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孝文化活动策划精选7篇

现在社会在不断的飞速发展,活动策划相信大家一定都会写,活动策划在制定的同时,我们需要结合此次活动的主题,多客范文网小编今天就为您带来了孝文化活动策划精选7篇,相信一定会对你有所帮助。

孝文化活动策划精选7篇

孝文化活动策划篇1

?活动名称】:“宿舍是我家,关爱靠大家”主题宿舍文化节

?主办单位】:山东大学经济学院学生会宿舍管理部

?面向对象】:山东大学经济学院全体同学

?活动背景及意义】:

宿舍文化是校园文化的重要组成部分,是在校大学生综合素质的体现,为了进一步促进和谐文明、实践创新的宿舍文化建设,加强和培养宿舍成员的凝聚力和团结精神,提升宿舍文化品位,陶冶学生情操,营造一种和谐的宿舍文化氛围、健全的宿舍制度,引导同学“自我服务,自我教育,自我管理”,进一步美化我校学生生活环境,创造美好生活空间,提高宿舍文化品位,同时也为了服务校园文化。经研究决定于4月27日—5月17日举办“宿舍是我家,关爱靠大家”主题宿舍文化节活动。

?活动目的】:

(1)优化学生居住环境,促使学生养成良好卫生习惯;

(2)维护学生宿舍的安全秩序,促进良好校风的形成;

(3)倡导团结协作、互助和谐的集体主义精神;

(4)寓教于乐,营造积极向上、健康高雅的宿舍文化氛围;

(5)青春魅力,尽显风采,展现当代大学生多才多艺和朝气蓬勃的精神面貌。

1、“星级宿舍”评比

活动主题:以评优活动带动卫生整体水平提高

活动内容:根据楼管会卫生检查成绩确定每周卫生优秀宿舍,于6月初按照一定比例及累计得优次数评选出“星级宿舍”。被评为五星级的宿舍同时获得“山东大学校级文明宿舍”称号,给予一定精神和物质奖励。

2.“谐居雅阁”宿舍装饰比赛。

活动主题:我的寝室我做主

要求如下:

(1)对宿舍的文化风格进行定位,如温馨、典雅、时尚、活泼等。针对各自的风格,在保持宿舍规范整洁的前提下,宿舍成员可摆放自制手工艺品或通过绿色植物、鲜花、彩带等布置美化寝室。提倡节约“装潢”。

(2)寝室设计内容必须积极向上,健康活泼,体现大学生的朝气、活力, 能体现出寝室成员的共同理想与追求。

(3)具体形式不设定,各寝室可自由确定其内容,体现积极健康的精神风格。

(4)倡导自制,不提倡购买成品装饰或墙壁贴画。

(5)鼓励以卫生、简洁为主。

3.宿舍楼文明用语征集与宿舍公益广告设计

活动主题:活动主题:健康 节约 温馨 文明

作品要求:能反应健康,积极向上的宿舍文化,有内涵,有创意,有较强的鼓舞性。宿舍楼内的文明用语,内容可以包含警示不文明行为、和谐温馨、勤俭节约、爱护公物、安全防范等。评选出意义积极向上、语言文明、艺术,与生活密切相关的优秀文明用语,给与表彰和奖励,并制作成提示牌贴于宿舍楼内。

宿舍公益广告设计:

以"勤俭节约、爱护公物、安全防范、文明卫生、团结友爱"为主题,作品形式不限。规格要求为4开或2开,无论横图、竖图均装裱在宽0.8m,高0.9m黑色kt板上,画面上下左右居中。

我们将评比出主体鲜明、兼具美感与艺术性、具有视觉冲击力强等特征的优秀作品,对作者进行表彰和奖励,获奖作品集中展览。

4、“青春映像”摄影作品比赛策划

活动主题:营造温馨家园,共创美丽人生

具体要求:

(1)反映大学生宿舍生活,展现大学生精神风貌,要具有一定的艺术特色,并能有所创新等。

(2)参赛作品题材、形式、风格不限,单幅、组照(每组不超过六幅)均可,附件要说明,精放到10寸,黑白或彩色照片。

(3)参赛作品请注明作者姓名、性别、年龄、专业、年级。

5、“我手show我心”门上窗设计大赛

活动主题:施展创意与才华,展现个性与风采

活动内容:

(1)各宿舍根据本宿舍文化特色,为宿舍命名。

(2)各宿舍成员将所定名称题写纸上,并发挥自己的才能与想象设计与之相呼应的背景图案,图案大小与门上窗面积大小相同。

(3)形式不限,手绘、电子设计、编织等形式均可。

6、“幅翔联篇”宿名、舍标及对联设计大赛

活动主题:“五彩缤纷,你我生活,创意无限,携手明天”

作品要求:

(1)宿舍名用a3纸,对联纸要求长度在120cm-160cm,宽度在30cm以下。

(2)用语规范,能反映健康积极向上的宿舍文化,有内涵,有深度,有特色,有较强的鼓舞性。

(3)对联严格遵循联律。

(4)在作品背面右下角写上作者的学院、宿舍、姓名。

作品数量:宿舍名及对联设计各3幅。

7、大学生宿舍文化征文评选

活动主题:反映宿舍文化,抒发寝室情?

具体要求:

(1)体现丰富多彩的大学生宿舍文化生活,反映宿舍成员之间团结互助的亲情、友情,记叙身边好事、乐事、趣事等。

(2)语言流畅,内容充实,文精炼。

(3)题材不限,数在以内。标题用三号黑体,文章内容用四号楷体,a4纸打印,一式6份,一并交所在学院。

8、“三人行”宿舍篮球赛

活动主题:趣味运动,飞扬青春

活动要求:

以宿舍为单位报名参赛,每队成员为4人,不足4人可请外援参赛,但每队至少有3人出自同一宿舍,每人最多能充当一次外援,每名队员上场时间不得低于5分钟,鼓励联谊宿舍组队参赛。

?参与方式】:

各班生活委员汇集本班报名人员名单(包括姓名、学号、宿舍号和参赛项目)于5月5日前发到宿管部邮箱:bisai.,各班参与率要求达到60%以上。

活动时间:__年4月27日——5月17日

经济学院团委

经济学院学生会宿舍管理部

孝文化活动策划篇2

一、活动主题

在这个变化莫测的世界里,有很多的人和事物,也许与我们擦肩而过,当速度成为一种美丽的时候,需要一种捕捉,因为美丽稍纵即逝,但,如果你用手中的相机把它拍下来,美丽就会变成永恒……在这里,无论您的年龄大小,经历如何,我们真心期待您的作品。

人生从定格瞬间的美丽而精彩,快乐从享受影像的艺术而永恒。

1.活动目的:表现“瞬间美丽”,感受“瞬间美丽”,将美丽传递……;

2.主题:情系理工;

3.内容:通过摄影镜头捕捉武昌理工学院大学生生活中的'点滴,感受大学生活的多姿多彩,框住美丽瞬间,架起永恒桥梁,展示一个最美的的武昌理工学院!

二、活动时间

1.开展时间为3月18日至3月31日;

2.作品上交截止时间为3月31日20:00。

三、活动地点

1.宣传地点:全校范围;

四、活动对象:

武昌理工学院全校学生。

五、活动内容策划:

1.参赛作品要求:

(1)参赛图片由作者本人拍摄,拍摄时间不做限制,取景必须在武昌理工学院内,作品可以为人文风景和自然风景,并未曾在其他摄影比赛中获得奖项,未在其它平面媒体发表,不得借用他人作品;

(2)数码摄影作品不人为去除原始拍摄信息,不得加logo、水印、修饰性边框;

(3)获奖参赛作品,请参赛者提供原片。逾期未能提交原片,或原片无法达到要求者,将失去获奖资格;

(4)每一张照片,写明作品题目、作者姓名以及作者所在院系、班级、联系方式,每一张照片附有一百字左右的简要作品说明等;

(5)作品大小,数据量不超过5m,像素不得低于200万;

(6)大赛仅接受数码照片(含手机拍摄),格式要求为jpeg。彩色、黑白不限,单幅、组图均可,组图要求为3—10张;

(7)合成及拼接照片,以及其他增加或删减影像内容等影响作品真实性的照片不予参选。

2.参与方式

作品统一发到邮箱:。

3.评分标准

3.评分标准

孝文化活动策划篇3

一、指导思想

面向全体学生,以育人为宗旨,以班级为基础,重在普及,弘扬民族文化,加强普通话语言规范工作,激发同学们对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,培养全体学生的创业、创新、创优意识,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富校园文化生活推动学校艺术教育的健康发展。

二、活动主题

弘扬民族精神、弘扬民族文化、培养三创意识、立志报效祖国。

三、参加对象

全校各班级

四、活动内容

1.声乐、舞蹈比赛

2.美术、书法比赛、黑板报评比

3.普通话朗诵比赛、演讲比赛、主题班会观摩活动

4.首届校园“我爱我家”宿舍文化节

5.“三创”手抄报、演讲比赛

6.专业技能比赛

五、活动时间及安排

1.组织活动:20_年10月——20_年2月

2.各项比赛具体时间: 附后

六、奖项设置

按项目类别分别设一、二、三等奖。

七、具体要求:

声乐、舞蹈类比赛:

1.内容要求

内容健康、高雅,格调清新、明朗,充分体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣。节目要符合学生年龄特征和心理特点。自由创作,作品规格不限。舞台表演及服装要求朴实、大方、端庄。

2.项目设置

①声乐:卡拉ok(独唱)

②合唱比赛(第四届英文歌曲、校歌比赛)

③独舞、群舞,现代舞、民族舞。

美术、书法类比赛:

1.内容要求

①黑板报、美术、书法成品,自由设计,内容积极向上。

②美术、书法类比赛以成品上交,展览后进行评比,

2.项目设置

①黑板报评比(黑板报德育处组织评委评比)。

②书法(硬笔书法、毛笔书法)

③美术作品(水粉、水彩、油画、素描、国画、工笔等)

综合类比赛:

1.朗诵比赛:自选现代散文、诗歌等题材,时间不少于2分钟。

2.创业演讲比赛

3..主题班会观摩活动:“创业、创新、创优”

4..首届校园“我爱我家”宿舍文化节见专题要求

八、报名及活动时间安排

10月12日在全校发动,10月15日——10月20日报名。

报名地点:06(5)班 刘晟 07(1)班 梁晶

1.10月10——10月18日

现代诗歌朗诵比赛

2.10月15日——10月31日

首届宿舍文化节

3.11月10日——12月20日

声乐比赛

4.12月5日

舞蹈比赛

5.11月——12月中旬

“三创”主题班会观摩

5.12月14日前

美术、书法作品上交

6.12月21日

黑板报评比

7.11月下旬——2月上旬

专业技能比赛

8.12月27日——2月

校园艺术节汇报演出暨闭幕式

备注:

1.比赛地点:阶梯教室、学术报告厅。(临时通知)

2.各项比赛取前六名,并择优参加校艺术节汇演。

3.初赛评委以及工作人员由学生会邀请专业组老师以及学生会干部担任。

4.比赛时间如有变化临时通知。

孝文化活动策划篇4

一、活动主题

树新风、展才艺

二、活动目的

为了迎接元旦的到来,感受节日的气氛,使同学们过上一个欢庆的新年,本次活动特提供展示学生风采的舞台,通过黑板报、书法、绘画、歌唱等形式,进一步丰富校园文化生活,活跃校园氛围,增强学生集体荣誉感和合作精神,使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。

三、活动组织与策划

(一)筹备策划小组

张亮:对该次活动进行策划和指挥工作;

唐昌举:组织协调各方面工作和人员的安排;

段勇:负责本次活动方案、评分细则的制定;音响设备的接输、歌碟的收集和歌曲的播放;

童英:指导学生参加比赛;

龙治福:负责全体老师的考勤工作;

刘超:负责各项奖状的书写。

(二)活动开展小组

1、宣传报道组:何立君――负责本次活动的新闻报道以及学生会宣传部成员

2、安全保卫组:负责做好活动期间的安全教育和安全工作、预案的制定。

组长:唐昌举

组员:汪维虎、林万清、各班主任及学生会自律部成员

3、音响场景布置组:负责组织本组人员做好场景的布置和活动结束后的设备收理工作。

组长:付兵

组员:周前利、王成权、付登银、刘超、刘振建及学生会体育部成员

4、后勤组:负责活动的饮用水等后勤设施

康志瑞、唐成洪以及学生会劳动部成员

四、活动内容与分值

(一)班级集体项目共计100分

1、班级文化建设(“学习园地”为评分项目)20分

2、班级黑板报(各班指定的黑板报专栏)20分

3、朗诵10分

4、班级大合唱50分

(二)班级个人单项项目

1、书法

2、绘画

(三)教师表演项目

五、活动程序

1、升旗仪式

2、校长致词(宣布活动开始)

3、新团员宣誓仪式(段勇主持)

4、朗诵(演讲)比赛

5、班级合唱比赛

6、现场书画

7、教师表演(穿插进行)。

8、公布各种成绩和发奖。

六、活动时间。

20xx年12月31日上午

附:1、比赛安排及情况说明

2、活动预案。

合靖中学团委

20xx年12月3日

附件1:

比赛安排及情况说明

一、比赛日程安排

比赛项目

评比要求

评比人

评比时间

备注

班级文化建设

1、内容及主题:树新风、展才艺,展现班级良好风貌。其中内容12分,设计8分

2、“学习园地”为评分项目

(1)教师组:张亮、唐昌举、段勇、童英及各班班主任

(2)学生组:宋毅萍、张清清、郭丽

20xx年12月14日

去掉最高和最低分取其平均

班级黑板报

1、内容及主题:树新风、展才艺,庆元旦。其中内容12分,设计8分

2、“学习园地”为评分项目

20xx年12月17日

朗诵

1、内容及主题:切题健康,积极向上,能反映当代初中生精神风貌和时代精神;主题明确,围绕"树新风、展才艺";有教育性,宣传性和感召力。

2、现场表演要求:

(1)仪态得体,立题新颖,把握主题明确;

(2)材料真实,生动鲜明,有较强的影响力;

(3)选手逻辑分明,思路清晰;参赛选手表达清楚,整体性思维强;

(4)选手按其抽签顺序上台,一般要求脱稿;

(5)时间为5分钟左右,可多人合作完成,可配乐、伴舞。选手不得中途退场或弃权。

张亮、何立君、李洁、龙治福、刘莉、刘振健

20xx年12月31日上午(08:30开始,视天气情况做调整,具体时间以通知为准)

班级大合唱

1、人数要求:本班学生全员参与(工作人员除外);12月25日前将节目名称报到段勇老师处;

2、内容要求:内容健康、格调清新,符合初中生的年龄特征,以弘扬爱国美德为主旋律,并能体现积极进取,奋发向上的班级风貌。可以尝试有创意的表演形式;

3、着装要求:整洁大方,端庄得体;

4、表演要求:队列整齐,精神饱满,演唱风格鲜明,表现准确细腻,声音优美嘹亮,伴奏配合融洽。

张亮、何立君、付兵、康志瑞、唐昌举、童英、李洁、刘莉

书法

1、各班选送3-5件作品参选,经过初选后,作品进行展出,优异作品作者现场书写;(待通知)

2、篇幅、风格不限,毛笔、硬笔均可,书法字体不限。

3、材料自备。

张亮、何立君、康志瑞、唐昌举、刘超、付登银、龙治福、段勇、童英

绘画

1、各班选送3-5件作品参选,经过初选后,作品进行展出,优异作品作者现场绘画;(待通知)

2、画种不限,儿童画、色彩画、国画、纸版画皆可,最小篇幅为16开纸张;

3、材料自备。

二、书法及绘画作品参赛要求(补充):

1、书法、绘画内容要求表现学生生活,发挥儿童的想象空间,绘画作品必须是反映积极向上和美好的事物。严禁教师代笔或帮助学生涂色,如经查实取消其参赛资格;

2、书法、绘画作品背面右下角请务必用铅笔注明班级和姓名,以便于评奖。

3、各班每类参赛作品不得少于3幅,参赛作品必须在12月25日之前上交到段勇老师处。

4、参赛办法、表彰及奖励:分别对书法和绘画比赛进行设奖。将评选出一、二、三等奖若干名。对获奖的选手将进行表彰,其中的优秀作品将在学校宣传窗中展出,作者现场表演。

三、活动组织与策划

1、请各班主任负责本班参赛节目的筹备工作,各理安排好作息时间学科教师应全力配合;

2、充分发挥学生积极性与创造性,丰富节目内容,旨在展现本班风貌;

孝文化活动策划篇5

一、校艺术节组委会名单

主任:

副主任:

成员:各班班主任、音乐、美术教师及相关人员

二、20__年艺术节主题:——展示成就与梦想

要求:颂扬正气,内容健康向上,能充分反应我校学生的精神风貌以及综合素质的能力,节目具有时代特征、校园特色、学生特点,融思想性和艺术性统一。

三、20__年艺术节内容

(一)书画作品大赛

(二)征文演讲赛

(三)校园好声音大赛

(四)文艺汇演

四、艺术节要求

1、文艺汇演节目形式(演出时间不能超出6分钟)

声乐:合唱、小合唱、表演唱、重唱、独唱

器乐:合奏、小合奏、重奏、独奏

舞蹈:民族舞(群舞、三人舞、双人舞)、芭蕾舞、现代舞(国标舞等)、韵律操;独舞

其它:课本剧、小话剧、小品、相声、双簧等。

2、书画作品大赛

主题:不限

参加班级:全校所有班级,数量不限(每班最低1件)

创作形式:绘画(国画、水粉、素描)书法(硬笔软笔)卡通画

(1)绘画作品:a、国画,水彩和水粉,其他画种:尺寸8开;

b、卡通画:单幅尺寸为8开。

(2)书法、硬笔书法、篆刻作品:书法字体不限,尺寸均不超过四尺宣纸,硬笔书法大小a4。

五、艺术节时间及活动

时间:20__年__月

六、活动安排

第一阶段:宣传发动。(20__年_月)

1、学校政教处根据县局文件精神制定本校文化艺术节活动方案;

2、将活动方案下发至各教研组和班主任,有教研组长组织教师学习、班主任组织本班学生认真学习,按要求积极准备。

第二阶段:师生现场书画大赛(20__年_月)

1、班级展评(20__年_月_日前完成)

班主任组织本班学生全员参与,将学生的作品在_月_日前展

于教室板报专栏,政教处拍照存档并发于__中学教师微信群,以供全体教师评比。

2、现场书画大赛(_月_日)

通过班级评比选出的优秀学生和各教研组选出的优秀教师,按现场书画大赛的具体要求,于_月_日上午二节课后,在教学楼前的大院内,由政教处组织进行。

第三阶段:征文演讲赛(_月)

第四阶段:校园好声音大赛(__月)

第五阶段:文艺汇演(__月)

七、艺术节奖项

1、书画作品大赛

设一等奖(3个)、二等奖(6个)、三等奖(8个)、优秀奖

2、征文演讲赛

设一等奖(1个)、二等奖(2个)、三等奖(3个)

3、校园好声音大赛

设一等奖(1个)、二等奖(2个)、三等奖(3个)

4、校园文化艺术节文艺汇演

设一等奖(1个)二等奖(2个)三等奖(3个)

5、综合团体奖

设一等奖(1个)二等奖(2个)三等奖(3个)

八、艺术节评委会

1、书画类:组委会成员,美术教师

2、音乐表演类:组委会成员,音乐教师

3、演讲类:组委会成员,语文教师

孝文化活动策划篇6

一、活动目的

丰富未成年人节日精神文化生活,培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

二、活动内容

围绕春节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题,遵循简洁可行、就近就便,力所能及的原则,开展以下“九个一”工作:

1、创编一份“节日小报”。通过学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动,深入了解春节的文化内涵,通过自编的“节日小报”,展示节日收获和感悟。

2、 参加一次中华经典诵读等各类假期实践活动。通过阅读与春节有关的名篇、典故;观看春节文艺节目;参加社区组织的各类春节游艺活动和福清市教育局等单位主办 的“裕荣”杯欢乐家庭幸福福清小童星才艺大赛,了解春节、元宵节文化内涵,增强对民族传统节日的喜爱,加强对中华文化的理解。

3、编一幅新春对联。倡导学生了解春联的来历,自己创作春联,动笔写春联,使春联这个传统的习俗传承下来。

4、制作一张新春贺卡。引导学生动脑设计、动手制作一张新春贺卡,可参照市面流通的贺卡,添加新的元素,反映未成年人对新春的一种期盼,一种祝福。

5、讲一个新春故事。引导学生收集春节来历的故事,把这个故事讲给家人听,写出来,给小伙伴看。

6、 做一件有意义事。鼓励下学生在家长的带领下参与社区清洁卫生、环境保护和公益宣传,为孤寡患病老人、残疾人、农民工做好事、献爱心,积极宣传节日文明礼仪 和低碳生活知识,营造喜庆祥和的节日气氛。引导学生在新春期间,为家庭、为伙伴、为邻居、为需要帮助的人做一件有意义的事。

7、拍一张新春图片。引导学生利用手机、照相机,在家人聚餐、外出活动时拍摄一张饱含团圆、喜庆气氛的新春图片,表达未成年人对美好生活的向往。

8、编写一条祝福短信。设计一条祝福短信,发送给自己的亲人,老师,以短信的方式拜年。短信倡导自己动脑编写,不强调语句的工整,注重短信内容所蕴含的祝福。

9、许下一个新春愿望。引导学生对新一年的学习、生活确定一个目标,并为实现这个目标做好整体设计。

三、活动要求

各班要把组织未成年人参加“我们的节日——春节”主题活动作为加强传统文化学习教育的重要契机,作为“做一个有道德的人”活动和寒假社会实践的重要内容,纳入班级工作总体安排,制定方案,抓好落实。

孝文化活动策划篇7

一、前言

为进一步加强基层班级建设,提高班级学生干部队伍的主动意识、责任意识、服务意识,发挥好在班级工作中的榜样及表率作用,创建优良班风、学风,构建特色班级文化,特在全校开展班级建设月系列活动。

系列活动的开展以校级主题活动为引导,以学院建设活动为基础,以班级建设活动为依托。校级主题活动由学生工作处负责组织实施,以培训、提高为主,各学院围绕活动安排和主题积极发动、组织学生参与校级活动的同时,应组织开展形式多样的学院班级建设活动,与“三优”班级创建、优良学风创建工作相结合,达到措施得力、活动深入、覆盖全面、实效显著的目标。

二、活动目的

活动旨在进一步加强班级建设,提高班级学生干部队伍的主动意识、责任意识、服务意识,发挥好在班级工作中的榜样及表率作用,创建优良班风、学风,构建特色班级文化,并带领全班形成“生活中团结统一,学习上互帮互助”的共同意识。同时与“三优”班级创建、优良学风创建工作相结合,争取在班风建设上取得优异成果。

三、活动意义

有利于班级凝聚力的提升,构建一个和谐向上的班集体。在集体活动中,同学们可以认识到团结的重要性,彼此巩固关系,有利于以后学习和生活上的交流与互相帮助。班委在活动中充分发挥带头作用和组织能力,为同学们树立榜样,以便日后班级管理工作的顺利开展。

四、活动内容策划

1、读书交流活动

活动时间:单周周五上午一、二节课

活动地点:教室

参与人员:大一同学

前期准备:向同学们宣传活动细节并由班委带头进行图书换阅。

具体内容:组织同学们在当天的活动中相互换阅书籍,互相介绍书籍,交流心得体会。最后在活动结束时由大家评选出好评度最高的五本书。

效果评估(效益分析):有利于增进同学间的了解,并且可以形成读书的良好风尚,有助于学习氛围的塑造和维持。

2、班级知识竞赛

活动时间:周五晚、周六

活动地点:教室

参与人员:大二同学

前期准备:组织班委搜集大量知识题,以经济专业知识为主,辅以时政类知识,将题目进行筛选汇总,出一份比较全面难度适中的试题,并且给予大家复习范围。

具体内容:由班委打印出试题,并准备好答案,并严格核查,确定好时间,在大家准备充足后进行笔试,成绩前20%的,进入复赛,复赛使用抢答形式。4人一组进行比赛,答对一题2分,抢答错误对方加分,结束后统计分数。

效果评估(效益分析):促进大家对专业知识的掌握,增强大家学习气氛,同时拓宽大家专业知识面,调动大家学习积极性和对专业知识的重视。通过竞争这个方式,激发大家学习积极性。

3、“自强不息,团结奋进”主题班会

活动时间:固定时间(由各班自行决定)

活动地点:教室

参与人员:大一、大二全体同学

前期准备:班委准备近期工作总结以及之后工作计划,制作ppt,通知同学,组织班会。

具体内容:

1)制作及播放ppt。展示说明近期班级活动,总结一段时间内班级在学习、活动方面取得的成果。

2)班委述职。班委做好对自己工作的调查与反思,并形成书面文字,向同学们阐述自己的工作范围、职责所在,以及未来的工作计划,解答同学们对班委工作中的疑问。

3)班级讨论。同学们对班委工作和班级工作提出疑问、意见和建议,以及对下个阶段班级工作提出自己的需求与计划,班委进行整合,对新的工作作出安排。

4)建立班级公约(此项参与人员为大一学生)。由班委草拟班级公约,并交由同学们进行审核,提出意见及建议,再由班委进行第二次审核、拟定,最终形成班级公约。

效果评估(效益分析):一系列团体活动将为我班营造一种团结向上,互帮互助的班级气氛,塑造起具有“家庭意识”的班集体。同学们积极参与,建言献策,为班级贡献自己的力量,过程中体会到团队力量。班委在组织和管理的工作中形成高效领导集体,为日后班级管理工作奠定基础。

4.“互帮互助,共同进步”学习经验交流活动

活动时间:固定时间(由各班自行决定)

活动地点:教室

参与人员:大一、大二全体同学

具体内容:

1)学习指导小组从班级里挑出若干热爱学习且学有余力的同学组成班级指导小分队,专门负责其他同学的疑难问题,并与老师保持联系,将同学的普遍疑难问题反馈给老师。

2)介绍学习经验和方法,选出班里成绩好的同学,向大家介绍学习的经验,需要提供同学们最实际的学习方法,学习技巧,或者是说考试得分技巧。

效果评估(效益分析):全体同学学习热情高涨,学习方法、经验等方面得到很大的收获。

五、总体效果评估

一系列团体活动将为我班营造一种团结向上,互帮互助的班级气氛,塑造起具有“家庭意识”的班集体。同学们积极参与,建言献策,为班级贡献自己的力量,过程中体会到团队力量。班委在组织和管理的工作中形成高效领导集体,为日后班级管理工作奠定基础。

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