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618活动总结和心得通用5篇

在如今这个时代中,我们参加活动的机会越来越多,一定不要忘记写活动总结,我们每次写活动总结时都需要把此次活动的问题写清楚,下面是多客范文网小编为您分享的618活动总结和心得通用5篇,感谢您的参阅。

618活动总结和心得通用5篇

618活动总结和心得篇1

我们人类生活在地球的表层已经有几千年的历史了,但是开始我们并不是地球的主人。由于人类大脑比其它动物发达,才逐步当上了地球的主人。随着科学技术的发展,人类的活动范围已经远远超出了陆地和海洋,已经到达了地球的高空和宇宙,由于人类的影响,给环境造成了严重的污染,对资源造成了严重的消耗与浪费,对生态造成了严重的破坏。所以改变了地球地表环境的能量失衡,改变了地球地表环境的物资循环,改变了地球地表环境的演化方向,改变了地球地表环境的结构发生变化。正是由于人类的过渡开发和破坏,我们人类赖以生存的地球,平均每天消失一个动物种类,平均每一分钟灭绝一种植物,平均每一分钟就有11公倾的土地变成沙漠,平均每一分钟就有40公倾的耕地被占用,平均每年被人类占用的耕地将近3000公里。正是由于人类的破坏,生物灭绝的速度比自然灭绝的速度加快了50—100倍,正是由于人类的破坏,人类资源的枯竭速度与合理使用枯竭的速度加快了50——100倍。正是由于人类的破坏,地震、台风、海啸、洪水、酸雨、泥石流等自然灾害一年比一年多,一次比一次重,给人类造成的伤害也一回此一回大。

目前,全世界有43个国家和地区缺水严重,有20亿人用水紧张,我国是一个干旱缺水严重的国家,虽然淡水资源总量丰富,但人均占有量确少得可怜。

人类应该合理的利用地球,更应该充分的遵重科学,使地球合理的造福人类,使人类真正走上可持续发展的道路,实现人与自然的协调发展。

地震、台风、洪水、冰雹等等一场场肆虐的自然灾害,难道不是地球对人类提出的x吗?艾滋病、疯牛病、禽流感、鼠疫等等一次次基于动物传染的疾病,难道不是动物向人类发起的反击吗?大自然给人类代来的一回回灾难,难道不是人类正在品偿自已酿造的恶果吗?人类应该清醒了!人类必须惊醒了!否则将后患无穷。

保护自然,保护环境,保护地球,保护生态,就是保护我们自己。

618活动总结和心得篇2

伴随炎炎烈日,五天的军训终于结束了。在这五天里,我与同学们一起欢笑,一起流汗,一起喊着嘹亮的口号……我们不仅学习到了很多东西,同时也建立了深厚的友谊。军训让我交了很多朋友,它是乐的。

军训又是苦的。虽说夏季即将结束,但依然有炎日高挂空中。我们在天气逐渐变热又变冷的环境里磨练我们的意志。原本是温暖的花朵,而如今已成坚韧的松柏。“不是一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”,高中三年是极其辛苦的,而军训只是我们人生旅途中的一个小脚印。经过烈日的灼晒,雨水的洗刷,黑幽幽的肤色证明了我们曾经的努力,它是与过去的告别,亦是成为一名真正的高中生,乃至将来的社会人的身份标志。只要在残酷严峻的环境下仍能直视前方,这才能面对将来的无数个困难而不倒啊!

“路漫漫其修远兮,吾将上下而你求索。”在这五天的军训,我学到了军人日常“行”的动作要领,平日“住”的物品摆放,普通“衣”的摆放统一整洁,与“食”的快速。起初对军训抱以热情好玩的心态,直到后来,我就接受了这些训练,才真正成为了一个自立的人。在教官的谆谆教诲下,我们学会了“稍息、立正”“三大步伐”等动作,我的脚也由酸到疼,有软绵无力到僵硬笔直。我感觉每一个动作都是美的享受,每一个动作要领都是智慧的结晶。它们从人体结构出发,顺应人的习惯,展现现代中国人英姿飒爽的一面。所有的动作都围绕一个字“直”,它象征华夏民族不屈的灵魂与迎难而上的.觉悟。军训很苦很苦,但学到的东西是将来我们作为一个堂堂正正的人的生活细节。只要把腰板挺直,手臂打开,直视前方,又有什么拦住你通往前方的道路呢?

不仅是我们辛苦,教官更苦。他们让出了床铺给我们,自己却睡地铺。不仅吃饭晚嗓子疼,而且淋了一天的雨,无丝毫怨言。与此相比,我们又有何脸面喊苦叫累呢?

苦与乐是相伴相生的。训练的同时我们也看了电影,欣赏了文艺表演,他们带给了我欢笑,让我感受到了初中与高中生的决然不同。望着军训结束后,天空中那灿烂的烟花,我感觉自己已经告别初中,告别过去。我们又迎来人生中又一个绚丽的篇章。让我们面对现任,自豪地说一声;“俱往矣,数风流人物,还看今朝。”

618活动总结和心得篇3

最近,中央组织部、中央宣传部决定在广大知识分子中深入开展“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”活动。这是贯彻落实党的十九大精神、加强团结引领服务知识分子的重要举措,对于把各方面优秀知识分子集聚到党和人民的伟大奋斗中来,形成不懈奋斗、团结奋斗的生动局面,具有深远意义。

通过这次活动的举行,我们应该做到高度重视、关心、爱护知识分子,是我们党的优良传统。自从党的十八大以来,习近平总书记对弘扬爱国奉献精神作出一系列重要指示,指出爱国主义是中华民族精神的核心,爱国主义精神激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而不懈奋斗;幸福都是奋斗出来的,社会主义是干出来的,新时代是奋斗者的时代,要把爱国之情、报国之志融入祖国改革发展的伟大事业之中,融入人民创造历史的伟大奋斗之中;要着力集聚爱国奉献的各方面优秀人才,努力建设一支矢志爱国奉献、勇于创新创造的优秀人才队伍,在知识分子和广大人才中大力弘扬爱国奉献精神。

我们身边有无数优秀的知识分子始终胸怀大局、心有大我,把自身的前途命运同国家和民族的前途命运紧紧联系在一起,留下了可歌可泣的事迹,建立了彪炳史册的功勋。面对新时代新任务新要求,他们坚守正道、追求真理、甘于奉献,坚持将自己的人生融入实现中华民族伟大复兴中国梦的历史洪流。开展“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”活动,就是要坚持政治引领,坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一,以理服人、以文化人、以情感人,生动传播爱国主义精神,唱响爱国主义主旋律,推动全社会特别是广大知识分子牢固树立家国情怀,让爱国主义成为知识分子的坚定信念和精神支柱。

作为年青一代的我们应该学习无私奉献、爱岗敬业、听党指挥的精神。除此之外,我们要把学习与推动科技创新、建设世界科技强国紧密结合起来,限度地激发广大教育、科技工作者的奋斗激情,引导他们锐意创造、大胆创新,把人生的华美篇章写在祖国大地上,把科技成果应用在实现现代化的伟大事业中。

618活动总结和心得篇4

历时一个多月的第八届校园文化艺术节落下了帷幕,本次艺术节活动以“迎世博,做一个有道德的人”为主题,通过开展丰富多彩的艺术活动,充分发挥学生的主动性和创新精神,发展学生的艺术特长,发现人才,培养人才。以“喜迎世博”为契机,通过生动活泼和学生喜闻乐见的形式,激发学生对生活、对学校、对社会的热爱。以艺载德、以艺促智,充分发挥艺术教育的育人功能,健康校园文化生活。

秉着“崇德尚才求实创新”的明德精神,在全体师生的共同努力下,艺术节圆满的落下了帷幕。现做以下总结:

本届校园文化艺术节的活动原则是“人人参与,人人受益”。让每一位同学都能参与进来,享受艺术的熏陶,营造良好的学习氛围。让每位学生都能展现特长,挖掘自身潜力,提高艺术素养。艺术节活动内容力求多样化,内容涵盖文学、艺术等方面,活动贴近校园生活,有益学生身心健康。活动形式力求多样化,包括大合唱比赛、手抄报电子小报、课本剧小品、软硬笔书法、绘画、征文、校园歌手、个人才艺、朗诵、摄影比赛等项目。活动时间采取相对集中与分散举行相结合的办法,前后历时1个半月时间,以课外时间为主进行组织活动。

各年级积极参与,参加比赛的同学们在紧张的学习之余,挤出自己的休息时间排练节目,从不叫苦叫累。相关负责筹备和评审的老师们、各班主任老师和后勤工作人员在整个艺术节活动中倾尽全力,互相配合,以出色的表现完成了各项工作,保证了艺术节的顺利开展。艺术节期间,评委老师们对各项活动进行了认真的评比和总结,评出了一些的优秀节目。并于6月初为全体师生送上了一场别开生面的文艺汇演。

在本次艺术节活动中学生会的同学们也发挥了积极的作用,除了积极参与活动外还参与主持节目、布置宣传橱窗优秀作品展示等。为学校和同学们的发展贡献了自己的力量

本次艺术节不仅为学生张扬个性、表现自我、展示艺术才华提供了一个平台,也成为了我校德育工作的一个重要部分。艺术活动项目丰富而精彩。本次活动能够成功举行,与全校各部门的积极参与、相互沟通和统一行动是分不开的。各部门,年级组体前准备各项工作,确保了各活动如期彩排、表演。

丰富多彩的明德初中第八届校园文化艺术节,在师生们的掌声、笑声中圆满地落下了帷幕,但她的影响并未结束,学生们在艺术节活动中所受的影响是深远的,他们必将在艺术的天空飞得更高更远。

618活动总结和心得篇5

游戏是为了寻求快乐而自愿参加的一种活动。但幼儿游戏决不是单纯感觉上的快乐,而是伴有生命充实感的快乐。幼儿游戏的类型很多,本学期,据幼儿的年龄特点,我班开设了美工区、科学区、数学区、建构区、图书区、表演区等,并给相同的活动区起不同的名字,如:“我型我秀”、“天空之城概念书屋”等,并坚持每天开展游戏活动,引导幼儿动手、动脑,积极地与材料相互作用,幼儿活动的兴趣很高。下面对我们班本学期的游戏活动,作一总结。

1、区域游戏为幼儿的发展提供了可能。由于是幼儿自选活动,所以儿童的意愿、兴趣可以获得的满足,他们可以轻松地投入到自己所喜欢的活动中去。

2、区域游戏内容的设计必须符合每个班儿童的年龄特征,与教育目标相适应。大班注意加强智力训练,不同的活动内容都有相对稳定的活动区,投入相应的材料。每个区角根据孩子活动的效果不断补充或更新内容。

3、在区域的创设中,我们考虑到软硬材料的搭配。如软材料,图书区,都铺上了垫子,当幼儿进入图书区时,真有一种舒服的感觉。硬材料的投放要科学,美观、合理,富有教育意义,如我班的建构材料。

4、区域活动一开展,我们便把区域中活动的常规培养放在重要的位置上。我们结合班级风格为孩子设置了“区角牌”,每个孩子可以根据自己兴趣来选择游戏,此外,我们逐渐培养幼儿爱惜玩具材料,玩完了,会收起来放回原处。不仅做到整洁有序,而且学会合作、分享、轮流、等待、不争抢……

丰富多彩的区角活动在培养幼儿语言交流能力、观察力、动手操作能力和创造力等方面发挥了其它教育形式不可替代的作用。如“建构区”,孩子们在小小的区域内,每天可随心所欲地搭出自己最满意的建筑,如“高层饭店”、“城堡”等。在每一次的搭建后,孩子们对自己的作品很在意,几天后我发现,很少有人去建构区了。我在想,是什么原因让垒高区遭受到孩子们的冷落?我反思后觉得,孩子们之间的比较产生不了长久的兴趣,孩子希望得到别人的赞扬,于是,我用数码相机拍出幼儿每一次活动的作品,作为孩子的搭建记录,且在游戏后进行点评,这样,建构区又出现了孩子们兴致勃勃的身影、开心爽朗的笑声,每天,也有孩子在向新的搭建形式进行挑战。

通过努力,虽然孩子的游戏水平有所提高,但在很多方面还是存在着问题,如在美工区活动时,有的孩子会相互模仿,动脑不够;在角色游戏区,孩子们的积极性不够,往往会产生游戏的倦怠感;在表演区中,孩子交往性的语言还欠缺,因此,在以后的游戏开展过程中,我们要组织形式各样的幼儿活动来激发幼儿游戏兴趣。班与班之间能跟深入的交流活动,取长补短,让每个孩子在愉快的游戏活动中提高自我,使得我班孩子的游戏水平上升一个新的台阶。

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