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经验交流活动方案7篇

制定活动方案时,活动的地点选择应考虑到方便参与者的交通和住宿,活动方案的志愿者培训提高了服务质量和效率,多客范文网小编今天就为您带来了经验交流活动方案7篇,相信一定会对你有所帮助。

经验交流活动方案7篇

经验交流活动方案篇1

一、活动目的

通过班主任交流经验,总结分析近年学校德育和班主任工作的情况,积极探讨班主任工作的新方法、新思路,进一步加强和改进学校德育工作,提高班级管理能力和水平,促进学生健康成长,全面提高质量。

二、组织领导机构及成员

组长:白静(校长)

副组长:李建武(副书记)梁戈(副校长)

成员:李艳芬(德育主任)

李爱萍(教务主任)

李志军(教务主任)

陈蒙芹(教务主任)

杨丽(教务主任)

三、实施步骤(20xx年10月19日至11月20日)

第一阶段:动员阶段(20xx年10月19日至10月28日)

具体任务:德育处制定班主任德育工作经验交流会实施方案,做好动员工作。安排各组学习20xx年部印发的.《中小学班主任工作规定》。德育处将活动方案、总结、图片资料于10月28日前上报区教体局办公室。

第二阶段:交流学习阶段(20xx年11月1日至11月10日)

具体任务:根据经验交流会班主任发言情况,推选出学校优秀班主任参加全区班主任德育工作经验交流会。

四、参加对象:

全体班主任、环节领导,其中任课教师列席

五、活动时间:

20xx年10月26日(星期一)下午第一节课后

六、活动地点:

学校会议室

七、交流内容

1.如何完善班级管理制度

2.如何培养班集体

3.如何培养学生良好的行为习惯

4.如何培养学生的自我管理能力

5.如何培养班干部

6.如何以身作则实施激励

7.如何解决学生心理发展中的困惑

8.如何有效地与家长沟通孩子

八、活动人员安排

1.主持人:李艳芬(负责具体工作和信息报道)

2.会场布置:郭志雄

3.摄影照相:李治军

九、活动要求

1.各参加人员准时到会

2.参加交流的班主任占总班主任的50%(六年级2人,五年级2人,四年级1人,三年级3人,二年级1人,一年级1人),各教研组10月23日上午上报班主任名单到政教处。

2.28日上午全校班主任上交交流稿件,全体任课教师上交交流心得,电子稿和打印稿一份。

十、活动程序

1.由分管德育的副校长宣布活动开始。

2.根据抽签顺序进行班主任德语经验介绍,交流中间穿插校领导提问(时间控制在10分钟内),全体参加人员做好笔记。

3.领导作总结性的讲话。

经验交流活动方案篇2

一、指导思想

为加强班主任队伍建设,充分发挥我校班主任在学校和管理工作中的重要作用,及时总结和推广班级管理先进经验,切实提升本校班主任的专业素养和管理的.水平。我校开展以“分享成功互助提升”为的班主任工作经验交流会。

二、组织领导

组长:

副组长:

成员:

三、时间:

20xx年12月23日(下午1:00)

四、地点:

阶梯教室

五、参会人员:

学校行政领导、全体班主任、有兴趣学习班主任管理工作或曾担当班主任工作有一定经验的老师。

六、会议议程:

1.介绍班主任经验交流会意义;

2.班主任经验交流发言(鼓励运用多媒体);

3.班主任工作材料展示;

4.乡级“优秀班主任”、“日常行为示范班级”评选;(互评)

5.领导作总结性讲话;

七、会议准备及要求

1、班主任认真填写并上交“优秀班主任”、“日常行为示范班级”申报表学校审批、班主任工作经验材料。

2、经验交流的内容要切合,贴近工作实际,事迹、事例必须具有真实性、性、创新性、可学性,应具有一定的推广价值,把自己的理念与做法与大家一起共享。忌网络下载或空洞理论。

3、将本学期班主任工作材料带入会场进行展示。

4、请各班主任于12月23日前将交流材料以电子稿件上交德育处。(注:邮箱[emailprotected])

经验交流活动方案篇3

尊敬的各位领导,各位老师:

大家好!

我叫xx,是四年级xx班班主任兼数学老师。我来毛沟小学才一年时间,而且也是第一次教小学四年级,各方面都不太熟悉,完全没有经验,除了向领导老师和前辈老师取经之外,完全是在摸索中进行的。学校开展的这次班主任交流会非常及时,我觉得对我今后的班主任工作很有裨益,相当有帮助,是一次很难得的机会。

在前一阵的工作中,虽然自己有很多的想法,但是实施起来却很难,有些在实施后,却没有受到良好的成效,感觉时间总是不够用,不能把时间充分利用起来,心有余而力不足,这大概是缺乏经验所造成的。

在我短短一年的班主任工作经历中,我主要从以下几个方面着手工作的工作。希望在座的教师多多指点,帮助我不断进步,不断进行自我完善。

第一、营造良好的学习氛围

刚接触这个班级的时候,我发现学习气氛并不怎么好,所以首先就从这方面入手开展工作。我的.设想是,要培养孩子们养成良好的学习习惯,注重自主学习,学会学习方法,进一步培养学生浓厚的学习风气。后来,经过进一步的观察,发现实际的学习状况比眼前所看到的还要不如人意,我发现学生对于学习是消极的,不能提起学生的学习兴趣,他们的学习完全是被动的,上课不认真听讲,下课不积极、按时完成作业。

经过思考,我觉得先从老师本身开始,针对以上问题,我决定把学生的积极性带动起来,首先在课堂上尽量使上课所学内容生动形象,提高学习效率。然后再组织孩子们及时复习,小测,当天知识当天掌握,及时更正作业中的错误。再一个就是激发他们相互学习和帮助的积极性,采用优生辅导差生的方式促进后进生的学习,比如:每小组挑选两个学习组长,对平时学习有困难的学生课外辅导。经过一系列的努力,我发现付出还是有收获的,虽然有时很艰苦,但看着孩子们成长,自己心里也就多了一份动力。

第二,班级日常管理

班级日常管理牵涉到方方面面,因为时间有限,我就从卫生打扫这个方面来谈一谈自己的心得体会。具体来说,针对小朋友的心理特征,我采取将卫生区域分片包干到人的办法,如:每天扫卫生区的是那几个人,由谁负责,擦玻璃是那几个人,室内卫生是那几个人,由谁负责。学生每天都知道到校后该干什么,自觉地完成自己的任务,别看年纪小,负起责任来非常认真,集体荣誉感强。另外,我让学生互相监督不许吃零食,不许乱扔纸屑,学生们都坚持得很好,室内卫生整天都能保持整洁干净。对于个人卫生也是严要求,手脸要干净,衣服穿得要整洁,从小使学生养成良好的卫生习惯。

培养学生养成良好的卫生习惯。针对乱扔垃圾现象,及时给予批评、,形成讲卫生的意识。

第三、养成的问题

说到卫生管理,就不得不说下养成。我以为,养成必须从小抓起,从细节抓起,才能见效。

首先、发动同学之间做到互相监督。在日常生活和学习中大家相互监督起来,有坏毛病的同学就会自然而然地克制自己,这样一来大多数学生都做得很好。比如,在开学初都不太自觉,比如身边有垃圾,从不晓得主动捡起。根据这个问题,我亲自做起了监督员,每次上课前都要四处看看,就亲自捡起或者叫学生捡起,时间久了,学生也就养成了自觉的习惯。另外,叮嘱各组长管理好各组成员,督促组员在日常生活中养成良好的习惯。

其次,对于个人仪表、穿着等严格要求。我经常要求学生手脸要干净,衣服穿得要整洁,从小使学生养成良好的个人习惯。尤其住校生的个人卫生,要求他们勤换洗衣物,并且给他们讲一些关于卫生对健康的重要性。

作为一名小学班主任,特别是一名小学班主任,我们充当的角色不仅仅是一名老师,我们有时是家长,在孩子伤心难过时我们要爱抚安慰;我们有时也是医生,在孩子身体不舒服时,要时刻注意他的情况。当然我们在大多数的时候还是他们的同学和朋友,要和他们一起高兴一起学习……在平时的班主任工作中,有很多时候是在摸索着如何去应对班级里的各项工作和各种突发事件,但是有时我更注重向身边的其他老师学习,有了别人的经验再加上自己的实践和完善,我想没有解决不了的问题!

以上是我在班主任工作中的一些体会,谢谢大家!

经验交流活动方案篇4

一、活动目的

让同学们互相交流学习经验,借鉴到更有效的学习方法;同时也让大家回顾过去,启迪现在,展望未来

二、活动对象:

职师院14级全体同学

三、活动时间:

11月17日

四、活动地点:

各班晚自习教室

五、活动内容及流程策划:

以班级为单位,每班分别邀请大二大三几位学习优秀的同学畅聊学习经验,然后进行自由交流活动,时间预计为两节课左右。初步预计从以下几个方面谈:

1.由主持人开场,介绍举办此次学习经验交流会的目的和意义;

2如何尽快适应大学生活,养成良好的学习习惯;

3基础课的学习方法;4专业课的学习方法;

2.同学们互相交流自己成功的学习经验和建议;

3.同学们提出自己在学习方面的疑问,大家共同探讨解决办法;

4.同学们主动交流在大学里的收获,回顾过去的大学生活,讲述自己所受的启迪,畅述梦想与目标,描绘未来蓝图;

5.主持人对本次活动进行总结。

经验交流活动方案篇5

活动背景

是中国共青团建团90周年,是值得我们广大共青团员追忆历史,发扬共青团的实质精神的日子。为增强我院同学的学习、工作积极性,营造良好氛围,我院团委特举办青春榜样活动。

活动

青春的力量你我共成长活动目的

为提高引导青年的针对性,创新思想政治方式,光电学院特开展“我们的青春,我们的荣耀”活动,深入挖掘,通过选出一批在开展创先争优活动中涌现出来的表现突出、影响广泛、团员青年评价高的青年榜样,展示青春风采,扩大青年榜样的影响,在广大团员青年中营造奋发向上、奋力争先的浓厚氛围。

活动时间及地点

座谈会于11月20日晚7点在土木报告厅举行

活动对象

光电学院全体学生活动流程

?一】资料收集和榜样选拔

1.下发活动通知。通过例会,飞信告知各班负责人,注明材料准备及时限。

2.制作自荐表,发至公共邮箱,提醒报名者下载使用。

3.于10月30日前,收齐电子版、纸质自荐表。

4.询问辅导老师推荐人选,并就自荐人选请示各辅导老师意见。5.组织成员讨论,综合考虑,拟定人选进行公示。

6.就拟定人选进行材料公示,组织网络(人人、微博平台)投票并于11月3日结束投票。

7.于11月2、3日安排采访自荐人及其周边人员。核实信息,做资料备案。

8.确定榜样人选。

?二】座谈会

会前准备

1.取得赞助,履行赞助商的协定,确保资金。

2.联系和确定嘉宾人选,准备送发邀请函。

3.提前联系好各学长学姐,请各学长学姐提供个人事迹材料、照片,

并提前告知其详细座谈流程,并及时做好视频录制及剪辑工作,以及ppt的制作。(科技部)

4.制作宣传板,提前一周放于院馆门口、七餐路上,以加大宣传力度。

(宣传部)

5.制作座谈会宣传和流程展示及相关的视频、ppt。(科技部)

6.提前召开班长,团支书会议或下发活动通知,组织各班同学积极参

与此次活动。(组织部)

7.确保物品准备齐全。照相机充满电,提前借好教室、桌椅,准备

好水及水杯等。提前半小时或一个小时布置教室.选出四名礼仪人员(2男2女)在门前,会场内引导入场,四至六名工作人员场内维

持秩序.(全体委员)

8.选定两名主持人,并提前写好主持词。

9.做好活动总结及新闻稿等的宣传准备工作。(记者团等)座谈会流程

1、活动开始前,播放ppt背景及音乐,调节会场气氛。

2、主持人宣布活动正式开始,并欢迎到场的嘉宾老师及各年级学生。

3、主持人在舒缓的音乐声中致开场白.播放宣传视频(注:视频包括对学长优秀事迹的简单介绍,以及周围的同学、老师对他的评价)

4、视频结束,由一主持人对学长的事迹进行,请其上台,并作自我介绍。

5、主持人指导学长在座谈位置坐下,并由另一主持人就视频和ppt上提到的问题对学长进行提问。座谈后,主持人请学长到观众席就坐。其他各学长依次流程进行.

6、对有突出表现和特殊贡献者的登场氛围,情景介绍等着重设计和处理.(备选方案:将考研的学长与就业的学长一起对照介绍,从两条不同的道路展示人生的不同选择,并希望同学们找到适合自己的道路。

经验交流活动方案篇6

孩子是天之娇子,更是家长们的宝贝。我们为孩子们付出了很多,看着孩子们逐渐成熟的脸庞,我们有收获的喜悦,也有难以释怀的烦恼。学校是教书育人的场所,但孩子的更多的还是得依靠家长自己。家家有本难念的经,家家都有烦心事。但是每个家庭也有很多孩子的心得和体会。孩子们在学校一起学习,取长补短,我们家长能不能也跟孩子们一样集合起来取长补短呢?根据部分家长的建议,在班主任老师的倡议下,拟于近期组织一次关于孩子的家长交流活动,具体方案如下:

一、交流活动的内容

(一)讨论并交流关于孩子学习上存的问题

包括学习态度、学习习惯、学习方法,各科学习上存在的问题等等;

(二)讨论并交流关于孩子生活上存在的问题

包括孩子们的个人生活自理情况,同学间的交流和沟通、家长与孩子之间的交流和沟通,课外活动的安排等等;

(三)讨论并交流关于家长与家长、家长与学校、学生与老师的互动问题

包括家长与各科老师的交流沟通方式与渠道,学生及家长与学校班主任老师、心理辅导老师的交流沟通方式与渠道,家长之间交流沟通长效方式等等。

二、交流活动形式

以网络交流为主,家长聚会交流为辅,借助家长飞信群、公共邮箱,充分发挥家委会、热心家长的作用。

(一)拟于月日晚6:00至晚10:30在qq群里开展家长交流活动,就家长提出的各种问题和话题进行讨论和沟通。

(二)根据此次qq信群讨论的情况,及家长们的需求,确定家长聚会交流的时间、地点和形式。

三、交流活动的要求

(一)希望家长们能在本周一晚10:00点前对本次qq信群交流的时间安排反馈意见。如不反馈,视同同意。

(二)我们在后面列举了一些家长反映比较集中的话题,大家可以提前准备一下。实际讨论时不用局限于这些话题。

(三)希望参加聚会交流的家长请预报名。

(四)希望各科代表的家长能就本科目的学习和复习方法做一些准备。

四、几个讨论话题

(一)学习方面

1、孩子不爱做作业怎么办?

2、孩子老马虎怎么办?

3、孩子学习不专心怎么办?

4、xx科目应该怎样学习和复习?

(二)生活方面

1、孩子特别逆反怎么办?

2、孩子着迷打游戏机、qq聊天怎么办?

3、怎样安排孩子们在家里的课外活动?

4、怎样培养孩子的自理习惯?

5、怎样对待孩子早恋问题?

6、怎样鼓励孩子们参加社会实践和职业体验活动?

(三)互动方面

1、怎样建立家长互动长效机制?

2、怎样实现家长与各科老师的沟通?

3、是否可以建立一个学生与老师的沟通平台?

经验交流活动方案篇7

一、指导思想

促进青年教师的专业成长,发挥学校骨干教师的示范和辐射作用,更好地营造共同交流、共同学习、共同借鉴、共同成长的氛围,让教师在思维的碰撞中激发更多的教学热情,为教师搭建互动交流的平台。

二、交流:

新秀之我说——我的成长之路

三、领导小组

组长:z

成员:z

四、时间:

20xx年3月25日(下午)

五、地点:

音乐教室

六、参会人员:

全体教师

七、主持人:z

八、参加发言人员:

我校三位教坛新秀(z)

九、活动准备及要求

1、学校教科室积极动员三位“新秀”老师参与本次骨干教师经验交流活动。要求三位“新秀”根据自己的教学成长经历,事先撰写交流材料一份。

2、三位“新秀”根据自己撰写的材料制作相应的交流课件,并于3月23日前以电子稿的形式上交“我的成长之路”骨干教师经验交流材料(邮箱:z)。

3、发言时间控制在xx分钟以内。

4、其他教师可事先梳理自己实际工作中的困惑,在活动中可提问,与大家交流。

5、教导处提前协调、布置好会场。

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