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团青年活动方案精选8篇

优秀的活动方案需要明确各个环节的责任和角色分工,一个周到的活动方案可以提前预测并解决潜在的风险,多客范文网小编今天就为您带来了团青年活动方案精选8篇,相信一定会对你有所帮助。

团青年活动方案精选8篇

团青年活动方案篇1

【晚会目的及意义】

我们青协这个大家庭已经迎来一批新成员,他们带者青春蓬勃的朝气和远大的志向加入我们青协大家庭,我们打算通过这次文艺晚会的契机,师生共聚一堂,欢迎他们的加入

【晚会形式及内容】

每个部门出一个节目,各学院需出一个节目,形式不限,内容尽量贴近大学生活贴近主题。具体的节目编排由各部长负责和组织。所有节目需提前彩排,节目演出次序由晚会主持人和晚会策划组决定。

晚会开始前半个小时,入场期间,晚会现场播放音乐和。晚会进行时,可以使用各种活跃气氛的道具或横幅。整台晚会从前至后都要拍摄dv记录。晚会后,凡参加演出的.志愿者都将得到一件小礼品,并登记名字存档。

通过晚会嘉宾及观众代表的评选,晚会将评选出最佳节目奖两名,最佳歌手两名,

【特色节目】

1、志愿者代表致辞:

在晚会一开始的时候,由志愿者代表上台致辞,拉开晚会的序幕。内容模板:

尊敬的领导、老师,亲爱的师弟师妹们:

2 节目流程:

1. 开场节目

2. 主持开场

3. 主持组上场

4. 领导讲话

5.节目开始

6.中途互动

7.结束,合影

注:最终确定流程按具体情况可能会有所变动

【晚会地点和时间】

地点:河北北方学院东校区二楼大厅

时间:xx年9月

【晚会筹备日程安排】

拉赞助

前期宣传

道具准备

节目彩排

音乐制作

选择主持人

会场布置

【晚会筹备组】

晚会总负责人:

晚会负责人:

晚会策划书:

节目策划组:

宣 传 组:

主持组;赵丹

外联策划组:

【具体组织安排】

(注:青协所有部门尽一切可能支持晚会工作)

【晚会当晚后勤责任体系】

晚会工作职责分为以下几种:晚会总负责人、晚会负责人、会场布置员、电脑操作员、节目调动员、舞台设计员、摄影师、控场人员,

【晚会后期工作】

1、 为嘉宾分发小礼品

2、 费用处理

3、 书面总结

4、 vcd制作

5、 网络宣传

【经费预算】

打印费用 1元

奖状费用 1元

舞台设计 2元

青协标志贴 纸2元

矿 泉 水3元

共 计9元

【赞助负责人联系方式】

青协会长

组织部部委:

要求

1、本次晚会举办各环节必须遵纪守法,内容要健康向上,达到主题要求。

2、协助单位、参与者和参加活动企业必须接受活动组织者的统一指挥,严密组织,分工协作,精心实施。

3、本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持,保障晚会各环节顺利完成。

4、遇各类突发问题,有关方面应本着相互理解的原则,友好协商解决。

5、各晚会筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项任务,耐心处理面临的工作,协助晚会筹备组其他部 门的工作,主动帮助他们完成应该负责的项目。

6、晚会当晚各环节责任分清。

7、如果活动中出现各种自己不能解决的突发性问题,请找活动负责人或晚会总负责人。

团青年活动方案篇2

活动时间:

20xx年5月8号

地点:

学校多媒体教室

活动主题:

浓情五月,感恩母亲

指导思想:

“感恩”是一种生活态度,是一种美德,是做人的起码修养和道德准则。在这温馨五月,母亲节来临之际,学校以“浓情五月天,感恩母亲节”为主题开展感恩教育系列活动,其主要目的在于让全体学生学会知恩图报,始终不忘父母之恩、师长之恩、知遇之恩、帮扶之恩并以自己的实际行动践行之,使“滴水之恩当涌泉相报”之情感生根、开花、结果。参与人员:全体青年志愿者及部分家长

工作人员:

学生会成员刘卫兵老师梁晶老师(摄像)宫乐老师

工具准备:

盆,洗脚布,热水瓶,相机,录像机,音乐素材

活动过程:

1.5月5日,6日两天进行活动宣传,利用展牌和校园广播进行宣传。倡议写一封感恩信,回家做一件让父母开心的事,并亲自动手做一个给母亲的小礼物。并建立感恩贴吧。(学生会广播站学生宣传部)

2.联系确定8号上午来的家长人数。(学生会劳卫部)

3.5月8日上午8点半,学校多媒体教室。首先对到场的志愿者进行“感恩教育”。

4.读一封感恩的信。现场抽取一封给爸爸妈妈的信,并由作者自己读诵。

5.家长来的志愿者给母亲一个感恩的拥抱并送给母亲自己亲手做的'小礼物。

6.家长来的志愿者给母亲捶捶肩。

7.家长来的志愿者给母亲洗洗脚。(热水由学生会成员提前准备)

8.志愿者与母亲一起学唱《感恩的心》《世上只有妈妈好》 《懂你》《母亲》。(音乐由学生会成员负责)

9.学生代表发??

10.母亲代表发??

活动目的:

通过学生自身对活动的参与,挖掘自己内心深处的情愫,体会母爱,体会付出,体会感恩,同时积极去付出,以自身的实际去感恩,为母亲做自己该做的以及能做的一切。

团青年活动方案篇3

一、活动主题:

善待生命,善待地球

二、活动背景:

转眼间五四青年节又到了,爱国主义是五四精神的泉源,民主与科学是五四精神的核心,勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径,理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些,最终目的都是为了振兴中华民族。因此,纪念五四运动,发扬五四精神,应该把这些方面结合起来,为振兴中华民族而努力奋斗。总之,五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,全社会幸福的统一体。

我们班决定在五月份去江心屿的革命烈士纪念馆祭奠先人,并打扫墓地,向游客发宣传单讲解五四青年节,宣传保护公物思想,重温五四精神。

三、活动人数:

10中本1班全体同学

四、活动时间:

20xx年5月14日(暂定)

五、活动地点:

江心屿革命烈士纪念馆

六、活动前期准备:

1.向学生科申报登记集体外出

2.通知全班同学,团日活动必到。联系班主任。

3.向班级同学介绍团日活动具体安排,做好宣传工作

4.介绍五四的意义,调动同学们的积极性

5.制作活动宣传单

七、活动开展:

1、早上8时全体同学集合,分两组由班长和团支书带领乘车前往江心屿革命烈士纪念馆。

2、9点江心屿门口集合,参观革命烈士纪念馆,并扫墓。

3、向游客发宣传单讲解五四青年节的历史

4、贴海报宣扬保护公物思想

5、活动结束后,集体合影。将相关物品进行收集。收拾好场地。

八、活动目的及意义:

如何认识爱国主义怎样用我们自己的切实行动来实践爱国主义,对于当代的大学生是有着巨大的意义的。参观革命烈士纪念馆并扫墓可以激发我们的爱国主义热情,让我们重新去认识爱国主义精神,重新去审视我们的意识形态。爱国主义不是一句口号,不是一种形式,而是一种实实在在的行动。五四精神是一面旗帜,五四精神永远不会过时,在新的时代它有新的内容。我们怀念五四精神,我们发扬五四精神。

九、活动可行性分析:

1.本次活动有较充足的准备时间

2.本次活动分工有序,安排合理,同学们活动积极性高。

3..五四青年节就在五月份,举行扫墓活动与参观革命烈士纪念馆活动 更有意义。

团青年活动方案篇4

一、活动背景:

现在的社会有了很多内心孤独无依的老人。我们作为新时代的大学生和青年志愿者就非常有义务来担起这个社会责任,继续发扬这个延续不灭的传统美德。为了培养我们青年志愿者的服务技能和积极贯彻党中央关于构建社会主义和谐社会的要求,我们开展了这个主题为“爱驻夕阳,关爱老人”的活动。

活动主题:“爱驻夕阳,关爱老人”

活动地点:xx

活动时间:20xx年12月

主办单位:xx

二、活动目的:

1、让更多青年志愿者给养老院的老人们送去关怀和温暖,让他们感受到人间温情。

2、让青年志愿者们感受到为人民服务的快乐和满足,学会关心长辈、尊老敬老,培养坚强的心灵、顽强的意志、承担社会责任的信念。

3、锻炼青年志愿者的各项义务、吃苦耐劳、尊老敬爱的精神。

4、让志愿者们尽到志愿者的义务,而不是空有虚名。

5、给志愿者们一次锻炼的机会,尤其是组织及团队方面的`能力

6、为社会各界树立尊老敬老的榜样,弘扬尊老爱老的传统,让世界充满无限的爱,为创建和谐社会贡献绵薄之力。

三、前期准备:

1、召开青年志愿者干事以上全体会议,讨论并拟定活动计划,明确项目内容和项目分工。

2、组织相关内容,图片展览,画文字简历。(图片制作成视频播放)

3、联系学院主有关领导人,待其许可,协商本次活动的各项具体安排及相关细节。

4、确定参加活动的志愿者人数,向其再次补充介绍情况,积极动员他们到时候通力协作,圆满完成既定服务项目。

5、活动宣传(海报、横幅等),并由生活委员负责采购礼物。

6、准备活动设备(相机、旗帜、横幅、礼物、桌椅、证书、青协统一服装、水等)

四、活动方案:

1、传递爱的接力棒为主要活动。

2、以小组为单位参加本次爱的接力棒。让我们心连心,手拉手、传递爱心。

3、连继三天的播放一些去养老院的影片。让青年志愿者更好的了解青协存在的意义。

4、开始前集中志愿者,清点人数,交代细节。

5、活动结束后,各志愿者按照安排展开服务工作,绿色小组主要负责帮助打扫、收集废品。

6、活动结束后,召集志愿者并清点人数。

五、活动备注:

1、志愿者要秉持“文明礼貌,严于守已”的原则,青年志愿者协会倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,建设和谐校园具有重要的意义。

2、进行比赛时,所有工作人员必须认真负责,不可自行到处闲逛,开小差。全体参与者必须遵守学院的工作纪律和规章制度。

3、志愿者要自觉遵照工作人员的各项工作,切不可不听指挥,蛮干乱干,扰乱工作计划,一切均需按照既定计划严格执行。

4、参加活动的所有志愿者都必须按规定青协统一的服装、佩戴志愿者徽章。

六、文宣方式:

1、志愿者旗帜一面。宣传内容为“青年志愿者协会”

2、宣传横幅一条。宣传内容为本次活动主题“爱驻夕阳,关爱老人”

3、海报粘贴,介绍青年志愿者的相关内容。

七、注意事项:

1、参加人员要注意安全,要有团队意识,决不可不听指挥。遇到问题要及时上报负责人。

2、全体志愿者要严格依照计划履行好各自职责,要发扬不怕苦、不怕累的精神,以实际行动践行作为一个合格而优秀的青年志愿者的光荣使命。

八、后期安排:

一、奖励制度

第一名:可以得到精美小礼品跟100元奖励

第二名:可以得到精美小礼品跟60元奖励

第三名:可以得到精美小礼品跟40元奖励

第四名:可以得到精美小礼品跟20元奖励

第五名:可以得到精美小礼品一件

精神文明奖、团体合作奖、文明面貌奖、按守纪律奖等。

青年志愿者协会是一支具有时代性、充满奉献精神的公益性组织,是新时期服务社会的新生力量,是光明的火种,是爱的使者。

团青年活动方案篇5

一、活动主题:

我心中的志愿者演讲比赛

二、活动目的及活动意义:

志愿者是我们社会和谐文明进步的必然产物,志愿者身上所散发出来的热情和无私奉献的精神无法不让人动容,他们将成为推动社会进步的一股强大力量。他们在精神文明过程中,发挥了不可取代的作用!通过开展我心中的志愿者演讲比赛,让同学们体会到志愿者的工作热情、无私奉献的信念!加深同学们对志愿者们无私奉献的品质的了解。使得志愿者们的精神得到传播和发扬,吸引更多的人投身于社会的公益活动中。感染和影响更多的人奉献爱心主动帮助那些需要帮助的人们,让更多的人们投身到创建和谐社会的事业当中。志愿者的事业是一个美好的事业,是一个崇高的'事业,也是一个永恒的事业。依靠一个人的力量是完全不够的,我们必须都积极的参与这个行业。只要人人都献出一点爱,世界将变得更加美好!

三、活动主办方:

院团委

赞助单位:大学生比赛信息网

四、活动时间及地点:

初赛:xxxx年xx月xx日

决赛:xxxx年xx月xx日

五、活动流程:

(一)活动前期:

1、首先,有策划部写出本次演讲比赛的策划书,形成书面文字。

2、由秘书部安排好值班人员名单在2#教学楼前组织同学报名。

3、确定好参赛人员,安排好各个部门的工作,人员不够的可从其他部门调配。

(二)活动过程中:

初赛:

1、自由演讲,选手可进行3分钟的命题演讲。

2、最后,评委打分,确定参加决赛的人员!

决赛:

1、比赛前,请各位评委就座,然后将选手资料和评分标准分发给评委。

2、有两位主持人上场讲开场白,并对各位参赛选手和评委分别进行介绍。

3、主持人介绍评分细则和比赛规则。

4、比赛开始选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

5、选手演讲完毕后,评委组打分,可穿插一些节目,活跃现场气氛。去掉一个最高分和一个最低分,然后取平均分数交与主持人,并宣布结果!

6、比赛结束后,由评委对本次比赛进行点评并颁发奖品。

(三)活动结束后:

1、由组织部安排退场,并清理会场卫生。

2、由秘书处总结此次比赛写出活动总结。

六、比赛注意事项:

1、参赛选手演讲时间不得超过5分钟,如超过时间由计时人员示意,初赛人名按顺序排好,决赛按抽签顺序进行。

2、评委必须公正严明,做到对错分明,要认真评判,不得错评、乱评。

3、参赛选手必须服从主持人与评委的判定,不得有反对言行,必须遵守比赛规则。

4、比赛会场严禁大声喧哗,严禁交头接耳。

5、如出现同分现象则由评委以提问形式再次评比。

6、比赛结束后及时清理会场卫生。

七、人力安排:

文体部:接待人员,协助工作。

策划部:比赛前,写出活动策划书。

秘书处:比赛前,写出活动计划,做好记录。结束后,写出活动总结。

宣传部:做好活动前的宣传工作。在2#教学楼前张贴海报或条幅。

组织部:比赛前的场地安排,摆放桌椅,布置会场,维持会场秩序。

外联部:现场物品申请,发放邀请函。

支教部、助残部:场地卫生的打扫。

另外:统分人员2人:辛露露李延新

计时人员2人:陈红方温巧玲

八、活动所需物资:

海报、条幅、音响、话筒、桌椅

九、经费预算:

奖项设置:一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖九名。

材料打印5元条幅5元荣誉证书3元其他奖品2元

总计115元

院青年志愿者协会

xxxx年xx月xx日

团青年活动方案篇6

青春活力、文明和谐、志愿奉献、服务社会、活力泉州 活动主题:青春活力、文明和谐、志愿奉献、服务社会、活力泉州 活动目的:积极倡导关爱他人、奉献社会的道德风尚,增强青少年的社会责任感。普及和推广文明礼貌用语,当好文明市民,遵守交通规则,维护公共秩序,爱护市容环境,发扬互助友爱精神。提高青少年的道德素质,进而影响带动家庭、学校、社区的文明建设,促进泉州城市关于“五四”青年节志愿者联谊活动的方案--青春活力、文明和谐、志愿奉献、服务社会、活力泉州

活动主题:青春活力、文明和谐、志愿奉献、服务社会、活力泉州

活动目的:积极倡导关爱他人、奉献社会的道德风尚,增强青少年的'社会责任感。普及和推广文明礼貌用语,当好文明市民,遵守交通规则,维护公共秩序,爱护市容环境,发扬互助友爱精神。提高青少年的道德素质,进而影响带动家庭、学校、社区的文明建设,促进泉州城市文明程度的提升。

活动主办方:丰泽团区委、云谷社区青年中心、志愿者丰泽服务队

活动协办方:泉州财贸干校、泉州经贸学院、华大实佳、福建经贸学校

活动时间:20xx年4月23日16:00—20:00

活动地点:云谷社区三楼多功能厅

活动主持人:蔡江育、王智斌

活动内容:

0、志愿者合唱《志愿者之歌》

1、趣味抽奖(友情拥抱、小奖品、全场掌声)

2、健美操

3、游戏:脑筋急转弯

4、男声独唱《红日》

5、独舞《印度姑娘》

6、双人吉他表演《乡间的小路》、《童年》

7、男声独唱《高手》

8、小品《搞好英语》

9、男声独唱《月曲》

10、男女合唱《让我爱你》

11、独舞《天堂家园》

12、交际舞

13、推选最佳节目(最受欢迎奖、最佳创意奖、优秀表演奖),由丰泽团委颁发奖品

活动注意事项:1、参加人员注意行车安全,保管好随身财物

2、参加人员请准时准点参与

3、参与表演节目和工作人员请提前到达

4、所有人员请遵守活动现场秩序

5、请爱护现场公共设施

活动乘车路线:乘坐18路车到终点站下车既到(就在旁边~云谷社区办公楼三楼)

团青年活动方案篇7

在“五四”青年节来临之际,为弘扬“五四”精神,立志振兴中华,培养测绘学院学生爱党、爱国、爱人民、爱学校的情感,争做知荣辱、树新风、文明有礼的大学生。测绘学院将于4月10日至5月15日开展为期一个月的主题为“测梦想航程,绘建大蓝图”——纪念五四运动九十八周年主题教育系列活动。活动具体内容及安排如下:

一、活动主题:“测梦想航程,绘建大蓝图”

二、主要活动内容:

(一)展现班级风采,创建优良学风

活动时间:4月10日

活动内容:优良学风班评比。为进一步推进班级学风建设,促进学生学业发展和个人成长成才,交流班级建设经验,测绘学院组织开展优良学风班评比。通过大一、大二每个班级ppt展示班级精神风貌,全面总结班级学风建设情况,深入分析成绩与问题产生的原因,广集众智,提出本学期学风建设的目标和实施方案,促进班级学风建设。

活动形式:答辩评比

(二)打造专业交流平台,拓宽学术视野

活动时间:4月15日-30日

活动内容:

1、举办博士论坛系列活动。邀请测绘学院博士庞蕾和黄鹤,做主题为“微波遥感在测绘信息技术中的应用”、“韩国测绘技术与教育发展现状”等讲座。通过该活动培养学生的专业知识学习热情和创新潜力,拓展学生的测绘领域相关知识和国际视野,同时也给师生们构建了一个专业交流研讨、信息共享的平台。

2、与计信部开展实践创新基地系列讲座。邀请计算机领域的相关专家、it行业研究员为同学们讲解互联网技术、网络知识应用等内容,4月16日上海盛大网络高级工程师作主题为“云背后的创新——云计算与大数据”的讲座。 活动形式:讲座

(三)弘扬五四精神,闪耀青春光芒

活动时间:4月下旬—5月初

活动内容:

1、开展“青春飞扬、梦想起航——弘扬五四精神”主题团日活动。围绕主题通过演讲比赛、知识竞赛等组织形式多样的活动,展现测绘学院大学生精神面貌,提高政治素养和道德素养,培养青年学生成为理想远大、信念坚定、品德高尚、意志坚强、开拓进取、有责任和有担当的人。

2、开展“争做测院榜样,闪耀青春光芒”五四评优答辩会。响应校团委号召,积极开展五四评优答辩活动,加强基层团组织建设,树立学习榜样,培养责任意识,在青春的奋斗中闪耀光芒。

活动形式:志愿者活动、演讲比赛、答辩评比

(四)营造校园文化氛围,激情畅想未来

活动时间:5月初-5月15日

活动内容:

1、开展“北京国际电影节青年电影专场”活动。组织测绘学院学生观看优秀的爱国、青春励志影片,塑造大学生正确的价值观、社会观和人生观。

2、举办心理趣味定向运动比赛。结合学校心理健康节活动,根据测绘学院专业特点,开展心理趣味定向运动赛。心理健康节与趣味定向赛的结合不仅能够培养学生独立分析解决问题的能力、团队协作能力和良好的逻辑思维能力,同时通过各点位的心理趣味项目还可以调节情绪,丰富心理知识,启发智力,增强体质,提高综合能力,培养团队合作能力,促进学生身心的健康发展,为构建和谐校园、推进校园文化建设做贡献。

3、与北京印刷学院开展系列活动,共同举办 “中国梦·中国风”书法比赛、组织学生参加音乐喜剧晚会。促进两校之间的交流,充分展示测绘学院学生多才多艺的一面。

4、举办“展测院风采,畅激情未来”师生羽毛球赛和年级足球赛。丰富学生业余文化生活,展现良好的精神面貌,用激情畅想未来。

团青年活动方案篇8

五四青年节,是为纪念1919年5月4日爆发的五四运动而设立的。它来源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”。1939年,陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。1949年12月,中国中央人民政府政务院正式宣布五月四日为中国青年节。青年节期间,中国各地都要举行丰富多采的纪念活动,青年们还要集中进行各种社会志愿和社会实践活动,还有许多地方在青年节期间举行成人仪式。五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。

今年是第xx个五四青年节,我校确定今年活动主题为“我的青春我的团”,主题的确定是基于20xx年度我校是团员的重大集结地,为助推中国在这一重大活动的纪念意义,呼吁广大团员加强自身建设,承担共青团员的责任,用共同的青春行动,向人们展示团员青春的风貌。众所周知,我们是祖国未来的希望,我们的进步是社会发展的源泉。展现青春,展现自我,让我们的青春在团组织的带领下风华正茂,挥斥方遒吧!让我们在今年的五四青年节里“绿色心情,放飞梦想”!

五四青年节主题活动策划——摄影比赛

一、活动主题:

传承五四薪火,展现青春风采

二、活动背景:

摄影是一门让广大学生既陌生又好奇的艺术。它能形象地记录发生在我们身边的点点滴滴。各项展示学院风采的活动不计其数,但这次的摄影比赛却能展示学生们最真实的、最丰富多彩的生活。再加上如今樱花盛开,科大美丽非凡。一张小小的图片内涵丰富、包罗万象。同学们所看到的、想到的、关心的、关注的关于生活、校园、社会等话题,一张图片就可以很自然优雅的展现我们当代大学生的青春风采和无限的活力。而这正是五四精神在我们日常生活中的体现。

三、活动目的及意义:

在五四青年节到来之际,开展摄影比赛,本次活动的主题,旨在发现校园生活之美,发现生命之美,发现青春之美,展现当代大学生的青春活力,以“聚焦飞扬的青春,感受别样的生命”为重点,着重展示我们身边的美和“五四精神”。活动形式为征集不同的数码摄影作品,作品样式分为单幅作品、组图、图配文等。数码摄影作品需原创,突出青年时代精神,视觉效果强烈,反映我们当代青年活力朝气的一面,积极向上,大胆创新,知行合一。;例如大学生进行各种社会志愿和社会实践活动的照片,还有举行成人仪式的照片,科大的生活照,同学们上课自习的照片,进行科研竞赛的照片等等都是记录的我们活力的最真实最有效的记忆。所以请同学们踊跃报名参加比赛,活出自己,活出精彩,活出活力。

四、活动流程:

1——4月20号,在食堂门口及宿舍门前等人多的地方拉上条幅——“传承五四薪火,展现青春风采”与此同时,在全院贴出海报,宣传五四精神及其活动计划。

2——4月25日至5月1日,在全院征集以“传承五四薪火,展现青春风采”为主题的摄影稿件。

3——5月3日晚由院宣传部及老师组成的评委团统一评分,并向获奖者颁发比赛证书。

4——5月4日公布比赛成绩并将在宣传栏内展示优秀作品。

五、活动安排:

1、征稿要求:

(1)参赛作品必须是原创,不准抄袭,或挪用他人。

(2)作品内容积极、健康向上,反应青年精神内涵主题,请在作品背面右下角注明作者的班级、姓名。

(3)将作品名称附在作品背面,照片可配各类说明性文字。

(4)每人参赛作品在五张以内。

2、评选规则:

(1)主题鲜明,内涵丰富,思想性强。

(2)创意独特,构思精巧,富有艺术感。

(3)技术运用得当,视觉效果好。

(4)注重内容与形式多样性。

(5)优先考虑有纪念意义或教育意义的作品。

(6)真正体现五四精神的价值和内涵作用。

六、奖项和奖品设置:

各年级分别评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖10名及优秀奖若干名。凡是获奖者一律颁发证书及相应奖状

七、活动主要负责人:

活动主办方:山东科技大学泰山科技学院文法系学生会

活动协办方:山东科技大学泰山科技学院院文艺部

八、活动预算:

获奖证书:12个奖状:36张条幅5条海报10张比赛颁奖晚会用水一打

九:活动宣传

摄影是艺术中特殊的美,体验美、享受美、感受美给人带来的无限快乐。因而用摄影方式能更好的记录我们的青春活力,传承五四精神。实质上五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,全社会幸福的统一体。因此五四精神就是升华了的青春主义、爱国精神。所以,纪念五四青年节最主要就是践行我们的青春主义,弘扬我们的爱国精神,以实现青年的自我价值??

十、预期困难

1、活动参与人数较少,导致没有高水平的摄影作品

2、参赛的作品不符合活动主题的规定

3、因气候变化,校园景致缺少春意,导致作品缺乏美感。

十一:解决方案

积极宣传,扩大活动的影响力,使活动得到各年级组的支持。正确引导学生进行摄影。

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