细致入微的活动方案能够确保活动的顺利进行，避免出现任何不必要的麻烦和混乱，一份详细的活动方案可以帮助我们安排好活动的物资和设备，确保活动的顺利进行，下面是多客范文网小编为您分享的2024气象日活动方案7篇，感谢您的参阅。
2024气象日活动方案篇1
一、指导思想
围绕20xx年世界气象日“天气和气候：青年人的参与”主题，力普及气象知识、弘扬科学精神，深入宣传我市气象防灾减灾、应对气候变化、气象为农服务、服务生态文明建设、气象现代化等方面的工作成效，加社会对气象工作的认识，为我市气象事业发展营造良好的舆论环境。
二、组织机构
为保障纪念活动的顺利进行，成立xx市气象局20xx年世界气象日纪念活动领导小组。
组长：
成员：
三、活动内容及任务分工
1。开展气象科普进校园活动
活动内容：到“全国气象教育基地示范校园气象站”灰河乡东风小学开展气象科普讲座和气象科普体验活动。
活动时间：3月21日
责任单位：业务科、基本站、学会、影视中心、办公室
责任分工：
业务科：负责牵头组织该项活动，联系学校、媒体（报社和电视台）及活动宣传报道。
影视中心：围绕世界气象日主题，开展气象科普讲座（ppt）。
基本站：现场指导学生开展科普体验，场所：校园科普馆、观测场。
学会：负责宣传资料准备发放。
办公室：做好车辆等后勤安排。
2。开展气象科普广场宣传
活动内容：在市中心铜都广场设置宣传展台，运用展板、挂图、发放宣传资料、接受气象科技知识咨询等手段，进行气象法法律法规、气象常识、防雷知识、气象与农事等方面知识的科普宣传，向社会公众普及气象科技知识。
活动时间：3月23日上午
责任单位：学会、办公室、气象台、防雷中心、影视中心
责任分工：
学会：负责牵头组织该项活动，制作宣传条幅、准备宣传材料及活动宣传报道。
办公室、气象台、防雷中心、影视中心：分别负责相应宣传资料的制作，各安排1人参与现场宣传。
3。媒体宣传气象日活动和气象科普知识
活动内容：充分利用各类媒体开展3.23主题纪念活动。借助报刊、广播、电视、网络和手机等媒体平台，围绕气象日主题，结合当前防灾减灾、春耕生产气象服务、应对气候变化等相关热点，向社会各界广泛发布活动信息，宣传气象科普知识。
（1）3.23期间，与市电视台《走基层》栏目组，报道我市气象为农服务工作先进事迹。
责任单位：办公室、农网、为农服务组。
责任分工：
办公室：负责联系市电视台，和车辆安排。
农网中心：负责相关资料的`准备。
为农服务组：按照要求联系好乡村信息站，做好配合。
（2）3月20日3月23日，通过电视天气预报节目以及农村预警广播、气象短信、电子显示屏、铜陵气象网、铜陵农网、微博等手段，向社会宣传本次纪念活动和气象科普知识。
责任单位：气象台、影视中心、农网中心
责任分工：
气象台：负责编辑制作96121、12121、手机短信、电子显示屏、微博的宣传内容并进行发布宣传。
影视中心：负责编辑制作电视天气预报画面、主持人解说词、农村预警广播的宣传内容并进行宣传。
农网中心：负责在铜陵气象网和铜陵农网页面制作浮动宣传画面进行发布宣传。
4。开展气象科技知识进乡村活动
活动内容：结合当前正在开展的春耕春播气象服务，组织为农服务技术人员现场为农民朋友答疑解惑，现场发放各类宣传材料，指导农民春耕春播生产，推进3。23纪念活动进乡村。
活动时间：3月17日3月23日
责任单位：为农服务组、气象台。
责任分工：
气象台：制作各种宣传材料。
为农服务组：负责深入乡村田间地头、乡镇信息站，开展现场服务和纪念日的宣传推进活动，以及活动宣传报道。
5。开展3。23纪念专刊进机关活动
活动内容：向市党政机关、各有关单位赠送纪念世界气象日专刊，提升气象工作影响力。
活动时间：3月21日
责任单位：办公室
责任分工：负责将中国气象报323纪念专刊赠送到市党政机关及各有关单位。
6、积极开展“我身边的气象故事”和“镜头里的新气象”作品征集活动
活动内容：
（1）“我身边的气象故事”征集活动：通过铜陵气象官方微博征集“我身边的气象故事”。网友可讲述自己或家人、朋友在生活中关于气象防灾减灾方面的经历，分享交流自己气象防灾减灾的经验或自己关注的气象灾害。
（2）“镜头里的新气象”摄影作品征集活动：通过镜头，记录铜陵气象相关的摄影作品，展示铜陵气象事业发展和铜陵气象人的精神风貌作品。活动于3月下旬启动。
活动时间：3中旬
责任单位：气象台、学会
责任分工：
气象台：气象台在铜陵气象微博开展主题活动，并按照省局统一部署积极参与微博互动活动并转发相关内容。
学会：组织会员参与省、市局微博话题“我身边的气象故事”和“镜头里的新气象”相关活动。
四、活动要求
1。高度重视，认真落实。各单位要充分认识做好20xx年世界气象日纪念活动的重要意义，责任单位要切实发挥工作主动性，根据方案分工认真加以落实。
2。总结经验，注重创新。各单位要认真总结活动工作经验，创新科普宣传工作措施。纪念活动工作小组要及时总结本次活动，并3月28日前将活动总结通过办公网报省局办公室、省气象学会秘书处。
5、世界气象日活动方案
2024气象日活动方案篇2
一、主持人开幕词
新春到，新春到，物业聚会真热闹，_员工干劲高。
今年物业创佳绩，_经理有主意。带领大家奔小康，欢天喜地大吉利。
物业服务质量高，创出品牌数第一。
园区高楼层层起，餐饮部、娱乐场试与五星比高低。
质量环境iso，电子物业网络系，消防安全服务齐。
新的一年新起点，新的一年新发展。
物业员工齐努力，创出明年大业绩。
今年我俩来主持，多多鼓掌，多鼓励。
他给大家鞠个躬，他给大家作个揖。
祝大家新春快乐，万事如意。
二、_总经理致词
致辞结束
三、宣布会场纪律
1、不得起哄，造成会场混乱，影响节目进行。
2、保持会场秩序，听从主持人安排。
3、进入会场后，手机改为振动，不要随意离开。
4、我们安排有广告时间届时大家可自由方便。
四、联欢会开始
主持人宣布年会开始
五、游戏“超级模特化妆”大赛
时间3分钟，各队抽出两名队员，一队员比赛前戴上女式假发，另一队员拿6根头绳，比赛开始后拿头绳队员为戴假发队员扎完6个小辫后，再依次将围裙、头花、胭脂、口红饰物为戴假发队员穿戴化妆整齐，穿戴化妆结束后戴假发队员要以模特步方式走回拿头绳队员的起点，那队完成的、最快为获胜。(道具：假发3、头绳18、围裙3、头花3、胭脂3、口红3、长条桌1)
六、歌曲“_”
表演结束
七、小品“_”
表演结束
八、抽三等奖
九、游戏“动物大连蹲”
时间3分钟，各队抽出三名队员，红队队员叫青蛙、大象、奶牛，黄队队员叫鸭子、猴子、兔子，蓝队队员叫企鹅、猫咪、小鸡。音乐开始后由主持人背对参赛队员随便喊某种动物“某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲”蹲错的被罚下场，在3分钟内哪队剩人最多为获胜。(道具：动物头饰、迪斯科舞曲带)
十、电力部“三句半”
表演结束
十一、游戏“爆竹声响，瞎子吞蛋”
时间4分钟，各队抽出二名队员，比赛开始一队员用最快速度吹爆5个气球，吹完后另一队员蒙住双眼寻找鸡蛋，找到后以最快速度吃完二枚鸡蛋为获胜。(道具：气球15、蒙眼布3、小方凳3、小盘3、鸡蛋6)
十二、水暖部歌曲“_”
表演结束
十三、抽二等奖
十四、物业处“秧歌舞”
表演结束
十五、游戏“追忆婴儿时代”
时间5分钟，各队抽出四名队员，一队员事先戴好头巾比赛开始后戴头巾队员拿围嘴、奶瓶跑向其他三名队员先为他们戴好围嘴，然后再依次让三名队员将奶瓶中的鲜奶喝完，最先喝完的那队为获胜。(道具：头巾3、围嘴9、奶瓶9、鲜奶9、小筐3)
十六、抽一等奖
十六、综合处歌伴舞“_”
表演结束
十七、主持人结束语(感谢幕后人员)
辞旧岁，迎新春。愿我们大家在新的一年中心想事成、合家欢乐、20__年大吉。愿我们物业全体员工在_经理及各位领导的带领下步入新的辉煌。
十八、年会结束
2024气象日活动方案篇3
20xx年世界气象日纪念主题是“人与气候”，为组织好今年世界气象日纪念活动，以此为契机普及气象防灾减灾、应对气候变化等科学知识，宣传气象科技进步和气象事业发展的成就，宣传气象工作在服务经济社会发展中发挥的重要作用，为气象事业发展营造良好的社会环境，特制定今年的宣传活动方案。
一、指导思想：
以世界气象日为契机，统一策划，统一主题，集中时间，利用好内外资源，点面结合，重宣传、重鼓劲、重科普，最终实现外塑部门形象，内强自身素质的目的，使世界气象日活动成为气象部门对外宣传的一个契机，进一步向全社会普及有关天气气候的科学知识，积极宣传气象工作在应对气候变化、防灾减灾特别是经济建设中的重要作用，宣传气象现代化建设取得的突出成就，树立起气象部门科技型、公益性的'部门形象，同时也把气象科普知识普及到更广泛的人群当中，尤其是中小学生当中。
二、组织领导
为切实加强世界气象日宣传活动的组织和领导，成立活动领导小组，组长：华荣强，成员：许祥、王锡中、马家庆、章祥玲。活动领导小组具体负责活动谋划并制定详细的方案，明确分工、落实责任，全面部署有关事项，确保活动取得良好成效。
三、主要活动：
今年世界气象日我局决定安排六项活动，一是广场气象科普宣传，二是文广局安排播放气象科普宣传片，三是户外广场显示屏播放气象科普宣传片，四是开展气象科普讲座，五是向社区、学校、乡镇赠送20xx年科普活动气象知识增刊《人与气候》，六是举办中小学生开放日活动。
四、广场活动中主要分发的宣传材料
1、气象灾害知识手册
2、防雷避险知识手册
五、具体活动安排
（一）广场气象科普宣传（3月19日上午9-11时，遇雨顺延）。拱门、横幅、展板、发宣传册、咨询、问卷调查等方式普及气象
灾害知识和防雷避险知识。
（二）文广局播放气象科普宣传片（3月18-23日）
（三）户外广场显示屏播放气象科普宣传片（3月19日上午9-11时，遇雨顺延）
（四）气象科普讲座（3月23日前）
（五）向社区、学校、乡镇赠送20xx年科普活动气象知识增刊《人与气候》（3月23日前）
（六）举办中小学生开放日活动（3月18日）
安排中小学生参观气象台、讲解观测仪器用途及操作、观看气象知识科教片。
六、具体任务分工
1、确定在哪个广场举办活动，并与相关部门取得联系，获得其支持和帮助。（负责人：马家庆）
2、拱门、横幅、展板、宣传手册、问卷、纸杯、雨伞、玻璃杯等宣传用品和纪念品的准备。（负责人：马家庆）
3、联系文广局落实播放气象科普宣传片。（负责人：许祥）
4、联系金沙广告落实户外广场显示屏播放气象科普宣传片（负责人：王锡中）
5、联系学校，确定讲课时间、地点、听课人员；制作气象科普讲座用ppt。（负责人：章祥玲）
6、向社区、学校、信息员赠送20xx年科普活动气象知识增刊《人与气候》。（负责人：许祥）
7、中小学生开放日活动。（负责人：章祥玲）
8、活动的新闻报道。（许祥负责电视台、章祥玲负责报社）
9、各项活动信息报送及全部活动结束后的总结上报。（负责人：王锡中）
2024气象日活动方案篇4
今年“3、23”世界气象日的主题是“直面更热、更旱、更涝的未来”。天津市气象局将围绕该主题，以“发展”的理念贯穿活动始终，拉长科普工作链条，创新科普活动形式，有计划、分步骤地开展系列气象科普公益活动，推进天津气象科普工作的常态化运行。通过“青年气象人地铁快闪”、“气象科普进校园”、“气象科普进社区”、气象科普报告会等活动以及电视台、广播电台、网站等多种途径，加大对世界气象日主题的宣传，向全社会普及应对气候变化、气象灾害防御等科普常识。同时，拟通过“3、23”系列科普活动，加大对气象频道、气象新媒体平台等新兴应急保障服务手段的宣传力度，引导公众关注气象官方微信、微博以及气象影视节目，拓宽公共气象服务途径。现拟定活动方案如下：
一、走进直播间系列科普宣传活动
1、应急之声访谈
◆时间：3月18日
◆活动内容及形式：
由市气象台、气候中心、气象科学研究所、气象服务中心等相关单位的专家参加交通广播“应急之声”栏目，讲解本次气象日主题内涵，结合应对气候变化、气象防灾减灾等热点问题，向公众宣传气象科普知识，将市气象部门全年将要开展的一系列宣传与科普工作向听众进行宣传，鼓励公众积极参加。
2、公仆走进直播间访谈
◆时间：3月23日
◆活动内容及形式：
由市局局领导带领市气象台、气候中心、气象科学研究所、气象服务中心等相关单位的专家到新闻广播参加“公仆走进直播间”栏目，讲解本次气象日主题内涵，结合应对气候变化、气象防灾减灾等热点问题，向公众宣传气象科普知识，将市气象部门全年将要开展的一系列宣传与科普工作向听众进行宣传，鼓励公众积极参加。
二、人民网、气象频道联合举办气象访谈节目
◆时间：3月14日
◆活动内容及形式：
由市局局领导带领市气候中心、市气象服务中心等相关单位的专家走进气象演播室，举办一次气象科普访谈节目。本次节目由人民网·天津视窗和市气象影视中心联合打造，紧密围绕今年世界气象日主题，讲解主题内涵；结合当下热议的气象焦点，向公众普及厄尔尼诺成因及发展现状、春季天津天气特征以及气象服务新手段等。本次节目将在人民网·天津视窗和中国气象频道本地化插播节目中同时播出，同时访谈节目还将以文字的方式在天津气象官方微博加挂，进一步扩大宣传影响力。
三、与地铁运营部门联合举办青年人“快闪”活动
◆时间：3月20日
◆活动地点：地铁天津站段
◆活动内容及形式：
市气象局将与地铁运营部门联合举办青年人“快闪”活动，旨在通过这种形式，倡导市民关注气候变化、加强环境保护，倡导绿色出行、安全出行；活动将组织青年志愿者、相关工作人员以及“气象宝宝团”等参加活动。参与者将穿着印有“天津市气象局”及今年世界气象日主题语的>t恤衫，以歌曲、快板、舞蹈串烧的方式开展近>15分钟表演。本次快闪活动将由几个模块串联而成，在展现气象人精神的同时，重点加强对气象频道、气象新媒体平台等新兴应急保障服务手段的宣传力度，引导公众关注气象官方微信、微博以及气象影视节目，拓宽公共气象服务途径，同时通过此次活动进一步加深公众对气象部门的认识，激发市民参与的广泛热情。
四、气象科普报告会
◆时间安排：3月中旬
◆活动内容及形式：
结合今年世界气象日主题召开科普报告会。拟邀请中国气象局专家到市气象局做科普报告。将邀请气象学会各理事单位代表、院校学生、社区居民代表以及市局气象职工参加会议。
五、公众开放日科普活动
◆时间安排：3月23日
◆活动内容及形式：
围绕今年的`主题以及气象热点问题，制作和购置宣传材料，利用开放日组织市民、学生等参观气象科普馆、气象台、气象影视中心，在普及气象知识的同时，深入气象部门实地了解气象工作。
六、气象科普进校园活动
◆时间安排：3月中旬
◆活动地点：天津一中、耀华中学、二十一中学（其中一所）
◆活动内容及形式：
在>3、23世界气象日期间，结合校园气象站建设工作，市气象局将指派气象专家为已建成校园气象站学校的学生进行科普讲座，进一步加强市局同校园气象站的联系，打造天津地区科普教育品牌，使气象科普教育活动走“可持续发展”道路。
七、气象科普宣讲团进社区活动
◆时间安排：3月中旬
◆活动地点：河北区江都路街道（暂定）
◆活动内容及形式：
市局组织气象专家走进社区开展气象科普防灾减灾宣讲团活动，结合今年世界气象日主题及近期热点天气问题、未来气象发展趋势以及气象防灾减灾等进行解读，将气象科普知识送进社区，传递到“最后一公里”。此次活动将邀请社区居委会主任、气象协理员、信息员、楼门长等，有针对性地为其讲解气象科普常识及防灾减灾知识，一方面增进社区居民对气象工作的认识和理解，另一方面促进气象信息服务站在今后的工作中发挥更大作用，更好地为社区居民服务。
七、各区县气象局宣传活动
各区县气象局将根据各自重点工作，利用开放日组织群众参观气象观测站、业务系统等，采取多种方式开展科普宣传活动。
2024气象日活动方案篇5
星期五下午，学校组织我们五年级学生去气象局参观。一听到这个消息，同学们个个无比高兴。当天下午，我们五年级学生排成了一条浩浩荡荡的“大军”向气象局挺进。
我们一进气象局大门，便看到院内道路两边的一排排参天大树，我不由得想到一个成语：绿树成荫。
老师把我们分为三组，两个班一组的顺序参观，到我们组参观时，我们走到气象局二楼的讲解室，只见一位年轻的阿姨在用普通话跟我们讲解一些关于天气方面的知识，比如：预报员报的天气不是准确的，而是根据自己对气象云图的看法而推测的，因为我省有大量高科技设备和专业技术人员，所以我省的天气预报在全国的精确率都是属一属二的。
接着，我们来到了一条“羊肠小路”，到达了气象观测台。引入眼帘的是三个白色的箱子——百叶箱了，它的“身体”里有自动测量仪，是用来测气象温度的，那个在一根柱子上旋转的是风向塔，是用来测风速和风向的，那个埋在泥土的水管就是测地表温度的……风向塔是我觉得最有趣的，它的形状我第一眼看时，总觉得那就是个小雷达，后来听了讲解我才明白它是测风速和风向的。
经过半天的参观，我明白了气象对人们生活和生产起到了很大的帮助，气象是多么重要呀!
2024气象日活动方案篇6
一、活动的意义：
全球气候变暖使得世界各地极端天气引发的自然灾害明显增多，造成重大人员伤亡和经济损失。虽然无力阻止自然灾害的发生，但可以做到对灾害进行早期预警，提前防范，减少损失。20__年3月23日是第53个世界气象日，今年的主题是“监视天气，保护生命和财产——庆祝世界天气监视网成立50周年”，大磨滩小学红领巾气象站有着37年的办站历史，我们开展这项活动目的是抓住“世界气象日”这个契机，感受气象与人们生活、工作和学习的密切联系，意在普及防灾减灾知识，提高避险自救技能，让防灾减灾意识从小就扎根于孩子们的心里，鼓励孩子们当好防灾减灾义务宣传员，向老百姓普及气象科普知识，增强防灾减灾能力，最大限度地减轻自然灾害带给人们带来的损失。
二、活动目标：
（一）知识与技能
1、普及师生气象科学知识，提升防灾减灾意识，通过开展活动普及推广气象防灾减灾科学知识和避灾自救技能，增强全社会防灾减灾意识，提高公众综合减灾能力，把不可避免的天气灾害带来的危害降低到最低限度。
2、提高广大市民关注气候意识和防灾减灾意识，减轻天气极端事件的危害，了解气象常识，帮助人们提高生活质量。
（二）过程与方法
1、了解常见气象灾害的形成原因和预防方法。
2、通过组织学生开展宣传活动，培养学生与人交往，与人合作的能力。
（三）情感、态度与价值观。
1、使师生和民众认识到极端恶劣天气对人类生命财产安全危害，感受到气象工作和保持生态平衡的重要性，增加他们的学习积极性和社会责任感，从而使他们形成珍惜自然资源、热爱大自然和保护自然环境的社会公德。
2、通过对天气现象的科学解释，有助于学生破除迷信，树立起辨证唯物主义科学世界观。
3、使民众和师生关注气候、防灾减灾意识，提升广大市民参与环境保护意识。
三、活动的组织与人员分工：
组长：刘斌（校长，全面负责，组织协调各方工作。）
副组长：罗先强：（气象观测工作室主持人兼教务员，负责具体实施开展，并在德育主任的配合下抓好讲座，带领哨兵走上复兴镇街头开展气象宣传，评选科普作品）。
成员：
周刚（气象辅导员，协助罗先强完成相关活动开展，评选科普作品），
牟小莎（德育主任，协助组织好防灾减灾讲座的开展，评选科普作品），
胡春利（教导主任，安排好教师上好防灾安全教育课及协助科普作品评选），
赵昌波（后勤主任，做好后勤保障及安全工作），
各班班主任：组织开展气象科普作品指导与班级评比，做好活动组织与安全工作。
四、参加人员：
大磨滩小学全体师生。
五、活动措施及具体安排：
（一）参观北碚区气象??
1、时间：（20__年3月18日上午）
2、地点：北碚区气象??
3、参与对象：三－六年级部分哨兵（15人以内）
4、带队老师：气象科技辅导员罗先强及周刚2人
5、具体内容：
（1）学习气象观测方法和气象工作人员一天的工作情况。
（2）参观区气象局的天气会商室，了解天气预报的发布过程。
（3）观看气象防灾减灾展览。
（4）向气象、防雷专家咨询天气、气象、水及防雷等有关知识。
（5）受赠气象防灾科普书籍和防灾减灾宣传手册和气象灾难挂图（用于学生宣传活动）
（二）举行气象防灾减灾知识讲座
1、时间：20__.3.19下午14:30分
2、地点：学校操场
3、参与对象：1——6年级全体学生及部分家长代表
4、具体内容：
德育主任宣读“气象防灾减灾从我做起”倡议书（见附件1）；邀请区气象局专家作雷电暴雨灾害预防讲座，休息时哨兵向老百姓散发知识小册子；工作室组织气象防灾减灾有奖问答，答对给予气象书签等小奖品；
（三）上好一节“气象防灾减灾，从我做起”为主题安全教育课
时间：20__年月20—21日
地点：班级，承担者：班主任，参加人：全体学生
（四）开展气象科普作品评选活动
1、参加时间：20__.3.18——20__.3.22
2、参加对象：大磨滩小学1——6年级学生
3、内容及范围：
气象科技小论文及气象观测日记、气象防灾减灾顺口溜（三至六年级学生参加）；“我眼中的万千气象”：描绘美丽的天空和云彩、气象人员及小哨兵活动场景、气象仪器设备和其它与气候相关的内容，体裁不限（一九年级学生参加）
4、评比方式：先进行班级评比，然后从中选出三幅作品参加学校评比，学校设一等奖3名、二等奖6名、三等奖若干，并将评选出的优秀作品展示在科普活动室供大家观摩学习。
（五）开展气象科普走上复兴镇街头宣传活动
2024气象日活动方案篇7
一、活动概述
(一) 活动目的和意义
本次活动目的在于增进班级凝聚力，提高同学们对户外锻炼等体育活动的兴趣，丰富大家的大学生活;让习惯宅寝室的信息学子们，关掉电脑，走出寝室，奔向操场，在大型的集体体育活动中释放自我，展现自我，充分感受到集体活动的魅力，让大家在这个开始耕耘的季节里，感受到一股团结向上的力量;此次活动不仅可以展示我们信息学子的良好风采，在这个生机勃勃的春天里，为大家提供一个健身和竞技的平台，同时也可以营造出和谐校园的良好氛围，培养同学们的团队意识，充分展示各班级良好的精神面貌和自强进取的拼搏精神，不断增强身体体质和丰富、活跃同学们的课余文化生活。
(二) 活动主题
热爱生活，跃动青春
(三) 活动宗旨
学习不忘娱乐，奋斗不忘生活;劳逸结合，创造属于我们现代大学生的精彩人生
(四) 活动对象
20xx级信息院全体同学
(五) 活动项目
趣味跳绳
(六) 活动时间
周日下午2:00开始，预计所需时间2小时。
(七) 活动场地
新校体育馆篮球场
(八) 主办方
共青团中南大学信息科学与工程学院委员会
(九) 承办方
中南大学信息科学与工程学院20xx级年级会
(十) 赞助单位
联发科技有限公司
二、活动流程
(一) 活动宣传
1. 提前三天拉条幅预祝联发杯信息院11级趣味跳绳活动圆 满成功------信息院20xx级年级会宣
2. 寝室下面张贴海报(1栋、27栋、28栋、31栋)。
(二) 准备工作
1. 工具准备：大绳、秒表、喇叭、桌凳、相机;
2. 正式下通知：召集各班文体委员，通知其比赛时间及地点、具体活动规则;比赛分两个场地同时进行，确定一下各班所在比赛场地;
3. 奖状、奖品的准备;
4. 制作比赛结果统计表并打印;
5. 事先分派相关工作人员任务。
(三) 比赛流程
1、 工作人员提前半个小时入场。
2、 参赛人员入场，文体委员或班长到总台签到，记录下各班实到人数。比赛开始半个小时后仍未到的班级，取消其比赛资格;
3、 参赛人员进入场地，各场地负责人简单介绍一下注意事项，即重复一下比赛规则中的要点，声明违规者不予积分;
4、 负责人(裁判员)吹口哨开始比赛，两人同时计时，并在结束后将各自积分数作一下对照，确定出最后成绩报至总台;
5、 比赛完后各班可留下班长或文体委员等候评审结果，并领奖
6、 年级长讲话，宣布获奖班级及名次，颁奖。
(四) 游戏规则
1. 原则上每班至少20人参加，男女比例不限。
2. 比赛分两部分:班级集体跳(3分钟)，两人摇绳，其余同学集体跳(每次至少10人一起)，每跳过一次积5分;个人跳(5分钟)，两人摇绳，其余同学在一侧排成一排，逐个跳过绳去，每人至少跳一次;跳过的同学绕过长绳回到队伍末端，排队等候下一次上场，如此循环接替，每过一人积1分;
3. 参与人数少于20人的班级，每少一人扣2分。
4. 每班在规定时间内所获得积分作为比赛最终成绩，按积分评出前8名，积分相同者，并列排名
三、工作人员分配
1. 总台2名负责人，负责记录各班成绩并排出名次;
2. 2名成员维护比赛秩序;
3. 每个场地各派3名负责人，其中a负责计时, b计分，c负责处理突发情况
四、经费预算
五、突发情况及其解决方案
1. 比赛过程中有不按规则进行者，视情节轻重予以扣分;
2. 为确保比赛的公开及严谨性，各参赛的班级可派出一人与计时人员一同计分;
3. 比赛过程中有同学出现身体不适或其他健康状况的，相关负责人(处理突发情况)马上进行处理，严重者送往医院;其余同学继续比赛，可以重新开始，也可以继续进行;
4. 有班级中途有事情要求离场时，可也根据比赛进程判断是否可以让其先参赛;无法协调者，取消其比赛资格。
声明：未尽事宜另行通知，本次活动最终解释权为信息科学与工程学院20xx级年级会所有。
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