行义卖,具体安排如下:

活动时间

一至三年级:11月11日(周五)上午10:00

四至六年级:11月11日(周五)下午1:30

活动地点

学校大操场(如遇恶劣天气另行通知)

活动要求

(1)每位学生从家中准备1—3件义卖物品,可以是饰物、玩具或自己制作的绿色手工制品、书画作品等,义卖物品需征求家长同意,并且由家长对商品进行标价。注意价格要合理,建议每件价格控制在5—30元(5、10、15、20、25、30元)。

(2)义卖物品要求健康、卫生、安全、质量完好,保持七、八成新以上,义卖物品经班主任验收合格后进行登记。

(3)各班主任老师要对学生所带商品及商品价格做好登记,建立“爱心使者签名簿”。

(4)各班可设计“爱心超市”、“淘宝乐园”等摊位横幅,以营造活动氛围。同时,建议布置氛围所用的横幅、展板等物品最好能重复利用,以节约资源。

(5)每班安排出纳、会计、售货员、促销员等多名工作员,活动中要杜绝强买强卖现象。

(6)各年级学生均由家长带领于规定时间到义卖场地自愿购买商品。

(7)卖不出去的商品要归还捐赠者本人。

(8)活动结束后,所得善款的去向将向全校公布。

爱心活动策划书方案篇5

活动主题:

传递温暖与爱同行爱心募捐

活动目的:

通过旧货交易市场的活动,让孩子们在活动中传递温暖,用自己的身体力行奉献爱心,关爱那些贫困山区的孩子们,同时通过旧货交易市场的活动,让孩子们在活动中学会与人交流,学会感恩。

活动形式:

1、20xx年12月31日上午10:00整进行旧货交易爱心义卖活动,第四节课各班统计爱心基金,报送学生发展处。

2、12月31日下午2:15—4:30,各班开展迎新年元旦庆祝活动,要求人人参与,可适当邀请有时间的家长代表参与其中,讲故事,表演、特长展示、室内游戏等等形式不限,孩子们开心迎新年。

活动要求:

1、12月31日孩子们可以适当带一些零花钱,带上需要交易的玩具、书箱、手工作品等。

2、下午庆祝活动,请布置班级氛围,黑板上写上活动主题。

3、提前通知此项活动,让孩子们积极准备表演内容或节目。

4、对每位同学捐赠的爱心基金,班主任老师要记载,将孩子们的活动过程照片,爱心捐赠的现象活动过程放到班级博客(具体钱物不必放到网上),进行表扬和鼓励。

爱心活动策划书方案篇6

一、活动对象

xxx学校。

二、活动时间

20xx年x月。

三、活动地点

xxxxx。

四、活动形式

“整顿车辆,服务同学”活动。

五、活动内容

活动前期准备:制作8个宿管站的公益宣传标语活动:

(1)了解数计学院宿舍楼周边车辆停放相对比较杂乱的地方,并与宿管站保持联系,商量共建“和谐车库,文明生活”的相关事宜。

(2)通知志愿者参加“存之有序,取之有道”整顿车辆活动。

(3)选派负责人负责不同的区域,做好准备工作。

(4)安排人员负责拍摄及做好活动的宣传工作。

活动具体流程:

(1)请全体成员集中,总负责人做好点名工作以及绶带,标语的分发工作,分配各个小队的工作。

(2)一组的同学分成三个小队,(每小队4人以上)并有专门的拍照人员。分别负责1—3管、4—6管,7—8管3个生活区楼下车库的车辆整理以及张贴标语的工作。

(3)请各个小队长将各组成员带到指定的区域,并分配该小队成员的工作。

(4)负责拍照的同学做好活动期间的拍摄工作,留下一份美好的回忆。

(5)做好相关的后期宣传工作。

六、活动意义

(1)培养一种这样的精神,那就是做有益于建立和促进相互关怀、友善和谐的人际关系的社会。

(2)肯定和确定个人的自我价值,促进个人的成长和发展。

(3)充分利用社会的各种资源优势,特别是自身的资源优势。

(4)加强个人对社会的归属感,强化个人来源于社会,又服务于社会的理念。也可以这样说,志愿者活动是纯洁和洗涤个性心灵的良好方法,志愿者活动可以实现自我精神的满足和体验。

(5)我们每个志愿者还可以通过志愿者组织和志愿者活动这样一个平台,在开展志愿者活动中结识一大批优秀人士,这是一种宝贵的精神财富和社会资源,将为我们的工作、学习和生活带来很多有益之处。

七、活动负责人

爱心活动策划书方案篇7

父母每天摸黑起床,出去打拼,为的就是要让孩子过上幸福的生活,但是大部分父母往往只注重工作,忽略了与孩子们的交流,导致父母与小孩的关系出现小问题。为了紧密围绕xxx村“青色关爱青少年”社区品牌主题,现筹划举办xxx村“我家我xxx、大手牵小手”亲子活动。希望通过举办这次的亲子活动能拉近父母与小孩的关系,有效增进孩子与父母的感情交流,同时利用举办亲子活动的契机,促进xxx村村民之间、本地群众与外来新市民之间的交流,增进他们之间的感情,推进xxx村和谐文明社区建设。

活动主题:我爱我xxx,大手拉小手

活动时间:六月下旬

活动目的:

1、家长、孩子共同分享亲子活动的乐趣,增进彼此之间的感情

2、 通过活动使本地孩子和家长与新市民孩子和家长、xxx村社工互动起来,增进情感,加强xxx村家园间的沟通、交流,促进家园和谐。

3、帮助家长创造与小孩交往、交流的平台,从而促进小孩健康发展。

项目内容:

活动地点:xxx村村民委员会

活动参与对象:xxx村辖区内5岁—14岁青少年及至少一名家长

活动主要流程:

(一) 社区成员入场。

(二) 村书记等领导致词。

(三) 主持人宣布活动注意事项并介绍游戏名称。

(四) 每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍,并给予每个家庭奖励一包糖等小礼品。

(五) 活动开始。

第一个活动小环节感谢有你

1、二人三足

2、大脚小脚

第二个活动环节一路有你

1、 心灵感应

2、 角色扮演

第三个活动爱我xxx大家庭

(六)为孩子和家长颁奖

(七)主持人致词,活动结束

活动内容:

1、第一个活动小环节感谢有你(破冰游戏)

游戏1:二人三足(15分钟)

方法:家长与孩子并排站在起跑线上,二人内侧的腿用绳子绑住,负责人员喊开始后,先到终点的一方胜出

游戏2:大脚小脚(15分钟)

方法:孩子的小脚踩在家长的大脚上在起点做好准备,向前进经过5米至中点线,由孩子从中点线出发继续向前跑2米到终点线敲锣,最先敲到锣者为胜

分享感受:给每个家长、小孩准备一张纸条,让父母与孩子把想说的话写在纸条上,互相交流,派家长代表总结此次活动心得体会。

2、第二个活动环节一路有你

游戏 1、 心灵感应 (20分钟)

活动目的:体验亲子分离时的感受,学会珍惜。

活动过程:将所有家庭分为2组,每组围成2个圆,分2个圆进行。工作人员发给每人一个眼罩蒙住眼睛,然后把父母和孩子分散,让他们只凭相互抚摸对方来判断自己的亲人。找到亲人后,站在原地,待结束时按导师要求取下蒙眼布。结束后围成大圆分享。

分享内容:

(1)请父母和孩子说说在寻找过程中自己的感受。

(2)血缘把父母与孩子紧紧联系在一起,你们相互关心、相互扶持共同度过了风风雨雨。父母与孩子不可分割,让我们彼此珍惜,多一些关怀少一些争吵,多一些理解少一些误会。现在请我们的家长给自己的孩子一个爱的拥抱!

游戏2、角色扮演 (30分钟)

活动目的:通过角色扮演,引导家长和孩子换位思考。家长和孩子都站在对方的立场上,设身处地体验孩子或父母的真实感受,加深对彼此的理解,使子女与父母的心贴得更近。

活动过程:所有组员分成2组,分2组在小组内进行。每组准备2个情境,由家长或孩子自愿抽取情境,抽到情境以后亲子必须在组前表演出来,表演完毕后开始分享。

规则:每个情境都包括父母和孩子两个角色,必须互换角色表演,孩子扮演父母,父母扮演孩子。

情境一:孩子考完试回家,这次虽然考的很差,才考了78分,但相对于上次来说,进步了10分,孩子满心希望可以得到家长的奖励。于是放学后孩子蹦蹦跳跳地回到家,告诉你他考了78分,可是你听完后,脸一沉,说:“才考了这么点分,你是怎么学的?平时都去干什么了?”

情境二:你今天上班时被领导批判了,偏偏今天工作还很多,你忙了一天,拖着疲倦的身体回到家。看看表,“啊!孩子快放学了!”你不顾身心疲惫,抓紧时间做饭,等着孩子回家。孩子进家后,你让孩子赶快洗手吃饭,可是孩子??

回家就开始看动画片,怎么叫都不理你。你很生气,想发火,可是你想起来了自己受批评时的感受,于是只是埋怨了孩子几句,但是孩子生气了,摔门而出!

分享内容:

(1)今天扮演的场景,在你家里上演过吗?现在演出来,你的感受如何?

(2)作为父母,你可能习惯了叫孩子做这做那,现在扮演孩子的角色,你的感觉如何?

(3)作为孩子,你扮演父母角色的感觉是怎样的?

3、第三个活动爱我xxx大家庭

1、常州话大比拼(15分钟)

活动目的.:传播地方传统文化,增进本地青少年家庭与新市民青少年家庭之间的交流与感情。

活动过程:将本地青少年家庭与新市民青少年家庭结对成组,共同合作将常州话翻译成普通话,并协助新市民家庭孩子用常州话讲出来。

1、东边牛来咧,西边马来咧, 隔壁张家大姐家来咧, 带个嗲花,带个草花, 牛郎踏杀老鸦, 老鸦告状,告着和尚; 和尚念经,念着观音; 观音射箭,射着河线; 河线唱歌,唱着阿哥; 阿哥吊水,吊着小猪;小猪扒灰,扒着乌龟; 乌龟放屁,弹穿河底; 买块牛皮,补补河底; 河里做戏,岸上看戏; 长子看戏,矮子吃屁。

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