通过述职报告，我们可以清晰地呈现自己在过去一段时间内的工作成果和经验总结，在述职报告中，我们可以分享一些与工作相关的学习和成长经历，下面是多客范文网小编为您分享的文都教育述职报告精选7篇，感谢您的参阅。
文都教育述职报告篇1
街道党政领导班子述职述廉报告
街道党政领导班子述职述廉报告 今年，龙泉街道在区委、区政府的正确领导下，坚持贯彻市委统筹城乡、四位一体的总体战略, 认真落实区委建设“三最”龙泉驿、建设“一城六区”总体要求，积极争创幸福街道，取得了较好成绩。现将班子履职情况报告如下：
述职部分
**年，龙泉街道以科学发展观为指导，按照省委“‘两化’互动、统筹城乡”，市委“五大兴市战略”战略部署，紧紧围绕区委“三最”龙泉驿建设目标，坚持“一主两重三抓四为”工作思路，突出抓好重大项目保障服务、统筹城乡深入改革、“五民”服务改善民生、创新管理促进和谐、加强党建提升效能等工作，“三最”龙泉驿、幸福新街道建设全面推进。街道今年先后被评为全国妇联基层组织建设示范街道、成都市妇女儿童工作先进集体。
预计到年底将完成地区生产总值138亿元，完成目标任务的%；完成工商税收32亿元，完成目标任务的%；完成地方实得12亿元，完成目标任务的%；完成农民人均纯收入元，完成目标任务的%；完成城镇居民人均可支配收入元，占目标任务的%。
（一）着力助推两化互动发展，幸福基础实现新夯实
１、突出征地拆迁，服务发展项目。完成区廉租房二期、南北干道东半幅等9个项目500余亩新征地拆迁；兑付人员安置费万元，办理地铁2号线东延段等重点项目征地农转非269人；彻底解决书房村7组等征地拆迁的问题，保障项目建设的同时实现社会稳定和谐。
２、突出城乡环治，优化发展环境。翻新更换环卫设施1２00余个，重点整治了11个市场，完成芦溪河、双溪河清淤工程。卫片执法7宗土地亩，完善手续2件、拆除2件、3宗地复耕，完成率100%。广泛开展文明创建宣传，开展文明劝导活动1016人次，城市文明指数有所提升。
３、突出企业服务，助推发展提升。坚持“重点企业定期走访联系制度”，协调解决企业困难。强化企业安全宣传教育，加强生产规范化建设，深入开展打击非法违法生产经营建设行为专项行动，辖区企业安全运行。
（二）着力深化统筹城乡改革，幸福成果实现新巩固
１、公共服务管理改革更加深入。27个社区（村）匹配到位专项资金共计万元，208个**公共服务和社会管理项目基本完成，群众知晓率、参与率、测评满意度均达95%以上。
２、产权制度改革全面完成。完成怡和新城b区、书南社区、怡和新居一期共2513户的房屋产权证办理、发放。完成**耕保基金数据调整更新，配合劳动保障部门做好耕保基金购买养老保险及符合条件的取现工作。
３、农村生产生活条件明显改善。争取区级资金万元，街道自筹资金万元，完成农村水利交通等20余个基础项目建设。基本完成36户d级危房排危过渡工作。
（三）着力落实民生五有措施，幸福指数实现新提升
１、城乡居民就业更加充分。完成城乡就业培训2228人，新增转移就业2470人，其中农村富余劳动力转移就业1078人。
２、社会保障救助更加到位。城乡居民养老保险新增参保1468人，城乡居民医疗保险参保。按时足额发放526名各类优抚、救助、激励等各类政策资金共430万余元，发放城镇低保保障金万余元、农村低保保障金万余元。３、文教卫生服务更加细化。街道25支常态文艺队伍，开展各类文化活动逾千次。街道百姓讲师团开展宣讲活动40余场，参与群众达5万余人次。街道各项计生服务指标均超目标完成。建立和完善了公共卫生事故和食品安全监管网络，全年无公共卫生事故发生。
４、组团结对帮扶更加贴切。深入开展干部职工“三进”活动，收集梳理突出疑难问题186项，实行定期研究、联动解决，已解决147个问题。整合资源，举办怡和新城首届“新市民邻居节”等大型系列活动，参与群众达5000人次。党员干部“1+1”结对帮扶443户，落实30余项帮扶项目和万元帮扶资金，开展各种慰问活动50余次。
（四）着力创新社会建设管理，幸福保障实现新加强
１、崇德社区 “三平稳”工作更加细致深入。崇德社区总户数6861户，已领取钥匙5796户，入住3096户，就业率达72%。投入新市民素教育活动资金30万元，打造了4支特色文艺队伍，开展各类活动40余场。
２、公共服务管理更加人性规范。完成保平、万源路等3个社区便民服务室建设。街道便民服务大厅共完成办证办件件，完成基层公共服务平台信息量6670条。街道物业服务热线共接居民求助1129次，100%出勤处理。
３、信访维稳机制更加完善健全。建立健全群众接访矛盾排查机制，今年接受来信来访122件，已化解104件。建立信访维稳定期研判机制，每周四定期梳理研究判 街道党政领导班子述职述廉报告第2页 解决疑难信访问题，已研判信访件53件，着力解决了长柏综合楼24户业主分户办理双证、界牌九组400余人土地征用补偿等信访积案，化解了一大批信访难题。
４、综合治安防控更加切实到位。警民联防，盘查挡获并向公安机关移交犯罪嫌疑人515人，巡逻队协助出警3500人次。加强活动人口管理，采集录入流管用工单位信息780家、住宅小区394个。疏堵结合监控重点人员，落实了帮教措施，辖区社会稳定和谐。
５、群团组织工作更加主动有为。街道工会全年新增基层工会组织共408个，街道团委、关工委等群团组织青年志愿者共开展社会公益活动3000余人次，街道投入30万元资金，新建关工委活动室。群团工作保障有力，活动有效。
（五）着力加强组织队伍建设，幸福街道增添新活力
１、致力区域化党建，加强基层组织。完成38个党组织“分类定级”及晋位升级，书南社区等11个社区（村）党组织先后被评为省市区先进基层党组织。率先探索推进区域化党建并全面推广。芦溪河、崇德等20个社区与170个区级部门、企事业单位建立互助共建关系，协议共建项目110个，开展互助共建活动68次，有力地推动了党建工作创新和社区服务管理，受到省委党校、市区组织部肯定，并受到媒体报道。
２、创新作教活动，增强队伍活力。以干部“作风教育实践活动”为契机，举办“五新”论坛7期、书记党课6次、专家讲座3次，培训干部1500余人次，强化学习，提高素能；完善定期“会商、通报、交流”三项制度，强化落实分管、直管、联系三大责任；出台《关于加强督查督办改进作风纪律的意见》，强化督查，干部作风进一步转变；通过竞争上岗一批、轮岗交流一批、明确任命一批、选拔任用一批，调整充实28名干部，干部队伍结构进一步优化。作风教育活动受到市区肯定。
**年，龙泉街道虽然取得了一定成绩，但离上级要求和群众期盼还有一定差距。一是管理服务对象量大面广，加强社会建设创新社会管理的思路办法还不够多。二是历史遗留问题与发展中的矛盾交织，和谐发展压力持续存在。三是服务发展、改善民生的具体措施还不够有力。述廉部分
1、党风廉政组织体系建设更加优化
一是在街道党工委的领导下，将原纪检审计办与目标督查办资源整合，成立由街道党工委副书记雍峰同志为组长，街道纪工委副书记鄢敏同志、街道机关支部书记林丰祥同志，街道中干郑代千、张继红等同志为成员的龙泉街道纪检督查领导小组，建立纪工委书记牵头抓，分管领导具体抓,各办公室中干、各社区（村）“一把手”具体负责的纪检督查格局，切实加强纪检督查工作的领导。
二是班子成员在落实党风廉政建设工作中，认真落实直管责任、分管责任和联系责任，各负其责，责任到人，形成了各司其职，各负其责的工作格局。
三是强化纪检工作机构，整合力量成立纪检督查办（审计办），加强纪检工作对中心工作的介入，加强纪检工作力量。纪检干部列席党政办公会，加强对中心工作全程了解和把握。
2、廉政法规学习教育形式更加多样
一是通过党工委扩大会、支部书记会、机关职工周会和村（社区）两委干部会等会议，学习传达《农村基层干部廉洁履行职责若干规定（试行）》，让各级干部熟悉了解“规定”的各项要求。
二是深入开展“三项建设活动”。按照省、市纪委监察厅（局）的统一部署和《龙泉驿区纪检监察系统开展“三项建设活动”实施方案》文件要求，并紧密结合市、全区正在开展的保持党的先进行纯洁性为主题的干部作风教育实践活动，龙泉街道纪检监察系统开展了 “能力素质建设、思想作风建设、基层组织建设”（三项建设）主题活动，并将此项工作列入工作要点和目标管理重点，加强检查督促，全方位进行推进。
三是深入开展“党风廉政建设”讲座（培训）、利用干部讲堂、“五新”论坛加强对干部的“党风廉政建设教育”、组织党政领导、中层干部、社区书记、主任参观金堂监狱、通过远程平台播放《警钟长鸣》警示教育片等形式多样的宣传教育活动，加强正面引导和反面警示，做到警钟长鸣。
四是开展党风廉政文化“进社区”试点（滨河花园社区），广泛宣传党风廉政建设相关规定和内容，扩大党纪教育影响面，进一步增强了党员干部廉洁自律和拒腐防变的自觉性。
3、廉政监督管理制度建设更加完善
一是加强财务及“三重一大”监督。建立了每月调看财政收入、支出凭证和会计报表制度，坚持每月对财政收支情况进行审查，并定期在党政办公会上进行通报，自觉接受干部群众监督。进一步完善《印章管理制度》、《财务管理制度》、《票据管理制度》、《村级预决算制度》、“三重一大”管理制度，从制度要求上重大事项和重大项目建设以及重大资金安排等方面进行规范，从源头上预防腐败。
二是加强工程监管制度。成立了纪检审计办公室，制定《村组工程建设管理制度》、对工程招标进行监督。工程启动由党政办公会集体研究决定，并按程序进行招标。在工程质量上进行监督，组织专业人员对政府实施或招标（委托）实施的工程质量不定期地抽查，确保工程质量；对工程验收过程进行监督，使工程验收过程按程序依法进行。
三是建立督查督办制度。健全重大决策立项督查制度、巡视制度、落实报告制度、定期通报制度。街道纪检督查办将街道党工委、办事处重大决策的落实情况、领导批、交办件的落实情况等向各部门、各社区（村）进行通报，通报情况将作为年底目标考核的基本依据之一。
四是坚持定期述廉制度。每半年街道组织社区（村）党支（总）部书记和部门负责人作党风廉政建设和反腐败工作汇报。召开村（社区）党支部书记、部门负责人参加的党风廉政专题批评与自我批评会议，时时敲警钟，防微杜渐，确保不出问题。
五是落实廉政责任。将党风廉政防控机制建设工作纳入街道中心工作，通盘考虑，统一部署，并进行责任分解，做到主体、分工、要求、重点四个明确。按照风险点排查情况，将责任目标细化到各办（站、所），具体到人头，签订《个人廉政风险防控承诺书》，做到定人、定岗、定责，切实把反腐倡廉建设落到实处。
尊敬的各位领导，各位同志，我们取得的成绩，得益于区委、区政府的正确领导，得益于区级部门的大力支持，得益于广大干部群众的不懈努力，在此，请允许我代表街道班子向大家表示感谢。
在总结成绩的同时，还应清醒地认识到我们的工作离上级的要求和群众的愿望还有一定差距，存在社会建设创新不够，服务水平有待提升；就业形势较为严峻，群众增收不够理想；遗留问题较为突出，稳定压力依然很大；重大基础设施、城市功能和城乡风貌建设相对滞后，城乡环境亟待改善；党风廉政建设长效机制有待深化落实，廉政教育还需加强等问题。在今后工作中，我们将总结经验，抢抓机遇，迎难而上，推动街道经济社区科学发展，不负上级组织和广大干部群众的信任和厚望。
以上汇报，敬请考评组和同志们指正。（编辑：琛哥）
文都教育述职报告篇2
大家晚上好。
时光荏苒，半个学期过去了。在这半学期里，有些事，有些人，让我记忆深刻。
这个时候，我忘记了所有的不开心。因为这半学期的收获让我感到兴奋和快乐。我在与人交往和工作中积累了很多经验。我从对学前教育的无知，成长为对学前教育的自信！虽然各方面都有进步，但我知道还远远不够。
在工作中，我努力提高自己各方面的能力，其中对幼儿有一定的了解和掌握，和他们融为一体。我也有独立工作的能力。
业余时间也查一些关于幼教的微博网站，多请教幼教经验。在这个期中，孩子们还会学习如何玩游戏。然后，感谢领导给我学习的机会，其中公开课让我收获良多，积累了更丰富的课堂经验。也要感谢所有评课的老师指出我的不足，让我成长的更快。
说说我的缺点吧。我的缺点总是归结为两大点。第一，我的课堂控制能力不够，父母的沟通能力也缺乏经验。在学前教育中，我觉得这两点很重要，希望经过自己的努力，能有很大的提高。这段时间，徐老师一直负责父母的工作，这让我很内疚。在这里，我想说一句“许老师，您辛苦了。”
最后，我要感谢在座的每一位。感谢徐老师的栽培；感谢班长对我手的指导。感谢领导给我一个学习的平台，感谢叔叔阿姨对我生活的照顾！以上是我这半学期的报告！谢谢大家！
文都教育述职报告篇3
为切实做好学校安全工作，全面消除安全事故隐患，杜绝事故的发生，根据上级文件精神，以及市教体局、镇中心校的安排部署和具体要求，结合我校的实际，狠抓学校安全管理和学生安全教育工作，切实落实学校安全责任制，强化薄弱环节的安全管理，全面排查可能出现的安全隐患，新学期开始我校认真开展了拉网式大整治、大排查工作。现将工作总结如下：
一、指导思想
牢固树立“安全第一、预防为主、综合治理”的思想，切实强化安全监督检查，及时消除各类安全隐患，努力减少安全事故，坚决遏止重特大事故的发生。
二、学校领导高度重视
专门成立了专项安全排查工作领导小组，把安全排查整治工作作为学校首要工作，作了全面安排和部署，做到分工明确、职责明确、责任到人、落实到岗。
三、安全排查工作全面有序，措施得力。
(一)第一阶段，宣传教育。
学校按照安全排查工作的要求和内容分别召开全校教职工大会和全校师生大会，校长全面传达上级会议精神，并针对学校实际作具体布置：
1、各班召开“珍爱生命，安全第一”为主题的班会;
2、每班出一期安全黑板报;
3、宣传窗内办一期安全宣传刊;
4、各班办一期安全手抄报;
5、举行安全知识测试活动;
6、利用集会对学生进行安全教育，教育学生注意交通、用电、饮食卫生等安全，还教育学生防火、防盗、防溺水等。
(二)第二阶段，进行班级内部自查与整改。
开学第二周为班级、办公室、远程教育教室、公共设施的自查阶段，对自查出的问题立即整改并报告给安全领导小组。对不能彻底排查的安全隐患必须书面报告安全领导小组，由安全领导小组制定整治方案、措施，限期整改。
(三)第三阶段，拉网式大排查。
由郭正亮校长带领，安全领导小组于开学后的第三周对学校的安全隐患再一次进行拉网式大排查，存在的安全隐患立即整改。主要情况为：
(1)学校健全完善了学校安全工作领导责任制、工作责任制、安全工作各项管理制度，进一步落实工作机构和人员，强化学校安全组织管理、责任意识，加强安全工作的管理和督查，做到工作落实到人，职责明确，责任到人。
(2)设施设备安全。我校校舍房屋建筑手续齐全。学校的校舍及常用的设施设备已经维修或更新，检查更换了教室内不亮的日光灯管，维修了教室里损坏的门、窗、桌椅。现能够保证师生使用时的安全。
(3)消防安全。我校定期检查人员相对集中或可造成安全事故的场所，如学生宿舍、食堂、阅览室、会议厅、锅炉房、燃气设施、供电设施、实验室等重点防火部位的安全隐患，按照公安消防部门的要求，及时进行整改。对于学生比较集中的教学楼、宿舍楼等地方，配备了必要的消防设施;楼道内的电灯完好，能够正常使用，楼层转向平台处加装了照明设施及应急照明灯;明确了整改责任人，确保防火安全。
(4)饮食卫生安全。做好流行性疾病的宣传及预防工作。学校食堂定点采购有关资料齐全，保存完好。加强了学生食堂、小商店的卫生管理，对炊事人员进行安全和卫生知识教育，对学生进行自我防范意识和能力的教育，不食用来历不明的食物。
(5)交通安全。严禁师生乘坐机动三轮车、低速载货汽车、无证照车辆;接送学生的车辆手续齐全，坚决禁止雇佣或使用报废车、拼装车、未检验或检验不合格以及不符合安全技术标准的车辆接送学生;接送学生的车辆严格按照核定人数载客，无超员现象。
(6)学校周边环境安全。学校与公安、文化等有关部门联合，加大了学校周边环境的治理力度，坚决取缔了学校周边违法的场所;门卫严格按照学校规定查验来访人员身份证，严格履行登记手续，防止非教学用的易燃易爆物品，有毒有害物品和管理刀具等危险品进入校园，学校周边环境目前良好。
(7)其它安全。加强师生心理健康教育，杜绝了师生因心理压抑或失常造成的安全隐患以及校园暴力事件等。
文都教育述职报告篇4
本人于20xx年3月起担任广州开发区党工委副书记、管委会副主任，萝岗区委副书记、区长，主持萝岗区政府全面工作。本人始终坚持"教育优先"发展理念，认真贯彻落实国家和省市各项教育政策，全力推动教育事业跨越式发展。现将本人20xx-2010年履行基础教育工作职责的情况报告如下：
一、提高责任意识，构建基础教育优先发展长效机制
我认为，教育是最大的民生，经济不公平影响人一时，教育不公平影响人一生，对教育怎么投入也不过分，决不能因为教育上的差距，让萝岗区的孩子输在人生的起跑线上。我深知，萝岗区是依托广州开发区成立的新区，社会事业发展相对滞后，基础教育底子薄，城乡差距较大，整体教育质量偏低，要建设"转型升级先行区、科学发展示范区"，就必须认真落实"科教兴区"和"人才强区"战略，把优先发展教育摆在更加突出的战略位置。因此，我始终坚持教育优先发展理念，将办好教育作为大事来抓。近两年，区政府研究出台了《萝岗区 "十二五"教育事业发展规划》、《广州市萝岗区义务教育规范化学校建设实施方案》、《萝岗区学前教育三年行动计划（20xx-20xx年）》、《广州市萝岗区特殊教育十二五规划》、《关于扶持民办教育发展的若干意见》等重要政策文件，逐步建立了教育优先发展的长效机制。
二、加大投入力度，确保教育经费落实到位
认真落实"以区为主"的教育管理机制，把教育作为基础设施建设的重点领域，不断加大教育投入力度。20xx、2010年我区教育经费支出占年度gdp比例分别为0.47%、0.41%，预算内教育经费支出占年度预算内财政支出的比例分别为6.42%、6.34%，区财政性教育经费支出合计106911万元，其中基本建设支出17619万元。20xx年教育预算内拨款40130万元，比上年增长25.37%，高于当年区财政经常性收入增长速度3.98个百分点；20xx年教育预算内拨款49162万元，比上年增长22.51%，高于当年区财政经常性收入增长速度8.77个百分点，确保了教育经费实现"两个比例"逐年提升以及"三个增长"，为推动我区教育事业快速发展提供了强有力的财力保障。
三、突出人力保障，打造高水平教育人才队伍
"兴教之道在于师"，坚持"用一流校长带一流教师队伍"、"用一流教育匹配一流园区"的思路，重视校长、教师的培养、培训，合理配置教师资源，两年来共投入920万元用于教师培训，教育人才素质显著提升。全区有5名校长成为广州市"名校长"培养对象，中学校长100％具有本科学历，19位校级领导具有中学高级教师职称，3位校领导为特级教师；小学校长100％具有大专以上学历、小学高级教师职称。按照省、市有关会议精神，主持召开会议研究解决"代转公"教师编制问题，推动了186名代课教师正式入编工作顺利完成。保障教师工资福利按时足额发放并逐步增长，实行了教师绩效工资制度，全区不存在拖欠教职工工资的现象，全区教师收入逐年增长。
文都教育述职报告篇5
忐忑的已过去了，回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，特别是本学期我参与的各种、各种课的展示，也都得到了各位资深教师的指导，使我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高。但依然还存在不足，为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。下面我将这一学期的工作，总结如下：
一、思想政治方面
曾记得在上大学的时候，我深刻地记着一位导师曾说过：“我们师范生要感到自豪，因为我们是人类灵魂的工程师，因为我们从事是太阳底下最光辉的职业。”由当初的不理解，到现在已转变成这是我的责任，这是我的使命，虽然我还没有完全体会这份自豪的感觉，但是我知道我要自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事这份太阳底下最光辉的教学工作。
二、工作方面
1、学会换位思考。
接触我年级的这些孩子都已经半年了，这群孩子优点天真无邪、单纯可爱，缺点好忘事，今天的教训明天就忘。总是让我头疼，多么希望他们能够长大些、懂事些，少犯些犯各种各样的错误，我也能少了些暴躁的细胞。但这学期我发现了即使他们只是孩子，也会有自己的敏感区。而我们“80后”的.一代，也在重重呵护下长大，往往不能站在他人立场上思考问题。而学生们敏感的心灵害怕“带钩的眼神”，“怀疑的话语”，所以我就思考，如果在说话之前、在做事之前，不忘换个角度分析问题，如果我是学生，老师这么说、这么做，我会怎么样?那么，就可以避免触及学生的敏感区，师生快乐相处对于一些非谈不可，有可能引起学生敏感和激动的话题时，则尽可能用中性的言语，选择学生能接受的缓冲词汇，用间接巧妙的沟通方式予以表达。这样学生更能在“清醒”的状态下，意识到自己的错误。要比一顿“狂风暴雨”后的洗礼，更见效。
2、学会关爱理解。
通过这两年与学生的接触，我了解到00后的孩子相比我们那时候，更加的有自我，老师在他们心中已不再是绝对的，他会用更个性的眼光来评价外界，这是一把双刃剑吧，他们更感性，然而也更叛逆。
我是80后的老师，我们这些80后教师的特点：不忌讳说喜欢周杰伦;或许只会煮泡面;电脑打字如同火箭升天而上课时却像螃蟹脚一样在黑板上留下痕迹;却总爱在课堂上挥洒着青春的诗情画意，展示着自我的个性风采。所有跟00后的学生之间有代沟那是必然的，与其一味地去迎合学生，不如让他们更喜欢有自我、能体谅的老师，他们会跟我聊篮球明星，聊今天上映了哪部电影，我会跟他们聊有什么好歌，我们更多的是追求一种情感上的共鸣。我相信，只要能够真正的把学生当成有独立思想的个体来尊重，也一定会收获学生的尊重。
“80后”的教师，相信伴着“博爱”、“大度”、“宽容”一定可以让学生转过“街角”，遇见“爱”!孩子们也会在这种关爱中健康快乐的成长!
这些可爱的学生是我走出校园后工作的第三届的学生，曾记得那些年被我们追求过的理想，曾记得那些年既有年轻气盛的我因经验不足而与学生大动肝火的记忆，又曾记得因理解和宽容而积淀下来的深沉的师生之情。如今我回头细数那成长中深深浅浅的足迹，发现这才是写在初为人师的我人生成长路上的重要一章。
文都教育述职报告篇6
各位领导，同志们：
x年以来，本人严格履行乡长的教育工作职责，全力组织攻坚，致力办人民满意的教育，不断推动我乡教育事业快速发展。现将2年来本人履职情况报告如下：
一、进一步深化教育强乡的认识
一是突出教育优先发展。
促进人的发展，关键在教育；建设经济强乡，基础在教育；构建和谐社会，重点在教育。抓教育就是抓未来，抓发展潜力，抓竞争实力。基于这种战略思考，乡党委、政府一班人始终把教育摆在重要议事日程。每年召开全乡性教育工作会议，我都坚持亲自安排、亲自部署、亲自参加，并提出具体意见和要求；在全乡重要会议中，我时时不忘强调教育工作，听取学区、中心校校长汇报教育工作。
二是突出推进素质教育。
在基础教育阶段，促进青少年全面发展的根本途径就是全面实施素质教育。
在实践中坚持四个“更加”，全面推进素质教育发展：
一是更加重视立德树人工作，切实提高青少年的思想道德水平；二是更加重视改进培养模式，建立以创新精神和实践能力为重点的新型教育模式；
三是更加重视基础教育课程改革，促使每一个青少年都能实现全面发展；
四是更加重视建立激励机制，加快构建以素质教育为核心的教育质量标准体系和教育工作评价方法。
三是突出教师队伍建设。推动教育事业又好又快发展，培养高素质人才，教师是关键。xx乡教育之所以能获得较好成绩，与我们高度重视教师队伍建设是分不开的。根据xx乡实际情况，制定了一些激励与考核的措施，激励教师长期从教、乐于从教，为教育事业的发展建功立业。同时加大教师队伍的培训力度，不断提高教师的思想政治素质、科学文化素质和教学业务素质，努力建设一支师德高尚、业务熟练、结构合理，与当前教育相适应的高素质教师队伍。
二、进一步强化教育工作的职责
一是用“心”营造教育氛围。党以重教为先，政以兴教为责。担任党委副书记、乡长以来，我始终严格履行教育工作职责，努力推动xx教育长足发展。经常深入学校察看，帮助解决教育难点问题，督促危房改造、校舍搬迁工程的推进落实，每年教师节带队慰问中、小学教师，送去礼品和慰问金，对家庭经济存在困难的教师实施一定的帮扶。制定了一些奖励制度，对优秀教师和优秀教育工作者进行表彰奖励。
二是用“智”创新教育机制。作为经济欠发达地区，实现教育跨越式发展，必须要有新的思维、新的举措。为此，我们紧密结合xx实际，解放思想，创新机制，使教育焕发出新的活力。
第一，大力整合教育资源。以义务教育合格学校建设为抓手，想方设法加大教育投入，采取整合、改建、扩建等措施，整合优化教育资源。这2年全乡总计投入 万元用于加强教育基础设施建设，如xx小学整体搬迁，新校舍建筑面积 平方米，增添座椅 套，可以容纳 名学生，新增图书 册，学生寄宿条件得到大力改善，有效缓解了人民群众对优质教育的`需求。
第二，大力鼓励社会办学。鼓励、支持社会力量兴办教育，逐步完善以政府办学为主、多种形式办学并存的教育发展新格局。2年来兴办了xx中心幼儿园等 余所民办幼儿园，成为推动xx教育发展的新生力量。
第三，深化学校内部改革。创新办学体制，健全激励机制，鼓励学校在政策允许范围内，对教师绩效考核、工资分配等进行大胆尝试，充分调动了广大教师教书育人的主动性、积极性和创造性。
三是用“力”保障教育投入。xx乡财政十分困难，但对于教育投入，乡党委、政府一直非常重视。2年来，县财政对我乡教育的拨款逐年增加，20xx年县财政预算内教育经费拨款为 元，比上年增长 %。对义务教育阶段家庭贫困学生全面实施“两免一补”政策，2年来为全乡低保户学生免费提供教科书 万元。
四是用“情”促进教育公平。坚持把发展xx教育作为为民、利民、惠民的重要民生工程来抓，乡领导班子成员均挂点联系一个村或一所学校，我经常下村到村民家中了解情况，帮助解决实际困难和问题，尤其是对峨峰、山下、塘下等贫困村、贫困家庭、弱势群体的教育倾注了更多的心血。我将控流保学和扶贫助困纳入了乡、校两级目标管理体系，带头救助贫困儿童，并鼓励、倡导xx乡20多位在外投资办厂的中小企业主捐资助学，回报家乡，不断壮大以扶贫助学基金会为主体的捐资助学体系，做到了不让一个学生因贫而失学。2年来，全乡共募集扶贫助学款 万元，资助了 名贫困生。
三、进一步开拓教育发展的思路
一方面坚持改革创新发展。以改革为动力，以创新为手段，着力解决教育发展中存在的困难，用科学发展观来解决教育问题、指导教育实践、检验教育成效。进一步加大教育投入力度、教育管理和评价改革机制，继续深化新课程教学改革和考试评价机制改革，不断创造xx教育新的特色。
另一方面坚持统筹协调发展。打破就教育抓教育的思路，树立把教育放到经济社会发展全局中考虑的观念。积极整合教育资源，统筹发展基础教育，努力提高办学水平；坚持分步实施的原则，着力推进农村义务教育均衡发展，努力实现教育与经济社会发展相协调；加强教育管理，深入推行素质教育，努力提高教育质量和管理水平。
百年大计，教育为本。高度重视和大力发展教育事业是党委、政府义不容辞的神圣职责。2年来，我为教育做了一些有益的工作，但离上级领导和人民群众的要求还有一定距离。在今后的工作中，我将在上级党委和政府的领导下，尽职尽责，为实现教育强乡目标，促进乡域经济的又快又好发展作出自己应有的贡献。
文都教育述职报告篇7
时光飞逝，转眼间，一年又过，作为一名年轻的教师，我收获着，我付出着。今年，我担任着 五（1）班的语文教学兼班主任工作，认真做好自己的本职工作，在平凡的岗位上兢兢业业。
在师德上首先严格要求自己，认真学习和领会党的十六大精神和三个代表重要思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我积极参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周五我认真进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是班主任工作的首要任务。我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动，提高学生的思想品德素质。用小学生守则、日常行为规范严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。
实施素质教育首要问题是面向全体学生，使每个学生的素质都得到提高。班主任必须关注班中的每一名学生，调动他们的积极性。用同一个标准去衡量全体学生是不科学的。基于这种认识，为了使班中每一个学生获得不同程度的发展，我在班中开展自己与自己比的教育活动。在全面了解学生的思想状况，学生基础，智力状况，身体素质，性格爱好的基础上，确定每一个学生的奋斗目标，同时，要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去，充分认识自我，然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结一次。
在班级学生转化工作中，要抓得准，做得细，要有恒心，要乐于帮助。我善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点，激发他们的上进心和求知欲。在课堂上，对于一些预知的疑难问题，师生共议解决后，我还特别叫他们起来复述，进行难点突破、巩固。而课堂上没解决的，课余再补，利用放学后的十几二十分钟时间，他们进行个别补习。由于长期如此，有些学生乐意配合老师的行动，他们学习也在慢慢地进步。让学生教育学生。有些事情在大人看来是错误的，但在孩子眼里却是真实和正确的。大人教育孩子时，总喜欢摆大道理，大谈自己的想法和体会，没有触动孩子的心理，让孩子教育孩子的方法很有效。我在班级中开展今天我当班主任的活动，让每个学生参与到班级的管理中来，更好地促进班级的发展，看到班级存在的问题和优势，为班级的发展出一份力。因此，班级的习惯有了好转，学生自我管理的能力有了提高。
在教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，改变观念，努力改进课堂教学， 认真备好课，做好课前准备，上好每一节课。注意培养良好的学习习惯，提高学生的自学能力。没有良好的学习习惯，学习谈不上自觉学习，抓学生坚持预习的习惯，学生借助课后思考题，使用工具书，查阅资料，扫清学习上的障碍，做到勤检查。培养书写规范工整的习惯，修改文章和订正作业的习惯。优化教学方法，充分发挥学生的主体作用。课堂上，想方设法让学生通过眼、手、口、脑各种活动，获得学习的乐趣，培养健康的个性。阅读教学以读为本，训练为实。在老师的指导下，让学生自读、自悟、自得。读的过程中，读出适当的语气，重视让学生默读，让学生在读中思考，从而培养学生读书的习惯和情趣。要求学生学会学习。在学习过程中，强调学生本身积极参与、吸收，成为教学活动中的主人。我所任教班级的语文学科成绩在年级中取得较好的成绩，受到学校领导及家长的好评。
另外，我积极参加教学教研活动，与同年级的老师进行教学的研讨，认真开展备课组的活动，积极地进行同课异构，努力提高课堂效率。多次参加课外时间的听课学习活动，积累自己的教学经验，向最前沿的教学理念学习，向有经验的教师学习，撰写的德育论文获得市级二等奖，撰写的教育教学论文送区级参评，就这样，我努力使自己的教育教学更加丰盈起来。
我知道，教育是一项长期的工作，更需要长久的投入，才能看到硕果，所以，今后的工作中我将继续努力，刻苦钻研教育教学工作，以更饱满的热情投入其中，让教育的光芒更灿烂。
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