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学校世界粮食日活动方案8篇

活动方案的详细性可以帮助活动的组织者预测和解决潜在的问题和困难,一个细致的活动方案可以保证活动的顺利进行,下面是多客范文网小编为您分享的学校世界粮食日活动方案8篇,感谢您的参阅。

学校世界粮食日活动方案8篇

学校世界粮食日活动方案篇1

一、活动背景

1979年11月,第20届联合国粮农组织大会决议确定,1981年10月16日是首届世界粮食日,此后每年的这一天都作为“世界粮食日”。其宗旨在于唤起全世界对发展粮食和农业生产的高度重视。

二、活动目标

1、以幼儿为活动主体,发挥幼儿的积极主动性,让他们参与到活动的组织与实施。

2、通过活动让幼儿明白每一粒粮食都是农民和工人辛勤劳动的结晶,懂得“一粥一饭来之不易”,从小培养他们的“惜粮爱粮”的好品质。

3、以绘画、语言、唱歌等形式宣传爱粮惜粮。

三、活动过程

1、集体教学活动:

1)、社会活动:了解“世界粮食日”的由来。

2)、语言活动《大公鸡和漏嘴巴》

3)、画画唱唱:《古诗:悯农》

2、主题画:爱粮惜粮

用图画形式表达自己对爱惜粮食的理解。如节约粮食、农民伯伯种田的辛苦。

3、家园配合:

借10月16日“世界粮食日”节日之机,为培养孩子们惜粮爱粮的好品质,将评选”爱惜粮食的好孩子“。家园配合如下:

1)、请以”幼儿用餐情况记录表“的形式记录孩子用餐情况。

2)、再以书信的形式夸夸孩子在家”惜粮爱粮“和”用餐好习惯“等方面的进步。

3)、家长志愿者活动:《香甜的爆米花》。另,如果孩子在家吃饭方面拖拉、挑食或还需大人喂饭等,家长正好可以借着机会促进一下,反馈表可以继续使用。

4、“小小爱粮宣传员”,将孩子的作品制作成宣传海报。

通过开展“世界粮食日”活动,孩子们认识到粮食的重要与宝贵提高了节粮意识,一日生活中,时时注意自己的行为,争取不掉一粒米饭不剩一口菜,真正做到从身边小事做起。

学校世界粮食日活动方案篇2

一、背景

当今社会,粮食紧缺,物价飙升,我们的生活日益困难。粮食成为各个国家重点监控且首要解决的问题。而作为我们当代大学生,每天吃饭却没树立节约粮食意识,故我们需要对粮食引起重视,并从自身做起。

二、活动主题

从自己做起,从身边做起

三、活动目的

让大学生了解粮食的重要性,进而对粮食引起重视。同时从自身出发做到节约粮食,拒绝浪费。

四、活动时间

20__年10月1—17日

五、活动地点

塑胶操场和某阶梯教室

六、主办单位

四川理工学院学生工作处学生后勤管理处

七、承办单位

四川理工学院大学生伙食管理委员会

八、参与对象

全校师生

九、活动流程

1、由企宣部制作海报,由执行部在各食堂,各公告栏张贴海报;同时由企宣部写一些关于节约粮食的文章,由组织部跟学校广播部协商,把文章在广播里播放。以此来达到宣传效果,使同学知道这一讯息。(此活动时间:202_年10月1日---9日)

2、由组织部向学校申请阶梯教室,由企宣部制作以节约粮食为目的的记录片。

3、值班报名:由执行部排班到各食堂外面值班报名,为期一周。

4、在10月15日在塑胶运动场开展,以《当我们的世界没有粮食时,我们该是什么样子》的问题,让参与者自由发挥。同时把它拍下来,作为资料保存。同时在在10月16日展出图片,通知参与者阶梯观看记录片

十、所需物品的准备

1、海报

2、报名表

3、记录片

十一、活动中应注意的细节

1、活动参与者入场次序。

2、活动通知力度,要做到每个人都通知到。

3、活动准备要充分,不要领场时缺东缺西。

4、如有下雨,做好临场准备。

十二、经费预算

只有海报,报名表要钱,但不知道具体情况,应该消耗不大吧!

学校世界粮食日活动方案篇3

教学重点:

选择适当的种子进行制作,在制作过程中有序的进行拼贴。

教学难点:

作品的新奇、生动、富于美感。

教师预备:

五谷杂粮粘贴画多幅、课件。

学生预备:

各种种子若干(大米、小米、绿豆、红小豆、黄豆、玉米等)、卡纸、kt板、胶水、双面胶等。

活动主题:

从自己做起,从现在做起

活动来源:

10月16日是第xx个世界粮食日,粮食作为人类生存和发展的基础在当今世界人口剧增的状况下成为一个重大的问题,饥饿在世界很多地方时有发生。就我们幼儿园而言孩子挑食、偏食、剩饭的情况也时有发生。综上原因粮食问题需要我们高度重视,从自己做起,从现在做起。

为了从小培养幼儿珍惜粮食、节约粮食的好习惯,我们五龄组将围绕“为地球妈妈节约一粒米”的主题,开展爱粮、惜粮绿色教育实践活动。

活动总目标:

1、让幼儿观察已发霉、变质的食品,明白这些食品是哪里来的,在讨论中萌生节约意识。

2、明确粮食是农民伯伯辛辛劳苦种出来的,体验农民伯伯劳动的艰辛,培养幼儿积极动手的能力。

活动目标:

1、知识与技能:认识了解五谷杂粮的大小、颜色和形状,了解种子贴画的文化内涵。

2、过程与方法:通过创作种子贴画培养审美能力与创新精神,发展创造性思维,提高创新能力和动手操作能力。

3、情感、态度、价值观:提高环保意识和节俭意识,培养良好的劳动习惯和心理品质。通过小组互动的集体制作,培养团结协作精神。

一、背景

当今社会,粮食紧缺,物价飙升,我们的生活日益困难。粮食成为各个国家重点监控且首要解决的问题。而作为我们当代大学生,每天吃饭却没树立节约粮食意识,故我们需要对粮食引起重视,并从自身做起。

二、活动主题

从自己做起,从身边做起

三、活动目的

让大学生了解粮食的重要性,进而对粮食引起重视。同时从自身出发做到节约粮食,拒绝浪费。

四、活动时间

20xx年10月1—17日

五、活动地点

塑胶操场和某阶梯教室

六、主办单位

四川理工学院学生工作处学生后勤管理处

七、承办单位

四川理工学院大学生伙食管理委员会

八、参与对象

全校师生

九、活动流程

1、由企宣部制作海报,由执行部在各食堂,各公告栏张贴海报;同时由企宣部写一些关于节约粮食的文章,由组织部跟学校广播部协商,把文章在广播里播放。以此来达到宣传效果,使同学知道这一讯息。

2、由组织部向学校申请阶梯教室,由企宣部制作以节约粮食为目的的记录片。

3、值班报名:由执行部排班到各食堂外面值班报名,为期一周。

4、在10月15日在塑胶运动场开展,以《当我们的世界没有粮食时,我们该是什么样子》的问题,让参与者自由发挥。同时把它拍下来,作为资料保存。同时在在10月16日展出图片,通知参与者阶梯观看记录片

十、所需物品的准备

1、海报

2、报名表

3、记录片

十一、活动中应注意的细节

1、活动参与者入场次序。

2、活动通知力度,要做到每个人都通知到。

3、活动准备要充分,不要领场时缺东缺西。

4、如有下雨,做好临场准备。

十二、经费预算

只有海报,报名表要钱,但不知道具体情况,应该消耗不大吧!

学校世界粮食日活动方案篇4

一、指导思想:

粮食是人类赖以生存的重要物质基础,是关系到国计民生的一种特殊商品。我国是世界人口大国,土地资源有限,水资源缺乏,粮食供求处于紧张平衡状态。为加强节粮工作,广泛开展爱粮节粮宣传活动,增强广大民众的粮食安全意识,对加快建设节约型社会具有十分重要的意义。

二、活动时间:

20xx年10月13日—10月19日(10月16日世界粮食日所在周)

三、活动主题:

节约粮食,科学用粮

四、活动方式

要通过校园广播、展板、搜索网站等形式广泛宣传爱粮节粮活动,通过升旗仪式、主题班会、讲座、发放宣传资料等方式,扎实开展好宣传周活动。

五、活动内容:

1、按小队组织,访问农民种田的辛苦,让队员在与农民的交流中了解种粮的辛苦。

2、看看“世界粮食日”的特殊新闻,了解我国虽然是农业大国也会出现缺少粮食的现状,进一步认识节约粮食的重要性。

3、背一背节约资源的古诗、警句等;算算特殊的数学题:撒两粒饭粒算个啥?我们每天节约一粒米,它的作用有多大?

4、以班级为单位,开展一次“节约粮食,科学用粮”的主题班会。

学校世界粮食日活动方案篇5

一、活动目标

通过这次活动,让同学们认识到勤俭节约、爱惜粮食是中华民族的传统美德,同时也让同学们在活动当中树立起爱惜粮食、节约粮食的意识,并贯彻到生活中的方方面面。

二、活动目的

让大家懂得粮食的重要性和劳动人民的艰辛,形成节约粮食的好习惯。

三、活动主题

爱惜粮食,节约粮食

四、活动时间

202_年10月17日(本周五)

五、活动主持

韩威 李珂涵

六、活动议程

1、 认一认,请4位同学认一认图片中的粮食作物(玉米、水稻、麦子、土豆),并作简单介绍。

2、讲一讲,请3位同学分别讲讲“粮食日的由来”、“粮食的作用”以及“名人爱惜粮食的故事”。

3、答一答,请10位同学答一答有关世界粮食日的相关知识,答对的同学可获得小奖品。

4、想一想,为世界粮食日拟定几个宣传标语,突出“爱惜粮食,节约粮食”的主题,并请6位同学读一读自己拟好的标语,同学之间可以相互点评交流。

5、诵一诵,由主持人带头,全班集体朗诵《珍惜粮食》的诗歌。

6、最后由陈老师总结。

学校世界粮食日活动方案篇6

一、活动背景:

随着人们生活水平的提高,学生生活中的浪费粮食的现象越来越严重。为进一步增强学生节约粮食、爱惜粮食的意识,让每个学生都知道每一粒粮食的来之不易,自觉养成珍惜粮食,珍惜劳动成果的好习惯。我校开展了"节约粮食,光盘行动"主题教育活动。

二、活动目标:

通过这次活动,要让学生明白爱惜粮食,节约粮食,是中华民族的传统美德。节约粮食,从我做起,养成不挑食不浪费,爱惜每一粒粮食的好习惯。让大家以节约为荣,让节约成为一种时尚,让节粮成为一种习惯。

三、活动时间:

x月x日至x月__日

四、活动安排:

结合本次"节约粮食,光盘行动"主题活动。在全校各班开展"实时看,天天查"活动。通过各种活动培养学生珍惜粮食,节约粮食的好习惯。

1、上好一节班会课:各班要围绕__纪委监委"全市中小学校要开展好制止餐饮浪费专项治理工作"的要求,利用班会时间召开一节有针对性的班会。让全体学生都认识到,浪费粮食是可耻的。

2、进行一次全面宣传:利用有关节约粮食、垃圾分类的海报,引起学生对本次活动的重视,进一步提高学生珍惜粮食的意识。向家长宣传节约粮食的重要性,带动家长共同节约粮食,形成全社会共节粮的氛围。

学校世界粮食日活动方案篇7

在全球救济危机的大环境下,粮食问题有再一次突显在人们眼前,因此今年世界粮食日的主题“应对危机,实现粮食安全”便显得尤为重要。这一主题主要强调解决在当前萧条的环境下帮助饥饿人口的必要性。而在这种大趋势下。我们身为当代大学生更应当承担起这份责任,为节约粮食现出自己的一份力量。

一、活动主题:

一粒粮食万千亲情

二、活动目的:

为了让广大学生认识到当前粮食的重要性,引起大学生对粮食的重视和对粮食短缺地区人民生活的关注,特举办这次活动。希望通过此次活动,能够使同学们对粮食问题有一个全新的认识,并能在实际生活中,自觉做到节约粮食,拒绝浪费,主动关心和帮助饥饿人群。

三、活动主办方:

经济管理学院学生会

四、活动承办方:

经济管理学院学生会志愿者服务队

五、活动形式:

张贴宣传画、发放倡议书

六、活动时间:

10月16日(周五)11:00~13:30、17:00~19:00

七、活动地点:

一食、二食

八、活动流程安排:

(一)活动时间安排:

(1)10月10日活动审批,借桌子

(2)10月16日活动前期准备及开始

(二)活动前期宣传工作:

(1)10月15-16日摆放宣传板进行宣传,地点:二食门前

(2)10月15-16日张贴宣传画,地点:各食堂

(三)活动当天工作及时间安排(10月16日):

(1)10:30-13:30二食门口布置宣传台,发放宣传单

(2)16:30-19:00二食门口布置宣传台,发放宣传单

(四)活动后期工作:发新闻,上传照片

九、活动预算:

物品数量总价(单价:元)

倡议书30030

学校世界粮食日活动方案篇8

教育目的:

运用摆事实、讲道理的方法,使学生懂得一粒米来之不易。结合宣讲我国粮食情况,教育学生明白节约粮食的道理,从小养成爱惜粮食的好品德,使学生从小具有环保意识。

会前准备:

1、学习语文课中的古诗《锄禾》。

2、通过家访,了解学生中爱惜粮食的好人好事,请有关家长录音。

3、让学生观察身边一些节约粮食的模范事迹,把它编成故事。

队会过程:

一、谈话导入课题

小朋友,在开始队会之前,我想请你们来回答我一个问题好吗? 人活着,离不开什么 (齐答:空气、水、粮食)对!今天我们要进行一个关于粮食的主题队会。那谁知道粮食是怎样得来的?先别急,观看完下面的《我是一粒米》的卡通片后大家就知道了。好吧!下面请观看卡通片《我是一粒米》。

二、课件出示::《我是一粒米》。

1、问:小朋友,你们猜我是谁?(一粒米)真聪明。那么,你们又知不知道我是怎样得来。好吧,请你们一起去了解一下我的过去。

2、卡通片画面为:播种;插秧;除草、施肥;收割;脱粒、晒谷。

3、师:刚才大家看过了《我是一粒米》的卡通片,大家都知道了一粒米是来之不易,我们必须爱惜农民伯伯辛勤劳动种来的粮食,那爱惜粮食就要从爱惜一粒米开始。下面请小朋友听诗朗诵。

三、小组诗朗诵:《锄禾》。

1、师:大家听了《锄禾》这首诗,你们有什么感想,谁来说说。

2、学生谈感想。

3、摆现象,算细账。

师:不错,大家都体会很深。现在分别请四个小队各演出一个小品。小品演完后请该小队的队员评一评你们小队表演的行为对不对,为什么。

小品:端饭不小心,撒了一地。

吃饭嘴刁,不合口味就不吃,随意倒掉。

饭里有一粒小砂子,就把整口饭吐出来。

课间餐吃包子,咬一口不喜欢吃,马上扔掉。

主持:刚才不但四小队的表演很精彩,而且各小队的发言也不错。同学们真的懂得了一粒米要农民伯伯负出很多汗水换来的,我们要爱惜它。

四、爱惜粮食知识问答:

师:对了!下面到了最激烈的环节抢答题,看谁答得快,但必须要在说了开始才能举手,如果违规了就不能回答。答对的同学都可以得到一份礼物,请小朋友认真听,准备好。

每年的哪一天被联合国规定为“世界粮食日”?

每年10月16日为“世界粮食日”。

谁知道我国国务院规定每年的什么时间是全国“爱惜粮食,节约粮食宣传周”?

每年“世界粮食日”所在的一周为全国“爱惜粮食,节约粮食宣传周”。

这些规定的目的是什么?

唤起大家注意粮食问题,教育、鼓励人民爱惜和节约粮食。在全社会形成“爱惜粮食,人人有责”的良好风尚。

师:大家都说得对,爱粮食,保护资源也是党和国家对我们每个小学生提出的要求。《小学生日常行为规范》第八条就提到“爱惜粮食”。希望同学们牢记,行动起来爱惜粮食。

五、树立榜样,指导行为。

师:有一位小朋友想给大家讲一个发生在我们身边的故事,你们想听吗?

学生讲故事。

师:听完了故事,故事中的几位小朋友知错能改,最后成为了爱惜粮食的好孩子。听说有些同学不但在学校节约粮食,而且在家里也能节约粮食,让我们听听家长怎样说。

放家长录音说话。

师:好,我们授予这几位小朋友“爱惜粮食的好孩子”称号。请老师给他们颁奖。

颁奖彰。

六、班会总结:

师:孩子们,进行了这次队活动后,我们知道了粮食是农民伯伯用汗水换成的。我们每一位小朋友都应该爱惜粮食,节约粮食。从不浪费一粒粮食做起,从小养成爱惜粮食的好思想、好品德、人人争当爱惜粮食的好孩子。齐唱《节约粮食歌》。

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