要想写好一篇述职报告，最重要的就是将我们的工作内容做好详细分，在工作中收获到的经验一定要在述职报告中做好记录，以下是多客范文网小编精心为您推荐的2023年度教师述职报告范文推荐6篇，供大家参考。
2023年度教师述职报告范文篇1
在这个学年里，本人在学校的工作安排下，担任了八年级一班的班主任工作和八年级一班数学及七年级三、四、五班的生物教学工作。一学年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：
一、班主任工作
在担任八年级一班班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。我在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯，努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。
二、教学工作
在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的数学教学及生物工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识，学会做人是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育数学教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以"如何培养中学生创造能力"教学实验专题。积极进行教学改革。积极参学校组织的教研活动，通过参观学习，课前听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有创造力。所以，在中学数学教学工作中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性，让他们的天性和个性得以自由健康的发挥，让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。
在这一学年的工作中，通过和同事共同的努力，提高了我校的数学水平，取得一定的成绩。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能力。寄望于下一学年度为提高我校学生的数学水平，营造校园的文化气氛，促进我校素质教育的发展作更大的努力
2023年度教师述职报告范文篇2
我于20xx年毕业被分配到句容市实验小学，至今在教育岗位上工作了6年，并且一直担任班主任工作。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“脚踏实地、大胆创新”作为自己工作的座右铭，严格要求自己。在这6年中，我忙碌着，也快乐着，向着自己追求的目标不断努力和迈进。20xx年被评定为小学一级教师。现将任现职以来所做的工作和主要成绩做简单总结：
一、在思想工作方面：
我忠诚党的教育事业，热爱本职工作，关心热爱学生，有强烈的事业心和责任感，认真学习并领会党的“十七大”精神，不断提高自己的思想觉悟。我深知要育人，教师必须言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。我积极献血，积极参加学校的各项活动，被评为“工会积极分子”。
二、在工作业务方面：
首先，在教学业务方面：我一直主要担任一个班的班主任和数学教学任务。面对新课程改革，面对着首次接触的新教材，工作中确实感受到了巨大的压力，作为一个年轻的教师，在教学中，我认真钻研新课标、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及现代化的教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力，指导学生的多篇小作文在各类报纸发表。同时，虚心向同组老师请教，使年轻的自己在教学方面能够有所进步，多次研究课受同事好评。
其次，在教育工作中：我担任班主任工作以来，兢兢业业，尽职尽责。时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生，去搞好班级的每一次活动。经过努力所带的班级学生在精神面貌、行为习惯上有了很大转变。所带班级多次被评为“优秀中队”和“文明班级”。在郭庄镇中心小学支教期间，积极配合学校布置的工作，任劳任怨，认真完成，受到老师的好评，也被评为校“先进教工”。
三、在综合素质方面：
作为一名教师都知道这样一个道理：要给学生一桶水，教师得有长流水，因此作为一名教师必须要有深厚的文化底蕴，虽然自己本科毕业，但我深知文凭并不等于能力，我在以后的工作中仍要加强自己理论储备。为了适应现代化的教学，我于20xx年参加了职称计算机的考试，并顺利通过。
我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为，把点滴的教改经验提升到系统化的研究。有两篇论文获镇江市教科所案例评比二等奖，两篇案例获“蓝天杯”二等奖，多篇案例获“蓝天杯”三等奖。
回首我所走过的路及自己努力所获得的成绩，有些欣慰，但我也清楚地认识到，教育是一门高难度的艺术，要真正做好它，十分不易。在今后的岁月里，我愿意用我的全部智慧、热情和能力，做出更好的成绩，也希望得到学校领导和同事的诚恳支持！谢谢！
2023年度教师述职报告范文篇3
亲爱的董事长、园长 、全体教职工：
你们好！我是xx。我来xx幼儿园差不多三个月了，我主要负责教美术、体育、手工等科目， 其中分享阅读、整合是我和我搭档进行轮流上课，现在担任小小一班的副班老师。
时间过的好快啊，三个月，使我受益匪浅！虽然以前我也从事过一年的幼儿教育工作，但是来到了新的环境，就要开始学习新的知识，接受新的挑战，一切都是新的开始！我被分配到了小小一班，我的搭档是黎老师，这是一个爽朗大方的老师，因此她给我留下了深刻的印象！我搭档给我的任务就是利用一个星期的时间，认识我们班所有的小朋友。每个小朋友都有自己的外貌、性格特征。我利用下课和户外活动的时间，主动找他们聊天，因此一个星期下来，我基本记住了我们班小朋友的名字。还有一位生活老师就是冯老师，冯老师也很平易近人，我有什么不懂的地方，她都会很耐心地教我，还会经常询问我的生活，问我是否适应新的环境，也经常鼓励我。作为一位新的老师，首先要让家长和小朋友接受自己，认可自己。然而要让家长和幼儿接受自己并不是一朝一夕的事情。每次家长来接送他们的孩子时候，我总会很主动、热情地对待他们，主动告诉家长孩子在园的表现，慢慢的，家长们开始接受我了。要让小朋友接受新的老师更是难上加难，刚开始上课的时候，他们根本就不听我的，我在上课，他们跑的跑，聊天的聊天，当时的我还挺生气的。但是孩子是没有错的，要让孩子接受我，需要一定的时间，毕竟他们适应了原来的老师。我也把我的烦恼告诉了我的搭档，我的搭档很耐心地指导与鼓励了我。我经常主动地找小朋友聊天，接近他们，刚开始的时候，他们理都不理我，更不要说和我打招呼了。我经常和他们一起玩有趣的游戏，根据他们的性格特点，采取不同的沟通方式，慢慢的，孩子们开始接受我了，开始喜欢我了，上课的时候都比之前认真很多了，课下，还会经常围着我一起玩呢。家长接受我了，小朋友喜欢我了，我感到无比的欣慰！当然来这里，也接触了一门新的课程《分享阅读》，刚开始教的时候，真的不知道如何下手，我就观察了我的搭档，还有隔壁班老师上课的方式，慢慢的也就开窍了。以下是我这x月个来的总结：
一、保育方面：
一向粗心大意的我 ，经过这三个月时间的锻炼和改进、努力，已慢慢地进步，同时我也知道保育是 保教工作中不可缺乏的一面，我根据已往的经验认真地开展工作。早接时我主动地向家长询问每一位幼儿的身体情况和在家的表现，不时用手摸他们的头。一发现幼儿有不适就记录在晨检本子上，遇上严重的马上和家长联系，并说明情况。早操后，督促幼儿要喝水，对有汗水的幼儿要及时更换衣服或垫毛巾午睡时，根据天气变化适当帮幼儿增减衣服，保证幼儿身体健康成长。
二 政治思想方面:
这三个月时间的学习和工作积累的经验，让我的思想得到很大地进步，认真贯彻党的教育方针，认真完成领导安排的工作，并热爱幼儿作风品德良好、为人师表，关心每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。
三、家长工作：
我经常利用打电话和家长沟通,我利用电话访问、飞信、面谈经常与家长进行沟通交流，有时候我也利用早送晚接的家长进行简单的谈话，不仅让家长及时能了解幼儿在园的表现，也为我进一步了解幼儿在家的习惯和掌握幼儿的个性特征等等。老师和家长通过交流，可以了解幼儿在家和幼儿园的情况，所以家长和老师的交流显得非常地重要，每次放学后，我都及时向家长汇报幼儿当天的纪律与学习情况，做好的给予奖励和表扬，做得不够好的话请家长和老师一起配合，助幼儿纠正。如果发现缺席的幼儿及时打电话询问幼儿不回园的情况，努力做到家园同步工作。
四、家长开放日:
我来xx幼儿园不久，就要举行家长开放日了，也就是第一次接触家长开放日，对“家长开放日”这个词感到很懵懂。到了那天，有很多家长参加了，说真的，我心里还是挺紧张的，不知所措，但是我的搭档还是很耐心地鼓励了我，叫我放松。慢慢地，我就不紧张，我们班级也举行了一系列的活动，家长们也都很配合，因此活动也就圆满结束。活动过后，我也自己写了一篇小结，这次开放日，我真的学会了很多东西。
以上是我在xx幼儿园三个月来的总结。感谢我的搭档，感谢领导，感谢各位老师的悉心教导。我会努力让自己成为一名合格的教育工作者！
2023年度教师述职报告范文篇4
一、基本情况
耕耘在教育第一线，已经是第三十一个年头了。在业已跨入五十岁之后，回望自我，看到的依然是平常、平实、平凡。在繁重琐碎的工作中，我们体现了教师的平凡、平实，我们收获了园丁的欣喜、欣慰。自任职以来，有学校领导的信任和引导，有同伴的提醒与帮助，有老师的支持和宽容，在此对大家表示衷心感谢!回首2018年，虽然没有什么可以炫耀的成绩，但我尽自己的努力做好本职工作。现述职如下，请各位批评指正。
二、学习工作情况
(一)、认真学习，不断提升素养
我一直严格要求自己，努力地提高自己。通过认真参加政治学习、组织生活、中心组学习及收看新闻等渠道，提高自身素质。我能深刻认识到中层干部应做身正为范、自觉遵守学校制度的表率。不断加强自身修养，平时能严格遵守规章制度，严于律己，尽心尽责，认认真真干工作。作为一个共产党员，我更以高标准要求自己，牢固树立为学生、教师服务的思想。同事间注重团结，努力以宽广的胸怀来待人接物，真诚、热情、公正的对待人和事。对同事的困难能尽力为他们提供帮助，教学上有心得及时与老师交流，共同提高。我能积极参与党支部、学校组织的各项活动，在志愿者护校活动中，克服路远的困难，准时上岗，热情服务。积极报名参加下班后的爱心晚托班志愿者活动。关心爱心帮困结对的学生。
在当前课程改革的背景下，我努力转变观念，把热爱学生放在第一位，尊重信任学生、关心爱护学生，无论学生成绩好坏，品行高低，我都一视同仁，以欣赏的眼光、热情的鼓励和中肯的批评来教导学生，从各方面关心他们的成长。因为我知道，今天我们播种的是微笑与尊重，明天我们收获的就是高尚的人格。作为教师，既要喜欢“春光明媚，鸟语花香”，又要容得下“乌云密布，电闪雷鸣”。作为一名一线教师，业务上我没有停止过学习的步伐，积极参加区、校学科教研活动，认真钻研教材，课堂上积极开拓学生思路。在低年级语文教学中，能够从学习兴趣的激发出发，通过正面的评价激励，让学生小组合作、质疑问难、主动学习。课堂中学生积极动脑举手发言，讨论热烈，上课气氛异常活跃。学生常常意犹未尽，下课后还围着说着说那。我经常找学生交流谈话，重视培养学生良好学习习惯，为学习困难生补习。我牢记“孩子面前无小事”，平等对待，让每一个学生都感受到老师的关心，努力成为孩子和家长心目中的好老师。
(二)、恪尽职守，做好行政工作
作为学校的一名中层干部，能做到和班子成员相互团结、相互尊重、相互配合，对于其他部门的工作也是鼎力相助，大力支持。我一直坚持这样的信条：在其位，谋其政。因此，日常行政管理工作认真负责，办事公平公正。
1、认真学习领会精神，落实各项重点教学工作要求。
(1)按照教育学院课堂教学改进要求，认真分析了学校现在的优势与弱势，结合学校三年规划的整体思路和课程设置与实施措施等办学具体情况，对2018学年的学校课程计划进行修编、完善。
(2)贯彻上海市基础教育工作会议提出的“让每个孩子健康快乐地成长”要求，以“xx区基础教育内涵发展行动纲领(2016-2020)”为引领， 以“构建squo;丽小课程squo;，打造squo;绿色课堂 squo;”为工作目标，以区新一轮课堂教学评价与改进为抓手，落实基于课程标准的教学与评价和课堂教学改进。深入研究“基于课程标准的教学与评价”，积极实践等第制评价、零起点教学等工作，努力助推学校课程与教学改革。
在行政会、教研组长层面组织学习教育学院教学工作会议精神。组织教研组长、学科教师学习学科《基于课标的评价指南》，明确要求。在管理上，能够严格落实教学常规，加强基于标准的教学实践。重视多种方式评价，探索将“日常观察”、“作业评价”与“纸笔测试”有效结合，重视日常观察，加强学生学习习惯的培养、学习兴趣的激发、学习品质的塑造，发挥学科教学的育人功能。重视采用等第与评语评价的方式，借助学生成长手册，及时有效呈现评价的结果。
同时，始终重视低年级的绿色评价，加强表现性评价实践研究。在低年级开展以“收获园”为主题的学生学习综合评价：通过日常过程性评价、期中阶段综合性评价、期末表现性评价，使评价成为学习的一部分，有利于学生成长。学期结束前，组织进行了一二年级的表现性评价活动，做到学科整合性，并拓展了参与的学科。一二年级分别设计了“暑假，我来了”“父亲节的礼物”两大主题式表现评价活动。中高年级的考试命题进行研究改进，以分项等第制评价的方式开展。
2、落实教学业务常规管理，推进课堂教学改进工作。
(1)组织各教研组制定教研计划，使学校教研工作更有针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，组织评选2017学年校优秀(合格)教研组，激发大家推进教研组建设的信心与热情。
(2)抓实教研组常规研讨。各教研组每学期有切实可行的教研组研究专题，落实教研组内两轮听课，作为日常教学研究的重点工作持续推进。两轮听课从教研组计划中逐个落实安排、校园网上公布，且重视参与一起听课评课，使教师的业务学习与听课务实有效。
做好对教学五环节的常规检查：检查教案、作业、随堂听课。注重作业质、量的管理，继续实施无作业日和单元作业设计汇编，促进教研组进行作业的研究，切实减负。落实教研组组织期中调研、期末考试考查及质量分析，协调各教研组工作。根据基于课标的评价要求，及时研究，对调研考试的命题、质量分析要求进行调整。
(3)落实课程与教学情况月反馈机制，采用随堂听课、参与两轮听课、每月集中检查和日常巡视相结合等形式，掌握教师课堂教学真实现状。每月协同分管教导写出课程与教学反馈意见。
(4)定期召开教研组长会议，尽力做到“上情下达”，“下情上晓”，起到桥梁沟通作用。开学伊始，在组长会上，学习市教委课程计划，提出课程部的工作设想并进行沟通交流。学期中，学习传达教育学院精神，对教学工作进行阶段反馈，调整、落实。学习结束进行教研组之间的工作交流、总结和课程部工作小结交流，及时总结，不断改进。
3、抓住主阵地，积极落实改进课堂教学。落实区课堂教学改进新三年行动计划精神，以课例研究为载体，聚焦课堂教学改进，在校本教研中围绕学校研究的主题“丰富学习经历、评价促进互动、有效训练思维”，以学科团队的形式开展校本教学研究活动，每月一次，进行全校专题研讨，实施精品课计划。上学期组织了课堂教学改进行动专题活动暨第十三届教学月活动，团队式校本教研能够真正让教研活动凝聚教师智慧。组织教师及时撰写“基于课标的教学与评价”案例，校内评选，上交教育学院参评，也组织落实了“浦江杯”课堂教学改进案例的推荐参评。努力项目整合，加强研修研讨，将各种层面、形式的教学开放、研讨活动，与课堂教学改进专题活动尽可能整合起来，如，区级研讨课、教学开放日活动、电子书包项目研讨活动等等，提高活动的效率。组织落实“一师一优课”项目，无论校内的研讨课、 网上的教学设计资料提交等等，各项工作有条不紊。
4、耐心细致做好教学事务类工作。课表的安排、各项考试调研的组织、研讨课涉及学生班级家长的通知，远程录播课的网上申请审核、档案的收集和整理，教师用书、学生用簿本的征订、学生，事情繁琐，我能耐心细致都能按时做好。毕业班学生升学的档案、借读手续等办理，仔细耐心。
5、落实语言文字工作，渗透到各项教育教学活动之中。扎实开展了推普周工作，将推普周与学生读书节活动相结合，“品书香，书经典，润童心”中华汉字书写比赛、经典诵读比赛等，形成教育合力，进一步推动了学校的语言文字工作。还组织好各项语言文字活动：如“美丽汉字”小达人，写字等级考试、“亲情中华魅力汉语”青少年诵读活动等等。在各类活动中亲近中华汉字，提升语言文字运用能力。在语言文字示范校评选中，积极申报，参加区语言文字示范校的复评。我认真总结三年来语言文字工作，实事求是写好自查报告，整理资料，做好ppt，我校扎实的工作获得了评审专家的一致肯定，顺利通过评审，成为区语言文字示范校。
(三)、团结协作，尽心服务教学
每学期开学前，与校长室、各位分管教导、各教研组长商讨、谋划教研活动主题与方式。平时，与教导处各位成员齐心协力，协调好各学科的校本教研、作业检查、考试命题等日常工作。其他部门的工作也能支持配合参与：各类少先队活动参与、评比。我能做到关心青年教师的成长，能够重点关心，深入听课，平时也就一些教学问题及时沟通交流。
(四)、反思不足，不断努力改进
1、学科引领能力较为欠缺，教学管理水平和教育教学质量还有待进一步提高。
2、工作上踏实有余，开拓不够，有“不求有功但求无过”的心态。
3、平时加强与教师的沟通，思考问题要更周密，工作方式要更为细致，使各项工作更有条理、更为落实。
一年的辛勤耕耘，使我拥有辛劳、拥有执著，也拥有那一份付出之后的平静与踏实。在今后的教育教学工作中，我将继续努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
最后请允许我对各位帮助我支持我的领导、老师说一声谢谢!
2023年度教师述职报告范文篇5
紧张而忙碌的一年的教育教学工作即将结束，回顾这一年，感觉特别充实。这一年也让我更加认识到一份耕耘一份收获。我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好自己的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向优秀教师学习先进的教学经验，并经常阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我。本年度本人主要从事七年级、八年级共十二个班的音乐课的教育教学工作，下面我谈谈这一学年来我的几点体会。
一、思想认识。
我在思想上严于律己，关心学生，团结同事。热爱教育事业，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中树立起榜样。积极参加学校组织的各项政治学习活动，服从学校的工作安排。我相信在以后的工作学习中，在领导、同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，会取得更大的进步。
二、教学工作。
本人认真贯彻新课改的教学理念，以学生为本，教师主要是引导者，重在培养学生自主、合作、探究的能力，全方位的培养创新人才。认真学习、吃透教材，深入钻研教材，分析学生的基本情况，找准教学的重点，突破教学的难点。力求为学生的终身发展，做到因材施教。提升学生的欣赏美、感受美的能力并注重学生的品质培养。为提高课堂教学效果，在钻研教材时，多方面参阅资料。提前写好教案，备好课。坚持做到不打无准备之仗。积极参加校内外教学研讨活动，积极投身到教学改革的前沿，参加江苏省中小学音乐教师教学培训活动。积极参加学校组内教学交流活动，吸取他们的长处，改正自己的不足之处。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，为学生服务。
三、考勤方面。
本人能严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一年里没有迟到、旷课等现象。有事请假。
四、工作成绩
通过努力一年来取得了一下成绩：
1、《音乐课堂因不和谐音符而精彩》在新课程学习上发表并获国家级一等奖
2、《优化教学方式，适应初中音乐课改新形势》在新课程学习上发表并获一等奖
3、《多媒体在初中音乐教学中应用问题分析》在新课程学习上发表
4、《中学生音乐鉴赏能力的培养》在新课程上发表并获一等奖
5、我辅导的舞蹈在铜山县第四届科技文化艺术节舞蹈比赛获一等奖
6、在铜山县中小学独唱独奏比赛中我辅导的学生获一等奖二名、二等奖二名。
7、 积极筹备、编排、组织校第三届艺术节， 并认真选拔优秀节目参加县第四届科技文化艺术节 和艺术评估。
当然，成绩只能代表过去，我只相信未来。我会在今后的工作学习中更加努力!
2023年度教师述职报告范文篇6
本学期，我在xxx班教语文。目前，教学工作已基本完成，总结如下。
一、重视初一的衔接教育
初中到高中的学生在知识和方法上与初中教学存在较大差距。即使经过一个学期的学习，仍然会有不足之处。为了让学生更好地适应高中教学，我对学生的初中学习情况进行了调查，复习了初中背诵的古诗词，然后做了一次“如何在高中学习汉语”的专题讲座，让学生不仅认识到学好汉语的重要性，而且对汉语也有浓厚的兴趣。实践证明，衔接教育是比较成功的。
二、单元教学注重技能训练
本学期就如何将人文素质训练与语文技能训练相结合进行了痛苦的探索。从实践到理论，我努力学习，最终形成了高中教学应以技能训练为主，人文素质培养为辅的认识。根据这一认识，我们在教学中应不断调整教学理念，逐步从以往注重人文而不是培养的理念过渡到两者并重的理念，并略微倾向于能力培养的理念。这样的教学可能不那么生动，更华丽，缺乏表现，但它有更多的猜测，增添了一些简单性，取得了一些成效。今后,我们要在这方面继续探索。
三、作文教学尝试思维训练
本学期，我们学习了xxx老师“作文与思维训练”的教学模式来训练学生的写作思维，因为我只讲了三节课：感知生活、作文与想象、作文与联想、，我的经验也不是很深刻。下学期，我们将从六个方面进行综合训练：起源思维、多元化思维、横向思维、纵向思维、逆向思维和收敛思维。除了课堂作文，每周写一篇文章，让学生畅所欲言，这是必要的。本期推荐在市级报刊上刊登两名学生的每周笔记。
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