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教育节活动策划5篇

大家懂得活动策划在完成的过程中有哪些一定要强调的地方吗,打工人们在完成活动策划的时候,务必要注意态度端正,多客范文网小编今天就为您带来了教育节活动策划5篇,相信一定会对你有所帮助。

教育节活动策划5篇

教育节活动策划篇1

活动目标:

1、通过活动,让幼儿了解几种常见的灭火方法,初步了解简单的消防知识。

2、教育幼儿不玩火,避免发生火灾。

3、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、加强幼儿的安全意识。

活动准备:

1、蜡烛2根,打火机一个,水、沙子、湿布、扇子等。

2、有关灭火的录像。

3、人手一份操作图片(图上画的是在着火的时候,几个小朋友采取的不同的灭火方法)。

活动过程:

1、游戏:灭蜡烛教师出示蜡烛,点燃。

“请小朋友动脑筋想一想,用什么办法能把蜡烛熄灭呢?”幼儿想出办法后,教师提供备有的材料,请幼儿到前面试一下,教师小结。

2、讨论,“出现了火情,该怎么办?”“现在天气干燥,如果出现火情,我们小朋友该怎么办呢?”引导幼儿说出各种灭火的办法。

小结:刚才小朋友想出的办法都不错,如果出现了火情,我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火……但小朋友要记住,如果出现大火的时候,我们一定要先拨打119电话。

3、请幼儿看录像。

“前几天,有个地方着火了,我们来看看他们想出的办法和我们想出的办法一样不一样?”看完录像,提问:“他们想到了哪些办法?”“哪些办法是我们没想到的?”(开窗,捂着嘴、鼻跑出烟火区)。

小结:火小的情况下,我们可以采取开窗,用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火,火很大的时候,我们拨打119电话,消防叔叔还没到,我们小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出烟火区,学会保护自己。

4、幼儿操作

“请小朋友看操作图片,图上画的是几个小朋友在着火的时候采取的不同的办法,每幅图的左下方有一个圆圈,你认为办法好的就在圆圈内打上“?”号。

讨论:用扇子扇,是不是的办法?

“小朋友想一想,爷爷、奶奶生炉子的时候,用扇子轻轻地扇,火就越扇越旺了。如果火很大,用扇子扇来灭火行不行呢?着火的时候,我们可以想别的办法。

5、怎样避免火灾?

“一旦发生了火灾,对我们的危害特别大,房子没有了,人也受伤了。那我们平时怎样做才能避免火灾呢?”

幼儿讨论回答。

小结:小朋友说的都很好,但是光我们知道还不行,还要让别人都知道。那我们现在就到外面去,告诉别的小朋友,好吗?

教育节活动策划篇2

一、班会活动目的:

为了切实贯彻落实学校的防汛工作,确保本班师生安全防汛、度汛,根据上级有关精神,结合我班实际情况,切实让了解、掌握一些防汛知识,懂得一些防汛常识。

二、班会活动过程:

(一)学生反馈居住情况

(二)组织学生分组讨论汛期学生学习、生活及出行的安全隐患

(三)学生讨论防汛注意事项

(四)教师总结

附:

1、每位学生都要进行一次认真全面的防汛安全知识的学习,强化防汛安全意识,提高自我防范能力。

2、雨季,要加强防汛和自我保护意识。遇到险情不能上学的时候应及时打电话向老师请假并及时通知家长。下雨时,不要在屋檐底下及有危险的建筑物底下玩耍或躲藏。

3、雨季天气闷热,严禁利用上学、放学期间下河游泳,更不允许在上课时私自下河游泳。

4、常常收听收看天气预报,密切注视天气变化,了解掌握灾情预报预做好防洪自护;认真学习有关汛期防灾抗灾的知识,提高自我保护能力。

5、易发生山洪(溪河边、沙滩、低洼处)区域游玩逗留;不到易发生山体滑坡、崩塌和泥石流等危险区域或危房里活动停留;不到溪、河、圳、渠、池塘、水库等水域戏水、游玩;不到小溪、小坑流等水域捕鱼玩耍。

6、溪河要找桥梁通过;不要涉水、过溪、过河,更不要冒险抢渡溪河。

7、灾害性天气尽量不外出,已出门在外的要寻找安全地带避灾自护。

8、熟记学校应急转移线路和地点,需紧急转移时,要听从指挥,及时有序地安全转移。

9、途中遇险时,不必惊慌失措,应迅速进行避险自救或寻找求助求救的。办法,不能冒险行事。

教育节活动策划篇3

宣传重点

针对疫情期间幼儿居家不能入园的特殊情况,宣传家长和教师抓住教育契机,带给幼儿不一样的成长体验。一是展现家长和教师坚守岗位、倾情奉献的精神风貌,向幼儿渗透爱祖国、爱家乡的教育和情感。二是鼓励家长陪伴幼儿一起学习科学防疫知识,合理安排幼儿一日生活,培养幼儿良好的生活卫生习惯,通过高质量的游戏活动,增进亲子之间的情感交流,促进幼儿健康成长。三是宣传教师与幼儿及家长多种形式的互动交流,为开学返校做好防控准备等方面的工作,展示教师疫情期间陪伴幼儿和家长共同成长的精彩瞬间。

根据活动要求,老城机关幼儿园迅速部署,由教学部门制定详细方案,组织全体教师一起实施。具体措施如下:

一、成立专班精心组织

1.成立专班:园长吴勇高度重视,组织园领导班子成员成立活动专班,由教学部门制定方案,具体负责实施。

2.宣传发动:召开全体班级教师视频会议,学习《教育部办公厅关于开展2021年全国学前教育宣传月活动的通知》,部署活动方案,迅速实施。

3.家园齐动员:通过幼儿园微信公众号和钉钉班级平台向家长宣传此次活动,发动家长共同参与。

二、特殊的时光特别的陪伴活动

1.“居家趣玩”乐陪伴。继续更新我园微信公众号“居家趣玩”栏目,选择优质教学资源为幼儿推送,每周更新,陪伴幼儿愉快居家学习。

2.“抗疫英雄”故事汇:各班推选在抗疫过程中英勇奉献的家长,组织全班家长和幼儿利用钉钉平台,一起开展“抗疫英雄”故事汇活动,向幼儿宣讲抗疫英勇事迹,引导幼儿感受他们倾情奉献的无私精神,以及同病毒抗战的大无畏精神,培养幼儿爱亲人、爱祖国的情感。

3.“抗疫疫情,成长有我″云端庆六一。六一儿童节即将来临,为孩子们谋划一个特殊的六一儿童节,让孩子们在家长的陪伴下,用自己的歌声、舞蹈、手工作品等形式,与老师、同伴在云端汇聚,共同欢庆六一儿童节,庆祝我们伟大的祖国克难攻坚、战胜疫情!

4.毕业典礼道别离。六月毕业季即将到来,怎样给本届大班幼儿一个特别的毕业典礼呢?大班的老师们已开始悄悄准备,期待中。

5.传统佳节话端午。端午节,会有赛龙舟吗?没有赛龙舟,美味的粽子一定别错过,和爸爸妈妈一起动手包粽子吧,给爷爷奶奶送一篓,给外公外婆送一篓,给对门的邻居小伙伴也送一篓,让我们在解封后的节日里,一起品尝战胜疫情的甜蜜味道。

三、精彩回眸

从初春到夏至未至,老城机关幼儿园的老师和孩子们一起接受了一场特殊的考验:居家隔离,共同抗疫。在居家抗疫启动时,幼儿园领导班子针对疫情期间幼儿居家不能入园的特殊情况,快速反应,及时作出部署,指导教师抓住教育契机,发动家长一起开展各项活动,给孩子们不一样的陪伴和成长体验。在战疫初步告捷时,让我们一起来回顾一下我们幼儿园“特殊时光特别的陪伴”。

(一)家园联系常保持,云端交流见真情。家园共育是幼儿园工作不可或缺的部分,疫情期间,老师们第一时间想到的是安抚家长和幼儿的情绪,指导家长科学健康陪伴幼儿居家隔离。我园教学部门在第一时间通过“致家长一封信”、“给孩子们的一封信”及时与家长和小朋友取得联系,安抚大家的情绪,并发动家长、小朋友和老师们一起开展各项活动,科学合理地安排居家生活和学习。我园还通过网络家访、网络家长会、微信公众号等形式不间断地与每一位家长保持紧密联系,及时解答家长的困惑和焦虑,为幼儿科学健康愉悦地居家隔离保驾护航。

(二)“疫教疫学”周周新,“居家趣玩”有关爱。隔离不隔爱,疫情期间,为陪伴幼儿愉快居家隔离,幼儿园选择优质教学资源,并发动教师制作原创作品,通过班级钉钉平台、幼儿园微信公众号等平台为幼儿推送“居家趣玩”游戏活动,每周更新,为幼儿送去老师们的暖暖爱心。

(三)主题活动有创意,品德教育不间断。利用节日开展形式多样的主题活动,对幼儿进行品德教育,是我们幼儿园的良好传统。疫情期间,我们利用这段特殊的时光,为孩子们开展了特别的各项主题活动:

1.元宵节——欢乐元宵汇。组织孩子们和家长一起搓元宵、煮元宵、吃元宵,让孩子们在浓浓的节日氛围中体验传统节日的欢乐、和家人一起过节的亲情,在居家抗疫的日子里一起为祖国加油!

2.三八妇女节——特别的爱献给亲爱的妈妈!发动孩子们自己给妈妈做一个小礼物、给妈妈唱首歌、跳个舞、给妈妈捶捶背……激发孩子们对妈妈、对家人的关爱,在居家抗疫的紧张时刻,互相温暖、互相支持。

(四)业务学习有安排,专业提升不放松。为了给孩子们更好的教育,教学部门在疫情期间组织教师积极开展业务学习,不断提升教师专业水平。我园梁华锋老师参加市教育局组织的学前教育“三实施,三提升"园长培训学习班”,教学部门负责督促老师们按时参加市教育局组织的“三实施,三提升"教师培训学习。在疫情期间,业务学习一直有计划有安排地进行,为提升教师专业做出有力保障。

(五)网络教研成常态。教研活动是提升教师专业素养的有效途径,疫情期间,虽然大家不能见面开展研讨,但部门负责人积极开拓渠道,利用“钉钉”"微信″等网络平台,积极开展教研活动,将以往工作中的问题以及适时困惑一一进行研讨,并引导老师们分析和总结,给老师们醍醐灌顶的启示。

如:四月份结合适时困惑研讨了“疫情居家期间,如何指导幼儿合理利用信息技术开展学习和游戏活动”,老师们各抒己见,分享了很多优质信息技术资源,并关注幼儿使用信息技术实践学习等问题,然后通过家长会,将这些研讨成果分享给家长;五月份对以往工作中的问题进行了探讨:“如何帮助留守儿童做好居家学习?”大家根据平时工作中积累的经验发表自己的看法,最后一起汇总最优方案,制定出大家一致认为最适宜的措施,进行整改。大家在头脑风暴中激活、碰撞,不断刷新对工作的认识。

在这段特殊的时光里,老城机关幼儿园的老师和孩子们一起,坚持不懈地努力,不断地成长和进步。期待重逢的时刻,我们都悄悄变得更优秀。

活动期间,由教学部门及时收集各项活动资料,并做好宣传报道工作。

教育节活动策划篇4

一、活动时间

20xx年3月3日。

二、宣传重点

紧紧围绕活动主题,大力宣传初级耳科保健在听力残疾预防中的重要性和必要性;大力宣传初级耳科保健知识,推动基层医疗卫生机构广泛开展初级耳科保健,做好健康教育、妇幼保健、常见耳病防治及听力筛查等工作;大力宣传耳科保健从我做起的理念,增强全民爱耳护耳意识。

三、工作要求

(一)加强组织领导,明确职责分工。

各地要精心制定宣传工作方案,明确分工,协调行动,确保“爱耳日”宣传教育活动广泛、深入、扎实开展。

残联——负责牵头制定本级活动方案,会同有关部门根据各自职责共同开展宣传教育活动。

教育部门——在学校及中小学生家长中宣传普及耳聋预防知识,积极参与“爱耳日”宣传教育活动。

工业和信息化部门——组织中国移动、中国电信、中国联通三家电信运营商在全市范围内广泛发送公益短信,宣传和普及耳聋预防知识,积极参与“爱耳日”宣传教育活动。

民政部门——在社区宣传和普及耳聋预防与康复知识;在各类社会福利机构中严格控制耳毒性药物的使用,积极参与“爱耳日”宣传教育活动。

环保部门——加强对工业企业、建筑施工、交通运输等噪声治理,大力宣传噪声对听力健康的损害,积极参与“爱耳日”宣传教育活动。

文化广电部门——根据当地实际情况,组织文化部门和文化团体举办公益文化活动,唤起人们珍视健康听力,增进爱耳、护耳意识;感召社会奉献爱心,支持、帮助听障人士获得康复服务。组织全市广播、电视系统宣传普及耳聋预防知识,积极参与“爱耳日”宣传教育活动。

卫生部门——进一步完善基层医疗卫生服务网络,做好基层医疗卫生专业人员初级耳科保健业务培训;做好妇幼保健、常见耳病防治工作;组织各级医务人员、耳鼻喉专家、妇幼保健工作者积极参与“爱耳日”宣传教育活动。

工商行政管理部门——加强对助听、测听和语言训练等设备在流通领域的监督检查,积极参与“爱耳日”宣传教育活动,开展有关助听设备消费、使用的咨询活动,保障听障人士合法权益。

质量技术监督部门——加强对生产、流通领域助听、测听和语言训练等设备的监督检查,积极参与“爱耳日”宣传教育活动,开展有关助听设备质量监督相关咨询活动,保障听障人士合法权益。

食品药品监督管理部门——加强耳毒性药品的使用和管理,积极参与“爱耳日”宣传教育活动。

妇联——采取多种形式向广大妇女、儿童和残疾人亲属广泛宣传和普及耳聋预防及康复知识,鼓励和帮助他们参与听力筛查、听力残疾预防工作。

老龄委——在老年人中积极宣传和普及耳聋预防知识,加强老年人身体保健,强化助听器知识,提高生活质量。

(二)积极创新宣传形式。

各地要结合本地实际,积极创新宣传形式,增强“爱耳日”宣传教育活动的针对性、有效性和吸引力。要充分发挥报刊、广播、电视、网络、短信等大众传媒的作用,多渠道发布“爱耳日”活动消息;广泛组织发动专业机构、学术团体等社会力量参与活动,充分利用讲座、咨询、海报、科普读物等形式普及初级耳科保健知识;要积极组织专业技术人员深入社区、养老机构等为群众提供听力检测、助听器验配等服务,将宣传教育活动与便民服务有机结合。

(三)整合推进实际工作。

各地要以“爱耳日”宣传教育活动为契机,采取综合措施,加大初级耳科保健工作力度。要进一步完善基层医疗卫生服务网络,面向基层医疗卫生专业人员做好初级耳科保健业务培训;要统筹规划,做好初级耳科保健与耳科临床治疗、听力康复等工作的有效衔接,形成结构合理、功能完善的听力残疾预防与康复工作体系。进一步推动基层听力语言康复机构、助听器验配机构建设,做好相关助听产品、听力服务机构、从业人员等的监督管理。

(四)做好活动总结。

各级各部门要认真做好“爱耳日”宣传教育活动的总结。各县、区(市)残联负责及时收集整理本地宣传教育活动情况,并于20xx年3月5日前将活动总结及相关图片在市残联网站上发布。联系人:曾恕福,3119559。

四、宣传口号

◆爱耳护耳,健康听力——预防从初级耳科保健做起

◆重视耳科保健,减少耳聋发生

◆重视耳科保健,享受聆听快乐

◆拥有健康听力,享受美好生活

◆做好耳科保健,享受健康听力

教育节活动策划篇5

为深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》,多种途径传播科学育儿理念和方法,努力提升学前教育质量,根据《河南省教育厅办公室关于组织开展20xx年学前教育宣传月活动的通知》精神,郑州市教育局幼教发展中心定于5月—6月,在全市范围内组织开展以“给孩子适宜的爱”为主题的学前教育宣传月活动。具体活动方案如下:

一、活动主题

给孩子适宜的爱

二、活动时间

5月至6月

三、宣传重点

深入贯彻落实《指南》,针对当前幼儿家庭教育中普遍存在的过度保护、过高期待、过分控制、过于放任以及忽视幼儿自身的发展需求等方面的现象和问题,组织开展内容丰富、形式多样、持续深入的宣传活动,引导和帮助广大家长反思自己的教育行为,理性把握爱的“温度”和“尺度”,尊重幼儿的独立人格,遵循幼儿的发展规律,倾听幼儿的心声,陪伴孩子共同成长。

四、主要内容

(一)结合活动主题开展学习研讨活动,通过活动促使幼教工作者创新观念、丰富知识、提升能力。

1、组织园长及骨干教师参加5月8日——11日在郑州市国际会展中心召开的中部幼教发展大会。

2、6月12日,组织全市幼儿园园长参加第七届中国郑州欧亚国际幼儿教育博览会。

(二)关注幼儿健康发展。

1、在全市开展幼儿园炊事员技能比武活动。经过15个县(市、区)严格选拔的100名优秀选手参加此次比武,比赛将设置一等奖15名;二等奖45名;三等奖40名。7月初将对获得一、二等奖的选手进行培训、提高。

2、5月20日全国学生营养日,河南日报社对幼儿营养健康做专题报道。

(三)开展“名园园长与家长谈‘给孩子适宜的爱’”专题活动。幼教发展中心将邀请办园质量高、保教理念先进的河南省军区幼儿园原园长李萍于5月26日下午15:30——17:00,在郑州市总工会(建设路与文化宫路交叉口向东100米路南)给幼儿家长作专题报告。

(四)5月31日,在青少年宫与教育局团委联合举办郑州市庆“六一”——“梦想,在这里起航!”文艺演出。

(五)6月中下旬,邀请郑州市实验幼儿园南阳路园原园长王琦与幼儿教师谈“给孩子适宜的爱”专题报告。

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