学校119活动方案最新5篇

活动方案的制定是为了规划和安排活动的各项工作，必须予以足够的重视，只有认真制定活动方案，我们才能够明确活动的目标和预期成果，下面是多客范文网小编为您分享的学校119活动方案最新5篇，感谢您的参阅。

学校119活动方案最新5篇

学校119活动方案篇1

所谓“三大行动”即“弯腰行动、无声餐厅、光盘行动”。为了加强学生的日常行为规范教育，培养学生养成良好的行为习惯，以“弯腰”来营造干净卫生温馨的学生生活环境；以“无声”推广餐桌文明礼仪；以“光盘”培养学生节约的习惯，根据我校实际情况，现制定如下活动计划：

一、活动口号

养成教育，从我做起

二、活动目标

以提升学校文明程度指数为目标，积极宣传餐桌文明知识，倡导餐桌文明行为，营造良好的校园环境，培养广大学生良好地行为习惯。

三、活动内容

普及日常文明知识，推广餐桌文明礼仪倡导光盘用餐行为，养成节俭生活习惯

四、实施步骤

（一）动员部署阶段：（3月13日——3月19日）

重点是工作部署，宣传发动。各班在 3月20日的班会课上作动员工作，宣传教育并组织学生开展文明就餐、爱护环境承诺活动。

（二）组织实施阶段：（3月13日—— 6月20日）

1、营造氛围。开展相关的宣传活动，做到学生人人知晓，共同争做文明餐桌的参与者，爱护环境的守卫者。

通过学生作品的展示，进一步宣传光盘行动。

2、加强管理。

各班开展“盘盘净餐，人人节俭”的“光盘行动”。每班设定一位“光盘行动”检查人员，监督学生餐盒，对学生用餐插队、喧哗、乱跑乱扔者进行教育，检查是否将饭菜吃净吃光。

3、举行“爱护环境，节约粮食”的主题班会

活动时间：

3月20日

活动对象：

一年级、二年级

4、开展一次“三大行动”的学生签名活动。

活动对象：

一、二年级在校就餐学生代表及教师。

活动时间：

3月底

活动地点：

学校操场

5、养成教育手抄报

活动对象：

一年级、二年级

活动主题：

“爱护环境，勤俭节约”

活动时间：

4月10日至4月18日

6、“勤俭节约、反对浪费”教师演讲比赛

活动对象：

低年级组全体教师

活动主题：

“勤俭节约，反对浪费”

活动时间：

4月底

7、学生节粮宣传创意设计。

活动时间：

5月12至5月21日

利用美术课和班会课组织学生参与自主设计“光盘行动”节粮宣传标语或宣传画，评选出优秀作品并评奖。优秀作品放在食堂显目位置，大力倡导厉行节约，形成反对浪费，文明用餐的社会新风尚。

8、学生环保、节粮征文。

活动对象：

二年级全体学生

活动主题：

“勤俭节约，爱护环境”

活动时间：

6月

（三）总结与评比阶段（6月20—28日）

各班评出“文明之星”3-5名。

希望各班级以“三大行动”主题活动为契机，引导全体学生从自身做起，从身边小事做起，提高担当自觉的责任感，争做节约和爱护环境的表率，营造学校的节约氛围，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。

学校119活动方案篇2

一、活动时间、地点：

1.比赛时间：暂定为4月xx日——xx日下午5：30

4月xx日为：接力比赛

4月xx日为：拔河比赛

4月xx日为：趣味游戏

2.比赛地点：学校西大院

二、活动项目：

接力跑、拔河比赛、趣味游戏。

三、参赛对象及办法：

1.参赛对象：所有在校教职工，集体项目以组为单位组队参加。共八个组，分别是一年级组、二年级组、三年级组、四年级组、五年级组、六年级组、综合组、后勤组。(全体男教师由各组代表抽签决定组别，每组两名男教师。)

2.参赛办法：比赛顺序按活动编排为准，各项比赛成绩为各参赛队的`得分。抽签时间与地点另行通知。

四、竞赛方法：

计分方法：本次活动每个项目采用的比赛积分方法为：第一名得6分，第二名得5分，此后每递减一个名次，分数则递减1分计算。

五、各项比赛方法和规则：

1.接力比赛：以组为单位组队，实行现场计时的方法进行比赛。

2.拔河比赛：以组为单位组队，实行抽签决定对手的方法，三局二胜单淘汰制。

3.趣味游戏：

六、奖项设置：

(另行通知)

七、比赛说明及要求：

1.大会将选调部分人员参加大会裁判工作，请各位老师予以支持。

2.听从大会指挥，服从竞赛裁判。

3.各组积极组织，多加练习，发扬团队精神。

4.各组运动员要按时到场参加比赛，不得无故拖延时间，不得中途退场。

学校119活动方案篇3

一、活动目的：

以三月份植树节为契机，学校组织开展种植实践活动。本次活动力求做到人人参与，宣传与实际行动相结合，让同学们在活动中体验成功的快乐，增强环保意识。

二、活动时间：

xx年3月12日

三、参加对象：

启音部：4-9年级

启智部：7-9年级

启明部：二（2）班（低视力班级）

四、活动程序：

1、宣传发动。

3月12日上午利用晨会向全体同学宣传环保知识，并发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

2、动手种植。

3月12日下午1点30分ji中体育场先由园艺师讲解种树所需要的工具、如何种树，随后在学校开辟的种植园地，以班级为单位一起种植小树。

3、认养挂牌。

各个班级设计“环保口号”并于3月16日上报政教处由学校统一挂牌，班级定期开展拣垃圾、落叶、养护绿化等后续活动。

五、注意事项：

1、各班要高度重视活动过程，并在活动中注意安全。

2、活动时各个中队需要携带中队旗。

学校119活动方案篇4

各部门、系部：

在第xx个教师节到来之际，为进一步弘扬尊师重教的良好风尚，充分展示我校教职工立德树人、爱岗敬业的精神面貌，决定在教师节举行表彰活动，表彰项目如下。

一、优秀管理团队

1.表彰对象：近三年取得突出成绩的中层部门、系部;

名额分配：2个。

2.评选办法：

(1)中层部门评选。各部门申报，并向教职工代表组成的投票团述职。投票团投票，评委会研究决定。

(2)系部评选。按评选细则中的加分项算总分，再根据各系部人数算出均分(占比70%);投票团就各系部师德师风投票(占比30%)，评委会研究决定。

3.系部评选细则：

(1)管理规模5分：根据系部管理学生人数在全校在校生人数的占比，由高到低排序得分：5分、4分、3分、2分。

(2)流生控制5分：根据教务处提供的年度流生控制比例，由低到高排序得分：5分、4分、3分、2分。

(3)学费催缴完成度5分：根据财务提供的年度催费统计比例，由高到低排序得分：5分、4分、3分、2分。

(4)专接本报名5分：根据报名人数，按从多到少排序得分：5分、4分、3分、2分。

(5)专接本教学质量5分：根据本科部提供的4月份和10月份的考试成绩统计，按由高到低排序得分：5分、4分、3分、2分。

(6)学生考证5分：根据外培部提供的获证人数比例，按由高到低排序得分：5分、4分、3分、2分。

(7)教学质量检查10分：根据两学期教学工作检查结果：优秀得10分，良好得8分，一般得6分。

(8)学生参加竞赛获奖20分：省赛一等奖5分/个，二等奖4分/个，三等奖3分/个;镇江市级一等奖4分，二等奖3分，三等奖2分;校级一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分。本项累计最高得分10分。注：各类学会/协会/分会/中心等组织的竞赛，降等认定。

本项累计最高得分20分。

(9)教科研(20分)：有研究课题且必须当年结题的，省级课题得3分，镇江市级课题得2分，校级课题得1分。同一个课题，取最高级别，不累加。

论文发表：核心期刊/sci/ei/ssci，3分/篇;国家级期刊、切合我校专业教学的各类核心期刊，2分/篇;省级期刊，2分/篇。同一篇论文取最高级别，不累加。

独立出版著作得2分/部，主编/参编教材得1分/部。

本项累计最高得分20分。

注：必须是教育系统或专业所在行业系统组织申报的。

(10)教师参加各类竞赛获奖20分：省级比赛得3分/项，镇江市级得2分/项，校级比赛得1分/项。同一个项目比赛不累加，取最高级别。本项累计最高得分20分。

注：各类学会/协会/分会/中心等组织的竞赛，降等认定。

二、先进教育工作者

表彰对象：教育教学和服务工作业绩突出的教职工;

名额分配：教学人员2个，行政人员1个。

评选办法：按照“高师德、高质量、高效率、高公认、强示范”的原则，由各部门推选产生;名额分配：各系部按教师总数1%的'比例推选，行政各部门按总人数1%的比例推选，附主要业绩上报评委会;评委会评审确定。如果存在被评委会否决的情况，则减少下一年该部门的名额。

注：近3年内受到过省市级同类表彰的则不再参加。

三、教学能手

表彰对象：

1.近三年指导学生专业技能(含艺体类)参赛获国家级三等奖及以上、省级二等奖及以上的专业课教师。如是团队获奖，仅以团队为单位，参照教师个人申报打分。

(1)拟设名额：2个。

(2)评选细则：①国家级一等奖：3分/个，国家级二等奖：2分/个，国家级三等奖：1分/个;②省级一等奖：2分/个，省级二等奖：1分/个。

注：同一个项目参加不同层级的比赛，就高不就低，但不重复计算。

(3)评选办法：评委会评审确定。

注：重点审核、界定获奖项目组织机构资质、级别。

2.近两年专接本考试中，任教课程通过率超省平均通过率且在全校排名前两名的任课教师。

评选办法：评委会评审确定。

注：教师个人申报，本科部提供原始数据。

3.近两年教学优质课竞赛获得校级一等奖第一名的教师;省级各类教学竞赛二等奖及以上的教师。

名额分配：2个。

评选办法：评委会评审确定。

注：教师个人申报，教务处提供原始数据。

四、优秀班主任

1.表彰对象：班主任(名额初定：8个)

2.评选办法：近三年获得校级文明班级或优秀班主任的总次数(占60%)，近三年所有班主任投票(占40%);评委会研究决定。

注：近3年内受到过省市级同类表彰的则不再参加。

五、教育科研先进个人

1.表彰对象(名额2个)：

(1)课题研究：近三年获得省级立项的主持人;近三年获得省、镇江市级教育教学成果奖的;近三年省级立项课题(社科哲/自然科学)结题的。

(2)论文论著发表：近三年论文被sci(科学引文索引)、ei(工程索引)、ssci(社会科学引文索引)收录，或在全国中文核心期刊、全国教育类及建筑类等各类核心期刊、国家级期刊、省级期刊发表文章数量较多的;主持编写专著/教材的。

2.评选办法：自主申报，评委会评审确定。

3.评选细则：

(1)课题研究：①省级立项主持人：3分/项;②省级教育教学成果奖：3分/个;镇江市级教育教学成果奖：2分/个;校级教育教学成果奖1分/个;③省级立项课题结题：3分/个。

(2)论文论著发表：①论文发表：3分/篇;②主持编写且出版的专著：3分/部，参与编写且出版的专著2分/部;③主持编写且投入使用校本教材：2分/部，参与编写且投入使用校本教材1分/部。

注：同一个项目、同一个成果、同一篇文章、同一部专著如出现不同层级，就高不就低，但不重复计算。

评委会根据评选细则进行评审，按实际得分确定人选。

六、党员先锋

1.表彰对象：优秀共产党员(2名)，学习标兵(2名)。

2.评选办法：各支部上报，评委会研究确定。

(1)优秀共产党员：各支部党性强、业绩优良、党员公认的党员同志;

(2)学习标兵：全校党员中“学习强国”得分最高的党员个人和党支部平均得分最高的支部书记;

积分截止时间：20xx年6月30日。

七、特别贡献奖

近三年，为学校事业发展做出特别贡献的，设立特别贡献奖1个。

评选办法：自主申报，评委会评审确定。

八、说明：

1.学校成立评委会，人员由院领导及中层干部、专家委员会、教职工代表组成。

2.各项评选须按照“公平、公正、公开”的原则进行。

3.近三年是按学年，指20xx年9月至20xx年7月，近两年是指20xx年9月至20xx年7月。

4.各项评选必须于8月31日前完成。

5.评选方式中注明自主申报的，须填写申报表，并附相关证明材料。

学校119活动方案篇5

学校的活动各种各样，最重要的是要给学生以教育的意义，让他们能够通过活动有所启发，作为活动策划者，要想活动取得良好的效果，就必须做好前期的活动方案的策划，学校母亲节活动方案，主要的目的就是让同学们懂得感恩。下面就来看看小编给您分享的母亲节活动方案吧，希望对您有所帮助。

一、活动目的：

母亲节即将来临，为进一步加强学生思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，学校决定：开展母亲节感恩教育主题活动。通过评比展示、亲情交流、体验感悟等一系列实践活动，引导学生从理解、关心父母开始，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处;并从亲身体验感悟中，培养对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，提升学生的'道德素质。

二、活动主题：浓情五月天感恩母亲节

三、活动方式：

(1)自制一份“感恩母亲—亲情档案”，送给妈妈一个开心!

每一个母亲都记得孩子的生日爱好，以及其他每一个重要的日子，又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?把最想对妈妈说的话，你所知道的妈妈的兴趣爱好等仔细地收集起来，把它记录在自制的亲情卡上，送给妈妈一份意外的开心!

活动链接——建议形式：最想对妈妈说的话：(封面/主题)妈妈，我爱您/内容：妈妈的姓名/妈妈的生日/妈妈的兴趣、爱好/妈妈最喜欢的食品/妈妈最快乐的事/妈妈最想做的事/妈妈最大的心愿……

(2)向母亲道一声感谢和祝福，送给妈妈一份温馨!

母亲节前夕，对妈妈说一句真诚感谢和祝福的话，妈妈不在身边的，可以通过打电话、发短信、写信、发邮件等形式向妈妈送上节目的问候和祝福。

活动链接——各个班级可评选出“感恩母亲节—最温馨祝福语”。

(3)为母亲做一件力所能及的家务，给妈妈一个舒心!

给妈妈倒一杯热茶，为妈妈洗一次脚，给妈妈捶捶背，或者帮妈妈做一顿饭，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，叠一次衣服，整理一回房间……

活动链接——只要能够表达你对妈妈的爱和感谢，就行了!别忘了把它记录下来(体验日记、照片、dv都可以)

(4)搜集一个“我和妈妈的故事”，送妈妈一份欢欣!