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6.1玩具活动方案5篇

通过编写活动方案,我们可以确保活动的每个细节都充满趣味和创意,我们在制定活动方案,帮助预测潜在的风险和挑战,并制定相应的解决方案,多客范文网小编今天就为您带来了6.1玩具活动方案5篇,相信一定会对你有所帮助。

6.1玩具活动方案5篇

6.1玩具活动方案篇1

一、活动主题:

“圣诞社区行精彩巧亮相”

xx银行xx支行作为一个座落于高端社区的新开支行,借助两节之间的喜庆气氛,以个人业务产品与服务为主,积极进社区宣传支行、宣传浦发、大力推广个人金融业务,逐步扩大客户基础。

二、活动时间

20xx年12月x日——x日共计8次

三、活动形式与内容

(1)社区活动

针对支行周边社区,在社区开展营销活动,支行全体人员计划在双旦前后利用八个周末的时间:

①分别进入xx等邻近重点社区,摆设我行的营销展台,现场进行讲解和宣传(或现场开户),把我行的产品介绍给客户,明确我行的具体位置,结合活动促销内容,确定社区目标客户,积极拓展相关业务量,切实提升社区营销经营业绩,吸引客户在我行办理个人业务。

②针对一些相对较远的重点社区,如:xx等,以新股直通车、基金精品屋、银行卡等产品为主导,利用社区公告牌张贴、信箱投递、短信发布等形式全方位发布信息,逐步树立我行的社区银行的服务形象,加强与目标社区的各项联系,密切网点与社区客户的感情,稳步推进社区营销工作。

(2)闹市区活动

主要依托附近写字楼、超市、娱乐场所等开展宣传。

①在附近xx等大型超市的收银处摆放我行开业宣传单,租用场地设立相关展台,介绍我行刷卡优惠回馈政策及轻松理财卡的强大功能,吸引客户了解浦发银行。

②在附近xx等高档写字楼或保利国际剧院等高档娱乐场所设计展台,推出相关优惠促销活动吸引客户在我行开户。

③走访周边地产公司地铺及商铺商户,重点介绍我行的个人信贷产品及优惠政策。

四、活动目标

通过本次系列活动,全支行个人银行业务力争实现以下目标:

(1)使周围潜在客户明确知晓我行所处位置,了解浦发银行及相关产品优势特色,逐步前来在我行开办业务。

(2)开展产品宣传,抓住年末存款回流的机会,抢占市场份额。

(3)争取在2月底储蓄存款余额突破2千万元;三方存管资产市值突破2千万元;个贷发放量超过2千万元;新股直通车签约金额超过600万元;为我行后续开展个金业务奠定基础。

五、活动费用

(1)场地租赁费:平均600元/次xx8次=4800元

(2)宣传制作费:约3600元

(3)促销礼品购置费:18000元

(4)午餐饮水费用:平均150元/次xx8次=1200元

(5)短信发布费:约6000元

(6)资料投递费:约3000元

上述六项合计,约需36600元。

6.1玩具活动方案篇2

一、活动时间

12月20日--12月25日

二、活动说明

每年的12月25日为圣诞节,是西方国家一年中最盛大的节日,可以和新年相提并论,类似我国过春节,洋为今用。

三、具体内容

1、卖场圣诞氛围营造

(1)大门口:入口两边各放两个2米、1米高的充气圣诞老人,和2棵1.5米、1米高圣诞树等;

(2)大门门框:做圣诞喷绘;

(3)大厅:用三层围缦定一个中心点吊一个大钟,中厅放置1.80米高的圣诞老人1个、4米高圣诞树一棵(加彩灯)做一间别墅式的房子,和草地等;

(4)卖场布置:天花上方挂吊钟,收银台上方挂拉花和圆花环,员工和收银员全部戴一顶红色圣诞小帽子,衬托节日气氛,刺激顾客消费;

(5)划出圣诞商品区域,陈列各种圣诞礼品,圣诞树排成一排,配以各种彩灯、装饰品等,加上海报、音乐等来宣传圣诞氛围等。

2、促销活动惊喜连连

惊喜1:海报换礼品,剪角来就送!开心圣诞节!

凡12月25日圣诞节当天营业开始,顾客只需在xxx超市购物(金额不限)即可凭海报剪角和购物电脑小票在一楼入口处圣诞老人手中换得精美礼品一份。

换领方法:顾客凭海报剪角至本商场大门口的圣诞老人手中可换得礼品一份。礼品数量有限,先到先得,送完即止!

惊喜2:小朋友们的快乐圣诞节

12月25日当天,凡光临xxx超市的前500名儿童可免费获得圣诞礼物一份。礼品共500份,先到先得,送完即止!

操作说明:礼品可是卡通面具、口哨、食品部赠品等。

惊喜3:圣诞一元区特卖!疯狂抢购区!

活动时间:12月20日至1月5日止

活动内容:可将以下类似商品列入一元区内:如圣诞小礼品、圣诞帽、袜子、手套、毛巾、巧克力、饼干、八宝粥、沐浴绵等等。玩具部做一些玩具堆头和部分特价玩具营造一个玩具节的气氛。

操作细节:可将其中三至五个商品超底价卖(每位顾客限量购买),如原价2元现价1元之类的,每天可将超底价商品限量发售,由营运部按时段控制。但要确保这些超底价商品每天都有一至两个时段有售。

四、营销方式

1、可与周边异业商家合作,进行跨界营销,到店消费的顾客消费满100即送周边跨界合作商家的代金券1张,小朋友免费送气球,员工着圣诞帽突显节日氛围;

2、微信互动营销,到店进行微信互动,来店消费发送朋友圈图片或关注本店微信公众平台发送“圣诞”两字,免费赠送圣诞创意礼品一份;

3、微信群、会员信息、员工微信转发。

五、渲染氛围节日期间播放圣诞颂歌

1、《平安夜》

2、《普世欢腾,救主下降》

3、《天使歌唱在高天》

4、《缅想当年时方夜半》

5、《美哉小城,小伯利恒》

6、《牧人闻信》

7、《远远在马槽里》

8、《听啊,天使唱高声》

9、《圣诞钟声》

6.1玩具活动方案篇3

一、活动主题

浪漫圣诞,惊喜回馈!

二、活动时间

x月x日——x月x日

三、活动目的

1、提高消费金额,增加会所营销业绩。

2、加强与顾客之间的联系,巩固客户的忠诚度。

3、打响品牌知名度,宣传企业文化。

四、活动内容

促销活动一:完美圣诞节,大餐吃到饱!

圣诞节将至,最令人期待的不仅仅可以好好享受一下,同时还可以让你吃上一顿美味可口的圣诞大餐,法式、中式、日式……任你挑选,那如何可以获得吃大餐的特权呢?

请记住在会所圣诞节活动期间,凡是当天消费满8000元以上的顾客均可获得吃三人大餐的特权,名额有限,仅进店消费前十名的。

促销活动二:圣诞双人游,浪漫不断!

每年的圣诞节,不论是商场还是旅行社都会推出情侣优惠活动,一些旅行社还专门为情侣们制定圣诞节旅游路线,不仅拉动顾客消费,还能带动圣诞节的气氛。所以会所想要在20xx圣诞节策划不一样的促销活动,不妨考虑和一些旅行社联合促销。

在活动期间,新顾客凭未消费完毕的其它美容院护理卡在本会所开卡,并且消费达到1000金额的话,就可以和另一半享享受美容院推出的圣诞节双人游活动。而已经是会所的老顾客,只要您在圣诞节当天消费满800元也可获得双人游机会。

注:消费金额来决定去哪儿游!

促销活动三:幸运大转盘,圣诞赚不停!

圣诞节活动期间,凡在会所消费金额满388元的顾客均可获得“幸运大转盘”的一次机会,该转盘里成本划分不同区域:500元、600元、700元、800元、900元、10000元代金券或者是产品。由顾客转动转盘,指针指向哪个区域,当场兑奖,永不落空,让你圣诞夜赚不停!

五、活动注意事项

1、在活动前期,会所店长需分配好每位员工的工作任务,为她们打气加油,提高她们的奋斗志气。

2、在活动期间,美容师必须认真对待进店的每位顾客,不要给顾客留下一个不好的印象。

3、在活动结束后,记得整理一份这次促销活动的总结,方便认清还有哪些不足的地方。

6.1玩具活动方案篇4

活动目标

1、告知幼儿正确玩大型玩具的方法,感受玩大型玩具时的乐趣。

2、培养幼儿的观察能力与绘画能力,并提高幼儿的安全意识,知道保护自己。

活动准备

1、范画,一人一张画纸,记号笔,黑色水笔。

2、事先有玩大型玩具的经验。

活动过程

一、谈话引入。

师:“今天,我们玩了大型玩具,你们开不开心。”

幼儿:“开心”

师:“可是,老师发现在你们玩的时候,出现了很多不安全的问题,你们发现了吗?”

幼儿自由回答。

(挤来挤去,推来推去,抢玩具,打架,不按正确玩法玩等。)

二、出示范画,幼儿观察。

师:“观察图片,你看到了什么?”

幼:“有小朋友在打架,还有人摔跤了。”

师:“他们这样玩大型玩具对吗?”

幼:“不对。”

师:“那我们应该怎么玩?”

幼儿自由讨论。

三、幼儿绘画,教师巡回指导。

1、幼儿根据讨论的结果和自身的想法结合已有经验进行绘画创作。

2、幼儿巡回指导,及时指导个别能力弱的幼儿。

3、提醒幼儿绘画技巧与人物的特点。

四、作品展览

1、请个别幼儿向大家介绍作品内容、含义。

2、请幼儿互相欣赏作品。

3、请个别幼儿到其他班级宣传应该怎么正确玩大型玩具以及大型玩具的安全。

6.1玩具活动方案篇5

活动设计背景

在一次教学活动中,我发现孩子们对待玩具取放并不是很规律,为了培养孩子养成良好的习惯,我拟定了本次活动。

活动目标

1.引导幼儿在玩玩具的时候,要互相谦让。

2.幼儿园里的玩具很多,小朋友在玩完玩具以后要放回原来的位置,养成良好的习惯。

教学重点、难点

引导小朋友要懂得谦让,会整理物品,不乱放东西

活动准备

幼儿喜爱的各种玩具(芭比娃娃、小火车、小熊等)

活动过程:

一、话题引入:

1.小朋友们,你们喜欢玩具吗?

2.你们都有什么样的玩具呢?

3.能告诉老师,为什么喜欢玩具呢?

小结:玩具可以陪我们做游戏,还可以和我们过家家。

二、教师教授儿歌:

玩具玩具我爱你,天天陪我做游戏;

玩具玩具真听话,爱和我玩过家家;

做完游戏摆放好,妈妈拇指竖得高。

三、自由活动:

请小朋友到玩具柜里取出自己喜欢的玩具,并说明为什么喜欢它。(个别幼儿)

四、故事判断:

1.明明和东东正在玩小火车,他们玩的可开心了。这时候强强跑过来,一把抢下小火车,重重的摔在地上。

提问:强强做了什么?他做的对吗?为什么?

2.晗晗最喜欢玩芭比娃娃了,可是她知道妞妞也很喜欢玩,于是她把芭比娃娃让给了妞妞。

提问:晗晗做了什么?她做的对吗?为什么/

3.奇奇家里有很多的玩具,可是他玩完玩具从不收拾,说自己还小让妈妈收拾。

提问:奇奇做的对吗?为什么?

小结:玩具是我们的好朋友,有了它我们就不再孤单了。可是幼儿园里玩具很多,如果玩完玩具以后不放回原来的位置,就会很乱。所以小朋友一定要记得玩完以后放回原处,以便下次使用能很快的找到它。

五、活动延伸:

1.向小朋友介绍你所喜欢的几种玩具。(如名称、颜色、功能等)

2.引导小朋友自己整理物品,不乱放东西。养成良好的学习、生活习惯。

3.说明你的玩具背景、来历。(是过生日妈妈送的,或是学校奖励的)

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