通过编写活动方案，我们可以确保活动的每个细节都充满趣味和创意，工作总结可以帮助我们发现工作中的问题和挑战，并寻找解决方案，以下是多客范文网小编精心为您推荐的亲子同乐会活动方案7篇，供大家参考。
亲子同乐会活动方案篇1
一、活动设想：
“感恩是幸福生活的开始”。现在的独生子女大多都生活在爱的“富营养”状态下，“421”现象下的'孩子们是全家的宝贝，索取爱成为一种习惯。孩子是纯真的幼苗，当我们给予练习“爱”的土壤，浇注“爱”的清泉，一定会生长出“爱”的硕果。让我们借助“三.八”节组织亲子活动的机会，让孩子们走近父母，俯在他们的耳旁轻轻地、满怀感激地、深情地说：“我爱您，妈妈！”让我们通过一系列活动环节，共同体验爱的音乐、享受爱的阳光！在浓浓亲情氛围里让孩子体验父母爱之伟大，激发孩子感恩之心，敬爱父母。
二、活动主题：妈妈，我爱你！
三、活动时间：3月8日（周二）18：30分
四、活动地点：本园各班教室
五、活动目标：
1． 利用画信的方式表达对妈妈的爱和节日的祝福。
2．增进亲子情感交流，培养孩子的感恩情怀。
六、活动准备：
1．幼儿画信用的彩色纸以及家长记录感言的卡片。（各班教师负责）
2．家长自带记录用的水笔。
3．人手一支康乃馨。（幼儿园准备）
七、活动流程：
1．教师组织故事讲述：《给妈妈的一封信》中班建构课程。
2．启发幼儿理解故事含义。
3．幼儿分组用绘画的方式表达对妈妈的爱与感谢，激发孩子的感恩之情。
4．给妈妈送信，把信的内容讲给妈妈听。
5．妈妈记录收到信的感受及对孩子的深情寄语。
6．自由分享交流，布置主题墙。
7．幼儿集体感谢妈妈，祝妈妈节日快乐！为妈妈献花。体验浓浓亲情。
备注：活动后布置主题墙、活动反思及活动报道
亲子同乐会活动方案篇2
活动目的：
1、通过开展庆祝元旦“同乐会”活动，使幼儿与家长在积极的参与互动中体验亲子交往的快乐。和孩子度过一个愉快、难忘的元旦节日，回归童年，感受节日欢乐的氛围。
2、丰富孩子的课余生活，为孩子提供乐于展示的舞台。
活动时间：
xx年12月31日上午8：30——11：00
活动地点：
大一班教室
人员安排：
组织策划：张老师、凌老师
后勤保障：朱老师
主 持 人：汪昕妍、王韬迪
环境营造：全体幼儿及家长
音 控：张老师、凌老师、（提前检查、调试音响设备）
礼品采购：班级家委会筹备小组
活动志愿者：（正在招募中，期待您的踊跃参与）
活动准备：
1、水果、水果刀（家庭自备，每个家庭准备各类水果共3—4个）
2、互动游戏奖品、新年幼儿小礼物（班费购买）
3、灯笼、色拉酱、果盘、零食若干（班费购买）
活动大致流程（草案）：
1、 开场联欢舞
2、 主持人致辞
3、 班主任致辞
4、 家长代表致辞
5、 主持人宣布活动正式开始
6、 亲子互动：制作水果沙拉
7、 表演环节与游戏环节
8、 合影结束。
亲子同乐会活动方案篇3
一、活动时间：
20xx年x月x日
二、活动地点：
大操场
三、运动会目标：
通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
四、活动准备：
1.通知父母来园参加亲子活动。
2.准备游戏需要的材料。
3.布置活动场地。
4.奖品。
五、具体活动方案：
活动流程：
(一)、运动员入场仪式放《运动员进行曲》
(二)、幼儿教师致欢迎词。
(三)、领导讲话。
(四)、主持人讲注意事项。
(1)、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。
(2)、请在活动过程中遵守活动规则。
(3)、在活动中请勿拥挤。
(4)、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦!
(五)、主持人介绍亲子活动项目。
活动一：
1、游戏名称:《春种秋收》
2、游戏准备：小号呼啦圈、盆、沙包
3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈
4、游戏玩法：家长站在跑道起始点，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。家长必须按顺序把沙包准确放入圈中，每个圆圈放一个沙包，幼儿必须把所有的沙包都捡回去。
活动二：
1、游戏名称：铺地砖
2、游戏准备：呼啦圈
3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈
4、游戏玩法：跑道上准备两个呼啦圈，游戏开始幼儿跳入第一个呼啦圈内，由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长，再跳入第二个呼啦圈，同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用，依此类推。
活动三：
1、游戏名称：亲子双人跑(两人三足走)
2、游戏准备：绳
3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈
4、游戏玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。
活动四：
1、游戏名称：夹球赛
2、游戏准备：小木棒篮球
3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈
4、游戏玩法：家长从起点双腿夹球蹦到终点，再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点。用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑。
活动五：
1、游戏名称：亲子心连心
2、游戏准备：卡片
3、参加人员：幼儿、家长
4、游戏玩法：家长与裁判对面站，幼儿站在裁判身后边，裁判出示卡片，家长用肢体行为描述卡片内容，幼儿猜。
(六)、活动开始
(七)、颁奖
(八)、育儿讲座(幼儿教师)
(九)、活动结束。
亲子同乐会活动方案篇4
一、指导思想
家，是幼儿生命的摇篮，是他们最温暖、最安全的港湾。母亲，给予孩子生命，更是孩子温暖的依靠。在“三八”妇女节来临之际，我们中班组特组织开展“庆三八亲子同乐会”，旨在：
1、感谢母亲，让孩子参与到感恩活动中，从单向接受爱，到学着体会爱，进而初步表达爱，萌发从关心亲人到关心他人的意识。
2、通过各种形式的活动尝试表达对母亲的爱。
二、具体安排
1、时间：3月8日上午8点至11点。
2、地点：xxxx早教园双语部。
3、策划：双语部中班组老师。
4、参加：中班组师生及小朋友妈妈或其他女性家长。
5、场地：操场及各班教室。
6、活动准备及分工：
（1）活动方案：
（2）邀请函：
（3）新闻稿及照片：
三、活动程序
1、8：00—8：15。入园及晨间劳动。
2、8：15—8：45。入园及户外活动。
3、8：45—9：00。早操。
4、9：00—9：20。早点。
5、9：20—10：00。妈妈教我包馄饨。
6、10：00—10：10。如厕、喝水。
7、10：10—10：40。各班特色游戏（送妈妈礼物）。
8、10：40—11：00。我喂妈妈吃馄饨。
9、11：00—11：30。午餐。
活动：《妈妈教我包馄饨》
目标：
1、在妈妈的帮助下学习包馄饨，了解馄饨的制作方法。
2、体验与妈妈在一起包馄饨的乐趣，感受集体过节的快乐。
准备：
包馄饨需要的一些工具、材料。
过程：
1、老师引出话题：小朋友今天是几月几号？什么节日？我们请妈妈到幼儿园干什么？
2、出示包馄饨的工具，提出包馄饨的要求。
（1）要求在妈妈的帮助指导下，小朋友自己学习包馄饨。
（2）以小组为单位，将包好的馄饨放在指定的盘子里。
（3）提醒家长和孩子在包馄饨时可以讲讲有关馄饨的相关内容。（馄饨的风俗、多种包馄饨的方法、馄饨馅等）
3、展示妈妈与孩子包的馄饨。
综合活动：我爱妈妈
活动目标：
1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。
2、会尊敬、关心妈妈，向妈妈表达自己的爱。
活动准备：
日历、油画棒、绘画纸等。
活动过程：
一、介绍三八妇女节：
1、教师出示挂历，询问今天是几月几日？（20xx年3月6日）明天呢？（3月7日）后天是几月几日？（3月8日）
2、师：那你们知道3月8日是个什么日子吗？（幼儿回答）
3、教师向幼儿介绍：３月８日是妇女节，妇女节又称国际妇女节。
4、提问：妇女节是谁的节日？哪些人可以过妇女节？（幼儿思考后回答）
5、教师小结：哪些人被称作妇女，第一要是女的，第二要是大人，满足这两个条件的人就被称为妇女。3月8日是妇女节，是老师、阿姨、奶奶、外婆们的节日，也是妈妈们的节日。
二、妈妈爱我，我爱她：
１、妈妈爱我们，我们应该怎样爱妈妈呢？（给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋），对幼儿爱妈妈的行为设想给予肯定。
２、当幼儿说到要送妈妈礼物时，可引导幼儿讨论：送怎么样的礼物最合适？
三、制作礼物，表达对妈妈的爱：
1、教师出示自己做好的礼物，并介绍制作方法。
2、幼儿制作送给妈妈的礼物，教师指导。
3、作品欣赏，活动小结。
亲子同乐会活动方案篇5
活动目标：
1、让孩子们了解西方的传统节日——圣诞节的来历以及习俗。
2、大胆用英语表述有关圣诞节的物品以及歌曲、祝福语等。
3、通过一系列的活动，让幼儿体验圣诞节的欢乐气氛，感受与家人、朋友一起欢度节日的快乐。
活动准备：
1、大环境创设：共同布置大环境，营造节日的气氛。（圣诞树、彩灯、拉花、吊饰、喷花等）
2、宣传海报：了解让家长圣诞节的活动安排以及配合事项。
3、班级环境：各班教师布置班级环境，创设浓厚的圣诞气氛，让幼儿感受圣诞节的不同。在英语角中布置有关圣诞节的卡片（reindeer驯鹿wreath花环candy cane糖杖jingle bell铃铛snowman雪人santa claus圣诞老人）并让幼儿了解圣诞节相关的英语单词。
4、请家长为幼儿准备一份圣诞小礼物，包装好活动当天带到幼儿园。
5、圣诞节来历搜集，制作邀请卡，音乐准备等。
活动流程：
一、英语月月秀：复习所学英语知识，让家长了解幼儿的英语学习情况。
二、观看视频：
1、了解圣诞节的来历以及习俗。（时间限制的话，可以作为前期准备工作完成）或者老师自己介绍给幼儿（了解圣诞的相关英语）。
2、大家共同许愿，中大班的幼儿可以分组许愿。（我希望圣诞老公公给我送……礼物）
三、欢唱时刻：一起演唱有关圣诞节的歌曲和背景音乐（要求幼儿有动作表演）。
?jingle bell》《we wish you a merry christmas》
四、亲子游戏：
1、《抢椅子》：播放背景音乐《we wish you a merry christmas》8组 幼儿双手勾住家长脖子，两腿勾住腰，围成圈顺时针走，音乐停时，抢椅子坐，没有做到的家长则表演节目。（托小中大）
2、《 猜猜我是谁》： 幼儿8人一组，对应家长8人围成圈，幼儿头戴圣诞帽遮住眼睛，站在外圈，听老师口令家长变换站位，幼儿在规定的时间内上前去摸家长的手，摸到了则算赢，没有摸到则表演节目。（小中大）
3、《 搞怪秀》：3组家长进行比赛，家长一名两腿打开套呼啦圈，使其不落下，手拿彩带，嘴巴尖叫，从始点走向终点，谁先到则获胜，其余淘汰的家长和幼儿表演肚皮舞。（托小中大）
4、《抢糖果 》： 5位家长手拿糖站在对应的5位幼儿前面， 幼儿听教师去对面抢家长手中的糖果，谁先抢到则获胜，跑得慢的幼儿则让家长表演节目。（托班）
五：互赠礼物：幼儿相互赠送准备好的小礼物，并向同伴表达自己的圣诞祝福。
活动结束：在歌曲《jingle bell》声中，活动结束，可以相互拍照留念。
准备工作布置：12月3日——12月7日布置外环境
12月3日（周一）各班提供圣诞节装饰品，利用空班时间布置大环境。
周二——周五继续完善。
人员安排：
大厅环境以及门口环境布置（托小班组）
大厅门口圣诞主题布置（中大班）
宣传海报（王丹、黄金伟）
家长邀请卡（乔舒民）
亲子同乐会活动方案篇6
一、活动主题：
缤纷童年，快乐六一，亲子同乐庆六一。
二、活动目的：
1、通过亲子游戏比赛，培养幼儿与父母共同克服困难夺得胜利的快乐情感。
2、体验亲子游戏带来的快乐，增进亲子感情。
3、感受与父母、同伴共同游戏的乐趣。
三、活动时间：
6月1日上午8：30~11：30，当天幼儿园不备早餐和中午餐，游戏结束后下午放假。
四、前期活动准备：
1、家长签到表、游戏玩法a3纸打印、邀请函，邀请家长来园参加亲子活动。
2、准备游戏需要的材料。
3、各个游戏活动场地的布置。
4、奖品，游戏用的印章16个，口哨，一次性杯子。
5、老师把游戏玩法写好交给刘新峰，5月26号早上交。
6、5月31号全体老师对六一的环境进行创设、装饰。
7、家长车辆停放如何解决？活动当天全体员工几点上班？中午餐老师如何解决？
五、当天活动工作人员安排：
1、8：30厨房和门卫负责在大门口迎接家长和小朋友，以及门口的安全，提醒家长找到自己班级的表以及孩子的名字签到，签到后发一张游戏卡。
2、亲子游戏由每位老师各自负责，游戏前一天要张贴好a3纸游戏玩法以及准备好游戏用的道具，8：30前老师要在自己的工作岗位上，游戏时提醒家长排好队，比赛第一名的奖励2个印花，第二名的奖励1个印花。
3、全体保育老师负责分发游戏奖品，奖品主要由宋红清负责清点、摆放，每人负责一样奖品，准备一支笔，挂在脖子上方便自己使用，已发奖品的印花打“√”，表示这些印花已领奖品，以免重复领奖品，人多时提醒家长排队。另外，看到家长的游戏卡上还有很多游戏没有玩时，提醒家长带孩子多参加几项游戏。
4、8：30前和保育员一起分类摆放好奖品，8：30到门口和厨房阿姨一起迎接家长，签到及发放游戏卡，9：10巡视全园情况以及负责照相。
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亲子同乐会活动方案篇7
一、活动目的：
为了营造书香校园，打造校园文化，引导我校学生静心读书、深入思考，从而增长知识、开阔视野、提升品位，特举行以“我成长我快乐”为主题的演讲比赛活动，引导学生畅谈心得、交流思想，在互动中陶冶心灵，分享感受，共同提高。进而推进我校小学生素质教育的全面发展。
二、比赛时间和地点：
时间：11月底具体时间待定
地点：学校地面操场
三、参加对象：
1、小学三~六年级学生
2、每班推荐3人
四、比赛要求：
1.演讲符合主题，内容健康，演讲富有感染力。
2.穿戴整齐，言行文明有礼。
3.普通话标准，语言流利，富有感情。
4.准时参加，否则以缺席处理。
5.参赛选手必须在3~6分钟以内脱稿独立完成。
五、奖励办法：
1、中年级组(三、四年级)：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。
2、高年级组(五、六年级)：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。
六、评委：1到6年级语文老师
比赛最后得分，除去分和最低分，取最后的平均分。分数当场亮相，在第二位选手演讲完，主持人播报前一位选手成绩。
七、人员安排：
略
八、现场要求：
本活动要求各班学生按秩序就坐，每班有班主任及副班主任教师负责纪律和安全，不得迟到、早退、喧哗及随意走动。
九、演讲结束后颁奖
备注：各个班将参赛内容于201x年11月17日前报到教导处
附件：略
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