工作总结一定要根据个人的实际工作任务来完成，这是一件很有必要的事情，通过工作激发大家的兴趣，那么是时候来写一份工作总结了，以下是多客范文网小编精心为您推荐的小学校园环境卫生工作总结7篇，供大家参考。
小学校园环境卫生工作总结篇1
本学期，在“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观的指导下，我校认真贯彻《学校卫生工作条例》，努力改善学校环境和教学卫生条件，积极做好传染病防控工作，使学校的各项卫生工作有序进行。现总结如下：
一、保证校园环境、用水卫生，促进师生身心健康成长。
1、做好校园环境清洁工作，每天要求学校清洁工对校园开展全面清洁，清理学校污水和卫生死角，做到了把传染病消灭在萌芽之中，保证了学生的身体健康。
2、对课室环境卫生，各班按照职责分工，保持长期整洁，学校领导、值周老师组织值周学生定期对各班卫生进行检查。
3、定期在学校进行灭蚊行动，派专人对学校的下水道、花圃等容易孳生蚊虫的地方进行灭蚊，有效阻止了以蚊虫为媒介的传染病的发生。
二、积极落实晨检制度和学生因病缺勤病因追踪工作制度。
1、学生晨检由班主任负责，学生晨检于学生到班后，早读前在教室内统一进行。
2、晨检的要求及方法是：
⑴、询问是否有发热的人员。
⑵、观察所属人员是否有发热症状。
⑶、对怀疑发热的人员要用体温表测量体温。
⑷、填写好晨检记录。
⑸、向校医室汇报晨检情况。
3、对出现发热、咳嗽、流涕等症状的学生立即通知其家长带孩子到医院就诊治疗，对因病缺课的学生，班主任及时登记在《学生因病缺勤及病因追踪登记表》，并追访诊治情况。班主任做好就诊情况随访，做好记录工作，如发现学生患流行性疾病，立即上报校医室并做好防控工作。
三、关注青春期成长，呵护学生心理生理健康。
学校在10月份、11月份邀请了社区医生分别对我适龄男生、女生进行青春期卫生知识讲座。讲座给学生们普及了很多青春期的知识，相信他们将更懂得珍惜宝贵的青春年华，健康快乐地渡过青春期，茁壮成长为祖国未来的栋梁。
四、做好卫生常规性工作
1、做好查阅新生入学接种疫苗工作，查证率100%，并督促未完成接种的学生尽早完成疫苗接种。
2、做好学校食品安全监督和宣传工作，检查学校教师饭堂的'卫生，制订《厨房卫生制度》。
学校卫生健康教育工作任重而道远，需要继续坚持社会主义核心价值观为指导，以学生的健康成长为目标，用心去做，讲求实效，使我校的健康教育工作走向一个个新的台阶。
小学校园环境卫生工作总结篇2
xx乡今年在县委、县政府的正确领导下，以县农业农村工作会议精神为指针，将农村环境卫生综合整治工作纳入重要议事日程，紧紧围绕农村环境卫生综合整治这条主线开展各项工作，以人为本，重拳出击，以加强环境卫生基础设施建设、彻底整治环境卫生脏、乱、差为突破口，采取集中整治行动和常态化推进相结合的方法，全面促进了全乡环境卫生状况的根本好转，彻底扭转了此前的落后局面。自今年5月份以来，检查评比均在全县的前例，其中5月份排二系列乡镇第一名，7月份全县26个乡镇第一名，9月份迎市检获全市18个乡镇排名第六的好成绩，10月份排小组第一名，全县26个乡镇第二名，二季度综合评比获第二系列乡镇第三名，奖励3万元。
一、加强领导，落实责任
1、设立常设机构，成立以乡长为组长的乡环境卫生综合整治领导小组，明确主管领导和整治办专干具体抓，常态化推进。
2、采取乡主要领导和片长包片，其他片领导包所在片重点村，驻村干部包村，村干部包组，组长、党员包户的层层包干责任制，乡党委书记米成柱联系工作一片，乡长陈林习联系工作三片，人大主席谭毅联系工作四片，政协联工委主任刘建英联系工作二片。
3、书记、乡长亲自抓，亲力亲为，每月的集中整治行动现场督战，市县检查时次次陪同。特别是乡长陈林习在每次现场督战途中，发现垃圾亲自捡起集中处理，感人至极，领导重视的程度可想而知。
4、按照职责分工和“属地管理”原则，将农村环境卫生综合整治的目标任务分解到工作片、各村委会和乡属各部门单位，做到各负其责不留死角，实行乡村环境卫生综合整治目标管理责任制，分片、分村、分部门进行严格考核落实。
二、加大宣传攻势，营造整治氛围
1、乡村干部大小会议和村组干部党员会议强化宣传，逢会必讲，将卫生工作作为一项硬性任务来完成。同时定期组织座谈会，共商搞好环境卫生整治的有效办法。
2、制作高标准醒目永久性宣传牌(20块)、大型环境卫生综合整治宣传栏(35块)和标语横幅(1200余条)，分别安装在公路沿线和人员集中显眼的区域进行广泛宣传，形成环境卫生综合整治宣传文化长廊。
3、每个月的中旬出动宣传车在全乡范围内集中宣传一周，平时利用下乡的机会经常宣传;有条件的村还利用高音喇叭滚动播放环境卫生综合整治宣传录音。
4、组织全乡中小学校开展“小手拉大手”活动，将《致家长的公开信》送至每一位家长，每学期举办一次以“我为创卫添彩”为主题的征文或演讲比赛，同时每个学校全年至少组织两次学生走出校外进行卫生宣传和清扫活动，由学生带动广大家长自觉形成讲文明讲卫生的良好习惯。
5、规定驻村干部、村组干部和党员每月分区域进组入户开展卫生文明大规劝活动，分院落召开户主会议和卫生评比，发放“致全乡广大人民群众的公开信”和“环境卫生村规民约”各7000余份，张贴在全乡每个农户家最醒目的门上，统一广大群众思想，引导村民提高卫生意识，树立“讲文明、讲卫生、树新风”的良好风尚，发动群众自己动手，促进全乡环境卫生的根本好转。
三、示范带动，整体推进
1、专项整治，清除死角。一是采取教罚并举、疏堵结合的方式彻底整治了4个乡村集市;二是按属地管理原则，乡里安排专项资金彻底清理山塘水库、沟渠小溪与河道垃圾，确保岸洁水清，如对原韩家铺、桎木山村河边的堆积垃圾进行了彻底清理;三是组织专门队伍开展公路整治专项行动，全面清除公路沿线乱搭乱建、乱堆乱放等现象;四是开展乡机关、乡属各部门单位包括所有中小学、村级活动中心和农户房前屋后整治专项行动，全面清除积存垃圾、卫生死角、杂物废料，确保干净整洁，如对韩家铺小学门口的成年积存垃圾清理后焕然一新。
2、打造示范院落，带动整村推进。今年我乡调整工作思路，要求每个村必须打造2-3个高标准示范院落，以此带动整村整乡推进，通过5-7月连续一个季度的实践效果明显。
3、提倡农户“门前三包”责任明，自家垃圾自家清。明确规定农户对自家垃圾合理分类，该卖的卖，该烧的烧，该埋的埋，确保垃圾不出户。自行能处理的垃圾(如烂衣服、旧棉絮、柴草、烂菜及土灰等等)不准往垃圾桶里倒，违者每次罚款300-500元。
4、常态化推行乡、村、组、农户评比活动，每月一次，并在全乡45处环境卫生宣传栏张贴公布，以此带动全乡各部门、行政村和农户逐步形成你追我赶的新局面。如匡家铺村9组村民匡寿山7月份被评为最不清洁农户，他看到评比结果后觉得很不光彩，便暗下决心，8月份屋前屋后和室内打扫得干干净净，受到了村里的公开表扬。之后他家一直保持着干净整洁，在院子中起到了很好的带动作用。
四、落实经费，确保整治工作的正常运行
今年乡党委、政府采取内挤外筹等方式继续加大对城乡环境卫生综合整治工作的经费投入，确保足额经费50万元以上用于环境卫生基础设施建设、宣传、村级保洁、兑现考核奖惩和清洁户物资奖励费用，对于各村修建垃圾池、焚烧炉、购买垃圾桶等基础设施的费用乡补助50%。另外对垃圾处理投入大、效果好的村，优先安排“一事一议”等项目用于公共卫生基础设施建设。乡安排的基本经费原则上按各村人口数量核定分配，分大、中、小村年分别为11000元、9000元和7000元。各村所安排的经费按全年12个月平均，根据每月检查评比情况分出好(90分以上含)、中(80分含—90分)、差(80分以下)三个档次分别按100%、90%、80%计算出各村当月应得经费并按季度兑现拨付，对卫生工作没有实质措施和动作的村不予拨付经费。今年新增中小型焚烧炉35个，240升垃圾桶160个，压缩式垃圾车一辆。
五、强化考评，重奖重罚
今年我乡环境卫生综合整治工作考评和奖罚严格按“羊发【xx】8号”文件执行，采取“月检查、季考评”的方式进行。
考核分组评比按得分高低奖罚，受奖单位考核得分必须在90分以上。
20个行政村：分季度考核评比，每次奖前三名，分别奖20xx元、1500元、1000元，在市、县检查中获前5名的村直接进入乡前三名。最后二名分别罚1000元、500元，在市县检查中排倒数前5名的村直接定为乡倒数前3名并定为处罚对象。将环境卫生综合整治工作纳入村级绩效考核，与年度工作评先评优挂钩，每次评比前三名将分别加绩效考核分3分、2分、1分，最后二名分别扣减绩效考核分2分、1分。对驻村干部和连片领导按村里的一半进行奖励或处罚。每月将考核结果在全乡大会上予以公布，并对全乡环境卫生综合整治工作进行讲评。最后两名的村责成限期整改，给予通报批评;连续两次排最后两名的村由乡主要领导对村主要负责人进行诫勉谈话;连续三次考评排名倒数前两名的.，对村支书就地免职，对村主任予以停职;在市县检查中排倒数前五名的由乡主要领导对村固补干部诫勉谈话，连续两次排倒数前五名的，村支部书记就地免职，村主任予以停职。对乡主要领导、片线领导、驻村干部的处理按县两办73号文件执行。
17个部门单位(学校)：分季度进行考核评比，每次奖前两名，分别奖1000元、500元，最后一名罚500元，排倒数前两名且考核分在80分以下的，第一次通报批评，连续两次排倒数前两名的由乡主要领导对单位负责人诫勉谈话并上报其主管部门。
实行环境卫生整治工作风险抵押金制度。所有乡干部和村固补干部每人交纳风险抵押金600元，年底总评进行奖罚。
①乡机关事务线包17个部门单位，年底单位总评得分在95分(含)以上，退还风险抵押金，另按交纳风险抵押金1：1的比例进行奖励;得分在95-90分(含)，退还风险抵押金，另按交纳风险抵押金1：0.5的比例进行奖励;90-85分(含),退还风险抵押金，不奖不罚;85分以下，每少1分(不足1分按1分计算)扣除风险抵押金100元，直至扣完为止。
②片领导、驻村干部、计育联村干部和村干部包村，片领导和计育联村干部都要分配到村和驻村干部、村干部一起抓卫生整治工作。年底村总评得分在90分(含)以上，退还风险抵押金，另按交纳风险抵押金1：1的比例进行奖励;得分在90-85分(含)，退还风险抵押金，另按交纳风险抵押金1：0.5的比例进行奖励;85-80分(含),退还风险抵押金，不奖不罚;80分以下，每少1分(不足1分按1分计算)扣除风险抵押金100元，直至扣完为止。
③四大家领导包片，年底按所包片干部的平均数享受奖励或处罚。
六、重视基础工作，落实保障措施
1、健全的组织机构。乡有环境卫生综合整治领导小组和整治办，组织、协调和考核工作井井有条;村和部门单位实行行政一把手负责制，有专门的保洁员和监督员，并落实好待遇。
2、强有力的工作方案、卫生管理制度(村规民约)和经费投入。
3、强劲的宣传氛围，有宣传车、永久性宣传标语、横幅和宣传栏。
4、常态化的乡、村、组、农户评比考核机制，并定期公布，兑现奖惩。
5、逐步完善的垃圾收集设施和处理场所。
6、完整规范的环境卫生整治资料，受到了市检查组的好评和兄弟乡镇借鉴的样板。
小学校园环境卫生工作总结篇3
11月底教委办下发关于开展“垃圾不落地，校园更美丽”卫生大整治活动的通知，学校高度重视此项活动，特召开行政会议和全体教师会议进行文件的学习与卫生整治工作安排。在大家共同努力的情况下，开展了有序的环境卫生整治活动，确保了全校师生在整洁、美丽的校园环境中工作、学习、游戏。
一、成立卫生整治领导小组
组长：xx
副组长：xx（负责办公室、功能室）、xx（负责教室）、xx（负责校舍修缮）、xx（负责食堂卫生安全）。
组员：各班班主任、科任，功能室负责人。
二、寻找环境卫生存在的问题。
发现校园楼梯口天花板有较多蜘蛛丝；班级及功能室柜子上灰层较多；各班卫生工具没有做标记，学生存在乱拿乱放现象。
三、整改阶段。
1.给劳动工具做标志。根据每个班的实际情况配备相应的劳动工具并标上班级或功能室的标志，保证劳动工具不乱拿乱放，用后定点摆放。
2.设立卫生监督岗。卫生监督员的成立，机动性和灵活性大大加强，每天随时随地有人清理责任区和教室卫生，改变以往上级领导临时检查时还要突击搞卫生的忙乱局面。现在每天的工作标准都是临检状态，学校无一片纸屑，真正做到保持。同时，劝导队员每天对各班卫生情况巡查记录，所有的检查记录当天反馈，隔天各班针对问题整改解决问题。
3.校园卫生坚持一天三扫，两次检查，不定时抽查。劝导队员依据评分标准每天两次检查，负责老师不定时抽查，对检查结果作好记录，并在教师会上反馈。
四、搞好工作，重在宣传。
校园环境卫生是一个学校的重要问题之一，因此各班以“垃圾不落地，校园更美丽”为主题布置黑板报，切实提高学生校园环境保护意识，使得活动可持续发展。让学生形成良好习惯，及时打扫，及时清理，做到无卫生死角，高标准、严要求。
五、整改前后效果图。（略）
小学校园环境卫生工作总结篇4
为了全面贯彻党的教育方针和学校卫生工作条例，监测学生健康状况，对学生进行卫教育，培养学生良好的卫生习惯，改善学校的卫生环境和教学卫生条件，提高师生的健康水平，做好服务育人的工作，本学期做了如下工作：
一、领导重视，管理规范、资金保障。
学校卫生工作领导小组多次召开会议，就学校卫生工作要点和一些突发的重要工作及时布置安排，各班主任各负其责，使学校卫生工作有了强大的支持力，另外学校还投入相当的资金用于添置常用器械和药品。
二、积极开展健康教育活动，强化健康意识。
健康教育课纳入课表正常运行，做到有计划、有进度、授课认真，测试规范，并组织开展两次教研活动。有计划性、针对性地开展健康教育宣传，本学期共开展健康教育讲座三次，黑板报宣传二次，画廊宣传牌二块，横幅宣传一次。开展健康知识宣传活动，做好学生预防接种及师生常见病的防治工作。教育学生注意用眼卫生，认真做好眼保健操和广播操;加强个人卫生教育，进行个人卫生习惯抽查，以养成讲卫生光荣，不卫生耻辱的新风尚。对学生进行一次健康体检，建立健康档案。做好青春期卫生知识宣教，开展卫生知识专题讲座。班主任及任课老师辅导、督促学生勤剪指甲，勤洗手、正确做好广播操和眼保健操。
三、健康监督，疾病防治体检工作有条不紊。
组织学生参加一年一度的学生体检工作，做到准备充分，秩序井然，顺利完成任务，体检结束后，认真做好近视眼、沙眼、龋齿、寄生虫营养不良等常见病及传染病的防治工作，做好资料的统计汇总。防近工作持之以恒，本学期十月份的防近周我们进行了专题防近讲座和横幅宣传，给每位视力低下的学生发了一份"爱眼、护眼"家校联系卡，家校结合共同防治近视。小学卫生专班定期检查学生眼保健操，读写姿势，并组织全体教师学习教学卫生要求，在课教学中关心每个学生的生长发育，身心健康。传染病防治细致扎实，秋冬季是许多呼吸道传染病的好发时期，流感和其它呼吸道传染病都有可能因为气温的急剧变化而出现反季节流行。为了抵御任何传染病的侵袭，我们严守把关，通过发放学生每天病缺登记表来密切关注学生身体状况，以便能随时起动传染应急预案。本学期，为了引起在校每个人的重视，利用集体晨会对全校师生进行了专题培训，使我校卫生工作顺利开展。
四、加强卫生监督、搞好环境卫生，美化、净化育人环境。
环境卫生长抓不懈。本学期我们迎接了督导检查，通过多种形式开展卫生知识宣传。利用黑板报、宣传窗、、国旗下话、班队活动课等阵地进行卫生知识宣传，按规定开设卫生健康教育课。实行卫生岗位责任制，搞好校园环境卫生，营造健康优美的育人环境。划分卫生区，责任落实到班级，每天两扫。制定师生"人人参与保洁"卫生责任区，每周一大扫，保持校园环境洁美观，办公室、专用教室卫生责任落实到人和班级，要求做到整洁美观教室窗明几净。教育学生自觉遵守《小学生日常行为规范》。继续做好灭"四害"工作，做到专人负责，措施落实。卫生检查办法：学校成立卫生检查评比小组，每天下午放学后检查，并在黑板上公布检查结果，每周一在全校会上公布卫生获奖班级。室内外和保洁区做到一日三打扫，每周一大扫，保持地上无纸屑、杂物，室内窗明几净物品摆放整齐，拖把、抹布洗净拧干挂在指定的地方。学生个人卫生每周选择不同的项
目检查一次，学校随时抽查。始终保持园校环境清洁优美。班级的卫生工作情况作为班主任考核、评比先进班级等依据之一。
总之，我校卫生工作取得了令人满意的成绩，但是距各级领导的要求还有一定的距离。今后加强领导力度，扎实做好学校卫生工作，使学校卫生工作再上一个新台阶。
小学校园环境卫生工作总结篇5
今年来，我乡城乡环境卫生整洁工作在乡党委委的正确领导下，持续深化城乡环境卫生整洁，以美丽乡村建设为抓手，以实施垃圾处理、污水治理、承载能力、环境管理、公共文明总体水平“五大提升工程”为重点，深入推进“五治”工程，集中开展“五乱”、农村环境专项治理行动、非正规垃圾堆放点专项整治，巩固城乡环境卫生整洁成果，持续优化城乡人居环境和发展环境。通过抓提升居民素质量、塑造城市风貌、完善基础设施和建立健全长效管理机制等综合措施，呈现城乡品质新提升、环境质量新改善、美丽乡村新面貌、文明卫生新风尚的局面，为全乡经济社会加快发展创造了良好环境。现将20xx年工作总结报告如下：
一、重点工作及成效
(一)持续推进“五治”工程
一是按照“保洁全天候”的要求，加强对辖区清扫保洁工作的监督管理，全面提升清扫保洁质量。二是按照“垃圾日产日清”的要求，加强对垃圾车的监督管理，对其进行量化考核，全面提升垃圾清运质量。三是按照“缓堵保畅，安全便民”的要求，加强文明劝导，配合完善了紫石关新村聚集点楼院及道路标识、标线等交通管理设施，合理规划车辆停放区，引导车辆规范停放。四是按照“规范管理，文明施工、还静于民”的要求，开展20余次执法行动，深入治理了施工现场等噪音扰民、扬尘污染等行为。五是开展“牛皮癣”广告、餐饮专项整治行动20余次，发放宣传资料1000余份，出动执法车辆20余台次，执法人员100余人次，共清除500余张“牛皮癣”及小广告，维护良好的环境卫生秩序。六是广宣传、强督查，采取媒体宣传和社会宣传相结合等多种宣传方式，通过“两微一端”新媒体发放信息300余条。
(二)全面治理农村生活垃圾
按照“补短板，扫盲点”的农村生活垃圾治理总体思路和农村生活垃圾治理“五有”(有垃圾处理设施、有清扫保洁保洁队伍、有再生资源回收点、有村规民约、有资金投入机制)标准，实施农村生活垃圾、污水治理项目。
二、创新做法
(一)创新容貌秩序管理手段
积极探索各种手段：一是网格化精细管理，建立了乡级领导、驻村领导、村两委、组长“四级网格”工作体系;二是xxxx抓执法攻坚行动，按照“惩教结合，严管重罚”的原则，xxxx抓各类执法攻坚活动。深入开展依法治县城乡环境整洁行动，xxxx抓环境卫生、交通秩序、乡村管理、大气污染和水体保护“五大攻坚行动”，集中整治行动，准确把握“五治”工作的重点、难点和热点，把握整治重点，攻克管理难点，解决反映热点，依法整治、持续整治。
(二)建立健全长效管理机制
在解决当前突出问题的同时，兼顾未来、着眼长远，不断健全完善长效管理机制。加强队伍建设，在现有的队伍基础上，联合上级相关职能部门的执法力量，实行联合执法、联合治理。
小学校园环境卫生工作总结篇6
一学期的卫生保键工作结束了，回顾这一学期的工作，在各级领导、校长的正确领导下，经过全体师生的共同努力下。做了大量细致的工作，现将卫生保键工作汇报如下：
一、抓好常规工作
1.认真做好晨检及因病缺课记录，因病缺课追查记录。
2.认真做好学校的消毒通风，并有记录。
3.卫生员工作手册认真填写，并定期检查。
二、防近工作
防近工作始终是卫生保健工作的一个重点，保护学生视力，尤其抓好学生近视防治工作是卫生保键工作的一项极其重要而又繁重的工作。根据保键所要求，利用广播、板报的方式向全校师生进行有关防近知识讲座，要求每个人认真收听，做到了解保护视力的重要性，自觉的养成良好的用眼卫生习惯，要求每位教师随时纠正学生的读写姿势，把‘三个一’做为组织教学的口头禅，学生之间互相提醒，自己有意识的养成等。每班根据要求行动起来自己动手找材料进行编排手抄报，把身边防近模范假性近视转变成正常视力的学生的事迹、一些防近小常识、小知识等都编排在报中，使学生在找材料的过程中得到了防近知识。并把上交来的个班优秀的防近报在学校展出，让全校学生参观从中受到教育、启发。并且参加了镇里的评比，获得了优异的成绩。
另外，利用课余时间对各班卫生员进行培训，充分发挥小卫生员在班级里的监督作用，使其防近工作尽善尽美。每天利用眼操时间对学生的眼操穴位进行纠正和指导。使学生提高了防近的认识，起到了爱护眼睛从现在做起的作用。在普查视力中对视力不良的学生让其班主任了解在作位上进行调换，在读写姿视上加以强化，并与其家长联系让学生在家也要重视预防近视，使得防近视工作得以顺利进行。
三、传染病防治
首先，我校对学生进行晨检，密切注意学生的身体变化，要求班主任初查，校医复查的两级晨检把关制度，责任到人，记录详细、及时发现、及时报告。
2、加强环境卫生管理，做到日扫日清，无卫生死角，教室达到窗明几净，四壁无灰尘。
3、教育学生加强个人卫生的清洗。建立小卫生员日检查，卫生室抽查的`制度。
4、加强教室及教学楼的通风消毒，指定专人管理，经常开窗通风，保持室内空气的新鲜。每周进行彻底消毒。
5、加强宣传，利用广播向学生进行宣传传染病的危害及预防。让每位学生知道、了解、掌握一些常见传染病的预防知识和方法。
6、每班发放手足口病、麻疹、水痘等常见传染病的宣传单，对学生进行宣传。
正因为传染病防治工作的到位，我校本学期没有出现一例传染病病例。
四、保键工作
卫生保键工作是复杂的、艰巨的、责任重大的。是一项牵一发动全身的工作，每一项工作都要全校师生参于的，每一项工作都是关系到师生的键康。既不同于医院的医生，又不同于卫生防疫部门的医务人员;即管预防又管治疗，肩负则着长身体、长知识的特殊人群的保键工作。针对这一特点;
1利用广播、板报向学生讲解一些常见病的预防，用灵活多样的教学手段，使学生在看看、听听、说说中轻松地学到了卫生保键科普知识。从而养成好的卫生习惯，增强学生的键康意识和自我保键能力。
2.每天坚持晨检，零报告上传到保健所及教育局。并在每月30日上传因病缺课统计。
五、工作中的成绩和今后努力方向
虽然接任卫生保健这份工作时间不长，但我虚心向其他保健教师学习，认真参加保健所组织的各项培训，从不缺席、由于每一项工作都按上级要求做了大量细仔工作，完成了各项任务，去年被评为“区保健教师先进个人”的称号。在区保健所举行的岗位练兵答题中获得二等奖。今后在工作中发扬优点克服不足，争取更大的成绩。
小学校园环境卫生工作总结篇7
一学期来，我校卫生工作在区教育局、乡中心校及乡政府党委的重视下，完成了卫生方面的各项工作，有力地摧动了学生在德、智、体、美、劳等几方面的全面发展。现把我校本学期卫生工作总结如下：
一、强化组织领导，落实岗位工作责任
卫生工作涉及到每个学生的人身安全和健康成长，牵动着每个家长的心，关系着学校正常教学工作和学校的长远发展，是学校的头等大事之一。我们学校高度重视学校卫生工作，为贯彻落实卫生和教育方针，促进学生健康，提高学生整体素质，改善学生就读环境，结合“美丽广西，清洁乡村”活动，我校成立了由校长为组长，学校卫生分管为副组长，以各班班主任为组员的卫生管理工作领导小组，对学校卫生工作进行全面的督查指导。组长和组员都做到明确分工，责任到人，严格实施精细化管理，保证了各项卫生任务、指标、项目的全面完成。
二、结合“美丽广西，清洁乡村”活动建立健全制度，完善学校卫生工作
为使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现，保证学校卫生工作的细致化、持久化、制度化。我校制订了《学校卫生文明制度》、《学校疾病预防和管理制度》、《学校突发公共卫生事件应急预案》、等一系列规章制度，并在工作中逐步加以完善，使学校环境卫生、饮水卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。
在全体师生的努力，一学期以来，我校未发生过涉卫生的安全事故，正是制度的落实，确保了我校卫生工作逐步走上了依法管理的轨道。
三、加强卫生、健康教育管理，创设良好的育人环境
学校卫生工作的落脚点是抓好卫生常规管理。一学期以来，我校高标准管理校园环境、健康教育等工作的落实。
1、健康教育抓落实
我校能按照国家规定，开足、开齐课程健康教育课程。要求兼职心理健康的老师上课前认真备课，写出详细的教案或讲稿。
2、卫生习惯抓养成
为培养学生良好的卫生习惯，学校狠抓学生习惯养成教育，通过开展形式多样的活动进行强化养成训练，培养学生勤剪指甲、勤洗手、勤理发的习惯;通过开展文明卫生流动红旗活动培养学生自觉守纪的习惯等等。班主任要把卫生习惯的养成做为自己的日常工作之一。学生的卫生习惯不断进步。学生仪容卫生搞好了，人也整洁了、自信了。
3、环境卫生抓保洁
“打扫易，保持难”这是卫生工作的常识，所以要搞好卫生工作，必须从源头着手，即提高全体师生的思想认识，养成爱卫生的良好习惯。为养成学生的卫生习惯，各班充分利用墙报、班会、队会等各种阵地结合《环境教育》课程开展卫生教育，号召广大学生自觉遵守卫生制度，自觉养成卫生习惯，人人争做文明学生。要求学生认真做到“不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不破坏绿化及设施，不损坏公物”等。
4、“眼操”动作抓准确
我校每天坚持组织学生做眼保健操，要求上课的老师不拖堂，不占用眼保健操的时间，在学生做眼保健操并即时纠正学生不正确的动作姿势。
回顾本学期我校卫生工作，我们深深懂得：学校的卫生状况，既是一所学校综合实力的体现，也是衡量学校物质文明和精神文明建设成果的重要标志。虽然我们取得一定的成绩，但仍有许多地方需要进一步完善、创新。
今后，我校将在上级有关部门的正确领导下，与时俱进、开拓创新、不断反思，为全体师生创设一个整洁、优美的校园工作、学习环境，促进身心和谐、健康地成长。
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