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小学二年级上学期工作计划参考6篇

工作计划的制定可以帮助我们更好地预测和应对可能出现的问题和挑战,一个有效的工作计划可以帮助我们合理分配时间和资源,下面是多客范文网小编为您分享的小学二年级上学期工作计划参考6篇,感谢您的参阅。

小学二年级上学期工作计划参考6篇

小学二年级上学期工作计划篇1

寒冬即将快过去,立刻就迎来春天,而我作为小学一年级的班主任,也将迎来新的一学期,上学期早已过去,这新的一个学期也就要来了,对于这一年级下学期的工作,我也要从此刻开始做准备工作,把自我这一学期的班主任工作计划做好了。以下是我本学期的工作计划:

一、班级干部的培养

本学期,我打算重新选举班干部。开学第一周的周五最终两节自习课用来学生们自主选举他们的班干部。这次我不直接任命谁做哪个班干部了,实行学生自主选择,让他们自我凭借上学期对班上干部的了解,重新选择他们喜欢的并且有职责心的人。这样能够选出班上真正有这样本事的人,还能够进一步培养他们,这对以后他们的学习都会有不少的帮忙。此刻起就培养他们分辨人才的眼光,培养做事的本事。

二、严格注意班级卫生

开学之后,立马搞一次班级大扫除,除去一个寒假没有打扫的教室的卫生,同时也把班级的公共卫生一并搞了,弄一个团体大扫除。本学期根据上学期的卫生情景,做出更加严格的要求。每一天班上的卫生都要搞两遍,早上一遍,放学一遍,把班级的卫生条件逐步改善好,让学生他们自我有一个干净整洁的教室学习环境。另外也是培养他们爱卫生、爱干净的习惯,并且还要维持教室的卫生干净。

三、联系其他学科教师,帮忙学生全面发展

一年级是学生学习起步的一个阶段,这个阶段很重要,一开始就要注意他们在学习方面的问题。经过上学期他们的一个学习情景,我明白有些学生有比较强烈的偏科现象,所以这学期着重这方面的问题。我打算多向其他教师那里反应学生情景,跟他们交流,把学生偏科的那些科目一对一的补习,此刻还是初期问题,比较好解决。从此刻起就关注他们的每一个科目的学习状况,从中发现问题及时解决。学生偏科于以后的学习影响很重,所以,这学期就要把各科都弄平衡了。

经过一学期的班主任工作,这学期也吸取到很多经验,我也对自我这份工作有所了解,本学期的工作我必须提前就做好准备,逐步完善自我,也会与学生们相互配合好完成工作。相信这个新的学期必须比之前做的更好。

小学二年级上学期工作计划篇2

一、班级基本情况:

班级总人数:29人,其中男生16人,女生13人。

行为习惯方面:学生能按照一日行为规范来做,但自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现,经常要老师同学提醒。

学习情况:大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。

品德情况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。

二、指导思想:

结合校本德育工作体系,以学生自我发展为本,以愉快的儿童德育为格局,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,切实加强学校德育工作的实效性。

三、德育工作总目标:

1、重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育,有效提高学生的思想道德素质。

2、强调人人是德育工作者,树立正确的教育观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时,有力、有效地渗透思想品德教育,让德育于各科教学中,于教师的一言一行中。

3、通过系列地学习、培训、实践、交流,切实提高班主任的各项工作质量。班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动,形成团结向上的良好班风,培养出自主自动的队干部,

4、通过各项创新+实践的少先队活动,充分发挥学生的自主自动能力、创新实践能力、自我管理等多种能力,使少先队活动真正成为德育的有效阵地。

5、进一步加强行为规范的系列教育活动,通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式,成为行为规范特色班,使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”,并使全体学生养成良好的文明行为习惯,人人争做文明小学生。

6、通过“做小主人、创新形象”的系列教育活动,使学生从爱护身边的公物、植物、动物做起,为树立新形象出金点子,人人争做“小形象大使”。

7、继续开展“学习型家庭”的指导与研究,切实提高广大家长的自身素质和家庭教育水平。有效组织学生参与社区各项活动,使学校—家庭—社会这三位一体的德育网络保持整体性,形成强而有力的德育合力。

8、加强心理健康教育,使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎实实地提高学生的思想政治素质。

四、教育内容及措施:

(一)、行为规范教育:

做一个爱集体爱他人的小学生。

抓学生行为习惯的养成,分段落实一日常规。

1、明确一日常规细则,做到人人知晓。

2、充分发挥行为规范示范员的表率作用,做到以一带四。

3、用班会、晨会进行常规教育,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为规范训练经常化、规范化。

(二)、主题教育活动:

1、“做小主人,创新形象”系列教育活动。

2、进行爱国主义专题教育。

(三)、做好体育、卫生工作:

1、上好体锻课。配合班主任组织好早锻炼,力求人人参与,不缺席,不迟到。

2、与体育老师及时联系,抓紧对体育有困难的学生进行督促。

3、与家长联系,督促孩子每天坚持锻炼。

4、小队队员做到自己的同学自己帮,共同进步。

5、抓好“两操”,注重质量,控制眼睛新发病率。

(四)、家长工作:

1、做好家访工作,做到及时联系。

2、开好家长会,继续办好家长联谊会,积极引导家长参与“创建学习型家庭”活动,努力使其成为教育教学的有益补充和助手。

3、利用家长力量和社会力量,拓展教育阵地。

4、引导家长多关心子女的学习和心理健康,及时反馈学生的学习习惯,以求双向了解。

(五)、心理健康教育:

1、建立班级心理档案,有针对性的2—3人。

2、正确引导学生的心理,处理学生中可能发生的问题,深入与学生谈心。

(六)、教师的自我要求:

1、为人师表,严格要求自己,做好学生的榜样。

2、通过工作,结合心理学,教育学,在实际工作中要有所体现。

3、读好大本课程,为自己的教育工作打下扎实的基础。

小学二年级上学期工作计划篇3

本学期继续跟班任教担任x班主任工作。我愿用我百倍的真诚和热情为他们撑起一片挚爱的晴空,我相信在经过我的引导和他们自己的努力后,他们能各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!

为了创建充满活力与创新的空间,为了能更好地塑造孩子们的心灵,同时也为了孩子们的健康全面的发展,特制定班主任计划如下:

一、班级基本情况和目标

我班共有x学生人。本学期我班的创建目标是:选拔培养一支责任心强、能统筹管理班级的班干部队伍,建立合作小组,树立良好的班级学风;弘扬正气,培养学生能自觉做文明守纪、勤奋上进的小学生。本学期继续抓好学生的常规教育,强化《xxxxx》的落实,培养学生良好的行为习惯。积极配合学校、少先队的各种活动,积极开展丰富多彩的中队活动,培养学生强烈的责任感、班级荣誉感,以及自我约束,自我管理的能力。

二、基本措施和做法

1、了解学生状况:

(1)有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈,增加师生感情,消除学生与教师之间的隔膜,进而开展班务工作。

(2)不定期家访,定期召开集体家长会。通过家长了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况,争取家长对学校工作的积极配合。

2、抓好班务常规:

⑴组织好学生参加升旗和做操。

组织好学生参加每周的升旗仪式,对学生进行形象具体的爱国主义教育,进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来,争做合格小学生!

组织和指导学生参加每天的两操和活动课,要求学生做到精神饱满,姿势正确,动作符合节奏,做操完毕听口令整理好队伍,依次返回课室,做懂规则的小学生。

⑵组织学生做合格值日生:

班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。学校通过班级的值日工作,对他们进行关心他人,关心集体,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育,都有着重要的现实意义。

3、组建培养班集体。

⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。

共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任必须培养良好的班风,而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以达到巩固的目的。

⑵生本管理,选拔、培养和使用班干部。

尽量做到人人有岗,班干部定期轮换,让更多的学生有锻炼的机会,同时也培养学生当班干部为班级整体利益负责,增强责任心和责任感,班干部是班主任的好助手,正确选拔、培养和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。

4、做好学困生学生的教育工作。

班主任在组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下:

对于个别学生的教育,应该坚持正确的态度,思想上不歧视,感情上不厌恶,态度上不粗暴。对后进生注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,深于父母,晓之以理。

班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经验,充分发挥班主任的教育作用,引导学生健康成长。

小学二年级上学期工作计划篇4

一、指导思想

立足本级实际,求真务实,千方百计创设利于学生身心健康、快乐成长的环境,坚持以宽松和谐的环境培育人,以健全的制度规范人,以发展的目标凝聚人,使德育工作落到实处,更上一个台阶。

二、工作重点

我在班主任德育工作计划中将学校重点活动分成以下几点:(一)形式多样的主题教育活动,丰富德育内涵。

(1)开展“给妈妈洗脚”活动,值三八国际劳动妇女节到来之际,面向全体学生开展了“给妈妈洗脚”,鼓励教育学生用自己的实际行动,从生活中的点滴小事做起,回报妈妈的养育之恩。

(2)“我是节约(能)小标兵”主题活动,深化科技教育。开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的'节约资源“四个一”活动,培养学生从小养成节约资源、爱护环境的良好行为习惯。

(3)“珍爱生命”主题活动,深化体卫安全教育

开展喜闻乐见的安全教育活动,提高学生自护意识。继续采用走出去、请进来等形式,通过法制专题讲座、学生征文、参观展览等途径对学生进行法制教育,增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。

(4)“艺苑奇葩”主题活动,深化艺术教育

以“六一”儿童节为契机,开展校艺术节活动,展示学校艺体特色教育。围绕主题,热情歌颂祖国,充分反映德小学生乐观开朗、积极向上的精神面貌,节目具有鲜明的时代特征、校园特色和学生特点,体现思想性和艺术性的统一。

(二)重视学科渗透,加强德育科研。

不仅二年级的德育工作,在小学德育工作计划中都将:1、优化学科教学

课堂是实施德育教育的主阵地,要继续认真上好品德与生活、品德与社会、思品课、晨会、班队活动课。

2、开展实践活动

紧紧把握教改脉搏,在二年级开展课题活动,并同学校传统校园文化、综合实践活动特色紧密结合。通过社会调查、公益劳动、社区服务、科技文化活动积极开展社会实践,不断提高学生社会实践能力,并将学生参加社会实践活动表现列入学期学业成绩考评项目。

附:每月份工作安排:

二月份1、寒假生活总结,期初常规工作

2、制订班级管理工作计划

3、班级文化布置

4、行为规范、文明礼仪整顿

三月份1、开展“给妈妈洗脚”活动

2、开展纪念“三八”妇女节活动

3、“学雷锋”系列活动

4、班主任工作会议

四月份1、开展教师言行“忌与宜”的讨论活动

2、开展美化校园环境活动

3、“珍爱生命”主题活动

五月份1、劳动节纪念活动

2、开展“我是节约(能)小标兵”主题活动

六月份1、庆祝“六一”儿童节系列活动

小学二年级上学期工作计划篇5

一、指导思想

以学校总体工作计划为指导,通过丰富多彩的班队活动,培养学生的各种能力,特别是自主管理能力,为学生的健康成长和素质教育的全面推进服务,扎实工作,努力开拓班级工作新局面。

二、班级基本情况分析

本班共有学生51人,其中男生29人,女生22人。我班学生经过几年的共同学习和生活,已经形成了勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长的良好道德品质和精神风貌,他们已经形成了良好的学习习惯,具有较强的学习能力,学习比较刻苦,成绩上升比较明显。在行为习惯方面,我班绝大多数比较遵守纪律,行为习惯良好。但仍有少部分后进生的自我约束力极差,不爱学习,不做作业,行为习惯也很差。在这个学期,我给班级定下以下目标:

班级特色:自主管理特色。经过一学期的实践,已经开始踏上了“自主管理”特色的轨道,收到了一定的效果。

三、本学期工作目标

1、进一步贯彻实行《小学生日常行为规范》,狠抓学生行为习惯养成教育,杜绝追赶打闹等危险行为,保持教室的干净整洁,使每个学生成为“和、雅、诚、勇”的好少年。

2、进一步培养小干部,放手让他们去管理,但班主任也应多作指导。

3、结合少先队大队部开展的主题活动,对学生进行思想品德教育。

4、唱好课前一支歌。

5、通过各项多层次的评优树先活动,发现同学们特别是学困生的闪光点,激发他们积极向上的学习的兴趣,树立他们学习的信心,通过学习的进步,带动班级的整体工作。

6、重视每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。

7、开展丰富多彩的班级活动,调动同学们积极参与班级活动,并从中感受到班集体的温暖,增加班级的向心力和凝聚力。

8、做好学生日常的安全工作。每日必讲安全。结合学生生活实际,对学生进行饮食、交通、防火、活动等安全教育。杜绝危险因素,使学生整体素质得到进一步的提高。

四、常规管理措施

在期初让每个孩子结合实际制定学习计划。

1、学习方面

为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对五年学生的年龄特点,制定以下措施:

(1)建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,取名叫“我最棒!”。学生在某一方面表现好就可以随时加分,每周达到25分就可以换一颗星。随着星星个数的增加,表明学生在各方面都有显著的提高。这样,学生一学期的整体表现情况可一目了然。另外,班里还将定期评选“优秀小组”,对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。

(2)建立本班的“学习小组”,六个同学为一组,选出小组的组长。“学习小组”中的六位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法是培养学生的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。六人小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担任,如果下一次评比你超过了组长,那就可以取而代之,这也培养了学生的竞争意识。

2、文明行为方面

为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参与评比,继续定期填写班级记载本,记录好两操、课间纪律、好人好事,进行相应的加、减分,此记录本的加减分将纳入评比栏。每月操行分上墙公布。

3、卫生方面

通过锻炼,学生能够打扫卫生,但不够认真仔细,为此我将采取以下措施:

(1)进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用。

(2)卫生委员和每天的保洁小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问题及时向老师汇报。

(3)利用上午课间操的时间,由卫生委员检查个人卫生。

(4)综合各方面表现,结合卫生委员的记录,每周评选一次“卫生标兵”。

4、学生心理健康教育

随着社会的进步,学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任,对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。我将做到:

1、班主任要积极学习心理健康方面的知识,以便做好学生的心理健康教育,正确地给予教育。

2、对少数有心理问题的学生,要及时地与家长取得联系,实施有计划的教育。要多与这些孩子交流,找到问题的关键,及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录,从中发现规律,减少学生的心理问题发生率。

3、上好心理辅导课,培养学生健康的心理品质。

4、加强学校与家庭的联系,给孩子一个宽松的心理空间。

5、学生安全教育

(1)、让学生轻声慢步,不能在走廊里追逐打闹,告诉学生上下楼梯靠右行。

(2)、不带任何利器进校。

(3)、雨天不在操场上滑行。

细水长流,汇成大海。让课外书给孩子们打开一扇扇窗,开启一道道门,让孩子们遨游在书的海洋里。通过读书,丰富孩子们的知识,开阔他们的视野,让他们在读书中体会到书的无穷魅力!

一、指导思想

书,应该成为人头脑中最精美的填充物。在学生的童年时期,有书作伴,为文化奠基,为思想打底,为精神立骨——这无疑是最为理想的教育。因此,我班结合学校的“书香班级”建设计划,制定切合班级教学实际的读书计划。

二、读书目标:

把我班建设成为书香班级,培养学生的阅读习惯和记录读书笔记的好习惯。

1、每天早上阅读时大声朗读、每天中午到校即是读书时。小声默读老师推荐的书目,或者自己选择的书目。

2、前5分钟古诗文诵读。

3、每天下午图书室开放1小时。

4、坚持每天课外阅读至少1小时。

5、每周两节阅读课,老师指导阅读方法或者课上交流。

三、开展多样活动,激发读书热情

1.引导学生读书

为保证学生有足够的书读,开展“我捐一本书”,“读一百本书”活动,周四课外活动进行班级阅读指导活动,并利用学生所捐书册设立班级“图书角”,周四中午进行免费指导阅读活动。根据学生的需要和兴趣,选择书籍,如名篇精读,优秀童话故事,小学生课外阅读一百篇等,开阔学生的视野。

2.汲取丰富营养,引领学生学会积累

要想学生在课外阅读中收到实效,就要教会学生阅读方法,让学生以摘抄、背诵优美句段为主,以读后感为主,教会学生从书中吸取营养。

3.运用积累,启发创造

经过一段时间的读、摘、记,学生定会通过读书而有所思,有所悟。鼓励学生大胆创造,如改编故事,续编故事等,点燃学生心中的创作欲望。

4.开展活动,持之以恒

在读书期间,开展丰富多彩的活动。如“趣味读书会”“读书心得交流会”“词语积累运用比赛”“读书知识竞赛”等激发情趣。

与书共舞,做一个快乐的读书人!

四、阅读书目:

1、学校推荐的各种必读书目和选读书目和学校要求诵读的古诗文等。

2、以童话、寓言、民间故事、战斗故事、历史故事、儿童小说、科幻小说、历史小说、中外名著及时事新闻为主要内容的课外书。

3、自己喜欢的书目、家长推荐的书目。

五、阅读书源:

1、鼓励每个学生每

2、班级设立图书角。

3、学校图书室定时开放。

4、同学之间互换图书。

六、阅读指导:

本学期以“走近历史”为核心,选择四本图书指导学生开展主题阅读活动。

书是人类进步的阶梯!我相信,在我们的共同努力下,随着读书活动的不断深入,我们的学生精神面貌会发生悄悄的变化,学生的文学底蕴也会慢慢地厚实起来,而我们的学生也将在读书中求得知识,在读书中明了事理,在读书中学会做人!

一、指导思想:

在本学期,我们班级将结合学校的营造书香校园设想,在班级开展读书活动,进一步拓展学生的知识面,让他们学到更多在课堂上学不到的东西,更加丰富学生的课余文化生活,让书成为每一个学生的好朋友。培养每个孩子从小养成爱阅读的好习惯,并在博览群书的同时,进一步地陶冶学生的高尚的情操,获得真知、树立远大的理想、享受美好生活和人生。

二、读书目标:

积极参与到“午间社团”活动,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,让学生在读书中体验到读书能给自己带来快乐。

三、读书口号:读书成就梦想。

四、阅读内容:

1、学校规定的阅读篇目:必读《中国古今寓言》、《中外神话传说故事》,选读《夏洛的网》、《窗边的小豆豆》。

2、班级图书角上的图书,也可以到学校图书室去借阅。

3、班级订阅的报纸。

4、在父母的带领到图书馆购买或借阅。

四、活动设想:营造一个书香班级

1、启动读书活动准备:

(1)教师、学生制定读书计划。

(2)每个学生捐献两本书,图书管理员做好借书的管理登记、工作。

(3)建立学生阅读个人档案卡,记录学生的阅读内容和成效。

(4)在班级中建立班级图书角、在家里教育学生要设立自己的小书库。要博览群书。

2、具体活动:

(1) 每个学生制定出读书成长计划和读书目标。

a、包括所读书的书名

b、摘录最喜爱的几句话;

c、给书中的一个片段画一幅插图;

d、看了以后印象和感受比较深的自己写写读后感,进一步提高阅读的效率。

(2)每天的晨读时间朗读课文,也可以背一首新学的古诗或诗歌。

(3)指导好学生有兴趣地科学地参加每天午间的读书社团活动,提高阅读数量与阅读质量。

(4)利用综合实践课,举办以“好书推荐”、“名人名言”、 “我最喜欢的……”向同学介绍自己看过的好书、新书,交流彼此在读书活动中的体会,在班级中形成良好的读书氛围。

(5)语文课可以结合语文课外阅读,扩大阅读量。

(6)指导做好 “读书记录卡”的记录工作,摘抄好词好句,适当写读后感,定期交流,评奖。

(7)鼓励同学之间有好书要互相交换看,好书共分享,换一本好书交一个朋友。不仅交换了好书,还加深了同学间的友谊。不过要提醒学生,借阅别人的书,一定要好好爱护。

(8)定期到阅览室看课外书,班主任定期开展“好书推荐”,指导学生做读书笔记。

(9)“书香少年”,每月评比一次,主要依据:读完年段必读书目,《阅读记录卡》的积累。

五、开展读书活动,检查读书效果。

1、结合学校少先队工作,在本班开展朗读比赛、讲故事比赛、读书征文评比、阅读知识竞赛等活动,激发学生的读书兴趣,体验读书的快乐。

2、每周不定期地组织学生进行自查与互查相结合的检查活动,督促学生养成良好读书习惯。

“随风潜入夜,润物细无声”。我相信,在我们的共同努力下,学生将在读书中求得知识,在读书中明了事理,在读书中学会做人!

小学二年级上学期工作计划篇6

下学期就要到来,我在此想对下个学期的工作进行一次计划,希望能够在我的安排之下,工作更加顺利的进行,避免一些问题的发生。也希望此次计划能够考虑周全,如果有不太妥当之处,希望领导可以为我指正,我会虚心学习,总结反省,更好地踏入接下来的工作当中。

一、加强纪律观念

学生们已经从一年级步入了二年级,在很多方面都有所进步。上个学期下来,我看到很多学生都从实质上有了一些改变,比如一些平常爱吵闹的学生逐渐注重下来,更加重视纪律观念了,也更加注重学习一些了。这个学期我认为还是要加强学生们的纪律观念。“无规矩不成方圆”对于一个班级来说,无纪律不成体统,所以首先要做的工作就是加强学生们的纪律观念,这样才能更好让他们组成一个更强的集体。

二、重视习惯养成

在这个年纪阶段的学生,对自己习惯都非常不重视,比如我们班总有学上早自习吃早餐,上课写纸条等等。这些不仅违反了纪律,而且降低了学生自己的专注度,长期下去会给他们自己的学习带来巨大的打击。所以我会教学之余,更加注重对他们习惯的养成。

三、加强班内管理

班主任作为一个班级的管理者,更应该严格一些,如果一个班级没有好的管理,那么这个班级也一定会是松松垮垮,没有激情和动力的。所以关于管理这个工作,首先就需要我去组建,其次再交给班内组织,培养班内班干部的能力,在今后的时间里更好的协助我的工作,更好的管理这个班级,提升这个班级的综合实力。

四、培养合作自主

经过上个学期的相处,我认识到还有很多学生的自主能力很薄弱,他们往往忽略了独立这个词,任何事情都会比较依赖他人。比如有些学生会有抄袭作业的习惯,经过我的调查,这种现象比较的普遍,这也是不够独立自主的一种表现。其次在上课的时候学生们往往会忽略合作的重要性。所以今后不管是在平时的生活中还是在我的课堂上,我都会从独立、合作这两个方面对学生们进行培养,希望他们能够成为一个更加独立的个体,也让他们认识到合作对于一个集体的重要性。时间很快,我也会把握住每一分每一秒,去完善自己的教学工作,更好的带领学生们走向一条更加光明的道路。

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