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活动策划优秀范文5篇

朋友们知道活动策划在制定的时候有哪些务必要小心的点吗,为了制定一份优秀的活动策划,大家一定都绞尽脑汁了吧,以下是多客范文网小编精心为您推荐的活动策划优秀范文5篇,供大家参考。

活动策划优秀范文5篇

活动策划优秀范文篇1

一、活动主题:

班级户外交流活动

二、活动时间:

___年x月x日

三、活动地点:

杨桥湖

四、活动成员:

班级所有成员

五、活动目的:

通过此次活动,增强彼此间的了解和认识,增进班级成员间的交流和沟通,加强团结,扩大班级的凝聚力和向心力。同时,活跃身心,增强活力,储备充沛饱满的精力和热情投身于考研、学习和工作当中。

六、活动流程:

1、提前进行分组。a组:301和413;b组:302和417;c组:305和419;d组:512和415.(每组寝室长为组长)

大学生班级户外交流活动策划书大学生班级户外交流活动策划书

2、物资准备:a组和b组寝室长负责物资采购;c组和d组寝室长负责物资搬运;物资:烧烤炉8个(沈明强)、酒精1瓶、纯净水1大桶、桌布10张、烧烤食物和食品若干(8个寝室负责收集本寝室食谱)、打火机4个、木炭若干、保鲜袋若干、餐具若干、垃圾袋若干、锅1个、电脑1台、音响设备1套、三国杀牌具2套、扑克4套、相机2部。

3、活动行程:

⑴、活动前一天由沈明强和彭腾负责活动大学生班级户外交流活动策划书来自a组和b组所有的寝室各出2人参与物资采购;

活动策划优秀范文篇2

二,活动目的

1.让同学们知道,了解感恩节

2.在学校内营造感恩节氛围

3.在活动中了解感恩的意义和重要性

4.将感恩精神传递到校园的每个人

5.帮增强学校的感恩教育建设

三,活动时间

20__年11月26日

四,活动地点:学生活动中心

五,活动前期准备

1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,歌曲视频下载

2.购买“黄丝带”,用于征集“感恩箴言”

3.打印宣传质料

4.青协干事开会分工,深入学校进行宣传,确保活动的影响力和完整性

5.请新媒部帮忙拍照

6.尽可能练习《感恩的心》手语版

五,活动过程

有三个“一”的活动形式

1.看一段视频“天堂的午餐”

2.写一段感恩节的祝福(要求同学们将自己想要感恩的人或事写在发下的黄丝带上,然后将黄丝带系在现在合适的地方)

3.听一首歌——感恩的心

六,活动意义

在此,我们不想说这次活动成功与否,我们只愿参与其中的人都能感受到生命的可贵,生活的美好,学会感恩社会,感恩父母,感恩亲友…能够向身边的人真诚的微笑。

在他们稚嫩的心灵种植一种感恩的思想,可以沉淀许多的浮躁,不安,消融许多的不满,不幸…

感恩惜福,带着感恩的心在人生之活上前行,前方会有更美丽的风景…

七,经费预算

购买黄丝带,50元

活动策划优秀范文篇3

一、活动主题

“奉献青春,传递关爱”——走进__敬老院

二、活动背景

“__学院__同盟”是在我校学工处指导下,于20__年x月x日成立的一个从事自助、助人活动的公益性学生团体,其主体是我校历届获得__助学基金会资助的学生。本团体的宗旨是:传递社会关爱,锻造自强之才。以__学院为依托,宣扬__先生以及__省__助学基金会的博爱精神,为广大同学作表率,勤勉学习,立志成才,回报家乡,回馈社会。

时值暑假来临,“__同盟”的会员们,希望藉此机会,展示__学子风采,奉献爱心,传递关爱,让爱心薪火相传。

三、活动意义及目的

1、“人生天地间,各自有禀赋。为一大事来,做一大事去”,在社会服务中,体现自身价值。

2、通过此次活动让同学们全方位地接触社会,了解社会,培养适应社会的能力,通过社会实践锻炼同学们的实践能力。

3、传递社会关爱,锻造自强之才。团队的组成人员大部分都是“__同盟”的自然会员,是受x先生资助的自强之才。通过这种方式,既是对x先生的一种慰藉,也是我们自我锻造的一种很好的方式。

4、我为__争光添彩,充分发挥当代大学生的人文精神,使大学生本着一颗关爱之心,帮助弱势群体,担负起助残、扶弱的职责。

6、发扬我校老校长“知行合一”精神的例证,将在校学习的理论知识,运用到社会实践的实证,在服务中,宣扬了行知精神。

四、活动时间:20__年x月x日——x月__日

活动地点:__敬老院

五、活动宣传

做好活动的宣传工作,可以通过自制的宣传板、横幅、“__”博客以及__讨论版,扩大宣传。对__敬老院进行宣传,让更多的大学生了解__的老人,了解他们的生活状态,引起大学生对弱势群体的关注,激发当代大学生应有的社会责任意识和志愿服务意识。

六、活动安排

(一)准备阶段:20__年x月x日——x月x日

1、联系实践基地——__敬老院,把活动时间、地点、方式、内容,以及一些细节问题沟通好。

2、从团体自主报名的志愿者中进行严格选拔,人数为13人。

(二)召开活动动员大会,介绍在敬老院的相关工作,并对相关沟通服务技巧进行集中培训。

(三)实施阶段:20__年x月__日——x月__日,持续5天。

实践地点:__敬老院;

活动内容:擦窗,拖地,读报,陪老人聊天等。

分组情况:志愿者分为秘书组、后勤组、宣传组、服务组4个小组。每组确定小组长,明确工作任务。该服务实践活动由钟大悠同学负责。各组做好自己的工作,保证活动正常进行:

1、宣传组负责活动的宣传,包括制作横幅、横幅的携带和管理;准备好相机,负责全程拍照和摄影;如有可能,联系媒体报道。

2、后勤组负责成员的物品的供应和安排:准备好衣服、药品、水,管理财务,做好组织交代的其他任务。

3、秘书组负责制作小组成员通讯录;制作一份活动简报;活动结束后完成实践课题和团队总结;在敬老院工作人员的指导下工作。

4、服务组:团队所有成员。

具体方案:

1、早上统一从__校区出发,乘坐17路公交,抵达实践地点——__敬老院,在工作人员的安排、指导下,开展工作。

2、中午就近解决午餐,下午继续服务,晚上返回__校区。

3、组员返校后开所有组员大会,总结当天的活动。

(四)总结阶段:20__年x月

1、做好实践课题、团队总结。

活动策划优秀范文篇4

一、活动背景

七夕,一年中最浪漫的日子,这一天无限柔情和蜜意尽情释放,真诚的渴望与期待等待回答,心与心的碰撞,撞出永恒不熄的爱的火花。

七夕是一个典型的中国式情人节,但近年来已经成为我国青年人每年都企盼的节日,在这一天,情侣们都会安排很多活动来庆祝这个特殊的节日。这样一来就使七夕情人节成了消费高峰。很多商家都积极主动的抓住这个机会,搞各种各样的促销活动以期提高人气。同样的我们也不例外,也要抓住这个机会。

二、活动名称

__广场“爱就在身边”情人节真情联欢

三、活动主题

“玫瑰心情,情系你我”

主题演绎要求:以“简单却让人印象深刻”为设计思路,结合情侣从相识相知到相恋相爱的情感历程,通过互动游戏穿插节目表演的形式,塑造情人节浪漫、温馨、浓厚的氛围,揭示爱情的真谛和表达方式,让人们快乐参与和享受,学会表达爱、珍惜爱和呵护爱。

同时给年轻情侣提供一个表达情感的舞台和互动联欢的机会,创造“爱就在身边”的快乐场景,引发“和谐.关爱”的思考,进而推出本次活动的主题。

四、活动目的

(1)在这样一个浪漫的日子里,我们以实际行动送上真诚的祝福,愿天下有情人终成眷属,白头偕老,美满幸福。

(2)借活动提高__广场人气,体现广场人性化的关怀,提升__广场在生活时尚方面的品牌知名度和美誉度。

五、时间地点

时间:20__年农历七月初七日

地点:__广场大戏台

六、组织机构

主办单位:__x

承办单位:____

七、活动内容

主要分为以下四个基本环节:

每个主题环节的互动游戏穿插嘉宾节目表演,用以衔接。

1、★·示爱★

开场节目:爱在表达——嘉宾表演经典情歌对唱(略)

互动游戏:爱在互动——大声说出你的爱、歌曲接龙(男女拉歌)(略)

参与者:主持人以及现场挑选的情侣

道具需求:无线话筒、小礼物、哨子或小手掌等(略)

2、★·藏爱★

衔接节目:爱在用心——嘉宾表演现代舞蹈(略)

互动游戏:爱在惊喜——神秘送礼,真情告白(略)

参与者:希望在情人节送出自己精心准备的礼物,让对方惊喜的大众

道具需求:情侣自备的礼物、鲜花等(略)

3、★·珍爱

★衔接节目:爱在付出——嘉宾或主持人情诗朗诵或情感故事诉说或小品(略)

互动游戏:爱在默契——心有灵犀,通过测试考验情侣的默契程度(略)

爱在细心——百里挑一,通过情侣之间的辨认考验彼此的熟悉程度(略)

爱在珍惜——感同身受,模拟情景让情侣感受各自在对方心中的重要性(略)

参与者:情侣以及有兴趣的观众

道具需求:若干统一的情侣衫,寻找正确的情侣可获得一套活动中所穿的情侣装(略)

4、★·永爱★

衔接节目:爱在持久——嘉宾表演民乐演奏(略)

互动游戏:爱在——真情宣言大募集,传递深情,现场告(略)

爱在同心——通过共同努力,排除阻难,搭建属于两个人的爱的小屋(略)

参与者:情侣以及有兴趣的观众

道具需求:积木,橡皮绳,篮筐,桌子等(略)

八、组织实施

1、活动组织

__x

“示爱”、“藏爱”、“珍爱”、“永爱”板块的策划,由各组织单位协商一致共同实施。

2、新闻公关

__x负责邀请有关指导单位领导。

并负责对各新闻单位的联系和组织报道。

拟邀请__广播电台等主要新闻单位采访及报道。

3、资金物品:

__广场提供活动经费,并负责场地安排及相关事宜。

九、媒体宣传

宣传方式:拟采用“电视媒体+网络传媒+平面报纸+广播电台+活动现场pop广告+宣传单页”六种方式相结合的形式进行宣传。

主要媒体:(1)电视媒体:__电视台、生活时尚频道等

(2)网络传媒:__、__广场活动主页、各大校园等

(3)平面报纸:文汇报、新闻晨报、青年报等

媒体计划:

前期:在主要报纸上刊登主题广告,让__广场成为各界的焦点。

中期:在__广场及五星街及近及各大高校开展系列宣传活动,打造广场人文关怀的“名片”。

后期:以广场的活动中心为主会场,开展情人节真情联欢活动,汇聚四方人气。

十、现场布置

配合本次活动主题,主要突出“浪漫、温馨、浓厚”的氛围。

舞台用特殊饰物装饰,营造一个流星划过的氛围,突出浪漫的流星搭载着我们虔诚的誓言穿过天空,象征“心语星愿”。同时注意道具的位置,以便游戏的开展和互动。(具体布置略)

主背景板显著位置摆放一大型“双心结”,用以展现情人们对完美爱情的祈盼和祝愿。

活动现场的主要入口附近显著位置摆放一个大展板,用玫瑰化装点四周,用以展现活动各项内容。

“爱心”围栏:在活动现场搭设一颗巨大的“爱心”,爱心之内作为观众站立区域,爱心的四周可考虑留一个小口方便行人出入。

十一、前期准备

1、人员安排

2、物资准备

十二、后期延续

1、“爱在——真情宣言大募集”是一个很好的跟踪报道环节。

2、“情人节文化展览厅”

十三、活动预算

__

十四、效果监测评估

1、活动主题与商场品牌形象的高度一致性。本活动与人文关怀主题相结合,并突出政府和社会、每个人共同关注的“和谐.关爱”主题,可谓“立意高,创意新”。特别是紧扣商场品牌形象特点设计活动方案,可以展示主办单位的人文关怀方面的全新社会公众形象。从“人文关怀”聚焦“真情联欢”,再由“真情联欢”演绎“人文关怀”,可以很好地展示良好的社会公益形象。广场比较缺乏此类大型的公益活动,特别是结合青年活动对象为主题的活动。为此本次活动特别有助于广场在年轻一代中重塑时尚形象,使万达与“人文关怀”、“和谐.关爱”等具有良好公共形象的活动联系起来。

2、活动体现了高度的自主参与性和可塑性。本次活动将通过社会情侣报名和组织内部推荐等形式,可以限度地体现其活动的水准和有效管理。活动注重良好的参与程度,呈现活动与参与者兴趣的统一。同时活动设计结合兴趣特点,还将考虑深层的文化理念,使活动丰富且具有纪念意义,可激发人们的持久吸引力和思考,并可以使本次活动成为长期运作的品牌项目,进行积极的形象塑造,有利于新闻的多则面、持久的跟踪宣传报道。由此,活动必将在参与者和社会公众中产生持久的影响力。

3、活动还将有效配合“情人节文化长廊、”的创建。建议广场在可能的情况下,考虑创建“情人文化长廊”,诉说情人节的由来和发展,同时募集“天使情侣”各种形式的合影、制作等等,将这些悬挂在展厅里的显眼位置,让他们的爱情和万达一起成长。这样一来,活动就充满了人情和文化,正好体现了广场兼具文化与时尚的形象。“天使情侣”的合影照片、制作在长廊悬挂,不仅体现出活动的长效性,还体现了广场海纳百川的胸怀与气魄。

活动策划优秀范文篇5

一、设计意图

孩子们刚刚升入大班,已经是大班的孩子了,今年是他们在幼儿园的最后一个教师节,两年的幼儿园生活,孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们对自己的老师有更深的了解,激发孩子们尊敬老师、爱老师的情感,我设计了本次主题活动,让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。

二、活动目标

1、知道9月10日是教师节。

2、感受教师对自己的爱,能用恰当的方式表达对教师的爱。

三、活动准备

1、教师和孩子们一起活动的照片。

2、制作小礼物的材料:彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。

3、幼儿画册《社会》

四、活动重点

知道9月10日是教师节,萌发幼儿热爱教师的情感。

五、活动难点

制作小礼物送给老师。

六、活动过程

(一)教师提问,请幼儿讨论,引起幼儿学习兴趣。

教师:小朋友你们知道6月1日是谁的节日吗?(是我们小朋友的节日),小朋友们过节日的时候快乐吗?是谁给你们过的节日?那么你们知道吗?其实老师也有节日,你们知道老师的节日是哪一天吗?(9月10日是老师的节日),老师很辛苦。小朋友都认识哪些老师呢?小班是那几个老师教过你,中班是那几个老师教过你?

(二)组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事,以及和老师们发生的难忘的故事,以此来激发幼儿热爱老师的情感。

1、出示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿欣赏。

2、提问:这是什么时候照的照片?小朋友们在干什么?老师在做什么?你们的心情是怎么样的?为什么又高兴有快乐?

3、小朋友现在有了那些本领?这些本领是跟谁学来的?老师为小朋友做了哪些事情?

4、除了班上的老师,幼儿园里还有哪些人关心照顾过你?

(三)讨论:老师把爱都给了小朋友们,小朋友们在老师的节日里应该给老师爱呢?

幼儿阅读画册《给老师的爱》后根据教师的提示进行讨论。

(1)老师怎么了?为什么会咳嗽?

(2)小朋友想出了什么办法帮助老师?老师会怎么想?

(3)你平时是怎样对待老师的?

(四)制作小礼物表达对老师的爱并送上祝福的话语

1、在教师节,我们应该怎样向老师表达爱呢?(说祝福的话,送给老师小礼物)

2、幼儿制作小礼物,教师巡回指导并给予一定的帮助。

(五)幼儿赠送礼物,并与教师一起演唱歌曲祝福教师节日快乐。

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